10023 research outputs found
Sort by
Scientific content analysis of Light Emitting Diode (LED) for high school physics STEM based learning
Get PDFThe embedded STEM approach is currently the most easily implemented in Indonesia compared to other types of approaches. This approach requires a context to be delivered in the learning process. The context selection must consider its relevance to everyday life and be closely linked to process competencies. This study conducts a scientific content analysis of Light Emitting Diode. It investigates its potential application in high school physics embedded-STEM learning. The research adopts a descriptive qualitative methodology using the Model of Educational Reconstruction as the research framework. Data were collected through a literature review of three scientific references on LEDs. The scientific content analysis of LEDs was performed using the hermeneutic analysis method. The literature analysis of these subthemes revealed that the significant Physics concepts relevant to LEDs include energy and its transformations, direct current electricity, electromagnetic radiation, electronic systems, and quantum physics. Consequently, LEDs hold significant potential as a context for embedded STEM learning in high school physics. The results of this study provide a foundation for the subsequent phase of constructing embedded STEM learning designs with the topic of LEDs, such as the development of textbooks, learning strategies, and their evaluation
Pengembangan modul mitigasi bencana berbasis Indigenous Knowledge untuk meningkatkan literasi bencana bagi siswa kelas V sekolah dasar
No full textBencana alam merupakan ancaman serius bagi kehidupan manusia. Namun, pemahaman siswa terkait dengan mitigasi bencana masih rendah, salah satunya karena kurangnya bahan ajar tambahan untuk mengajarkan materi tersebut. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu adanya pengembangan bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik dan lingkungan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan, menganalisis kelayakan dan menganalisis efektivitas modul mitigasi bencana berbasis indigenous knowledge untuk meningkatkan literasi bencana bagi siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, angket, serta tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menujukkan bahwa (1) Pengembangan modul mitigasi bencana menggunakan model ADDIE melalui 5 tahapan yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. (2) Kelayakan modul dilihat dari hasil validasi ahli, penilaian guru, dan respon siswa. Validasi ahli media memperoleh nilai 88 dengan kategori sangat baik, ahli materi memperoleh nilai 78 dengan kategori baik, ahli materi memperoleh nilai 78 dengan kategori baik, ahli pembelajaran memperoleh nilai 78 dengan kategori baik, dan ahli bahasa memperoleh nilai 84 dengan kategori baik. Penilaian guru memperoleh nilai 92,5 dengan kategori sangat baik, dan respon siswa memperoleh nilai 85 dengan kategori sangat baik. (3) Efektivitas modul dilihat dari hasil uji paired sampel t-test memperoleh nilai signifikansi 0.000 < 0.05, sehingga dapat di simpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa modul mitigasi bencana berbasis indigenous knowledge ini merupakan sumber belajar yang layak serta efektif dalam meningkatkan literasi bencana siswa kelas V sekolah dasar
Evaluasi penerapan rekam medis elektronik di instalasi kanker terpadu RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta
No full textLatar Belakang: Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 24 Tahun 2022 tentang rekam medis menyebutkan perkembangan teknologi digital dalam masyarakat mengakibatkan transformasi digitalisasi pelayanan kesehatan sehingga rekam medis perlu diselenggarakan secara elektronik dengan prinsip keamanan dan kerahasiaan. Instalasi Kanker Terpadu RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta sebagai poliklinik pelayanan pasien kanker terus mengalami peningkatan jumlah pasien dan mulai menggunakan rekam medis elektronik mulai Maret 2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi penerapan rekam medis elektronik di Instalasi Kanker Terpadu RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta.
Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara mendalam kepada 7 informan. Evaluasi yang digunakan menggunakan metode PIECES (Performance, Information, Economic, Control, Efficiency, Service).
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari aspek performance jumlah output yang dihasilkan sudah sesuai, respon time cepat, data yang diinputkan sesuai, bahasa komunikasi mudah dipahami, rekam medis elektronik lengkap, desain dan teknik dokumentasi seragam dan jarang terjadi kesalahan. Aspek information menunjukkan rekam medis elektronik teliti, informasi dan data yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan dan fleksibel. Aspek economic menunjukkan rekam medis elektronik mengurangi SDM, mengurangi penggunaan kertas, mengurangi biaya dan RS memperoleh keuntungan dan penghematan. Aspek control menunjukkan bahwa setiap PPA diberikan hak akses sesuai dengan kewenangan masing-masing dan mempunyai username dan password sendiri-sendiri. Aspek Efficiency menunjukkan bahwa rekam medis elektronik mudah digunakan dan jika terjadi kesalahan mudah dibetulkan. Aspek service menunjukan rekam medis elektronik teliti/akurat, dapat dipercaya melaksanakan tugas dan sederhana.
Kesimpulan: Rekam Medis Elektronik di Instalasi Kanker Terpadu RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta telah berjalan dengan baik
Pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan genially berpendekatan kontekstual pada materi sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya media pembelajaran matematika yang digunakan pada proses pembelajaran SMP N 1 Bejen, Temanggung. Pada proses pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang mendukung dan memudahkan peserta didik khususnya pada saat pembelajaran matematika. Pada penelitian ini mengembangkan media pembelajaran matematika pada materi SPLDV menggunakan platform genially. Tujuan dari penelitian ini yaitu memperoleh media pembelajaran yang valid dan praktis.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluasi). Instrumen yang digunakan berupa angket validasi ahli materi, ahli media dan respon peserta didik. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP N 1 Bejen, Temanggung.
Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa media pembelajaran matematika menggunakan genially yang memuat materi SPLDV. (2) Berdasarkan uji kevalidan, media pembelajaran dari segi materi memperoleh persentase 84,21% dengan kriteria valid. Sedangkan untuk segi media memperoleh persentase 86,88% dengan kriteria valid. (3) Berdasarkan uji kepraktisan, untuk uji coba kelas kecil memperoleh persentase 87,08% dengan kriteria sangat praktis sedangkan uji coba kelas besar memperoleh persentase 87,075 dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran valid dan praktis digunakan pada proses pembelajaran
Pengaruh complaint handling dan Islamic Bank Service Quality (IB-SQ) terhadap loyalitas nasabah dengan customer satisfaction sebagai variabel mediasi (studi kasus di bank umum syariah Provinsi Yogyakarta)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh complaint handling, islamic bank
service quality, terhadap loyalitas nasabah dengan customer satisfaction sebagai
variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik
pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sampel berjumlah 100 responden
dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan purposive sampling. Metode
yang digunakan untuk menganalisis data adalah analisis regresi linear berganda,
dan lebih khusus adalah uji sobel untuk menguji pengaruh mediasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa complaint handling berpengaruh positif dan
signifikan terhadap customer satisfaction, islamic bank service quality berpengaruh
positif dan signifikan terhadap customer satisfaction, sedangkan complaint
handling berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas nasabah, islamic
bank service quality berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap loyalitas
nasabah, customer satisfaction mampu memediasi pengaruh complaint handling
terhadap loyalitas nasabah, customer satisfaction tidaks mampu memediasi
pengaruh islamic bank service quality terhadap loyalitas nasabah, customer
satisfaction berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas nasabah. Temuan
ini menekankan pentingnya penanganan keluhan yang efektif dalam meningkatkan
loyalitas nasabah di perbankan syariah. Selain itu, dampak negatid dan tidak
signifikan dari IB-SQ terhadap loyalitas nasabah menunjukan perlunya bank untuk
mengevaluai ulang dalam meningkatkan kualitas layanan mereka. Penelitian ini
dapat mengeksplorasi mediator potensial lainnya untuk memberikan pemahaman
yang lebih komprensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas nasabah
di perbankan syariah
Evaluasi usabilitas pada aplikasi E-ticketing bioskop menggunakan metode Usability Testing dengan Model Pacmad (Studi Kasus: Aplikasi M.TIX)
No full textAplikasi E-ticketing pada bioskop XXI yang bernama M.TIX menjadi aplikasi yang menghubungkan masyarakat dalam proses transaksi jual beli tiket bioskop. Aplikasi ini memiliki total pengguna sebesar 10 juta pengguna dan rating pada aplikasi mencapai 3,9 dari 5. Permasalahan pada aplikasi ini terdapat keluhan seperti waktu perpindahan aplikasi lama, terdapatnya iklan, pembayaran terbatas, adanya batasan top up dan voucher tidak dapat dicari. Oleh karena itu, nilai rating di playstore belum mencapai angka tertinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat usabilitas pada aplikasi dan untuk mengetahui variabel usabilitas dengan rating diberikan oleh pengguna pada aplikasi M.TIX.
Penelitian ini menggunakan metode Usability Testing dengan teknik Performance Measurement dan model People at the Center of Mobile Application Development (PACMAD). Model PACMAD yang digunakan untuk menguji variabel berupa effectiveness, learnaibility, efficiency, errors, satisfaction, memorability dan cognitive load. Penelitian ini menggunakan kuesioner System Usability Scale (SUS) untuk mencari nilai variabel satisfaction. Pengujian ini menggunakan korelasi Spearman untuk mengetahui hubungan variabel dan melakukan wawancara. Analisis dan pengolahan data dibantu dengan aplikasi Microsoft Excel dan SPSS untuk mendapatkan hasil pengujian.
Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa aplikasi M.TIX memiliki tingkat usabilitas yang baik pada variabel effectiveness, learnaibility, efficiency, errors dan memorability. Pada variabel cognitive load dikategorikan sedang karena pada tugas mencari film jam tayang terbanyak, mencari film harga termurah, memesan tiket dan memesan makanan merasakan cognitive load pada aplikasi. Pada variabel satisfaction nilai yang didapatkan 53,75 dikategorikan tidak puas pada pelanggan. Hasil analisis statistika yang didapatkan adanya hubungan kuat antara variabel satisfaction dengan rating diberikan. Oleh karena itu, diperlukan suatu evaluasi usabilitas dan diberikannya usulan perbaikan seperti peruahan di bagian voucher, menu kota, memesan makanan dan pembayaran untuk meningkatkan rating dan lebih memuaskan pelanggan dari kegunaan aplikasi
Analisis kualitas layanan aplikasi Access By KAI menggunakan analisis sentimen dan integrasi kano β Importance Performance Analysis (IPA)
No full textTransformasi digital telah mengubah cara kita mengakses informasi dan berinteraksi. PT. Kereta Api Indonesia (PT. KAI) memanfaatkan perubahan ini dengan meluncurkan aplikasi Access by KAI untuk memudahkan layanan pemesanan tiket dan fitur lainnya. Meskipun aplikasi ini telah mengalami pembaruan, terdapat penurunan signifikan dalam rating dan peningkatan keluhan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja yang menjadi kriteria penentuan tingkat kualitas layanan aplikasi dengan menggunakan e-Servqual, mengidentifikasi atribut utama yang memberikan kontribusi positif dan negatif terhadap peningkatan dan penurunan rating aplikasi, serta memberikan rekomendasi perbaikan kepada PT. KAI untuk pengembangan aplikasi yang berbasis analisis Kano-IPA. Atribut utama dalam penelitian ini diadaptasi dari pendekatan e-Servqual. Selain itu, data primer diperoleh melalui scraping 20.000 ulasan pada situs Google Play. Tahap pertama analisis meliputi pengumpulan dan pengolahan data dengan teknik text preprocessing. Ulasan pengguna kemudian diklasifikasikan berdasarkan low (1-3) dan high (4-5) rating app dengan hasil masing-masing 17.845 dan 2.143 ulasan. Analisis sentimen selanjutnya dilakukan menggunakan VADER untuk mengevaluasi emosi dan pandangan pengguna. Selanjutnya, analisis Kano-IPA dilakukan dengan diawali proses klasifikasi atribut ke dalam model Kano, dilanjutkan dengan perhitungan nilai importance menggunakan TF-IDF, dan pengelompokan atribut ke dalam diagram IPA. Terakhir, dilakukan penentuan prioritas atribut serta memberikan saran perbaikan pada kedua jenis dataset. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi penurunan kualitas layanan pada atribut compensation, responsiveness, dan fulfillment. Ketiga atribut ini memiliki urgensi level atas dan perlu perbaikan segera (kasus low rating). Penurunan kualitas layanan juga terjadi pada atribut privacy dan contact. Keduanya merupakan low priority untuk dilakukan perbaikan (kasus high rating). Dari analisis sentimen dan Kano-IPA, didapatkan saran perbaikan yang dimulai dari atribut compensation dengan saran perbaikan untuk menyediakan opsi refund yang cepat maksimal 7 hari setelah pengajuan refund (kasus low rating) dan atribut privacy dengan saran perbaikan untuk memastikan keamanan data secara optimal dengan mengimplementasikan notif untuk aktivitas mencurigakan (kasus high rating)
Penerapan literasi membaca pada kurikulum merdeka belajar kelas IV di SD Negeri Godean 2
No full textProgram literasi sekolah sangat penting untuk di terapkan di Lembaga pendidikan. Karena dengan adanya literasi dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis. Upaya yang di tempuh dalam literasi sekolah salah satunya berupa kebiasaan membaca pada peserta didik. Pembiasaan yang di lakukan biasanya membaca dengan waktu selama 15 menit, misalkan guru membacakan buku dan peserta didik membaca dalam hati dan juga di sesuaikan dengan konteks atau target sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan serta faktor pendukung dan penghambat literasi membaca pada kurikulum merdeka belajar kelas IV di SD Negeri Godean 2.
Jenis metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Subjek dalam penelitian antara lain kepala sekolah, guru dan 2 orang siswa. Objek penelitian mengenai literasi sekolah yang berfokus pada pojok baca dikelas 4 SD Negeri Godean 2. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara data collection, data reduction, data display, conclusion drawing/verification.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Di SD Negeri Godean 2 telah menerapkan literasi pojok baca siswa dengan menyediakan berbagai macam buku untuk meningkatkan keterampilan membaca. Dari penerapan gerakan literasi ini SD Negeri Godean 2 telah dievaluasi bahwasannya berhasil karena telah meningkatkan keterampilan membaca bukan hanya siswa tetapi seluruh warga sekolah. (2) Faktor pendukung yaitu antusiasme seluruh warga sekolah, Fasilitas pojok, fasilitas internet yang memadai, dan perpustakaan sekolah. Adapun faktor penghambatnya yaitu dari segi fasilitas pada buku yang tersedia di pojok baca kurang memadai, masih kurangnya kemauan pada diri sendiri untuk membaca, dan masih ada suasana kegaduhan siswa yang dapat menganggu siswa lainnya
Social media marketing, Electronic Word of Mouth (EWOM), brand image, dan brand trust sebagai determinan purchase decision produk skincare Avoskin pada platform TikTok
No full textPenggunaan media sosial dan platform digital semakin dominan dalam pemasaran produk dan memengaruhi perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan pembelian. Salah satu brand perawatan kulit yaitu Avoskin, memanfaatkan platform TikTok untuk memperluas pasar dan memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Faktor-faktor seperti Social media marketing, Electronic word of mouth (EWOM), Brand image, dan Brand trust menjadi kunci dalam membentuk citra merek, kepercayaan konsumen dan akhirnya memengaruhi keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh positif dan signifikan social media marketing, electronic word of mouth, brand image dan brand trust terhadap purchase decision produk skincare Avoskin pada platform Tiktok. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Jumlah sampel dihitung dengan rumus Hair et al. (2010) dan didapatkan 135 sampel. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan kuisioner google form. Selanjutnya, data yang diperoleh dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 26. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan dari social media marketing, electronic word of mouth, brand image dan brand trust terhadap purchase decision produk skincare Avoskin pada platform Tiktok
Evaluasi penerapan pembelajaran metode Ummi dalam mengembangkan kemampuan membaca Al- Qurβan anak di SDIT LHI Banguntapan Bantul Yogyakarta
No full textPentingnya pengetahuan tentang cara membaca Al-Qurβan yang benar sesuai kaidahnya harus dimulai sejak dini. Bagi lembaga pendidikan yang sudah berupaya dalam memecahkan beberapa kendala yaitu cara membaca panjang dan pendeknya makahorijul huruf maka dengan terwujudnya penerapan membaca Al-Qurβan dengan benar adalah salah satu dapat meningkatkan Baca Tulis Al-Qurβan (BTA). Pnelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program penerepan pembelajaran metode Ummi dan juga mendeskripsikn pelaksanaan program Ummi di SDIT Lukman Al-Hakim Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripitif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi keabsahan data. Kemudian yang dianalisis dalam beberapa langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Responden dari peneliti ini yaitu kepala sekolah, guru kelas dan peserta didik kelas 5 SDIT LHI Yogyakarta.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran metode ummi terhadap kemampuan membaca Al-Qurβan pada tahap kontexs (context) (1) bahwa pada dasar pelaksanaanya dibentuk pada tahun 2017, untuk lingkungan sekolah begitu erat antar kondisi lingkungan dengan masyarakat setempat dan kontribusi dari wali, dan tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan penataan pelaksanaan penerapan evaluasi metode Ummi; (2) tahapan masukan (input) pengembangan kurikulum ini menggunakan pokok-pokok penanaman jilid yng tidak berpacu/ tidak memiliki kurikulum tetap, SDM ada dua guru guru khusus mengajar Al-Qurβan dan guru Akademik, pada sarana dan prasarana sudah memadai karena ada beberapa ruangan kelas dan perpustakaan dapat di pakai untuk pembelajaran metode ummi, peserta didik adapun beberapa dari peserta didik sudah mempunyai bekal dalam ketrampilan membaca Al-Qurβan; (3) tahapan proses ( process) pada rencana pelaksanaan pembelajaran metode ummi ini menggunakan metode berbasis mutu yaitu dikenal dengan 10 pilar sistem mutu; (4) tahapan produk (product) peserta didik yang lulus dari program evaluasi memiliki hafalan yang lebih baik serta tertil yang jelas, beberapa peserta didik mampu memenangkan lomba MTQ tingkat sekolah hingga provinsi