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Las funciones del psicólogo en el ámbito de la salud perinatal en el H.P.M.I de la ciudad de Salta
Full text linkLa investigación que aquí se presenta tuvo como principal objetivo conocer las funciones del psicólogo en el ámbito de la salud perinatal, en el área de neonatología del Hospital Público Materno Infantil, en la ciudad de Salta, en el año 2022. Se inicia con una revisión teórica sobre el rol del psicólogo, la salud pública y la psicología perinatal desarrollada en Argentina por Alicia Oiberman. El marco teórico está divido en tres capítulos: El rol del psicólogo, la salud perinatal y la interdisiciplina. Es una investigación cualitativa, de carácter exploratorio y descriptivo, con un diseño fenomenológico. La técnica de recolección de datos elegida fue: la entrevista semiestructurada individual. La muestra estuvo conformada por 6 profesionales psicólogos que trabajan en el HPMI. Se concluye que la principal función del psicólogo en el ámbito perinatal en el sector de neonatología es de asistencia a las madres o familiares que reciben un mal pronóstico o diagnóstico de su bebé, que tienen a su bebé internado por prematurez o causa social como ser adopción, casos de consumo, de violencia; madres que se encuentran transitando crisis de angustia o dificultad en el vínculo. En estos casos la escucha del profesional psicólogo es fundamental y las intervenciones se realizan de acuerdo al caso por caso, la demanda del paciente, teniendo en cuenta siempre la singularidad. El trabajo del psicólogo en el área de neonatología del HPMI es un trabajo interdisciplinario, donde se presenta una comunicación entre varias disciplinas: neonatología, asistencia social y enfermería, aunque con prevalencia del discurso médico. Se puede pensar cómo la inclusión del psicólogo en el ámbito perinatal al equipo de salud, interviene a la hora de tener en cuenta la significancia de que el embarazo, parto, puerperio y primeros meses del bebé, no se puede pensar solo desde el acto médico, sino que lo familiar, social, la pareja, son significantes de alto impacto ante la situación vital.
The research presented here had as its main objective to know the functions of the psychologist in the field of perinatal health, in the neonatology area of the Materno Infantil Public Hospital, in the city of Salta in the year 2022. It begins with a review theory on the role of the psychologist, public health and perinatal psychology developed in Argentina by Alicia Oiberman. The theoretical framework is divided into three chapters: The role of the psychologist, perinatal health and interdiscipline. It is a qualitative research, of an exploratory and descriptive nature, with a phenomenological design. The chosen data collection technique was: the individual semi-structured interview. The sample consisted of 6 professional psychologists who work in the HPMI. It is concluded that the main function of the psychologist in the perinatal field in the neonatology sector is to assist mothers or relatives who receive a poor prognosis or diagnosis of their babies, who have their baby internally due to premature or social causes such as adoption, cases of consumption, of violence; mothers who are going through a crisis of anguish or difficulty in the bond. In these cases, listening to the professional psychologist is essential and the interventions are carried out on a case-by-case basis, the patient's demand, always taking into account the singularity. The work of the psychologist in the neonatology area of the HPMI is an interdisciplinary work, where communication between various disciplines is presented: neonatology, social assistance and nursing, although with a prevalence of medical discourse. It is possible to think how the inclusion of the psychologist in the perinatal field to the health team, intervenes when taking into account the significance that pregnancy, childbirth, puerperium and the first months of the baby, cannot be thought only from the medical act, but also that the family, the social affairs, the couple, are signifiers of high impact in the vital situation.Fil: Wamba, Daniela Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Travaini, Virginia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
El periodismo deportivo en la era digital : Análisis de casos durante el mundial de fútbol 2022
Full text linkNuevos avances tecnológicos, nuevas plataformas y nuevos formatos. Este es el concepto que se maneja hoy en día con las redes sociales y es una forma nueva de comunicar. Consumimos redes sociales todo el tiempo, dependemos de ellas, nos informamos y entretenemos con ellas, es nuestro punto de partida al despertarnos y nuestro punto de llegada al dormirnos. En el contexto periodístico deportivo el uso es fundamental para la creación de una marca. Es el propósito del trabajo el estudio trascendente de las redes en el marco del mundial de fútbol, ya que cada día la tecnología avanza y estas herramientas de comunicación digital modifican la forma de hacer periodismo aumentando su alcance en variadas opciones y actualmente se presenta como la nueva forma de hacer periodismo.Fil: Calisaya, Lucas Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Quinteros Navarro, Sebastián. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Los niños llegan a la U : Una contribución para el proyecto de vida de los niños
Full text linkLa investigación pretende comprender la contribución del entorno universitario en el proyecto de vida de los niños entre los 9 y 12 años pertenecientes a la comunidad de Las Gotas del programa “los niños llegan a la U” ofertado por la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Católica Luis Amigó. Para ello, se tuvo en cuenta las opiniones de los padres de familia sobre el entorno universitario, como una posibilidad de vincularlos con la educación superior que, sin lugar a dudas, se constituye como una de las más importantes oportunidades de formación para el quehacer del sujeto colombiano en tiempos presentes. Por tanto, pensando en la necesidad de formar y forjar profesionales íntegros con una visión más compleja de la realidad, el programa “los niños llegan a la U” pretende que, desde la formación del estudiante, se logre una comprensión acerca de la contribución que tiene el entorno universitario en las posteriores decisiones profesionales de cada uno de ellos. Por consiguiente, para acceder al objetivo trazado y en relación con el proyecto, se...Fil: Agudelo Torres, Luz Mary. Universidad Católica Luis Amigó; Colombia.Fil: Agredo Rueda, Laura. Universidad Católica Luis Amigó; Colombia
El Rol del Psicólogo en el proceso terapéutico de externación de usuarios de la sala de varones del Hospital de Salud Mental Dr. Miguel Ragone en el año 2.022
Full text linkEl presente trabajo es el resultado de la realización de la Pasantía Académica como Trabajo Final de Grado de la carrera de Licenciatura en Psicología, que se llevó a cabo en el Hospital de Salud Mental Dr. Miguel Ragone, en el periodo comprendido entre el 16 de agosto y el 12 de diciembre del año 2022. Esta pasantía tuvo como objetivo general adquirir competencias teórico prácticas con base en el rol del psicólogo en los procesos terapéuticos de externación de los usuarios de la sala de varones en dicha institución. Además, contó con tres objetivos específicos: describir el rol del Psicólogo y sus funciones en los procesos terapéuticos de externación; conocer las actividades de inclusión productivas laborales que ofrece el hospital a los usuarios de la sala de varones; y adquirir conocimientos y experiencias sobre el acompañamiento de referentes afectivos en los procesos terapéuticos de externación en el Hospital de Salud Mental Dr. Miguel Ragone. Se considera que los objetivos fueron cumplidos exitosamente en tiempo y forma, con 300 (trescientas) horas de trabajo no rentado y con la ejecución de diversas actividades y tareas dentro de la institución. Esta práctica hizo posible el desarrollo de conocimientos y experiencias referidos a la labor y desempeño del psicólogo en una institución de salud mental atravesados por la perspectiva en psicología comunitaria.
The present work is the result of the completion of the Academic Internship as the Final Degree Project of the Bachelor's Degree in Psychology, which was carried out at the Dr. Miguel Ragone Mental Health Hospital, in the period between the 16th of August and December 12, 2022. This internship had the general objective of acquiring practical theoretical skills based on the role of the psychologist in the therapeutic processes of externation of the users of the men's room in said institution. In addition, it had three specific objectives: to describe the role of the psychologist and his functions in the therapeutic processes of externation; learn about the labor productive inclusion activities offered by the hospital to the users of the men's ward; and acquire knowledge and experiences on the support of affective referents in the therapeutic processes of discharge at the Dr. Miguel Ragone Mental Health Hospital. It is considered that the objectives were successfully met in due time and form, with 300 (three hundred) hours of unpaid work and with the execution of various activities and tasks within the institution. This practice made possible the development of knowledge and experiences related to the work and performance of the psychologist in a mental health institution crossed by the perspective of community psychology.Fil: Del Valle, Bárbara Candela. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Roman Ru, Claudia Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
La transformación digital y el valor de los datos para la universidad del siglo XXI ; Digital transformation and the value of data for the 21st century university
Full text linkLas organizaciones en general están recorriendo el desafiante camino de la transformación digital, incorporando cada vez más nuevas herramientas, metodologías y tecnologías digitales para crear o modificar procesos que afectan la cultura organizacional y las experiencias de los clientes. Las universidades no son la excepción. La integración de tecnología digital en todas las áreas de una universidad cambia la forma en que opera y brinda valor a la comunidad universitaria en general y, en forma particular, al servicio a los alumnos. Todos estos avances y adaptaciones suponen un cambio en la cultura organizacional. La despapelización, producida por la digitalización en los procesos universitarios, puede generar muchas ventajas competitivas. Pero destacamos principalmente, en este artículo, la posibilidad de brindar nuevas oportunidades de mejora del servicio que ofrece el análisis de datos, lo cual permite a las instituciones educativas seguir su actividad diaria a través de estos en lugar de en los procesos en sí, poniendo el foco de su accionar en la experiencia del alumno. En tiempos de la cuarta Revolución Industrial, los datos provenientes de distintas fuentes serán el recurso más valioso y la materia prima que impulsará tanto el desarrollo como el crecimiento de las organizaciones en general y, en particular, de las universidades. Este artículo presenta una serie de consideraciones relacionadas con la obtención de datos que generan los sistemas y las plataformas relacionadas a la transformación digital, y con sus posibilidades de utilización para transformarlos en información relevante que simplifique el análisis y la toma de decisiones a los gestores universitarios a fin de poder brindar un servicio educativo de calidad y actualizado acorde a los nuevos cambios de paradigmas que estamos viviendo. Asimismo, presenta aspectos y consideraciones para tener en cuenta en este recorrido acerca de cómo realizar mediciones y establecer métricas con base en los datos obtenidos desde la digitalización de procesos y su impacto en la estrategia institucional.Fil: Álvarez, Silvia Milagro. Universidad Católica de Salta; Argentina
