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Task-based language teaching to improve EFL tenth graders’ speaking skills at a public school in Cali
No full textPrevious investigations have reported the effectiveness of Task-Based Language Teaching (TBLT) in enhancing EFL (English as a Foreign Language) students’ speaking performance. Although TBLT is a current and relevant communicative language teaching methodology, English language teaching in public schools still focuses on linguistic aspects and traditional teaching practices. As a result, EFL learners’ speaking skills are low. Most studies in our national and local contexts have predominantly used qualitative research to explore the TBLT impact on EFL learners’ performance. In contrast, very few have implemented both qualitative and quantitative approaches to report its effectiveness. To contribute pedagogically and methodologically to this area, this mixed-method study investigated the effectiveness of TBLT in improving tenth graders’ English oral skills in a public school in Cali. To this end, we implemented mixed-methods research with 23 students from an intact class. Qualitative data were collected through class observations, an initial student’s questionnaire, a teacher’s interview to identify the students’ needs and perceptions of oral performance, a journal, a final students’ questionnaire, and a final teacher’s interview to evidence TBLT usefulness. Content analysis was used to analyze qualitative data. Quantitative data were collected through a placement test, a pre-test, and a post-test to identify the students’ initial and final language levels and the impact of TBLT on their oral performance across several facets. Quantitative data were analyzed using a scoring rubric and paired-samples t-tests. We implemented one task cycle for over eight weeks (twenty-one hours of intervention), integrating all language skills with a focus on oral skills. The results revealed that TBLT helped the students improve vocabulary, grammar, and task fulfillment and to a lesser extent pronunciation, fluency and interaction and communication, which was expected because of the shortness of the intervention. As well, this methodology was also effective in improving EFL learners' motivation, participation, and engagement in the activities throughout the TBLT implementation. The students’ perceptions of oral proficiency also improved. Although TBLT can be implemented in a public-school context with teenagers, it requires adequate conditions for better results. These conditions include more hours assigned to the English class, continuity, and teachers’ training and enactment of TBLT. The results have implications for EFL teachers, particularly in public schools.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ
Diseño de un sistema de control a partir del modelo COSO I para la recepción de documentos y soportes de las cuentas por pagar de los clientes, persona jurídica, de la empresa seguridad vital S.A.S en Santiago de Cali
No full textEl presente trabajo de grado consiste en la elaboración de un diseño de un sistema de control para la recepción de documentos y soportes de las cuentas por pagar de los clientes, persona jurídica, de la empresa Seguridad Vital S.A.S, dando respuesta a la necesidad de control a los documentos; para la elaboración del diseño se toma con base fundamental el modelo COSO I en búsqueda de la identificación y valoración de los riesgos de incorrección material en los estados financieros.PregradoCONTADOR(A) PÚBLIC
Aplicación de técnicas de análisis multivariado para la segmentación de clientes en una entidad financiera colombiana
No full textDesde una perspectiva financiera, social y transaccional, los titulares de tarjetas asociados a una entidad financiera colombiana son sorprendentemente diversos. Al analizar las transacciones desde diciembre de 2021 hasta diciembre de 2022, se encuentran diferencias notables en las tendencias y decisiones de consumo de estos consumidores. En este trabajo, se lleva a cabo una detallada segmentación de los tarjetahabientes utilizando información transaccional suministrada por la entidad financiera, identificando las diferencias de sus patrones de consumo y comportamiento financiero. Para realizar esta segmentación, se han seleccionado 2 grupos de variables: Sociales y Transaccionales, conformado cada grupo por variables numéricas y categóricas, las cuales representan las principales características de los 26.307 tarjetahabientes vinculados a la entidad financiera. La información de estos grupos de variables es resumida mediante un Análisis Factorial Múltiple (AFM). Con los resultados del AFM, se realizó un Análisis de Conglomerados (AC), con el propósito de clasificar a los tarjetahabientes en categorías basadas en semejanzas y particularidades, resultando en seis clases bien diferenciadas. Los grupos conformados tienen como objetivo fidelizar a los clientes actuales e incrementar el uso de las tarjetas entre ellos.PregradoESTADISTICO(A
Análisis espacial de casos de dengue basado en la variación de efectos climáticos
No full textEl dengue es una enfermedad viral transmitida por mosquitos de la especie Aedes Aegypti, con variaciones locales que dependen de parámetros climáticos y de factores sociales y ambientales. En este trabajo se tiene como objetivo evaluar el efecto que tienen las variables climáticas y geográficas sobre la ocurrencia de casos de dengue en los municipios del Valle del Cauca durante el a ̃no 2019. Para ello se ajustó un modelo Poisson con efectos aleatorios, en donde se tiene en cuenta la correlación espacial a través de un modelo BYM2, el cual es utilizado para el mapeo de enfermedades en el marco de la estadística bayesiana. En el análisis se encontró que el modelo captura la correlación espacial que está presente entre los municipios y determina que la temperatura, la precipitación, el porcentaje de población urbana y la altitud tienen un impacto significativo en el riesgo de infección de dengue. La zona oriente del departamento presenta un mayor n ́umero de casos, en donde se encuentran municipios con temperatura y precipitación alta, un mayor porcentaje de población urbana y una altitud alrededor de los 1000 msnm. Estos municipios presentan un riesgo más elevado de infección respecto al promedio de todo el departamento.PregradoESTADISTICO(A
Diagnóstico y plan de mejoramiento del clima organizacional de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra
No full textEl clima organizacional se refiere a la manera en que los trabajadores perciben y evalúan los componentes estructurales, las relaciones interpersonales y el entorno físico en su entorno laboral. Estos factores tienen una repercusión importante en las interacciones y conductas de los empleados, pudiendo afectar tanto de forma positiva como negativa su rendimiento en el trabajo y el funcionamiento global de la organización. La presente investigación fue realizada con el propósito de conocer cuál es la percepción que tienen los colaboradores de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra con respecto al clima organizacional. En ella participaron 52 colaboradores de la institución evaluando 24 dimensiones del clima organizacional a través de la aplicación del Instrumento de diagnóstico de los docentes Mónica García Solarte y Álvaro Zapata Domínguez Los resultados obtenidos tras la aplicación de dicho instrumento fueron analizados a través de métodos estadísticos, lo que permitió dividir las 24 dimensiones en dos grupos: 15 fortaleza y 9 dimensiones con oportunidades de mejora en términos de clima organizacional y a partir de allí, se formularon una serie de recomendaciones mediante un plan de mejoramiento que tiene como objetivo logar un clima organizacional plenamente gratificantePregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Bullying homofóbico en los jóvenes entre los 13 hasta los 17 años de la Institución educativa técnico industrial Gerardo Valencia Cano del distrito de Buenaventura
No full textEl bullying homofóbico constituye uno de los grandes y graves problemas que deben afrontar las instituciones educativas, pues en el entorno escolar la orientación sexual puede convertirse en un elemento que favorece la existencia de bullying entre el estudiantado (Rodríguez, 2018). Es por ello, que el interés investigativo surge de analizar las consecuencias psicosociales causadas por el Bullying homofóbico en los jóvenes de octavo a undécimo grado, entre los 13 a 17 años de la Institución Educativa Técnico Industrial Gerardo Valencia Cano del Distrito de Buenaventura, contribuyendo con un aporte teórico a nivel regional y nacional. La metodología implementada se llevó a cabo mediante un estudio descriptivo y exploratorio, con enfoque mixto en dónde se implementó la encuesta y la entrevista como principales instrumentos de recolección de información, para el logro del respectivo análisis. Como principales resultados investigativos la caracterización de la población estudiantil y su percepción sobre el Bullying homofóbico; la identificación de las prácticas más usuales de Bullying homofóbico y la descripción de los impactos físicos, emocionales y psicológicos, presentado por el bullying homofóbico en los estudiantes pertenecientes a la comunidad LGBTI de la Institución Educativa, estableciendo que en la institución sí existen manifestaciones de Bullying frecuentes, exteriorizadas por estudiantes y docentes, que de manera directa e indirecta afectan a la víctima desde impactos físicos, emocionales y psicológicos.PregradoTRABAJADOR(A) SOCIA
Diseño de un plan estratégico para la gestión del talento humano en la empresa Operadores Portuarios y Comerciales S.A.S, ubicada en el Distrito Especial, Industrial, Portuario, Biodiverso y Ecoturístico de Buenaventura 2023-2027
No full textEste documento es el informe final del trabajo en la modalidad de monografía, requisito para obtener el título de administradores de empresas de la Universidad del Valle sede Pacífico. El objetivo de la investigación es diseñar un plan estratégico para la gestión del talento humano en la empresa Operadores Portuarios y Comerciales S.A.S, ubicada en el Distrito Especial, Industrial, Portuario, Biodiverso y Ecoturístico de Buenaventura, el estudio está delimitado al periodo 2023-2027. En este trabajo se utilizó un tipo de investigación exploratorio o formulativo y el Método de Investigación es deductivo, las Fuentes y Técnicas de Recolección de Información: Fuentes Primarias de recolección a través de instrumento investigativo: Datos recopilados mediante observación, entrevista en profundidad a directivos y entrevista a grupo focal. Fuentes Secundarias de documentación teórica y de documentación en la estructura y funcionamiento organizacional: Libros, revistas científicas, informes, entre otros; Matriz de proveedores críticos de la organización manual de funciones de la organización, modelo de proceso comercial de la organización. El desarrollo de la investigación comprende tres momentos: 1) Diagnosticar a través de matrices analíticas la situación interna y externa actual de la empresa Operadores Portuarios y Comerciales S.A.S. del Distrito de Buenaventura, 2) Caracterizar el proceso de gestión de talento humano implementado por la organización Operadores Portuarios y Comerciales S.A.S. del Distrito de Buenaventura, y 3) Proponer una herramienta estratégica de modelo organizacional para la implementación de la gestión del talento humano en la empresa Operadores Portuarios y Comerciales S.A.S. del Distrito de Buenaventura. 2023-2027PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Las fiestas religiosas y su función ideológica en el espacio y tiempo de los habitantes de la ciudad de Pasto (1800-1810)
No full textEsta investigación examina las funciones ideológicas de cuatro festivales religiosos (San Juan Bautista, la Inmaculada Concepción de María, Nochebuena y Santos Inocentes) en Pasto, Virreinato de la Nueva Granada, desde 1800 hasta 1810, basándose en mandatos del consejo municipal encontrados en el archivo municipal de Pasto. El objetivo es comprender la relación entre la Iglesia Católica y el gobierno monárquico, el contexto histórico de Pasto y el papel de estos festivales en la formación de la identidad de la ciudad. Utilizando un enfoque histórico-hermenéutico, el estudio explora cómo estas celebraciones influyeron en la vida religiosa y social de la población, utilizando documentos de Pasto, Popayán y Quito como fuentes primarias para arrojar luz sobre la historia de la región durante este período.PregradoHISTORIADOR(A
Prácticas formativas en la escuela : emergencia de la ética como formación ciudadana en las escuelas oficiales de Cali (1991- 2000)
No full textLa siguiente tesis de investigación doctoral indaga sobre la pregunta cómo emerge la educación ética en las escuelas oficiales de Cali y cuál es el sentido de sus prácticas formativas. Tiene como objetivo analizar las prácticas formativas de ciudadanía en la escuela, que emergen desde la ética como disciplina y/o componente transversal en las escuelas oficiales de Cali entre 1991-2000. Como referente teórico y conceptual se parte del concepto de prácticas formativas como concepto abarcador que incluye el de prácticas pedagógicas. Se propone desde un enfoque metodológico cualitativo un estudio de aproximación genealógico en el que se hace una caracterización de las prácticas formativas de ciudadanía y ética y se explora las fuerzas que lo atraviesan. El análisis y el estudio de este proceso posibilita la reflexión sobre las prácticas formativas y las subjetividades que busca formar, pero a su vez ayuda a reconocer las tensiones, diversidades, posicionamientos de los sujetos que hacen que esto no sea uniforme o a “una sola voz”. La lectura contemporánea de este proceso de surgimiento, de este espacio curricular, posibilita contribuir a la problematización de la práctica educativa para impulsar nuevos posicionamientos y transformaciones. Se concluye que las prácticas de formación ciudadana que se materializan con la Constitución de 1991 tienen la pretensión de ser un modelo ético que busca romper con el modelo moral religioso que determinó gran parte del siglo XX; las prácticas formativas están atravesadas por fuerzas económicas, por fuerzas sociales derivadas de los fenómenos de violencia y por ideales que determinan la relación maestro alumno.DoctoradoDOCTOR(A) INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓ
Propuesta de mejoramiento para los procesos del Área de Logística de la empresa DELTEC S.A. Sede Zarzal (V.)
No full textLa empresa DELTEC S.A. (Sede Zarzal) del municipio de Zarzal (Valle) es una organización con una trayectoria de 30 años en el mercado nacional e internacional, posee un alto reconocimiento en la prestación de servicios de ingeniería, construcción y mantenimiento de redes eléctricas en diferentes áreas o sectores económicos de la región y del país; cuenta con un amplio portafolio de servicios. El presente trabajo tiene como propósito diseñar una propuesta de mejoramiento para los procesos del Área de Logística de la empresa DELTEC S.A. (Sede Zarzal), por consiguiente se realizó un diagnóstico de los factores internos y externos (Matriz DOFA) con el objetivo de identificar las fortalezas, debilidades, posibles oportunidades de mejora para la organización. Se implementó el ciclo PHVA como estrategia de mejora continua y herramienta de trabajo. Para el diseño metodológico se implementó un enfoque de investigación de tipo cualitativo, el tipo de estudio fue descriptivo, se utilizó un método de análisis deductivo. Para la recolección de información se aplicaron técnicas como la observación, las preguntas estructuradas y la recolección documental (Libros y Web grafías). Como conclusión la organización posee un área de logística evidentemente bien estructurada, con alto potencial de crecimiento y mejora continua de sus procesos con lo cual aportar en gran medida a la empresa DELTEC S.A.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA