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Factores asociados a la no tamización con mamografía bianual, en mujeres entre los 50 y 69 años, en IPS con estrategia de tamización con mamógrafos institucionales o unidades móviles, de una EAPB del régimen subsidiado, en el periodo 2018-2019
No full textIntroducción: La mamografía es el tamizaje definido en Colombia para detectar tempranamente el cáncer de mama, sin embargo las coberturas no alcanzan las metas definidas, para ello se han definido diferentes modalidades de tamización. El Objetivo general de esta investigación es determinar los factores asociados a la no tamización con mamografía en mujeres entre los 50 y 69 años, en IPS con estrategia de tamización con mamógrafos institucionales e IPS con unidades móviles una EAPB del régimen subsidiado en el periodo 2018-2019. La Metodología definida es un estudio observacional de cohorte, retrospectivo, el mismo fue desarrollado en cinco Empresas Sociales del Estado que hacen parte de la red de prestadores de una EAPB del régimen subsidiado. El evento de desenlace fue la no toma de la mamografía, que tiene como factor determinante la modalidad de atención por lo que la exposición principal fue pertenecer a una ESE cuya toma de mamografía se da por unidad móvil, frente a pertenecer a una ESE con mamógrafo propio. El muestreo realizado fue estratificado no proporcional y la información fue recolectada en un formulario en Excel®, a través de la revisión individual de historias clínicas. Los resultados son: La característica sociodemográfica que presentó diferencias significativas entre los grupos y que estuvo asociada a la no tamización con mamografía fue estar en la edad entre 65 a 69 años OR 2.49 (IC 95% 1.02-6.10 P=0.05). El tener hijos se comportó como factor protector frente al evento de desenlace de no tamizarse con mamografía OR 0.50( IC 95%0.27-0.94 P=0.00). En las características de utilización de servicios de salud, consultar a los servicios de salud se comportó como factor protector frente a la notamización con mamografía OR 0.93(IC 95% 0.89-0.96 P=0.05) finalmente en las características de utilización de servicios de salud el no realizar demanda inducida por ningún profesional se comportó como factor de riesgo para el no tamizaje con mamografía OR= 243.7 ( IC 95% 66.29-896.49) El modelo multivariado explico el evento en un 48%. Conclusiones: La información recolectada nos permiten inferir que existen diferencias en la operación de la ruta integral de atención (RIA) con mamografía entre las IPS que tamizan con mamógrafos institucionales y las IPS que tamizan mediante unidad móvil, la edad, el número de hijos, la consulta a los servicios de salud y la no realización de demanda inducida por ningún profesional o personal son elementos que se asocian con la no tamización con mamografía.MaestríaMAGISTER EN EPIDEMIOLOGÍ
Preferencias de las empresas b2b de ingredientes naturales en cuanto a las características clave de los extractos de la planta Chromolaena Tacotana, en la ciudad de Cali
No full textLa siguiente investigación presenta como objetivo general describir las preferencias de las empresas B2B de los ingredientes naturales en cuanto a las características clave de los extractos de la planta Chromolaena Tacotana en la ciudad de Cali, a través de una metodología de tipo descriptiva con enfoque mixto y método deductivo e inductivo; Como técnicas de recolección de información se utilizó la entrevista a expertos para validar el instrumento y la encuesta a las empresas del sector de los ingredientes naturales, como instrumento se utilizó un cuestionario digital con aplicación de prueba piloto y validación empírica, las fuentes de información primaria están representadas por las personas que respondieron la encuesta y la entrevista, como fuentes secundarias se consultó una base de datos de la cámara de comercio de Cali. Entre los resultados se identificó y se caracterizó el mercado B2B de los ingredientes naturales en la ciudad de Cali, se estructuró un cuestionario de 22 preguntas a partir de la teoría, se llevó a cabo el análisis de datos mediante el análisis factorial exploratorio (AFE), y se describió las preferencias que influyen en la intención de compra por parte del mercado potencial de los ingredientes naturales, concluyendo que si existe mercado potencial para los extractos de la planta Chromolaena Tacotana, finalmente, se recomienda continuar con la formulación del plan de negocio para la puesta y marcha de la planta productora.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
La colonización occidental de Japón en el siglo XX : una mirada a los procesos de occidentalización en la literatura japonesa
No full textEste trabajo analiza los procesos de occidentalización de Japón durante el siglo XX, los cuales incluyen la transformación e hibridación de su cultura con las corrientes artísticas, tecnológicas, literarias y políticas de la época de las naciones occidentales, en particular de Europa y Estados Unidos. Para ello, se hace un análisis de obras tres autores japoneses correspondientes a momentos históricos distintos durante el siglo XX, poniéndoles en contraste con otros autores tanto japoneses como occidentales, lo que permite descubrir una evolución progresiva de la occidentalización japonesa manifestada en obras literarias construidas desde puntos de vista políticos, culturales y sociales que tomaban a occidente y su influencia sobre Japón como un tópico que debía abordarse y enfrentarse. Los autores que conforman el corpus son Haruo Sato, Yasunari Kawabata y Yukio Mishima, con los cuales se logra evidenciar un proceso accidentado y separado en etapas fácilmente diferenciables.PregradoLICENCIADO(A) EN LITERATUR
Migración interna : proceso de adaptación y/o aculturación de tres estudiantes indígenas en la Universidad del Valle
No full textEl presente trabajo de grado se plantea desde la técnica de investigación cualitativa Historia de vida, para optar al título de Licenciadas en Educación Popular de la Universidad del Valle, con el objetivo de analizar el proceso de adaptación y/o aculturación de tres estudiantes indígenas de la Universidad del Valle tras la migración de su territorio a la ciudad; para ello, es importante reconocer su origen ancestral y territorial, también identificar los principales cambios en su identidad étnica y distinguir el papel que tuvo la Educación Popular desde el diálogo de saberes en el proceso de adaptación y/o aculturación de los mencionados estudiantes. Como referente se tiene al Cabildo Indígena Universitario de la Universidad del Valle (CIU), que integra a estudiantes indígenas y no indígenas, siendo el CIU una organización creada para recuperar, preservar y fortalecer procesos organizativos, a partir del sentir y pensar de los pueblos indígenas.PregradoLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN POPULA
Tú, yo … él : Oh,¡ un trío!
No full textEn los textos se presenta una construcción de sujetos discursivos. Los sujetos discursivos son el enunciador, el enunciatario, y lo enunciado. Todos los sujetos discursivos son imágenes discursivas de personas, situaciones, instituciones, u objetos que son mencionados. Estas imágenes se construyen en el plano de los valores (ethos), de las pasiones, emociones y sentimientos (pathos), y de la racionalidad (logos). La construcción de los sujetos discursivos depende del marco socio-institucional de la comunicación, y de los géneros discursivos y sus reglas para producir enunciados y generar sentido. La relación entre los sujetos discursivos es dinámica, implica relaciones de fuerza y poder, y muestra estrategias de alejamiento o acercamiento entre estos
Agencia docente : exploración en historias de vida de docentes de lenguas
No full textExisten percepciones sociales que tienden a omitir la complejidad del ser humano y a estandarizar su comportamiento convirtiéndolo en una constante que actúa predeterminadamente, creando así interpretaciones equívocas sobre cualquier tipo de manifestación cultural o social, como lo son las profesiones y los oficios, por ejemplo. En el caso de la profesión docente, todo un espectro de variables externas e internas afectan al individuo y por lo tanto al docente en su actuar. Bandura (2006) establece que el docente es un agente y que su agencia se construye bajo cuatro elementos fundamentales que la conforman: la intencionalidad, la previsión, la autorreactividad y la autorreflexión. Este estudio, basado en la recolección de datos por medio de entrevistas, se propuso caracterizar la agencia de un grupo de docentes de lenguas extranjeras procedentes de orígenes geográficos diversos y activos en un mismo programa de estudios en la Universidad del Valle. Los hallazgos, obtenidos por medio de análisis de contenido, nos confirman que las experiencias de vida de los individuos tuvieron un impacto significativo en cada uno de ellos y generaron un deseo que gradualmente los dirigió hacia la elección de la docencia como profesión. Múltiples factores de tipo económico, social, político, cultural, vocación, preferencias personales e interacción por parte de allegados influyen en la formación de este deseo de cambio en el individuo. La docencia emerge como el medio propicio para que estos deseos se desarrollen, consolidando una clara intención en los individuos y motivándolos a actuar para alcanzar sus objetivos educativos y profesionalesPregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ENFASIS EN INGLES Y FRANCE
La fe como edificadora de ciudad en la Buga de los años 1880-1930, a partir de la construcción del nuevo templo del Señor de los Milagros
No full textEsta investigación tiene como propósito principal reconocer la construcción del nuevo templo del Señor de Los Milagros de Buga como un proyecto de ciudad donde convergen narrativas de distintos actores sociales, religiosos y políticos. Para ello, se definen a manera secundaria, otros objetivos asociados al proceso: el reconocimiento e historicidad del Señor de los Milagros, la Ermita vieja y la llegada de los misioneros Redentoristas, el Hermano Silvestre y su estética arquitectónica como impronta en Buga y en la región, la iglesia católica y la comunidad bugueña como gestores de un tejido social que enlazan intereses y materializan la obra. La transversalidad del escrito la constituye una mirada del mito del Señor de Los Milagros más allá de las prácticas y manifestaciones desde lo religioso y tradicional, si no desde el impacto que tuvo, la <nueva casa= del milagroso en la conformación física de la ciudad, la obra del nuevo templo y su influencia en la región.MaestríaMAGISTER EN HISTORI
Reverde - ser : Trabajo Social Ambiental en la formación profesional
No full textEn este proceso de investigación se exploran los conocimientos sobre Trabajo Social Ambiental de la comunidad docente y su incidencia en los procesos de formación profesional. Centrado en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle (Sede Meléndez), el estudio toma como referencia los conocimientos de docentes nombrados de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano relacionados con el Trabajo Social Ambiental y su impacto en la formación profesional, reflexionando sobre la necesidad de acciones colectivas para enfrentar las crisis ambientales contemporáneas y construir un futuro sostenible.PregradoTRABAJADOR(A) SOCIA
Impacto de la formación profesional en los contextos laborales : un estudio con egresados del programa de Licenciatura en Historia de la Universidad del Valle, sede meléndez (1986-2017)
No full textLa evaluación de impacto de la formación profesional para un programa académico se convierte entre otras cosas, en información valiosa para el proceso de autoevaluación y acreditación de este. El presente estudio, buscó describir el impacto de la formación profesional de los licenciados del Programa de Licenciatura en Historia de la Universidad del Valle (sede Meléndez) en sus contextos laborales, a través de las voces de algunos de sus egresados pertenecientes a cohortes comprendidas entre 1986 hasta 2017. La población participante de este trabajo estuvo conformada por 26 egresados con una muestra final de 16 entrevistados, titulados de la carrera de las cohortes mencionadas anteriormente. Para dar cumplimiento al objetivo, se realizó una investigación cualitativa de tipo descriptivo, con el método estudio de caso, a través de técnicas e instrumentos de recolección tales como: investigación documental, entrevista semi estructurada, grupo focal y cuestionario. Como resultado se obtuvo la caracterización de los egresados: en primer lugar, la mayoría residen en el departamento del Valle del Cauca; en segundo lugar, la mayoría labora actualmente como docentes en el sector privado de la educación. Por otra parte, la visibilización del programa se ha hecho gracias a la difusión del conocimiento a partir del ejercicio académico e histórico, sin embargo, existe la necesidad de fortalecer la interdisciplinariedad, la vinculación con espacios sociales y la participación de la comunidad en general en sus actividades y proyectos. Por último, los egresados están satisfechos con la formación adquirida en el programa, pero hacen énfasis en fortalecer la praxis del saber pedagógico.PregradoLICENCIADO(A) EN HISTORI
Grafismos sobre el dolor : toma y retoma del palacio de justicia (Bogotá, Colombia) en la caricatura política durante noviembre de 1985
No full textLa presente investigación analiza las formas en que se representó la toma y retoma del Palacio de Justicia en la caricatura política de los periódicos El Espectador, El Tiempo, a nivel nacional; El País y El Pueblo, a nivel local (Cali), publicados en el mes de noviembre de 1985, así como los discursos e imaginarios en que estas se inscriben. Para lograr lo anterior, se ha acudido a las premisas planteadas por el historiador del arte Erwin Panofsky (1892-1968) y el historiador chileno, Miguel Rojas Mix (1934-2022) sobre el análisis de las obras de arte y la imagen en su dimensión formal, simbólica y de interpretación contextual. También se presenta un recorrido sobre la historia de la caricatura en Occidente como género desde el que se aborda la temática, así como de los hechos relacionados con el que es considerado como uno de los episodios más dolorosos del conflicto armado en la historia reciente de Colombia, denominado como el “Holocausto del Palacio de Justicia”.PregradoHISTORIADOR(A