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) como herramientas de la transparencia activa en la gestión pública
Full text linkLa transformación digital abarca todas las organizaciones, donde el uso de la tecnología es fundamental para mejorar el desempeño y cumplir con las normativas. Las TIC en las organizaciones, integran, mejoran y hacen más eficiente el trabajo en las mismas, apoyando la gestión de sus procesos. Los datos y documentos resultantes de dichos procesos conforman una fuente de conocimiento de gran valor para la toma de decisiones en la gestión, como así también permiten impartir políticas públicas reforzando valores de la transparencia, el buen gobierno y la participación ciudadana. En el año 2016, se aprueba en Argentina, la Ley de Derecho de Acceso a la Información Pública (Ley 27.275), por medio de la cual se garantiza el derecho de acceso a la información pública, promoviendo la participación ciudadana y la transparencia de la gestión pública. Las Universidades no quedan exentas del cumplimiento de la misma. Su incumplimiento es considerado mal desempeño. Un aspecto importante de la Ley, es la incorporación de las obligaciones de “Transparencia Activa”, cuyo objetivo es facilitar a la ciudadanía, la búsqueda y acceso a la información pública a través de sus páginas web oficiales, de forma estructurada, comprensible, actualizada, completa y en formato abierto, permitiendo la reutilización de la información por parte de terceros para la generación de nuevos conocimientos. Este trabajo presenta una propuesta de mejora en el acceso a la información pública y transparencia de gestión en la Universidad Nacional de Río Cuarto mediada por las TIC, presentando el proyecto del Portal de Transparencia activa.
Digital transformation encompasses all organizations, where the use of technology is essential to improve performance and comply with regulations. ICTs in organizations integrate, improve and make work in them more efficient, supporting the management of their processes. The data and documents resulting from these processes make up a source of knowledge of great value for decision-making in management, as well as allow the imparting of public policies reinforcing values of transparency, good governance and citizen participation. In 2016, the Law on the Right of Access to Public Information (Law 27,275) was approved in Argentina, through which the right of access to public information is guaranteed, promoting citizen participation and transparency of information. Public Management. Universities are not exempt from compliance with it. Failure to comply is considered bad performance. An important aspect of the Law is the incorporation of the obligations of "Active Transparency", whose objective is to facilitate the search for and access to public information through its official web pages, in a structured, understandable, updated manner, complete and in an open format, allowing the reuse of information by third parties for the generation of new knowledge. This paper presents a proposal to improve access to public information and management transparency at the National University of Río Cuarto mediated by ICT, presenting the project of the Active Transparency Portal.Fil: Cholaky Pérez, Alexandra Karina. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina
El niño víctima de violencia en la provincia de Jujuy
Full text linkEn la actualidad, los derechos que legítimamente pertenecen a las personas víctimas de violencia y delito son poco conocidos y por tanto no se encuentran adecuadamente visibilizados. En nuestro país, desde el mismo Estado, se implementan políticas públicas que tienden a la protección de este colectivo vulnerable, pero en la práctica esto resulta insuficiente. En la sociedad, existe cierto malestar a la hora de aceptar, que la justicia dejará en libertad a las personas que cometieron ciertos delitos, y ven con malos ojos que, el Estado se preocupe por estas persona que delinquen, olvidando al niño y adolescente, víctima inocente y silenciosa, que participó como transeúnte involuntario en la escena del delito y que reclama justicia por sus derechos.- Es indudable que las personas menores de edad resultan las más vulnerables ante este tipo de cuestiones. Ellos, como persona humana y como niños, deben gozar de todos los derechos dados a todas los adultos, con el plus que les corresponde como niños, caso contrario estaríamos ante hechos discriminatorios que terminarían violentando derechos fundamentales básicos como los derechos humanos y los contenidos en la Convención de los Derechos del Niño y Ley 26061...Fil: Tejerina, Silvana lnes. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Escándar, Nicolás. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina
El arte de la escucha para la construcción de sentidos y respuestas restaurativas : Un aporte de la interdisciplina ; The art of listening for the construction of meaning and restorative responses. An interdisciplinary contribution
Full text linkEl trabajo pretende problematizar y repensar las prácticas profesionales, en escenarios socio jurídicos complejos que involucran a jóvenes y en los que prevalece un sentido punitivo sin participación real del otro. Así, se propone resaltar el momento de la entrevista y a su vez en ella, la pregunta y la escucha como un arte que brinda posibilidades de consolidar sujetos autónomos y responsables a la par que se visibilizan supuestos socioculturales judiciales que obstaculizan el desarrollo de tales aspectos. En todo esto es decisiva la intervención interdisciplinaria, por lo que, entonces, el trabajo conduce a la formulación de una estrategia de abordaje específica a partir de intercambios dialógicos, restaurativos y con un enfoque en pos de los derechos humanos.
The work aims to problematize and rethink professional practices in scenarios involving young people, in which a punitive sense prevails without real participation of the Other. Here interdisciplinary intervention becomes necessary; therefore, a specific approach strategy is proposed based on listening as an art and dialogic exchanges. We understand that Justice must work with the community in the interweaving of plots, where resources are strengthened and made effective in pursuit of sustainable strategies and with restorative positive action measures. We conclude that adolescents and their families have the fundamental right to be protected by the State and to have access to restorative processes that allow them to heal, to enjoy a life free of harm, to avoid becoming agents of social harm and to resolve the conflict from the root and the cause, in order to build a peaceful society from its origin — the family.Fil: Fortbetil, Eliana. Poder Judicial de Neuquén; Argentina.Fil: Clemente, Miriam. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Gómez, María Bettina. Ministerio Público Fiscal de la Provincia de Salta; Argentina
Plan de desarrollo de un procedimiento digital para la gestión de toma de lectura y reparto de facturas de la distribuidora eléctrica de la Provincia de Jujuy
Full text linkEl tema a desarrollar en la presente Tesis corresponde a un “Plan de Desarrollo de un procedimiento digital para la Gestión de toma de lectura y distribución de facturas de la empresa de distribución de energía eléctrica de la Provincia de Jujuy”. Es un proyecto global que se inició en el año 2020, en el cual se diseñó un plan de implementación de un procedimiento digital para la Gestión de toma de lectura y distribución de facturas de la empresa de distribución de energía eléctrica de la Provincia de Jujuy, realizando una prueba piloto en las dos sucursales más relevantes de la Administración Quebrada y Puna. Debido a los beneficios que aportó dicha implementación, el plan se extendió a otras sucursales de la empresa, y en la actualidad está pendiente una última etapa de diseño para la implementación global en toda la empresa. Se presenta una propuesta de innovación utilizando tecnología digital para un procedimiento que se ejecuta de manera manual. Identificando ciertos procedimientos repetitivos simples, es posible analizar la automatización de los mismos, agregando valor en la eficiencia y eficacia en los métodos de trabajo habituales. Una adecuada implementación de la tecnología digital repercute en beneficios desde el punto de vista económico, eficiencia de recursos y cuidados del medio ambiente, debido a que logran cumplir las expectativas de mejora continua empresarial.Fil: Salaverry Faciano, Manuel Ignacio. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina.Fil: Figueroa de la Cruz, Mario M.. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina
Alimento balanceado para equinos
Full text linkEl presente estudio de factibilidad se realiza con el fin de evaluar la implementación de una planta industrial procesadora de alimento balanceado para equinos a base de alfalfa y otros agregados en el norte argentino. Esto surge de buscar una solución a la gran demanda de alimento por parte del sector equino que en estaciones secas se ve incrementada y por contraparte la oferta se ve contraída debido a los escases de pasto en la provincia de Salta, Jujuy, Tucumán en especial en Salta, en el Valle de Lerma. La alfalfa es considerada la reina de los forrajes por la cantidad de nutrientes que aporta en la alimentación animal. Hoy en día se comercializa en distintos formatos, ya sea en fardos, mega fardos, pellets o cubos. En Argentina, existen regiones con condiciones aptas para obtener una óptima producción de alfalfa. Sin embargo, en ocasiones, en términos de producción, comercialización y logística, las ocasiones pueden diferir y complicarse. Por ejemplo, cuando pensamos en los elevados costos de traslado y flete o en la exportación. Es por esto que en este proyecto analizamos la alternativa de trabajar sobre el formato de cubo de alfalfa el cual brinda una solución al mercado con múltiples beneficios.Fil: Leoni, José. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Arias, Manuel Patricio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Trabattoni, Pablo A.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina