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Situación fronteriza sobre el tránsito de personas entre Irlanda del Norte y el Reino Unido tras el acuerdo del Brexit ejecutado en 2021
Get PDFEl Referéndum sobre la permanencia del Reino Unido en la Unión Europea sentenció a los cuatros reinos que lo conforman, a dejar de formar parte de posiblemente la organización supranacional encaminada a ser el ideal de la integración internacional y el regionalismo. Las consecuencias de aquella votación se hacen presentes desde el fin del periodo transitorio en 2020 hasta la actualidad. La motivación de recuperar el control de las fronteras y la legislación nacional son los impulsores del Brexit y ésta misma pone fin a la libre circulación de personas, bienes y servicios que establecía el Tratado de Roma de 1957. El efecto más desestabilizador es para Irlanda del Norte, reino que quedó dentro del Mercado Único de la Unión Europea a fines de respetar y proteger el Acuerdo de paz de 1998 que puso fin a años de conflicto en la isla de Irlanda. El futuro de Irlanda del Norte queda en manos de unos pocos, en primer lugar, el Gobierno de Londres; en segundo lugar, la Unión Europea y finalmente, en manos del Partido Unionista Democrático de Irlanda del Norte.
The Referendum on the United Kingdom's membership in the European Union sentenced the four nations that make it up to cease being part of possibly the supranational organization aimed at being the ideal of international integration and regionalism. The consequences of that vote have been present since the end of the transition period in 2020 to the present day. The motivation to regain control of borders and national legislation are the driving forces behind Brexit, and it, in turn, puts an end to the free movement of people, goods, and services established by the Treaty of Rome in 1957. The most destabilizing effect is felt in Northern Ireland, a region that remained within the European Union's Single Market to honor and protect the 1998 Peace Agreement that ended years of conflict on the island of Ireland. The future of Northern Ireland is in the hands of a few, primarily the UK government, secondly the European Union, and ultimately, the Democratic Unionist Party of Northern Ireland.Fil: Avendaño, Diego Tomás. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Romano Buryaile, Carolina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina
Desarrollo del sistema acuapónico y las ventajas comparativas con sistemas tradicionales de cultivo
Get PDFEl presente proyecto tiene como objetivo estudiar las ventajas comparativas de producir, a una escala determinada, hortalizas de hojas mediante el sistema acuapónico con respecto a los cultivos tradicionales a tierra. Para ellos se realiza un análisis de los principales aspectos tanto teóricos, técnicos, de mercado, legales, ambientales y económicos pertinentes. Se introduce el concepto de acuaponía y sus amplias ventajas en la categoría de cultivos sin suelo como una opción de agricultura moderna en comparación con el desarrollo tradicional de cultivos a suelo. Se plantean los principales conceptos de acuaponía, incluyendo el ciclo del nitrógeno y el proceso de nitrificación, el rol de las bacterias, y el concepto del equilibrio en una unidad acuaponica. Se repasan los principales aspectos en materia de parámetros de calidad de agua, la densidad de peces admisibles en cierta cantidad de agua, el tipo de peces, incluyendo una guía de plantas compatible, y se plantea, además, el diseño de una unidad acuapónica más eficiente para fines comerciales. Se proponen estrategias de manejo y prácticas para mitigar problemas en su desarrollo, haciendo una comparación tanto técnica como económica con cultivos tradicionales de la actividad. Se mencionan los lineamientos y consideraciones tanto legales como ambientales para establecer una unidad acuapónica, como así también los posibles impactos al medio ambiente. Finalmente se realiza una conclusión de los capítulos repasados, generando opiniones de cómo un sistema alternativo puede retomar conceptos propios de economía circular y alinearse a prácticas mucho más sustentables.Fil: Gerala, Elías Ezequiel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Flores, Leonardo Misael. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Vivas, Leticia Alejandra. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Adhesión a la perspectiva de género en la cobertura periodística del femicidio de Macarena Blanco Domínguez en los diarios digitales El Tribuno Salta y Que Pasa Salta
Get PDFEl presente trabajo determinó la adhesión a la perspectiva de género en los medios digitales de El Tribuno y Que Pasa Salta. Para ello se analizó el tratamiento periodístico del femicidio de Macarena Blanco Domínguez con las técnicas de análisis de contenido y de entrevistas semi- estructuradas a periodistas de ambos medios. Los resultados fueron contrastados con las recomendaciones de la Guía para el tratamiento mediático responsable de casos de violencia contra las mujeres (2016). Se concluyó que el nivel de adhesión de El Tribuno y Que Pasa Salta a la perspectiva de género en la cobertura del femicidio fue alto.Fil: Cayetano Mendieta, Jorge Enzo. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Herrera, Fernanda. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Las representaciones sociales de las y los estudiantes de quinto año de la Licenciatura en Psicología sobre infancias transgénero, en el periodo 2021-2023
Get PDFLa presente investigación se inscribe dentro de los límites de la Psicología Social, cuyo objetivo principal fue describir las representaciones sociales de las y los estudiantes de quinto año de la carrera Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Salta en el periodo 2020-2023. El estudio está enmarcado dentro del paradigma de investigación cualitativo, en un nivel descriptivo. El diseño utilizado para investigar y comprender la temática fue el fenomenológico. Los objetivos específicos fueron, por un lado, identificar los conocimientos de la formación académica que tienen las y los estudiantes de quinto año de psicología para reconocer las infancias transgénero. Por otro lado, especificar los criterios de abordaje desde las perspectivas de género que poseen las y los estudiantes sobre infancias transgénero en el periodo 2020-2023. Los principales hallazgos permiten establecer que las representaciones sociales de las y los estudiantes de quinto año de la carrera Licenciatura en Psicología de la UCaSal sobre infancias transgénero se consolidan en base a categorías teóricas reduccionistas y binarias. Las y los futuros profesionales psicólogos/as describen a las infancias transgénero como una población vulnerabilizada, expuestas de manera recurrente a situaciones de violencia y discriminación. De esta forma consideran a dicha población infante como indefensa y desvalida ante una sociedad que las vulnera constantemente. Otra conclusión significativa obtenida por el análisis de los discursos de las y los alumnos de psicología, es que reconocen la existencia de un vacío teórico al respecto de la temática en investigación. En sus repuestas se distingue una ausencia de criterios específicos enmarcados dentro de las perspectivas de género que les permitirían realizar intervenciones psicológicas adecuadas futuras con infancias transgénero. Debido a esto se les dificulta a las y los estudiantes de psicología de quinto año visualizarse conteniendo infancias transgénero en su futuro desarrollo profesional.
The present research is within the limits of Social Psychology; whose main objective was to describe the social representations of the fifth year students of the Bachelor's Degree in Psychology at the Catholic University of Salta in the period 2020- 2023. The study is framed within the qualitative research paradigm, at a descriptive level. The design used to investigate and understand the subject was phenomenological. The specific objectives were, on the one hand, to identify the knowledge of academic training that fifth-year psychology students have to recognize transgender children. On the other hand, to specify the approach criteria from gender perspectives that students have about transgender childhoods in the period 2020-2023. The main findings allow us to establish that the social representations of the fifth year students of the Bachelor's Degree in Psychology at UCaSal on transgender children are consolidated on the basis of reductionist and binary theoretical categories. Future professional psychologists describe transgender children as a vulnerable population, recurrently exposed to situations of violence and discrimination. In this way, they consider this infant population as defenseless and helpless in the face of a society that constantly violates them. Another significant conclusion obtained from the analysis of the psychology students' discourses is that they recognize the existence of a theoretical vacuum with respect to the topic under investigation. In their answers, an absence of specific criteria framed within gender perspectives that would allow them to carry out adequate psychological interventions with transgender children in the future can be distinguished. Because of this, it is difficult for fifth year psychology students to visualize themselves containing transgender children in their future professional development.Fil: Luna Patton, Carla Antonella. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Taritolay, Analía Lorena. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Denegri desde su peor luz: la aplicación del precedente por parte de la Cámara ; Denegri from its worst light: the application of the precedent by the Chamber
Get PDFEl artículo propone estudiar el fallo de la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Civil dictado en la causa “Denegri” en clave de precedente. El análisis parte de la crítica hacia la decisión de la Cámara de utilizar el precedente europeo “Costeja” por sobre el precedente nacional “Rodríguez” para la resolución del conflicto. A tal fin, se evalúa la pertinencia de la invocación del caso internacional y se estudia su aplicabilidad. A su vez, se considera, a la luz de la doctrina del precedente vertical, la jurisprudencia sobre responsabilidad de buscadores elaborada por la Corte Suprema argentina, cuyo caso central es “Rodríguez”. También se incluye un breve análisis del uso del precedente horizontal por parte de la Cámara. Todas estas cuestiones son valoradas en función de lo que resolvió la Corte Suprema en “Denegri”, y consecuentemente, se elabora una solución alternativa a partir de los precedentes sobre libertad de expresión. Finalmente, se concluye que es fundamental para la buena práctica del precedente que la Cámara considere la jurisprudencia nacional.
This article attempts to study the Courts of Appeals’ decision in “Denegri”, with special focus in the use of judicial precedent. The analysis starts from the criticism towards the decision of the Court of Appeals to use the European precedent “Costeja” above the national precedent “Rodríguez” to solve the problem. Consequently, we question the applicability of the international case as a precedent by the Argentinian court. We also consider, in light of the vertical precedent stare decisis, Argentinian Supreme Court’s caselaw, whose central precedent is “Rodríguez”. We also include a brief analysis of the use of horizontal precedent by the Court of Appeals. We balance all these matters with an eye on the Supreme Court´s final decision in the case and propose an alternative outcome based on the national precedent regarding freedom of speech. Finally, we conclude that the Court of Appeals should have considered the national caselaw.Fil: Mancevich, Dafne. Universidad Católica Argentina; Argentina.Fil: Seré, Juan Pablo. Universidad Católica Argentina; Argentina
El ingreso a la universidad argentina. Tendencias y desafíos en torno al derecho a la educación superior ; Admission to the Argentine university. Tensions and challenges around the right to higher education
Get PDFEste artículo, en formato de ensayo, se enmarca en la tradición de estudios sobre el derecho a la educación superior, en particular problematizando el ingreso a la universidad en Argentina. Esta cuestión se ubica en el centro de la agenda de discusiones de política educativa contemporáneas a partir de una situación paradojal. Por un lado, la sanción de la obligatoriedad de la educación secundaria genera un contexto de ampliación de la demanda por el acceso a la educación superior. Por otro lado, el análisis de datos disponibles para nuestro país indica que la masificación lograda para el ingreso no se corresponde con los datos referidos a la permanencia y a la graduación. Intentando aportar a estas discusiones, este artículo pone el foco en las diferentes modalidades de regulación del ingreso universitario que han organizado las universidades nacionales en Argentina. Algunas de las preguntas de partida son: ¿qué tipo de dispositivos se han diseñado en las universidades nacionales en Argentina para la regulación del acceso al nivel?, ¿qué características tienen dichos dispositivos?, ¿cuáles son sus propósitos? A partir de la construcción de un mapa de los dispositivos de ingreso, se identifican tendencias en lo que respecta a formatos, disciplinas, duración y modalidades de evaluación dispuestas. Construir futuros posibles para la educación superior implica, entre otros desafíos, dar respuesta a las nuevas demandas para que el derecho a la educación superior deje de ser una promesa incumplida para los sectores históricamente excluidos.
This article, in essay format, is framed in the tradition of studies on the right to higher education, in particular problematizing entry to university in Argentina. This issue is located at the center of the agenda of contemporary educational policy discussions based on a paradoxical situation. On one hand, the sanction of compulsory secondary education generates a context of expanded demand for access to higher education. On the other hand, the analysis of data available for our country indicates that the massification achieved for admission does not correspond to the data referring to permanence and graduation. Trying to contribute to these discussions, this article focuses on the different modalities of regulation of university admission that national universities in Argentina have organized. Some of the starting questions are: what type of devices have been designed in national universities in Argentina to regulate access to the level, what characteristics do these devices have, what are their purposes? From the construction of a map of the entry devices, trends are identified in terms of formats, disciplines, duration, and evaluation modalities provided. Building possible futures for higher education implies, among other challenges, responding to new demands so that the right to higher education stops being an unfulfilled promise for historically excluded sectors.Fil: García, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina
Seguridad y salud ocupacional en carpintería de aluminio
Get PDFDesde el punto de vista preventivo en el ámbito laboral, es importante identificar y localizar los riesgos para logar eliminar o reducirlos. Toda empresa está en la obligación de ofrecer condiciones dignas de trabajo en donde se garantice la salud y las condiciones adecuadas de higiene y seguridad en los colaboradores y contratistas, de tal manera se debe promover acciones encaminadas al control de los niveles de riesgo generados por diferentes fuentes dentro del espacio de trabajo. Los factores de riesgo laboral están presentes en diferentes circunstancias y afectan la calidad de vida de cada persona. Con esto, su comportamiento y productividad se puede ver afectada, lo que puede derivar en la generación de accidentes de trabajo y enfermedades generadas por el desconocimiento en la prevención de riesgos en seguridad y salud en el trabajo. Esta investigación pretende evidenciar la necesidad de diseñar propuestas que cumpla con la función de identificar, concientizar y actuar sobre los riesgos relacionados con esta actividad. Haciendo uso de las herramientas tradicionales como las encuestas, entrevistas, observación y revisión de fuentes bibliográficas, así también como el uso de herramientas propias de la seguridad laboral como lo son el análisis de riesgo o la aplicación de métodos ergonómicos se fueron delimitando los objetivos y contenido.
From a preventive point of view in the workplace, it is important to identify and locate risks in order to eliminate or reduce them. Every company is obliged to offer decent working conditions where health and adequate health and safety conditions are guaranteed to collaborators and contractors, in such a way that actions aimed at controlling the levels of risk generated by different sources within the workspace. Occupational risk factors are present in different circumstances and affect the quality of life of each person. With this, their behavior and productivity can be affected, which can lead to the generation of work accidents and illnesses generated by the lack of knowledge in the prevention of occupational health and safety risks. This research aims to demonstrate the need to design proposals that fulfill the function of identifying, raising awareness and acting on the risks related to this activity. Making use of traditional tools such as surveys, interviews, observation and review of bibliographic sources, as well as the use of occupational safety tools such as risk analysis or the application of ergonomic methods, the objectives and contents.Fil: Miralpeix, Manuel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Andrés, Claudia Raquel. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Pasantía académica sobre las psicosis y su abordaje clínico e institucional para la formación del psicólogo clínico mediante la participación en las intervenciones del Servicio de Psicología en el Hospital de Salud Mental Dr. Miguel Ragone de Salta Capital en el año 2023
Get PDFEl presente trabajo describe la pasantía académica realizada en el Hospital de Salud Mental Dr. Miguel Ragone Jurisdicción 8, ubicado en la provincia de Salta, Salta Capital. Tiene como objetivo adquirir e integrar conocimientos sobre las psicosis y su abordaje, clínico e institucional mediante la participación en las intervenciones del Servicio de Psicológica de mencionado Hospital en el año 2023. Durante la estadía en el área hospitalaria se realizaron distintas actividades como ser de tipo formativas, asistenciales e interdisciplinarias, en el Servicio de Emergencias, Servicio de Agudos y el Sector de Medicina Legal en el área de Consultorios Externos. Se realizó durante los meses de marzo a julio de 2023. Se rescata el trabajo clínico con las psicosis, la importancia del discurso interdisciplinario, la formación profesional y el trabajo con otros sectores más allá de las fronteras del Hospital. Como también la posibilidad de aplicar el psicoanálisis de orientación lacaniana en el campo de salud mental.
This final work describes the academic internship carried out at the Dr. Miguel Ragone Mental Health Hospital Jurisdiction 8, located in Salta Capital, in the province of Salta. Its objective is to acquire and integrate knowledge about psychoses and their clinical and institutional approach through participation in the interventions of the Psychological Service of the aforementioned Hospital in the year 2023. During the stay in the hospital area, different activities were carried out, such as training, care and interdisciplinary activities in the Emergency Service, Acute Care Service and the Legal Medicine Sector in the Outpatient Clinic area of the mentioned hospital. The internship was carried out from March to July in 2023. The clinical work with psychoses, the importance of interdisciplinary discourse, the professional training and work with other sectors beyond the borders of the Hospital are featured topics from this experience. The possibility of applying Lacanian-oriented psychoanalysis in the field of mental health is also highlighted.Fil: Collado, Agustina Betsabe. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Rodriguez, María Virginia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Terapia ocupacional y oncología. Intervenciones de los terapeutas ocupacionales en niños, niñas y adolescentes en hospitales de Argentina : Revisión bibliográfica del periodo 2013-2023
Get PDFEn el presente trabajo de investigación se realizó una revisión bibliográfica de tipo descriptiva acerca de la producción académica argentina de los últimos diez años sobre las intervenciones que se realizan desde Terapia Ocupacional en niñas, niños y adolescentes con cáncer que se encuentran hospitalizados. El propósito de la misma es analizar y sintetizar estas intervenciones en un único documento que pueda ser empleado para la práctica diaria de los terapeutas ocupacionales. La investigación documental partió de una búsqueda electrónica de publicaciones nacionales realizada en bases de datos y repositorios bibliográficos de diversas universidades de Argentina. Se encontraron un total de 711 investigaciones, de las cuales solamente 2 cumplieron con los criterios de inclusión. Las intervenciones de Terapia Ocupacional en el tratamiento oncológico infantil, se centran en mejorar la calidad de vida, considerando las particularidades y desafíos de cada niño, niña y adolescente a lo largo de los diferentes estadios de la enfermedad. Este enfoque implica realizar una contínua evaluación, graduación y adaptación de las actividades/ocupaciones y del entorno para promover la autonomía e independencia, ya que los usuarios diagnosticados con cáncer enfrentan desafíos motores, sensoriales y emocionales que presentan una gran variabilidad a lo largo de todo el proceso de la enfermedad. Además, se realiza un acompañamiento continuo a las familias.Fil: Aguaysol, Rocío Daiana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina.Fil: Agostini, Romina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
El rol del psicólogo jurídico forense en los casos de abuso sexual infantil el CIF : Pasantía académica
Get PDFEl presente trabajo, en calidad de Trabajo Integrador Final de la carrera Licenciatura en Psicología, corresponde a la realización de la Pasantía Académica en el Cuerpo de Investigaciones Fiscales perteneciente el Ministerio Publico Fiscal de la provincia de Salta. Esta instancia se llevó a cabo en el período del 22 de febrero al 19 de junio de 2023. Esta Pasantía refleja la articulación entre la formación adquirida durante los estudios y la experiencia obtenida de dicha práctica, a través de la observación diaria y familiarización con el rol y las intervenciones del psicólogo jurídico forense en los casos de abuso sexual infantil.
The foregoing document, serving as the Final Integral Work of the Bachelor's Degree in Psychology, signifies the culmination of the Academic Internship in the Corps of Prosecutorial Investigations belonging to the Public Prosecutor's Office of the province of Salta. This instance was carried out in the period from February 22 to June 19, 2023. This internship bridges academic training with practical experience, through daily observation and familiarization with the role and interventions of the forensic legal psychologist in cases of child sexual abuse.Fil: Barrios, Rocio Alejandra. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Silisque, María Laura. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina