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La elección del régimen de bienes al momento de la celebración del matrimonio, a un lustro de la sanción del Código Civil y Comercial : Análisis y aplicación en la ciudad de Salta ; The choice of property regime at the time of the celebration of the marriage: analysis and application in the city of Salta
No full textEl régimen patrimonial del matrimonio fue, sin dudas, una de las áreas del derecho matrimonial que sufrió grandes modificaciones con la reforma del Código Civil y Comercial. La autonomía de la voluntad asumió un rol protagónico, desplazando al orden público como principio rector de la materia. De esta manera, son los futuros cónyuges quienes, en ejercicio del derecho de opción, se convierten en los responsables de elegir el régimen que consideren más conveniente para regir sus relaciones patrimoniales, teniendo en cuenta las necesidades propias de cada matrimonio en un momento determinando y contando, además, con la posibilidad de modificarlo con posterioridad, en caso de que así lo decidan. Este trabajo constituye una adaptación de la tesis de posgrado denominada: “La posibilidad de elegir el régimen de bienes al momento de la celebración del matrimonio, que rige desde la sanción del Código Civil y Comercial hasta el año 2020, en la ciudad de Salta y su aplicación”.
The property regime of marriage was, without a doubt, one of the areas of marriage law that underwent major modifications with the reform of the Argentine Civil and Commercial Code. The autonomy of the will assumes a leading role, displacing public order as the governing principle of the matter. In this way, it is the future spouses who, in exercising the right of option, become responsible for choosing the regime that they consider most convenient to govern their property relations, taking into account the needs of each marriage at a time, determining and also having the possibility of modifying it later, if they decide to do so. In the city of Salta, the choice of the property regime constitutes a right that is rarely exercised by the contracting parties due, among other reasons, to their ignorance, to the formal requirements before the Civil Registry and to customs and beliefs of a conservative and traditionalist province.Fil: Mendoza Videla, Agustina. Universidad Católica de Salta; Argentina
Influencias del genograma familiar en el sistema de creencias en mujeres que conforman un vínculo de pareja con hombres privados de libertad del Servicio Penitenciario Nº1 de la ciudad de Salta Capital
Full text linkLa presente investigación en tanto tesis de grado, para la carrera de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Salta, tuvo como objetivo caracterizar las influencias que el genograma familiar ejerce en el sistema de creencias impartido en mujeres que eligen un vínculo de pareja con hombres privados de la libertad. Para ello, se trabajó desde un enfoque cualitativo de nivel exploratorio con un diseño de tipo fenomenológico. Como instrumento de investigación se utilizó el genograma familiar, el cual permitió la recolección de información respecto a interacciones, pautas vinculares, funciones, estructuras, repetición de patrones, roles, mandatos, reglas, etc., transmitidas de generación en generación. El contexto elegido fue el Servicio Penitenciario N°1 ubicado en Villa las Rosas, Salta Capital. La muestra estuvo constituida por siete mujeres seleccionadas al azar a las cuales se les realizó entrevistas semidirigidas. De esta manera, se logró caracterizar el sistema de creencia impartido por la historia familiar y las experiencias particulares en tanto elección y mantenimiento del vínculo de pareja en el ámbito carcelario.
The present investigation, as a thesis for the Degree in Psychology at Universidad Catolica de Salta, had the objective of characterizing the influences that the family genogram exerts on the belief system imparted to women who choose a couple relationship with men deprived of liberty, worked from an exploratory qualitative approach with a phenomenological design. The research instrument used was the family genogram, which allowed the collection of information on interactions, bonding patterns, functions, structures, repetition of patterns, roles, mandates, rules, etc., transmitted from generation to generation. The context chosen was the Penitentiary Service N°1 located in Villa las Rosas, Salta Capital. The sample consisted of seven randomly selected women who underwent semi-directed interviews. It was possible to characterize the belief system imparted by the family history and the particular experiences in the choice and maintenance of the couple bond in the prison environment.Fil: Martínez, Rocío Alejandra. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Torres, Ana Gabriela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
La vida algorítmica y los derechos humanos. Las llamadas mejoras cognitivas y sus posibles problemáticas ; Algorithmic life and human rights. The so-called cognitive enhancements and their potential issues
Full text linkEs un hecho constatable que en la actualidad los algoritmos inteligentes logran resolver un gran número de tareas que las personas requieren en su vida cotidiana. Esto lo hacen a través de técnicas como el aprendizaje para máquinas (machine learning), redes neuronales, algoritmos genéticos, reconocimiento facial, etc. Sus aplicaciones en bancos, música, compras, salud, redes sociales, o seguridad, nos hacen conscientes de esta realidad. Entre estos avances hoy se mencionan las llamadas mejoras cognitivas. En este trabajo analizamos de qué se tratan y cómo influyen en el sistema de los derechos humanos, donde se incluyen nociones tales como la igualdad, la equidad, la dignidad y la autodeterminación, principalmente entre humanos mejorados o revisados —cyborgs— y otros que no lo están.
It is a fact that intelligent algorithms are currently managing to solve a large number of tasks that people require in their daily lives. They do this through techniques such as machine learning, neural networks, genetic algorithms, facial recognition, etc. Their applications in banking, music, shopping, health, social networks and security make us aware of this reality. Among these advances, today we mention the socalled cognitive enhancements. In this paper we analyze what they are about and how they influence the human rights system, where notions such as equality, equity, dignity and self-determination are included, mainly between enhanced or revised humans -cyborgs- and others that are not.Fil: Juri, Yamila Eliana. Universidad Juan Agustín Maza; Argentina
Nivel de satisfacción laboral y condiciones laborales en maestros de grado del Centro Educativo Fe y Alegría Nº8.171 de Salta-Capital, año 2.022
Full text linkEl objetivo principal de esta investigación fue conocer la relación entre el nivel de satisfacción laboral docente y las condiciones laborales en 27 maestros de grado del turno mañana y tarde del Centro Educativo Fe y Alegría N° 8.171 durante el segundo cuatrimestre del año 2.022 en Salta Capital, Argentina. El estudio se realizó desde el encuadre de la psicología laboral y organizacional siguiendo la teoría bifactorial de de Frederick Helbertz. Se trata de un estudio de caso donde la información recolectada fue analizada siguiendo el método cualitativo y cuantitativo; de tipo descriptivo y alcance explicativo. Los instrumentos de recolección fueron entrevistas y escala de satisfacción laboral para docentes (ESLA-educación) de Oros y Main (2004). Entre sus resultados se sostiene el nivel de satisfacción laboral es medio en el 67% de los maestros de grado. La relación que guardan las condiciones laborales con la satisfacción laboral se refleja en las cuatro dimensiones de la tarea, socio-organizativa, motivacional y autorrealización. En los maestros hay un predominio de los factores intrínsecos más que extrínsecos de satisfacción laboral. La comunicación, motivación, integración, vocación y sentido de logro reflejan mayor satisfacción, mientras que el tiempo de descanso durante la jornada laboral refleja insatisfacción.
The main objective of this research was to determine the relationship between the level of job satisfaction and working conditions among 27 grade teachers of the morning and afternoon shifts of Centro Educativo Fe y Alegría No. 8.171 during the second quarter term of the school year 2022 in Salta Capital, Argentina. The study was carried out considering the principles of work and organisational psychology and following Frederick Helbertz's bifactor theory. It is a case study where the information collected was analysed observing the qualitative and quantitative methods; descriptive and explanatory in scope. The collection instruments were interviews and Oros and Main's (2004) Job Satisfaction Scale for Teachers (ESLA-education). According to the results, the level of job satisfaction was found to be medium in 67% of the grade teachers. The relationship between working conditions and job satisfaction is reflected in the four dimensions of task, socio-organisational, motivational and self-fulfillment. It was also found that there is a predominance of intrinsic rather than extrinsic factors of job satisfaction among the teachers. Communication, motivation, integration, vocation and sense of achievement reflect higher satisfaction, whereas time off during the working day reflects dissatisfaction.Fil: Mamani, Analia Nancy. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Baum, Andrés Oscar. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Análisis de factibilidad económica de instalación de simulador de entrenamiento en el manejo de cargas pesadas en el NOA
Full text linkEl presente trabajo de tesis afronta un inconveniente en la industria minera de Argentina, la capacitación en manejo de maquinarias pesadas. El objetivo principal es analizar la factibilidad económica de instalar una empresa de servicios que se dedique a la capacitación en el manejo de maquinarias pesadas mediante el uso de simuladores de realidad virtual, en la provincia de Salta, Argentina, con el fin de abastecer a la industria minera del norte del país y reducir la incertidumbre económica que generan las capacitaciones in situ. En un primer momento, se describe la historia de los simuladores y la conveniencia que los mismos presentan para su uso dentro de la capacitación, luego se analiza la demanda tanto actual como una proyección de la misma para determinar el potencial de clientela local, y a partir de ahí se evalúan los proveedores de simuladores y cual se adecua más a nuestras necesidades. A continuación, se describe la empresa, la ubicación de la misma, el simulador que será elegido para realizar las capacitaciones y el capital humano requerido. También analizaremos el impacto ambiental que posee nuestra empresa, un estudio de higiene y seguridad requerido, así como el legal para describir el marco normativo y políticas necesarias para la implementación y puesta en marcha de un servicio de capacitación. Al final del proyecto se incluye un estudio financiero detallado que nos permite evaluar la factibilidad económica del proyecto en sí. En resumen, el proyecto combina la necesidad de capacitación en la industria con una solución rentable y prometedora.
This thesis addresses an issue in the mining industry of Argentina, which is the training in heavy machinery operation. The main objective is to analyze the economic feasibility of establishing a service company that specializes in training for heavy machinery operation using virtual reality simulators in the province of Salta, Argentina. The aim is to cater to the mining industry in the northern region of the country and reduce the economic uncertainty associated with on-site training. Initially, the history of simulators and their advantages in training are described. Then, the current demand and a projection of future demand are analyzed to determine the potential local customer base. Based on this analysis, simulator suppliers are evaluated to determine the most suitable one for our needs. Next, the company is described, including its location, the chosen simulator for training, and the required human capital. Environmental impact, hygiene and safety considerations, as well as the legal aspects, are also analyzed to establish the regulatory framework and necessary policies for the implementation and operation of the training service. The project concludes with a detailed financial study to evaluate the economic feasibility of the project itself. In summary, this project combines the need for industry training with a promising and cost-effective solution.Fil: Arce, María Salomé. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Lescaffette, Sofía. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Linares, Juan Francisco. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Las características del uso de la comunicación no verbal según los subsistemas en las formas de vinculación de los estudiantes del alumnado de último año de turismo, abogacía y psicología de la Universidad Católica en Salta Capital durante el 2022
Full text linkLa presente investigación se trata de un estudio cualitativo cuyo objetivo es describir las características del uso de la Comunicación No Verbal según los subsistemas influenciada por la profesión que se estudia. La misma se llevó a cabo en estudiantes de último año de las carreras de Turismo, Abogacía y Psicología. La comunicación está presente siempre, cada vez que una persona busca interactuar, la emplea. Sin embargo, a menudo pasamos por alto el significado de nuestros gestos, miradas, sonrisas o movimientos corporales. La principal teoría en la cual se basó esta investigación es la de los cinco Sistemas de Comunicación No Verbal (Kinésico, Proxémico, Cronémico, Diacrítico Vestimental y Paralingüístico) planteada por Sergio Rulicki, Doctor en Comunicación Social y experto en lenguaje no verbal. El paradigma con el cual se trabajó es el interpretativo cualitativo. Asimismo, la principal herramienta de recolección de datos que se utilizó fue la entrevista semiestructurada empleada en alumnos como en profesionales cuya opinión enriquecieron y contextualizaron la exploración. Entre los resultados principales se obtuvo que la comunicación no verbal complementa la comunicación verbal y transmite costumbres, tradiciones y valores culturales. Se destacó la importancia de los gestos, expresiones faciales, posturas y otros elementos no verbales en la comunicación. Se analizaron los subsistemas de la comunicación no verbal y se encontró que cada carrera utiliza diferentes sistemas para generar confianza y transmitir profesionalismo. En conclusión, la Comunicación No Verbal desempeña un papel fundamental en la generación de confianza, persuasión y comunicación efectiva en las profesiones estudiadas.
The present research is a qualitative study aimed at describing the characteristics of Nonverbal Communication usage according to the subsystems influenced by the studied profession. It was conducted among final-year students in the fields of Tourism, Law, and Psychology. Communication is always present, whenever a person seeks to interact, they employ it. However, we often overlook the meaning of our gestures, glances, smiles, or body movements. The main theory upon which this research is based is the Five Systems of Nonverbal Communication (Kinesic, Proxemic, Chronemic, Diacritic Vestimental, and Paralinguistic) proposed by Sergio Rulicki, a Doctor in Social Communication and an expert in nonverbal language. The working paradigm was qualitative interpretive. Furthermore, the main data collection tool used was the semi-structured interview employed with both students and professionals, whose opinions enriched and contextualized the exploration. Among the main results, it was found that nonverbal communication complements verbal communication and transmits customs, traditions, and cultural values. The importance of gestures, facial expressions, postures, and other nonverbal elements in communication was highlighted. The subsystems of nonverbal communication were analyzed, revealing that each profession utilizes different systems to generate trust and convey professionalism. In conclusion, Nonverbal Communication plays a fundamental role in building trust, persuasion, and effective communication within the studied professions.Fil: Delgado Iacuzzi, Candelaria María. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Zigarán Carrizo, Tamara Antonella. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física; Argentina
Apego y autoestima en mujeres del conurbano bonaerense : Un estudio desde el psicoanálisis relacional
Full text linkLa presente investigación se posicionó en el paradigma psicoanalítico relacional y tuvo como objetivo analizar las experiencias de un grupo de mujeres de un barrio del conurbano bonaerense del Gran Buenos Aires, en relación al estilo de apego y autoestima, así como conocer qué estilo de apego predomina en las mujeres con un nivel de autoestima bajo. Las participantes voluntarias fueron un grupo de 14 mujeres asistentes de una delegación de la Fundación Manos Abiertas, denominada “Casa de la Esperanza”, caracterizada por ser un Centro de Salud Mental Comunitario ubicado en el barrio Villa de Mayo. La presente investigación es de tipo mixta, por lo que se administró tanto un Cuestionario de Estilos de Apego de Casullo y Fernández, una Escala de Autoestima de Rosemberg y una entrevista semiestructurada. Así, el nivel de investigación es descriptivo ya que se buscó especificar las características y los perfiles de las participantes voluntarias. Los resultados arrojados por los instrumentos mencionados, evidencian una predominancia bimodal de estilos de apego, tanto temeroso evitativo como estilo de apego ansioso, y un nivel de autoestima medio preponderante, por lo que las participantes, en la mayoría de los casos, han tenido experiencias de disfuncionalidad parental, así como una inadecuada capacidad empática y crónica por parte de las figuras parentales, desarrollando en ellas trastornos narcisistas de la personalidad. Por aparte, el estilo de apego predominante en las participantes con un nivel de autoestima bajo fue el estilo de apego ansioso; lo que dio cuenta de una falta de construcción de espacios relacionales seguros en donde actualizar y transformar sus modelos operativos internos desarrollados en las primeras relaciones infantiles. La presente se desarrolló durante el periodo de octubre del año 2021 y principios de julio del año 2023.
The present investigation was positioned in the relational psychoanalytic paradigm and its objective was to analyze the experiences of a group of women from a neighborhood in the Buenos Aires suburbs of Greater Buenos Aires, in relation to the attachment style and self-esteem, as well as to know which attachment style predominates. in women with a low level of self-esteem. The voluntary participants were a group of 14 women attending a delegation of the Manos Abiertas Foundation, called "Casa de la Esperanza", characterized for being a Community Mental Health Center located in the Villa de Mayo neighborhood. The present investigation is of a mixed type, for which a Casullo and Fernández Attachment Styles Questionnaire, a Rosemberg Self-esteem Scale and a semi-structured interview were administered. Thus, the level of research is descriptive since it sought to specify the characteristics and profiles of the voluntary participants. The results obtained from the aforementioned instruments show a bimodal predominance of attachment styles, both fearful-avoidant and anxious attachment styles, and a preponderant average level of self-esteem, so that the participants, in most cases, have had experiences of parental dysfunction, as well as an inadequate empathic and chronic capacity on the part of the parental figures, developing in them narcissistic personality disorders. Separately, the predominant attachment style in the participants with a low level of self-esteem was the anxious attachment style; which accounted for a lack of construction of safe relational spaces where to update and transform their internal operating models developed in the first childhood relationships. This was developed during the period of October 2021 and early July 2023.Fil: Tolaba, Evelin Marlen. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Font Saravia, Victoria. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Diseño de Data Center multipropósito y multiservicio para la Provincia de Salta TIER III
Full text linkLa implementación de un data center de nivel Tier 3 implica una serie de ventajas y beneficios altamente significativos para las organizaciones que buscan asegurar una disponibilidad óptima, un rendimiento excepcional y una confiabilidad inquebrantable en todas sus operaciones tecnológicas. Para lograr este nivel de excelencia, resulta esencial llevar a cabo un diseño meticuloso que analice con precisión todas las variables posibles. Esto incluye una evaluación detallada de los tipos de equipos que se incorporarán, la configuración del piso técnico, la altura del techo y la infraestructura del cableado, entre otros aspectos cruciales. Un componente fundamental en este proceso es la seguridad, tanto a nivel físico como lógico. Se debe considerar minuciosamente la identificación y mitigación de posibles riesgos que puedan surgir. Esta precaución no solo garantiza la protección de los activos críticos de la organización, sino que también asegura la integridad de los datos y la continuidad de las operaciones en cualquier circunstancia...Fil: Blanco, Ana Paula Agostina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Vargas, Pablo Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Desarrollo de un sistema para gestión de becas, aplicando metodología RAD
Full text linkEl desarrollo de un sistema de gestión de becas con la metodología RAD (Rapid Application Development) es un proceso crítico para asegurar la eficiencia y efectividad en la gestión de becas. La metodología RAD se ha convertido en una herramienta popular en el desarrollo de sistemas, especialmente en proyectos que requieren una entrega rápida y un enfoque iterativo en el desarrollo.
La gestión de becas es un proceso que requiere una gran cantidad de información y recursos, incluyendo la evaluación de solicitudes de becas, la selección de candidatos y la asignación de fondos. Con el uso de un sistema de gestión de becas, se puede automatizar y simplificar este proceso, lo que resulta en una gestión más eficiente y efectiva de las becas.
El objetivo de desarrollar un sistema de gestión de becas con la metodología RAD es garantizar una entrega rápida y un enfoque iterativo en el desarrollo, que permita a los usuarios tener una visión clara del progreso del proyecto y hacer cambios en tiempo real. La metodología RAD también permite una comunicación más efectiva entre los desarrolladores y los usuarios, que ayuda a garantizar que el sistema cumpla con los requisitos y expectativas del usuario.
El proceso de desarrollo de un sistema de gestión de becas con la metodología RAD se divide en cuatro fases principales: análisis, diseño, construcción e implementación. Durante la fase de análisis, se identifican los requisitos y expectativas del usuario para el sistema. Durante la fase de diseño, se crea un plan detallado para el desarrollo del sistema, incluyendo la estructura y la funcionalidad. Durante la fase de construcción, se desarrollan las funciones y se integran los componentes del sistema. Finalmente, durante la fase de implementación, se prueba y se entrega el sistema a los usuarios...Fil: Fernández Sabaté, María del Milagro. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Aballay, Patricia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
Estrategias de afrontamiento que utilizan los estudiantes con discapacidad intelectual del Programa de Educación Ambiental de “Cascos Verdes” frente a situaciones que perciben como estresantes dentro del ámbito académico en el periodo lectivo 2023
Full text linkEsta investigación tuvo como objetivo conocer las estrategias de afrontamiento que utilizan los estudiantes con discapacidad intelectual del Programa de Educación Ambiental de “Cascos Verdes” frente a situaciones que perciben como estresantes dentro del ámbito académico en el periodo lectivo 2023. Se trata de una investigación de tipo cualitativa con un nivel descriptivo desde la perspectiva de los participantes, empleando un proceso inductivo partiendo de la particularidad de los individuos para abordar una visión del conjunto. Se utilizó un diseño fenomenológico y entrevistas como instrumento de recolección de datos. Se llegó a la conclusión de que los estudiantes con discapacidad intelectual utilizan estrategias de afrontamiento centradas en la regulación emocional, en la solución de problemas y en la búsqueda de apoyo, ante situaciones percibidas como estresantes. Las mismas son rudimentarias en su manifestación, pero logran obtener resultados favorables evidenciando la presencia y el desarrollo de competencias emocionales y habilidades cognitivas e intelectuales para afrontarlas.
This research aimed to know the coping strategies used by students with intellectual disabilities from the “Cascos Verdes” Environmental Education Program in the face of situations that they perceive as stressful within the academic field in the 2023 school year. This is a qualitative research with a descriptive level from the perspective of the participants, using an inductive process based on the particularity of the individuals to address a vision of the whole. A phenomenological design and interviews were used as a data collection instrument. It was concluded that students with intellectual disabilities use coping strategies focused on emotional regulation, problem solving and seeking support in situations perceived as stressful. They are rudimentary in their manifestation, but they manage to obtain favorable results, evidencing the presence and development of emotional competencies and cognitive and intellectual skills to deal with them.Fil: Cuba Fusetti, Ana Laura. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Puló, Constanza M.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina