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Del arte popular al objeto estético : un análisis de los discursos sobre arte popular en el periódico páginas de cultura - 1964-1972
No full textEl presente trabajo intenta realizar un análisis de los discursos acerca del arte popular en la publicación institucional, a partir de este momento, periódico Páginas de Cultura entre los años de 1964 y 1972, que durante este periodo publico artículos variados acerca de temáticas culturales, entiéndase por esto, danza, teatro, arte y cultura. La publicación estaba vinculada por medio del Centro de Investigaciones al Instituto Popular de Cultura de Cali (IPC), esta institución fue y continua siendo la encargada de dar formación artística y musical a la juventud de Santiago de Cali que inicialmente se consolido como un centro de aprendizaje artístico para los sectores obreros y juventudes populares de la ciudad, de allí su vinculación con el concepto de popular en las artes, en contra posición con el arte academicista e institucional enmarcado en la escuela de Bellas Artes. Con lo anterior diremos que la publicación que se desprende del instituto también se corresponde con la defensa de un arte popular o más bien con una democratización del saber y la sensibilidad de la técnica artística para con diversos sectores, especialmente para quienes no poseen una formación o experiencia de base con las expresiones artísticas Por ello será importante examinar la publicación con el ánimo de comprender el contexto en el que se dieron a exponer los artículos acerca del arte y la cultura y que era lo que se entendía por arte popular y por qué consideraban relevante el carácter popular en la enseñanza y difusión de las practicas artísticas, toda vez que sugerimos que de la existencia de un arte popular se va a pasar a la consideración del arte popular como un objeto estético.PregradoHISTORIADOR(A
Cuidando corazones de oro y almas en crecimiento : el cuidado de niños/as institucionalizado en la fundación Chiquitines y el cuidado de sí de las Grannys
No full textEl estudio aborda los desafíos de los Procesos Administrativos de Restablecimiento de Derechos (PARD) para menores en Cali, Colombia, evidenciando problemas de sobrecupo y falta de personal según datos del ICBF (2023). En este contexto, se destaca el papel de las Grannys en la Fundación Chiquitines, un grupo de voluntariado que asume roles de cuidado hacia los niños/as. El objetivo principal del trabajo es comprender los significados que las Grannys atribuyen al cuidado infantil y sus prácticas de cuidado de sí mismas para mantener esta relación. La metodología cualitativa inductiva se basa en entrevistas biográficas centradas en la modalidad internado con el programa Granny, lo que permite profundizar en las experiencias de cuidado en este entorno. Los resultados revelan una ambivalencia en los significados del cuidado, con estrategias y prácticas que van desde relaciones amorosas hasta limitaciones en la individualización. Se destaca la importancia de considerar el contexto cultural e institucional en la comprensión del cuidado más allá de su función programática. Las prácticas de cuidado de sí mismas, como el control emocional y la disciplina, influyen en las relaciones de cuidado. Se concluye que las experiencias pasadas de las Grannys han transformado las prácticas de cuidado hacia una forma más amorosa y comprensiva, fortaleciendo la conexión emocional con los niños/as. Este cambio refleja la evolución de los significados y prácticas de cuidado, subrayando la importancia de considerar estas dinámicas en la gestión de programas para menores en situación de vulnerabilidad.PregradoTRABAJADOR(A) SOCIA
El texto es un rompecabezas
No full textComo has visto hasta ahora, los textos están compuestos por estructuras. La estructura fundamental de un texto es el enunciado. Los enunciados indican puntos de vista con respecto a lo que se enuncia, y pueden ser expresados como proposiciones (expresiones verbales con un tema –sujeto- y un rema –predicado-). La progresión temática implica la continuidad lineal del desarrollo semántico del texto. Esta continuidad tiene lugar en el nivel micro (relaciones lineales entre enunciados particulares) y el nivel macro (relaciones semánticas de continuidad entre enunciados que sintetizan periodos del texto, o macro-proposiciones). Las operaciones de segmentación, sustitución léxica, y referencias anafóricas y catafóricas son fundamentales en ambos niveles para que se produzca un texto cohesivo (organizado de manera adecuada en el nivel micro) y coherente (que desarrolla su tema de forma ordenada a lo largo de los distintos periodos que lo componen)
Importancia de la participación del fonoaudiólogo(a) en la articulación de las rutas integrales de atención en salud (RIAS) para la población con enfermedad de alzheimer (EA) y demencia tipo alzheimer (DTA) en el marco de la atención primaria en salud (APS) en Colombia
No full textLa Enfermedad de Alzheimer (EA) es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta en diferentes ámbitos de la vida no solo de quien lo padece, sino también a las familias y cuidadores(as). Uno de los aspectos que impacta profundamente es la comunicación y el lenguaje, dificultando la capacidad de interactuar con el entorno y generando aislamiento social. Esta investigación se centra en la importancia de la participación del Fonoaudiólogo (a) en la articulación de las Rutas de atención integral en salud (RIAS) para personas con Enfermedad de Alzheimer (EA) o con Demencia Tipo Alzheimer (DTA) en Colombia, dada a partir de la revisión bibliográfica y el análisis de las etapas de deterioro del lenguaje en personas con EA, subrayando la importancia de la fonoaudiología en el tratamiento de estos síntomas para mantener una calidad de vida. El presente trabajo, se enmarca en un enfoque de revisión bibliográfica, con el objetivo de recopilar, analizar y sintetizar información relevante sobre la ruta de atención en salud y el impacto del lenguaje en personas con la Enfermedad de Alzheimer (EA) en Colombia, abordando el marco de salud colombiano y las rutas de atención existentes para esta condición, destacando las brechas en la inclusión de abordajes especializados que integren aspectos comunicativos. Se propone una ruta de atención integral, donde el rol del fonoaudiólogo es clave, no solo para el acompañamiento hacia el paciente sino también para las familias y cuidadores(as). Este enfoque multidisciplinario busca fortalecer la colaboración entre distintos profesionales de la salud, garantizando un tratamiento holístico que considere tanto las necesidades físicas, emocionales y comunicativas de los(as) pacientes. Por lo que esta revisión bibliográfica permite responder a la pregunta: ¿Cómo el rol del fonoaudiólogo(a) puede participar en la implementación y optimización de las Rutas de Atención Integral en Salud (RIAS) para la población con DTA y EA en el marco de la Atención Primaria en Salud (APS) en Colombia? Este estudio plantea la propuesta de una ruta de atención que integre la intervención fonoaudiológica como un componente clave en el abordaje de la EA y DTA en Colombia. Se espera que su participación contribuya a preservar significativamente la calidad de vida de los(as) pacientes y sus familias, proporcionando un sistema de soporte más consistente y efectivo.PregradoFONOAUDIOLOGO(A
La influencia del comité de integración del macizo colombiano (CIMA) en las organizaciones campesinas del norte de Nariño (1991-2011)
No full textEsta investigación analiza la influencia del Comité de Integración del Macizo Colombiano (CIMA) en las comunidades campesinas del norte de Nariño entre 1991 y 2011, destacando su evolución de un movimiento social a una organización social campesina con objetivos claros. El CIMA surgió en el sur del Cauca como respuesta al abandono estatal, logrando articular las necesidades campesinas en un contexto de exclusión social y política. Con el tiempo, su alcance se extendió hacia el norte de Nariño, integrando a los campesinos de esta región como actores clave en sus luchas y procesos organizativos. Este trabajo aborda la transformación del CIMA desde sus primeras movilizaciones en el sur del Cauca hasta su expansión y consolidación como una organización social en el norte de Nariño. Esta organización no solo busco la satisfacción de necesidades básicas, sino también la construcción del territorio desde lo agroambiental, la defensa de las fuentes hídricas y la lucha contra la megaminería. En esta evolución la mujer campesina adquirió relevancia, convirtiéndose en un pilar esencial dentro de la organización. Además, se analizaron los retos que surgieron derivados de la presencia de actores externos y la llegada de multinacionales mineras, lo que ha llevado al CIMA a adaptar su estructura y fortalecer sus procesos. Esta investigación destaca que el CIMA ha contribuido a la visibilización de las comunidades campesinas del Macizo Colombiano, promoviendo la construcción de una identidad colectiva y la defensa de un territorio amenazado por diversos actores.PregradoHISTORIADOR(A
Diseño de la gestión por procesos para la empresa Coosmoss Distribuidora del Valle S.A.S
No full textEste trabajo de grado presenta el diseño de un modelo de gestión por procesos para la empresa Coosmoss Distribuidora del Valle SAS, ubicada en Tuluá, Valle del Cauca. Dada la falta de definición y formalización de los procesos internos, se identifican problemáticas que afectan directamente la eficiencia, productividad y satisfacción del cliente. A través de un diagnóstico detallado, se propuso la documentación, caracterización y estructuración de procesos claves, junto con la implementación de herramientas para su seguimiento y control. El objetivo principal es optimizar el desempeño organizacional, fortalecer la competitividad y aportar una solución sostenible desde la perspectiva administrativa. Este proyecto no solo busca impactar positivamente en la empresa, sino también servir como referente para futuras aplicaciones en el sector comercializador.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Dispositivo IoT de bajo costo para el monitoreo remoto de ruido ambiental
No full textLa falta de datos sobre los niveles de ruido ambiental impide que las autoridades implementen medidas de control efectivas. Para abordar este problema, se analizaron diversas propuestas de sistemas de monitoreo de bajo costo, lo que sirvió como un primer paso para concebir un sistema que se adapte a nuestro entorno específico. Una vez analizadas estas propuestas, se procedió a la creación de un prototipo que fue evaluado para verificar su eficacia y funcionalidad. Las características esenciales de este dispositivo incluyen un bajo costo, capacidad de operación remota y la integración en un sistema de múltiples sensores, lo que permite un monitoreo más eficiente del ruido ambiental. Este enfoque integral tiene como objetivo proporcionar a las autoridades las herramientas necesarias para implementar medidas de control de ruido más efectivas y basadas en datos precisos.PregradoINGENIERO(A) EN ELECTRÓNIC
Cambios en la presión inspiratoria máxima, movilidad diafragmática y la capacidad vital forzada después de un programa de entrenamiento con la técnica de inhalación glosofaríngea (IG) : series de casos
No full textLa técnica de Inhalación Glosofaríngea (IG) consiste en inhalar aire, para “tragarlo” y enviarlo al pulmón, mediante movimientos de mejillas, boca, lengua, faringe y laringe con el cierre de glotis después del “trago”. Esta técnica se utiliza para incrementar la Capacidad Pulmonar Total (CPT) y la Capacidad Vital (CV) en pacientes con compromiso de la función respiratoria y en deportistas de apnea para mejorar el rendimiento. Objetivo: Describir cambios en la presión inspiratoria máxima (PImax), Movilidad Diafragmática (MD) y Capacidad Vital Forzada (CVF) después de 6 semanas de entrenamiento en la técnica IG en sujetos sanos no deportistas. Materiales y métodos: Se realizó un protocolo de entrenamiento de seis semanas, tres sesiones de 40 minutos por semana, a dos sujetos de 24 y 22 años orientado por un educador físico experto en la técnica. Al inicio y al final del entrenamiento, se midió el cambio en las variables PImax, MD y CVF con el uso de Manovacuómetro, Ecógrafo y Espirómetro respectivamente. Resultados: En ambos sujetos evidenció aumentó en la PImax y de la MD. La PImax aumento de -116cmsH2O a -154cmsH2O para el Caso 1 y de -106cmsH2O a -1.26cmsH2O en el caso 2. La MD un aumento de 2.8cms a 2.9cms para el Caso 1 y de 1.08cms a 1.63cms para el Caso 2. Solo en el l Caso 1 hubo aumento de la CVF de 3.8L a 4.0L. Conclusión: este reporte de caso sugiere que, seis semanas de entrenamiento con la técnica IG en sujetos sanos no deportistas fueron suficientes para aumentar PImax, MD en ambos casos y CVF en uno de ellos. La respuesta satisfactoria permite comunicar estos resultados, los cuales, aunque no pueden extrapolarse, pueden servir en la fundamentación de la técnica de IG.MaestríaMAGISTER EN CIENCIAS BIOMÉDICA
Revisión exploratoria en la investigación de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en Colombia : tópicos, tendencias, áreas de interés y características
No full textEste trabajo de grado presenta una revisión sistemática exploratoria (RSE) sobre los tópicos, tendencias, áreas de interés y características en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en Colombia durante el periodo 2013-2023. Se analizaron 34 artículos de revistas indexadas (Scopus, Ebsco, ProQuest Central, Scielo y Redalyc). Los resultados revelan un incremento en las investigaciones sobre ELE, con un predominio de publicaciones de carácter descriptivo, seguidas por las exploratorias. Las competencias comunicativa, cultural e intercultural son las más investigadas, con un énfasis notable en el desarrollo de la competencia comunicativa. Las universidades privadas lideran las investigaciones en ELE, motivadas por intereses en el comercio exterior y la necesidad de interacción en escenarios internacionales. Además, se observa un aumento en las publicaciones desde 2014, esto coincide con políticas nacionales que promueven el aprendizaje del español en Colombia. El análisis cualitativo, a través de la nube de palabras y la frecuencia de términos claves, identifica términos recurrentes como lengua, investigación, aprendizaje y enseñanza, esto destacó una línea de indagación constante en el contexto colombiano. Los resultados subrayan la necesidad de continuar con investigaciones referentes a la competencia intercultural, dado su potencial para mejorar la interacción internacional y la diversidad cultural. También se destaca la importancia de desarrollar materiales didácticos adaptados a las variedades dialectales regionales y de incorporar componentes interculturales en el aula. En el ámbito tecnológico, se sugiere seguir recopilando muestras de lengua natural para diseñar materiales didácticos virtuales que reflejen las particularidades lingüísticas del país.ABSTRACT: This degree work presents a scoping review on the topics, trends, areas of interest and characteristics in the teaching of Spanish as a foreign language (TSFL) in Colombia during the period 2013-2023. Thirty-four articles from indexed journals (Scopus, Ebsco, ProQuest Central, Scielo and Redalyc) were analyzed. The results reveal an increase in research on TSFL with a predominance of descriptive publications, followed by exploratory ones. The communicative, cultural and intercultural competencies are the most researched, with a notable emphasis on the development of communicative competence. Private universities lead research in TSFL, motivated by interests in foreign trade and the need for interaction in international scenarios. In addition, an increase in publications is observed since 2014, this coincides with national policies that promote the learning of Spanish in Colombia. The qualitative analysis, through the word cloud and the frequency of key terms, identifies recurring terms such as language, research, learning and teaching, this highlighted a constant line of inquiry in the Colombian context. The results underline the need for further research on intercultural competence, given its potential to enhance international interaction and cultural diversity. The importance of developing teaching materials adapted to regional dialectal varieties and incorporating intercultural components in the classroom is also highlighted. In the technological field, it is suggested to continue collecting samples of natural language in order to design virtual teaching materials that reflect the linguistic particularities of the country.PregradoLICENCIADO(A) EN ESPAÑOL Y FILOLOGÍ