23996 research outputs found
Sort by
Análisis de las marcas del discurso oral en la película “Entre navajas y secretos"
No full textEl propósito de este trabajo de grado es realizar un análisis de las marcas discursivas orales en la traducción audiovisual del inglés al español, en la película “Entre navajas y secretos” (2019). Para esto se extrajeron los diálogos del guión original de la película, que más adelante se clasificaron de acuerdo a su función en la conversación. De igual modo, se buscó identificar si los marcadores discursivos orales fueron traducidos del guión original en inglés en la subtitulación en español. La metodología de esta investigación se dividió en dos fases: La primera es un análisis cuantitativo, realizado mediante la recopilación del corpus bilingüe de creación propia y el análisis de los datos según dos clasificaciones; la taxonomía de Biber et al (2001) para el guión en inglés y la taxonómica de Ciara (2016) para la subtitulación en español. La segunda fase fue de tipo cualitativo, que se llevó a cabo mediante una comparación entre la versión del guión en inglés y en español, para establecer la coincidencia u omisión entre ambos textos. En cuanto a los resultados obtenidos se evidencia que se prescindieron de las marcas discursivas cuando se realizó la traducción de inglés a español. Al final se realiza una reflexión sobre si aquellas marcas discursivas pueden ser acompañadas por gestos no verbales.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ
Análisis de las prácticas pedagógicas de un docente de inglés en la institución educativa Normal Superior Santiago de Cali en el grado noveno y su efecto en el desarrollo de las competencias comunicativa y lingüística de los estudiantes
No full textEste proyecto de investigación aborda las prácticas docentes de un profesor de inglés en una institución educativa de Santiago de Cali y su efecto sobre la competencia comunicativa y lingüística de sus estudiantes. Muchos han sido los estudios que identifican las prácticas pedagógicas de los docentes de lengua, sin embargo, no ha habido un análisis de cómo las actividades, la organización de clase, la interacción y la manera de evaluación afectan al desempeño comunicativo y lingüístico de los estudiantes. Es por lo anterior que el propósito de este estudio es identificar qué tipos de prácticas docentes lleva a cabo un profesor de inglés de grado noveno e identificar su efecto en las competencias comunicativas y lingüísticas de los alumnos. Para esto se llevó a cabo un estudio cualitativo con diseño de estudio de caso el cual hizo uso de instrumentos de recolección de datos como análisis documental, entrevistas, observaciones, y test. La evidencia obtenida fue analizada usando el análisis temático deductivo y mostró que las prácticas pedagógicas del profesor eran (en su mayoría) pre-comunicativas. En consecuencia, la competencia comunicativa de los estudiantes no se vio desarrollada significativamente en comparación con la competencia lingüística. Estos resultados sugieren que las prácticas pedagógicas pre-comunicativas no desarrollan la competencia comunicativa de los estudiantes e invitan a estudiar de qué manera elementos como el salón de clase, la cantidad de estudiantes por salón y los exámenes estatales condicionan la enseñanza de lenguas en las instituciones públicas.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ
Propiedades ópticas de cristales fotónicos anulares, ternarios con componentes superconductores y dieléctricos
No full textEn el presente trabajo de grado se pretende estudiar las propiedades ópticas de cristales fotónicos ternarios con geometría anular, conformados por cortezas cilíndricas coaxiales de materiales superconductores y dieléctricos alternadas. Para caracterizar la dependencia de estas propiedades con respecto a parámetros externos, tales como la temperatura y geometría del cristal, se obtendrá la ecuación maestra para los campos eléctrico y magnético a partir de las ecuaciones de Maxwell, llegando de esta forma a un problema de valores propios, cuyas soluciones serán calculadas numéricamente usando el método de la matriz de transferencia. Los superconductores serán introducidos en el sistema a partir del modelo de los dos fluidos. De esta forma, es posible estudiar propiedades tales como transmitancia o reflectancia en función de la frecuencia de la radiación incidente, y construir la estructura de bandas fotónicas del cristal. La respuesta óptica observada permite diferenciar los efectos para polarización TE y TM, en donde en este último caso se presentan nuevas brechas fotónicas, una asociada a cada superconductor. Estas responden a cambios de temperatura variando su posición en el espectro electromagnético, además su ancho puede ser modificado variando parámetros como el numero azimutal, el radio interno del cristal, el índice de refracción del dieléctrico y el grosor de las capas superconductoras y dieléctricas.PregradoFÍSICO(A
La Huerta Escolar Desde el Enfoque Etnoeducativo y su Impacto en el Plan de Aula de Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
No full text1 archivo digital PDFEn este proyecto de investigación tiene como objeto de estudio desarrollar una huerta escolar, estableciendo un trabajo colectivo para intervenir desde un enfoque etnoeducativo a través de los niveles de complejidad, los cuales se focalizaron en socio afectivo, cognitivo y físico creativo. De esta forma, pueden ser vistas como una estrategia didáctica y pedagógica que dinamiza el proceso de aprendizaje y permite desarrollar una enseñanza activa y dinámica en contextos rurales para mantener y aprovechar las costumbres del territorio. En este sentido, puede servir como un punto de encuentro, convivencia y aprendizaje para la comunidad escolar y para realizar actividades colaborativas, como sembrar, cosechar y cuidar los recursos naturales. Además, el diseño metodológico estuvo evocado en la etnografía como método de investigación social que, de acuerdo con Peralta Martínez (2009) permite interactuar con una comunidad específica para conocer y registrar datos asociados a su cultura. Por ello se recoge información teórica y metodológica frente al tema de la huerta-etnoeducativa que, a su vez, se propone a la comunidad educativa para que en conjunto se diseñen varias alternativas de sembrar. Se emplearon tres fases en donde se llevó un proceso de observación, recolección, planeación y ejecución. Así mismo, este proceso sirvió para motivar y rescatar esas actividades que hacen parte de ese contexto evocados directamente al enfoque etnoeducativo, atendiendo a las
necesidades de la IEO Alfonso López Pumarejo.MaestríaMAGISTER EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALE
La configuración de un proceso de educación popular basado en la creación y formación artística en transformismo e integrado por población LGBTIQ+, como alternativa de abordaje a los impactos derivados de la emergencia por COVID 19.
No full text1 archivo digital PDFLa propuesta de investigación para optar al título de Maestría en Educación con Énfasis en Educación Popular de la Universidad del Valle tiene el propósito de comprender cómo el Grupo de Arte Comunitario Casa Houston reconfiguró su ejercicio y mantuvo su proceso de trabajo con la comunidad, durante la emergencia Sanitaria por Covid 19 que inició durante el año 2020. Vale la pena mencionar que teniendo en cuenta que este este ejercicio académico podría tener una confrontación de opiniones, en este documento se relacionaron las experiencias de la Fundación “Casa Houston” y se retomaron las posturas de algunos autores que han estudiado el universo del transformismo, sin olvidar que quizá haya diferencias entre lo que dicen los académicos y lo que afirman las personas que viven la experiencia. Esta propuesta investigativa tiene como objetivos específicos: i) Reconstruir la experiencia de los integrantes del grupo de arte comunitario “Casa Houston” para conocer los aspectos que reconfiguraron en su ejercicio ante la emergencia sanitaria por Covid 19; ii) Identificar las nociones, los intereses, las motivaciones y las expresiones artísticas que apoyaron la reconfiguración del proceso de arte comunitario y que les permitió abordar de manera creativa los impactos derivados de la emergencia sanitaria por Covid 19. Igualmente, iii) Reflexionar sobre el papel que ocupa la Educación Popular y la Innovación Social, en el abordaje que realiza el grupo de arte comunitario “Casa Houston”. La educación popular en diálogo con la sistematización de experiencias configura un método cualitativo que permite el florecimiento de experiencias, resaltando los aprendizajes que dejan las experiencias de intervención (Jara, 2011), y que potencializan esos aprendizajes para futuras experiencias, en este caso relacionadas con las formas de encuentro de un grupo en contexto de diversidad y género, que han sufrido discriminación y han sido marginados, pero que aun así, llevan dos años de proceso de emprendimiento artístico-cultural, afrontando tanto los riesgos como los efectos socioeconómicos que produjo la pandemia del Covid-19, situación que les llevo a resignificar su proceso. Por otro lado, el diseño metodológico para esta investigación, partió del modelo de sistematización propuesto por Jara (2011) y por Acevedo (2008).MaestríaMAGISTER EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GÉNERO, EDUCACIÓN POPULAR Y DESARROLL
Trabajo terminológico sobre herramientas didácticas controladas eléctricamente que permiten la comunicación individual entre profesor y alumno
No full textEl presente trabajo terminológico, realizado en colaboración con la Unidad de Terminología de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, tuvo como objetivo la alimentación de la base de datos terminológica WIPO Pearl de dicha organización en el campo de la educación virtual, más específicamente en la subárea de “herramientas didácticas controladas eléctricamente que permiten la comunicación individual entre profesor y alumno”, a través de la creación de un corpus comparable bilingüe de textos especializados y la extracción y descripción de términos en fichas terminológicas. Para esto, se adoptó la metodología propuesta por Amor Montané (2017) en el marco de la Teoría Comunicativa de la Terminología de Cabré (1999), siguiendo las etapas de delimitación del tema y las características del trabajo, preparación, elaboración y revisión y edición del trabajo. Se obtuvieron treinta fichas terminológicas compuestas por treinta términos base en inglés con sus respectivos equivalentes en español, los cuales fueron sometidos a evaluación y finalmente aprobados por la OMPI y el grupo Traduterm de la Universidad del Valle.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ
Infección congénita por virus del Zika perspectiva básica y clínica : efectos en el desarrollo craneofacial de niños del Valle del Cauca 2019-2021
No full textIntroducción: El virus del Zika (ZIKV) fue declarado pandemia pública por la OMS en febrero de 2016, luego de demostrar su neurotoxicidad. Durante los brotes de infección reciente en Brasil, Colombia y en las Américas - 015, fue posible relacionar el ZIKV con graves consecuencias para la salud como fueron, la microcefalia, el síndrome congénito del zika (SCZ) en los niños y el síndrome de Guillain-Barré, en adultos. En Colombia durante el periodo epidémico, el Valle del Cauca y Huila fueron los departamentos que más reportaron casos de infección congénita por el ZIKV. Objetivo: Determinar los efectos de la infección congénita por el ZIKV sobre el desarrollo dental y craneofacial, desde una perspectiva básica y clínica. Materiales y métodos: Para cumplir el objetivo se desarrollaron cuatro fases de estudio, desde la revisión de literatura (Capítulo I), un análisis exploratorio de casos con SCZ y un grupo de controles sanos, apareados por edad (Capítulo II), un modelo in vitro de infección con ZKV en células carcinoembrionarias pluripotenciales (Capítulo III) y finalmente un análisis comprensivo de genes y vías moleculares afectados en las células pluripotenciales embrionarias y las diferenciadas a linaje neural del modelo in vitro y su relación con fenotipos craneofaciales del SCZ (Capítulo IV) En el estudio clínico odontológico se evaluaron 14 niños con infección congénita por ZIKV, expuestos durante la epidemia en Colombia (septiembre de 2015-Julio 2016). Resultados: En el grupo de los pacientes con SCZ se encontró perímetro cefálico disminuido 43.5 cm compatible con microcefalia versus 49.5 cm en los controles p≤ 0.05 , tercio facial superior disminuido, una relación molar temporal tipo escalón distal que predispone a una Clase II de Angle, mientras que los niños controles no tenían dicho escalón, la distancia Zg-Zg estaba incrementada en SCZ y la distancia glabela (Gla)- opistium (Op) disminuída, y presentaban perfil facial convexo, línea pupilar asimétrica, músculos masticatorios hipertónicos, disfagia, dislalia, bruxismo, incompetencia labial, interposición lingual e hipersalivación, maxilar protruido y mandíbula retraída, parálisis cerebral, epilepsia, limitación de la alimentación y para caminar. La fórmula dental estuvo completa y con morfología dental normal, sin embargo, el patrón de erupción dental en algunos pacientes fue prematuro o tardío, y algunos presentaron caries dental y maloclusión en comparación con los niños sanos. Conclusión: No hay cambios en la fórmula y morfología de los dientes deciduos en ZIKV congénito, sin embargo, los principales problemas médicos fueron parálisis cerebral, limitación de la locomoción, hiperreflexia y disfagia y en las bucales; dificultades para masticar y hablar, bruxismo, sin cierre labial y protrusión lingual y mordida abierta anterior.DoctoradoDOCTOR(A) EN CIENCIAS BIOMÉDICA
Manual de funciones para el área operativa de la empresa “Ladrillera y Arcillas El Pacífico S.A.S.” del municipio de Cartago, Valle del Cauca para el año 2023
No full textLa organización en las actividades del hombre siempre ha sido objeto de investigación, siendo identificada como una necesidad a nivel personal, social y con mayor impacto a nivel organizacional. El definir el orden de los procesos y actividades permite a los colaboradores una visión clara de sus responsabilidades, el impacto de sus actividades ya nivel administrativo visualizando el uso de los recursos y su posible optimización.
El objetivo central del presente trabajo para la empresa “Ladrillera y Arcillas El Pacífico SAS” consiste en el diseño del manual de funciones de su área operativa, para el que fueron empleados diferentes mecanismos de investigación que permitieran construir la presente propuesta de implementación, para dar cumplimiento a los objetivos establecidos.
La descripción de las funciones de cada carga perteneciente a las empresas es de gran importancia, con el fin de determinar las habilidades y requisitos necesarios, para el desarrollo de las actividades. En el momento de realizar una búsqueda para la ocupación del cargo u oficio, el perfil del aspirante puede ser claramente definido, así como también la identificación de los deberes y responsabilidades correspondientes.
Para trabajar en pro del objetivo, se utiliza una asesoría de tipo laboral específicamente en el área operativa, que cuenta con un enfoque cualitativo y permite la obtención de los datos mediante el uso de la entrevista semiestructurada como herramienta para la recolección de la información; para proceder a ser aplicado a los colaboradores que componen dicha área, teniendo en cuenta tanto a los jefes de cada una de las cinco subáreas que integran al área operativa, como a los operarios que trabajan en función de las mismas.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Estudio de viabilidad para la implementación de una empresa dedicada al diseño publicitario y marketing en el municipio de Cartago - Valle del Cauca
No full textEn esta investigación, con metodología de creación de empresas, se evalúan distintos aspectos los cuales mediante el uso de herramientas administrativas de gestión o planeación buscan demostrar la viabilidad del proyecto de creación de una agencia de publicidad centrada en el aprovechamiento de los factores digitales que demarcan. en la actualidad el futuro y presente de la sociedad del conocimiento, como apoyo y principal hito a desarrollar dentro de las dinámicas empresariales y sociales a las que estaría sujeta, por otro lado, también teniendo en cuenta el impacto medio ambiental que está generando el hombre en sus procesos rutinarios, teniendo así como oportunidad de mejora la implementación de esta empresa, que busca afianzar cada vez más las dinámicas digitales en el contexto que se centra. También se evalúan distintos aspectos los cuales mediante el uso de herramientas tanto de análisis y evaluación del ambiente interno, como de herramientas que permitieron ver cuáles eran las verdaderas dinámicas que se manejan en la ciudad, demostrando aún uso en gran medida de recursos de promoción clásicos. como lo son pancartas, pasacalles, volantes, y demás, los cuales generan un impacto en el medio ambiente y que demarca cuidado de interacción entre las partes, denotando también el uso de herramientas que evalúan el medio ambiente externo de la empresa, por medio de una metodología que describe análisis de alcance descriptivo y perspectiva desde un enfoque praxiológico.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
La subjetivación del contador público en Colombia desde la conceptualización de las relaciones de poder en el pensamiento Foucaultiano
No full textEsta investigación presenta un enfoque epistemológico sobre la profesión contable y el rol del contador público en Colombia. Se hace referencia al énfasis económico subyacente en el paradigma financiero de la contabilidad, utilizando las nociones de poder, sujeto e institución de la filosofía de Foucault. La disertación se basó en la asimilación de los cursos dictados por Michel Foucault en el Collège de France, así como en varias de sus obras que analizan el poder y su ejercicio. A diferencia de otras investigaciones y concepciones que abordan el proceso de creación de conocimiento en ciencia contable con el fin de sistematizarlo (subjetivación), se busca reflexionar sobre la noción del sujeto contable. Esta sistematización se contextualiza mediante la caracterización hermenéutica de 5 profesionales en contabilidad (contadores públicos), revelando un sesgo epistemológico que pone de manifiesto la contaduría pública en Colombia como una práctica subjetivada.PregradoCONTADOR(A) PÚBLIC