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Formulación de una estrategia para el manejo integral del agua residual con perspectiva de reúso agrícola del restaurante escolar de la institución educativa La Herradura, corregimiento San Jorge la Herradura, Almaguer, Cauca
No full textEl corregimiento de San Jorge La Herradura se encuentra ubicado en el municipio de Almaguer, al sur del departamento del Cauca, Colombia. Esta comunidad enfrenta un problema común en zonas rurales de Colombia: la falta de tecnologías para el tratamiento de agua potable y residual. En este contexto, el presente trabajo de grado estuvo orientado al manejo integral del agua residual gris del comedor escolar de la institución educativa. Se identifico que la institución genera aproximadamente 2,590 litros de agua residual gris al día, los cuales son vertidos al aire libre, sin ningún tratamiento. El análisis de calidad de agua gris indicó que algunos de los parámetros no cumplen con lo estipulado en la Resolución 0631 del 2015 (Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, 2015) estos son Demanda Química de Oxigeno (DQO), Demanda Biológica de Oxigeno (DBO), grasas y aceites. Por otra parte, respecto a lo estipulado sobre el reúso del agua gris en riego agrícola la mayoría de los parámetros medidos cumplen la normatividad colombiana y los límites establecidos por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO). Además, se identifica un nivel de riesgo MEDIO asociado a la salinidad, un riesgo BAJO de corrosión e incrustación y no hay riesgo toxicológico, de igual manera, el resultado presenta un valor de Coliformes Totales (CT) igual a 12500 MNP/100 ml. Parámetros como DBO y DQO, presentaron altas concentraciones, aunque no son regulados para el riego de cultivos. A nivel climatológico, se identificó que en la región la precipitación medida en mm/mes es baja entre mayo y septiembre, mientras que, entre enero y abril, octubre y diciembre es alta. Para noviembre la precipitación cubre la Necesidad de Riego neta de los cultivos (mm/mes), por lo que no se requiere riego adicional. Con base a los resultados, se seleccionó un tren de tratamiento conformado por una trampa de grasa y el humedal subsuperficial de flujo horizontal en grava, en conjunto con un tanque de almacenamiento que permita mejorar la distribución del agua tratada. Con base en el análisis de la calidad teórica del efluente tratado, se determinó la viabilidad técnica del uso de dicha agua para el riego de la huerta escolar. De igual manera, la comunidad estudiantil lleva a cabo un proceso de transición al riego por goteo para cultivos como cebolla larga, frijol, maíz y tomate de mesa.PregradoINGENIERO(A) SANITARIA Y AMBIENTA
Desarrollo de la expresión oral en inglés y las habilidades socioemocionales a través de una secuencia didáctica con libros álbum en grado primero : una experiencia desde la educación rural en Cali, Colombia
No full textEn la actualidad, el desarrollo integral de los niños es una prioridad en el ámbito educativo, donde se busca no solo potenciar sus habilidades cognitivas, afianzar su expresión oral y sus habilidades socioemocionales. La presente investigación tuvo como propósito analizar la influencia de una secuencia didáctica basada en la lectura de libros álbum en el desarrollo de la expresión oral en inglés y las habilidades socioemocionales con 36 estudiantes de grado primero en una IEO rural de Cali. El estudio se enmarcó en un enfoque cualitativo bajo el diseño metodológico de investigación-acción. Se emplearon como instrumentos de recolección de datos un cuestionario de percepciones; una actividad diagnóstica de vocabulario y de habilidades socioemocionales previa y posterior a la intervención; el diario de la maestra y las producciones de los estudiantes durante la implementación. El análisis de los datos se realizó mediante una triangulación cualitativa, lo cual permitió identificar patrones, avances y dificultades. Entre los hallazgos más relevantes se destacó una mejora significativa en el repertorio lexical en inglés de los estudiantes, así como en su disposición para participar en interacciones orales. A partir de estos resultados, se concluyó que la integración de libros álbum en secuencias didácticas diseñadas intencionalmente favoreció el desarrollo de la expresión oral en inglés y de habilidades socioemocionales en un contexto rural, generando implicaciones valiosas para futuras prácticas pedagógicas.MaestríaMAGISTER EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALE
Propuesta de una estrategia de marketing digital que permita el posicionamiento de la granja perteneciente a la Institución Educativa Zaragoza, en el municipio de Cartago, Valle del Cauca, para el Año 2025
No full textEl presente trabajo propone una estrategia de marketing digital para posicionar la granja de la Institución Educativa Zaragoza en Cartago, Valle del Cauca, proyectada para el año 2025. Se realizó un análisis exhaustivo de los factores internos y externos, identificando como principales fortalezas la sostenibilidad, la calidad de los productos y el rol educativo, y como desafíos la limitada presencia digital, la competencia local y la percepción errónea del valor de los productos. La metodología incluyó el uso de matrices estratégicas (MEFI, MEFE, POAM y PESTEL), benchmarking y el análisis de encuestas. Con base en estos estudios, se plantea implementar campañas segmentadas en redes sociales, optimización del contenido digital y el desarrollo de un sistema de monitoreo continuo para ajustar las estrategiasPregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Análisis de los factores que impactan el crecimiento de las micro y pequeñas empresas comerciales del municipio de Tuluá - Valle del Cauca, para el año 2025
No full textEn Colombia las micro y pequeñas empresas representan el 99% del tejido empresarial, en Tuluá esta cifra equivale al 99.4%. Por lo que son clave para la
generación de empleo y el desarrollo económico. Es por ello que se eligió investigar acerca de los factores que impactan el crecimiento de las micro y pequeñas empresas en el municipio y se hizo desde una mirada integral considerando aspectos del empresario, el negocio y el entorno; a partir de ello poder generar propuestas para su fortalecimiento. En la presente monografía se trató de relacionar los factores que impactan en el crecimiento empresarial iniciando con la caracterización del sector teniendo en cuenta resultados de la encuesta, el análisis Pestel, continuando con la identificación de factores por medio de pruebas de hipótesis de variables cualitativas con Ji cuadrado, complementando con modelos econométricos. Por medio del programa Stata 17, se encontró que factores como la administración del negocio, estrato socioeconómico alto (4, 5 y 6) y alta rentabilidad mayor al 40%) tienen una influencia positiva en la acción de crecer. Y factores como el género, la edad, el tipo de educación no resultaron significativos.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA
Estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la educación física con niños con trastornos dentro del espectro autista TEA
No full textEl trabajo de grado se enfoca en caracterizar las estrategias para la enseñanza aprendizaje de la educación física dirigidas a niños con trastornos del espectro autista (TEA), con el fin de potenciar la práctica docente. Los objetivos planteados incluyen indagar las necesidades físicas, motoras, sociales y emocionales de los niños con TEA, analizar la literatura especializada sobre el tema en el contexto de la educación física en primaria, y describir estrategias metodológicas recomendadas para mejorar la intervención pedagógica con esta población.
La metodología empleada es cualitativa, de tipo exploratoria y descriptiva, basada en la revisión documental de literatura especializada. Este enfoque permitió comprender a profundidad las características y necesidades de los niños con TEA, identificando las estrategias consideradas más efectivas para potenciar la práctica docente en educación física.
Entre los resultados se destacan las necesidades particulares de los niños con TEA en las dimensiones físico-motriz y socioemocional, las cuales requieren intervenciones para fortalecer habilidades motoras, comunicativas y sociales.
Las principales conclusiones señalan que la aplicación de estrategias metodológicas ajustadas a las necesidades individuales de los estudiantes con TEA puede significar una mejora significativa en la práctica docente y en la calidad del aprendizaje de la educación física. Asimismo, se enfatiza la importancia de la formación continua y la planificación personalizada como elementos clave para promover ambientes educativos inclusivos y favorecer el bienestar integral de los niños.PregradoLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
La experiencia de fe en la vida fáctica del cristiano primitivo a partir de una lectura a la fenomenología de la religión del joven Heidegger (1920-1921)
No full textEl presente trabajo indaga cuál es la novedad de la hermenéutica fenomenológica de la vida fáctica que Heidegger desarrolla desde la lectura de las Cartas Paulinas en el semestre de invierno de 1920-1921, partiendo de una destrucción fenomenológica de la significatividad de la experiencia de fe en la vida fáctica del cristiano primitivo, adquirida en el instante originario que acepta el escándalo de la Cruz y cómo determina el sentido de su existencia atribulada al estar-en-el-mundo a la espera de la Venida del Mesías (Parusía), principalmente por saber si será o no será salvo en una temporalidad indeterminada. El primer capítulo presenta la fenomenología de la religión de Heidegger para responder en qué consiste la experiencia de fe y cómo le da sentido al modo de ser del creyente en el mundo. En el segundo capítulo se explicita la tribulación que asume el cristiano primitivo en su vida fáctica al aceptar el “haber llegado a ser”. Y el capítulo tercero aborda qué es el tiempo kairológico en la vida del cristiano primitivo. Para ello se remite a la destrucción fenomenológica que hace Heidegger de los conceptos heredados por la tradición de la historia de la religión y la filosofía de la religión para demostrar de qué manera le son útiles en su labor investigativa sobre los fenómenos originarios que vive el creyente en su facticidad y mostrar cuál es el sentido de la existencia del cristiano primitivo en su experiencia de fe basada en el “escándalo de la Cruz”.MaestríaMAGISTER EN FILOSOFÍ
Evaluación del componente "Acompañamiento Extrahospitalario" del programa transformando el círculo de la violencia, Santiago de Cali, 2018 - 2023
No full textObjetivo: Evaluar el componente “Acompañamiento Extrahospitalario” del Programa Transformando el Círculo de la Violencia implementado en un hospital público de la red de servicios de salud del Suroccidente colombiano, 2018-2023. Metodología: se llevó a cabo una investigación evaluativa entendida como un proceso que aplicó procedimientos científicos para acumular evidencia válida y flexible para comprender cómo un conjunto de actividades produce resultados concretos, usando revisión documental, entrevistas y revisión de literatura. Primero, se levantó la teoría del programa mediante la revisión documental y la consulta a agentes de cambio (equipo del Programa TCV). Segundo, se evaluó la coherencia del componente, analizando su alineación interna a partir de la relación entre objetivos, recursos y actividades, así como la correspondencia entre la teoría del programa, entendida como sus postulados, supuestos teóricos y mecanismos de cambio, y las actividades desarrolladas en el componente. Tercero, se evaluó la relevancia del componente a través de entrevistas a jóvenes beneficiarios con diversos perfiles, con el fin de identificar necesidades. Además, se indagó en qué medida dichas estrategias contribuyeron a disminuir el reingreso hospitalario por nuevas heridas o fallecimientos a causa de la violencia. Finalmente, se realizó una revisión rápida de alcance para evaluar en qué medida las acciones desarrolladas para reducir la reincidencia y la mortalidad por violencia interpersonal estuvieron alineadas con la evidencia científica disponible hasta el momento. Resultados: La evaluación permitió delimitar conceptualmente el modelo de intervención del Programa TCV y reconstruir la teoría del programa, identificando mecanismos clave que favorecen cambios en la vida de jóvenes afectados por la violencia. El análisis de la relevancia, apoyado en la voz de los jóvenes egresados y en la literatura académica, evidenció que programa está en concordancia con los factores de éxito descritos en estudios internacionales como con las condiciones de vida de los jóvenes en la ciudad de Cali. Conclusión: Evaluar la coherencia y relevancia de programas de prevención de la violencia juvenil constituye una estrategia clave para favorecer su replicabilidad. Hacer visibles los mecanismos de cambio esperados y orientar acciones de mejora permite avanzar hacia modelos de intervención más efectivos y contextualizados.MaestríaMAGISTER EN SALUD PÚBLIC
Ser mujer periodista en Cali : implicaciones profesionales y personales
No full textEn el ejercicio del periodismo, las mujeres enfrentan múltiples desafíos que condicionan su desarrollo profesional y personal. A pesar de los avances hacia la equidad de género, persisten barreras estructurales que limitan su acceso a oportunidades, estabilidad laboral y seguridad en el trabajo. Esta monografía, de carácter cualitativo y exploratorio, analiza las condiciones laborales a partir de entrevistas en profundidad con siete mujeres periodistas de la ciudad de Cali. A través de sus testimonios, se examinan problemáticas como la precarización, la discriminación, el acceso desigual a cargos de liderazgo y las distintas manifestaciones de violencia de género en el ámbito periodístico. El estudio también contrasta estas experiencias con datos estadísticos y antecedentes académicos sobre la situación del periodismo en Colombia, lo que permite enmarcar los relatos individuales dentro de una perspectiva más amplia. Los hallazgos evidencian que, si bien las mujeres han logrado consolidar su presencia en los medios de comunicación, continúan enfrentando desigualdades que impactan tanto su vida profesional como personal. Este trabajo contribuye a la reflexión sobre las relaciones de género en el periodismo y sus implicaciones en la construcción de un ejercicio profesional más equitativo.In Cali, women working in journalism face multiple challenges that shape their professional and personal development. Despite progress toward gender equality, structural barriers persist, limiting their access to opportunities, job stability, and workplace security. This qualitative and exploratory monograph analyzes their working conditions based on in-depth interviews with seven female journalists in the city. Through their testimonies, issues such as job precariousness, discrimination, unequal access to leadership positions, and various forms of gender-based violence in the journalistic field are examined. The study also contrasts these experiences with statistical data and academic research on journalism in Colombia, providing a broader perspective on the subject. The findings reveal that although women have strengthened their presence in the media, they continue to face inequalities that affect both their professional and personal lives. This research contributes to the discussion on gender relations in journalism and their implications for building a more equitable professional environment.PregradoCOMUNICADOR(A) SOCIA
Evaluación de la capacidad de las estrategias de implementación del Programa de Atención Integral de VIH (PAI_VIH) para la población en situación de calle de la Corporación de Lucha Contra el SIDA (CLS), en Cali, entre los años 2021-2025
No full textIntroducción: La población en situación de calle constituye un grupo prioritario en la atención en salud frente al VIH. Sin embargo, el acceso a los servicios y la continuidad en los tratamientos enfrenta múltiples barreras, tales como, desconocimiento de las rutas de acceso al sistema de salud, falta de información sobre sus derechos, falta de comprensión por parte de los prestadores de servicios de salud sobre las dinámicas del grupo poblacional, entre otros. Marco teórico: Las Ciencias de la Implementación ofrecen herramientas para comprender la puesta en marcha de programas de salud desde una perspectiva práctica, permitiendo conocer los resultados obtenidos y analizar los procesos que los generan. Además, facilita la identificación de soluciones a problemáticas recurrentes en la ejecución de intervenciones de salud en contextos complejos. Objetivo general: Evaluar la capacidad de las estrategias de implementación del Programa de Atención Integral de VIH (PAI_VIH) para la población en Situación de Calle, de la Corporación de Lucha Contra el Sida, en Cali, entre los años 2021-2025. Tipo de estudio: Investigación evaluativa con diseño mixto tipo III. Metodología: Revisión documental y de bases de datos, junto con entrevistas semiestructuradas. Resultados: Las estrategias de implementación del programa demuestran capacidad de cumplir con los objetivos de la intervención. El programa demuestra capacidad de implementación que se expresa en su efectividad, se encuentra bien adoptado, Conclusiones: La intervención evaluada, destaca la importancia de mantener coherencia y flexibilidad en relación con el contexto, integrando de manera efectiva los procesos de planificación y ejecución de los programas para alcanzar los resultados esperados.MaestríaMAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE SALU
Transformación del sistema agroalimentario y soberanía alimentaria en Curillo, Caquetá : entre historia, conflicto y resiliencia territorial
No full textEn el marco de los desafíos ambientales, sociales y económicos contemporáneos que presionan los sistemas agroalimentarios, la soberanía alimentaria ha emergido como eje central en los debates sobre sustentabilidad y derecho humano a la alimentación. En este contexto, esta investigación analizó la configuración histórica y actual del sistema agroalimentario en Curillo, Caquetá, y sus efectos en la soberanía alimentaria campesina, bajo una visión sistémica. El estudio adoptó un enfoque crítico social con metodología mixta secuencial, combinando revisión historiográfica, entrevistas y grupos focales, complementados con encuestas y herramientas espacio-temporales. Desde los sistemas socioecológicos se examinó la interacción entre procesos históricos y dinámicas actuales del sistema agroalimentario local. Los hallazgos revelan que la trayectoria del territorio se ha visto marcada por el extractivismo, la ausencia del Estado, la violencia y el despojo, factores que han impulsado la ganadería extensiva, las economías ilícitas y el recrudecimiento del conflicto armado. Estas dinámicas han limitado la diversificación productiva y restringido el acceso equitativo a la alimentación, ocasionando una pérdida progresiva de soberanía alimentaria. Se identificó que esta situación responde a múltiples condicionantes: dificultades de acceso a recursos, limitaciones en los modelos productivos, brechas en la transformación y comercialización, ausencia estatal y carencia de políticas agrarias eficaces. Estos factores han debilitado la capacidad organizativa del territorio y restringido el derecho a la alimentación y la nutrición adecuadas. Se concluye que la soberanía alimentaria es un fenómeno complejo que requiere enfoques integrales y multidimensionales, orientados a fortalecer la justicia social y la gobernanza territorial en clave de derecho humano a la alimentación.MaestríaMAGISTER EN DESARROLLO SUSTENTABL