10023 research outputs found
Sort by
Visual Narratives in Health Communication: Evaluating Comics as Tools for Health Literacy by the Indonesian Ministry of Health
No full textThis study investigates the efficacy of comics as a strategic communication tool for health promotion, utilizing a qualitative analysis of literature and examples from the “Sehat Negeriku” website managed by the Indonesian Ministry of Health. The multifaceted nature of comics, incorporating visual storytelling and character-driven narratives, offers a unique method for conveying complex health messages in an accessible and engaging manner. This research identifies several key advantages of comics in health communication, including increased appeal and interest among diverse demographics, enhanced memory retention through visual cues, emotional engagement that deepens message impact, stimulated creativity and imagination, and the ability to reach a broad audience. Data collection involved a thorough review of existing literature and content analysis of health communication comics, focusing on their structure, content, and reception. The findings highlight how comics, by blending entertainment with educational content, can effectively reduce resistance to health messages, facilitate behavioral change, and contribute to public health knowledge. Furthermore, the study underscores the importance of considering cultural relevance and audience-specific characteristics in comic design to maximize their educational impact. This paper contributes to the understanding of visual communication in public health and supports the integration of comics into broader health promotion strategies
Hak Cipta Program Komputer : Aplikasi Early Detection Work Readiness Berbasis EmployabilitySkill (EDWRES)
Get PDFHak Cipta Program Komputer : Aplikasi Early Detection Work Readiness Berbasis EmployabilitySkill (EDWRES
JENIS DAN FUNGSI HARF JAR DALAM CERPEN AL-YATIM KARYA MUSTAFA LUTFI AL-MANFALUTI (KAJIAN SINTAKSIS)
No full textTujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis jenis dan fungsi harf jar yang terkandung dalam cerpen al-Yatim karya Mustafa Lutfi al-Manfaluti dengan pendekatan sintaksis. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Objek data berupa naskah cerpen al-Yatim karya Mustafa Lutfi al-Manfaluti. Metode penyediaan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode simak. Teknik yang digunakan teknik sadap dan catat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerpen al-Yatim ditemukan 9 jenis harf jar yang terdapat dalam 382 data kalimat. Rincian jenis harf jar tersebut berdasarkan urutan banyaknya ialah 103 harf jar (من) , 97 harf jar في) (, 57 harf jar ( إلى) , 51 harf jar ( ب ), 42 harf jar (على), 17 harf jar ( ل) , 3 harf jar (ك), 9 harf jar ( عن), dan 3 harf jar ( منذ). Fungsi harf jar ( من) memiliki 8 fungsi yaitu menunjukkan waktu, menunjukkan jenis, menunjukkan permulaan, menunjukkan sebagian, menunjukkan waktu, menunjukkan alasan, menunjukkan makna ( إلى), dan menunjukkan tempat. Harf jar ( فى ) memiliki 3 fungsi yaitu menunjukkan waktu, menunjukkan alasan, dan menunjukkan tempat. Harf jar ( إلى ) memiliki 1 fungsi yaitu menunjukkan tempat tujuan. Harf jar (ب) memiliki 5 fungsi yaitu menunjukkan penggunaan suatu barang, menunjukkan (تعدية), menunjukkan tempat, menunjukkan waktu, dan menunjukkan kebersamaan. Harf jar (ل ) memiliki 4 fungsi menunjukkan alasan, menunjukkan arah tujuan perkara, menunjukkan pengkhususan. Harf jar ( ك ) memiliki 1 fungsi yaitu menunjukkan penyerupaan. Harf jar ( على) memiliki 4 fungsi yaitu menunjukkan di atas, menunjukkan alasan, menunjukkan arah tujuan, menunjukkan makna (فى.) Harf jar (عن) memiliki 2 fungsi yaitu menunjukkan makna ( من) dan menunjukkan alasan. Harf jar (منذ) memiliki 1 fungsi yaitu menunjukkan tempat.
Kata kunci: Cerpen Al-Yatim, Harf Jar, Sintaksi
Hubungan postur kerja, masa kerja, dan kebiasaan merokok dengan keluhan nyeri punggung bawah pada karyawan bagian produksi di CV. Racak Furniture & Handicraft Yogyakarta
No full textLatar belakang: Keluhan nyeri punggung bawah merupakan masalah kesehatan dunia yang sangat umum, yang menyebabkan pembatasan aktivitas dan juga ketidakhadiran kerja. Berdasarkan hasil Riset Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Ketenagakerjaan tahun 2020, untuk penyakit tulang, sendi, otot dan jaringan pengikat data prevalensi sebesar 45,7% penyakit tulang dan sendi adalah Low Back Pain (LBP) atau nyeri punggang bawah. Hasil studi pendahuluan di CV Racak Yogyakarta yaitu beberapa orang karyawan mengalami keluhan nyeri punggung bawah karena postur kerja yang membungkuk, kepala terus menunduk dengan gerakan kerja secara berulang-ulang sehingga menyebabkan rasa nyeri, kaku, dan pegal pada punggung bagian bawah. Karyawan CV Racak mayoritas laki-laki sehingga banyak yang memiliki kebiasaan merokok. Berdasarkan hasil studi pendahuluan tersebut peneliti tertarik untuk menganalisis hubungan antara postur kerja, masa kerja, dan kebiasaan merokok dengan keluhan nyeri punggung bawah pada karyawan bagian produksi di CV Racak Furniture & Handicraft Yogyakarta. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 145 karyawan dan sampel pada penelitian ini sebanyak 65 karyawan dengan menggunakan teknik sampling Simple Random Sample. Instrumen penelitian ini menggunakan form Nordic body map (NBM), form rappid entire body assessment (REBA), kuesioner masa kerja dan kebiasaan merokok. Data univariat dan bivariat dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil: Penelitian ini didapatkan hasil bahwa ada hubungan postur kerja dengan keluhan nyeri punggung bawah, dengan nilai p value 0,000 dan tidak ada hubungan antara masa kerja dengan keluhan nyeri punggung bawah dengan nilai p value 0,062 dan tidak ada hubungan antara kebiasaan merokok dengan keluhan nyeri punggung bawah pada karyawan bagian produksi di CV Racak furniture & handicraft Yogyakarta dengan nilai p value 0,332. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara postur kerja dengan keluhan nyeri punggung bawah, tidak terdapat hubungan antara masa kerja dan kebiasaan merokok dengan keluhan nyeri punggung bawah
Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis kemampuan literasi matematis menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada peserta didik kelas XI SMK
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi permasalahan yang ditemukan di SMK Negeri 3 Yogyakarta yang didapat dengan melakukan wawancara terhadap guru matematika SMK Negeri 3 Yogyakarta yang menyatakan bahwa kemampuan literasi matematis peserta didik yang masih tergolong rendah dan belum adanya media pembelajaran yang mendukung kemampuan literasi matematis peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi peluang kejadian majemuk dan mengujicobakan LKPD tersebut untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan LKPD dalam mendukung kemampuan literasi matematis peserta didik.
Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Validator penelitian ini adalah ahli materi dan ahli media. Adapun subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Teknik Otomotif (TO) 4 SMK Negeri 3 Yogyakarta, dengan jumlah 5 peserta didik untuk uji coba kelas kecil dan 29 peserta didik pada uji coba kelas besar. Teknik pengumpalan data penelitian ini adalah observasi, wawancara dan pengisian angket. Sedangkan teknik analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian didapatkan skor ahli materi dan ahli media masuk ke dalam kategori sangat valid dengan persentase ahli materi sebesar 88,13 �n ahli materi sebesar 92,97 �n hasil respon peserta didik terhadap LKPD masuk ke dalam kategori sangat praktis dengan persentase skor rata-rata 93,65 %. Dengan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis kemampuan literasi matematis menggunakan model pembelajaran prolem based learning dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas XI SMK
Analisis kemampuan pemecahan masalah pada materi teorema Pythagoras ditinjau dari gaya kognitif
No full textKemampuan pemecahan masalah bertujuan agar peserta didik memiliki indikator kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang didapatkan. Kemampuan pemecahan masalah karena setiap peserta didik memiliki faktor-faktor kognitif yang berbeda, oleh karena itu gaya kognitif peserta didik salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah mengetahui kemampuan pemecahan masalah pada materi teorema Pythagoras peserta didik kelas VIII SMP IT Abu Bakar Yogyakarta dan ditinjau dari gaya kognitif.
Penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif (qualitative research).Pengumpulan data dilakukan dengan berbagai Teknik dan instrumen, seperti tes GEFT, tes kemampuan pemecahan masalah, wawancara, dan teknik analisis. Penelitian ini melibatkan 31 peserta didik kelas VIII G dengan 6 subjek utama yang terdiri dari 3 peserta didik dengan gaya kognitif yang sama.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 31 peserta didik gaya kognitif field dependent mendominasi dengan jumlah peserta didik 25 dan gaya kognitif field independent hanya dimiliki oleh 6 peserta didik untuk kemampuan pemecahan masalah peserta didik gaya kognitif field independent dapat memenuhi semua indikator kemampuan pemecahan masalah (memahami masalah, menyusun rencana, melakukan rencana dan memeriksa kembali). Untuk peserta didik gaya kognitif field dependent dapat memenuhi dua tahap dari empat indikator kemampuan pemecahan masalah (memahami masalah dan menyusun rencana)
Pengembangan ensiklopedia digital berbasis potensi lokal kawasan konservasi mangrove baros pada materi keanekaragaman hayati untuk kelas X SMA
No full textKeanekaragaman hayati di sekitar peserta didik sangatlah berlimpah akan
tetapi belum banyak sumber belajar yang mengangkat terkait potensi lokal seperti
konservasi mangrove Baros. Selain itu karna perkembangan teknologi saat ini
menjadikan sumber belajar yang diminati lebih bersifat digital, oleh karna itu
dikembangkan ensiklopedia digital berbasis potensi lokal kawasan konservasi
mangrove baros. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kualitas produk
ensiklopedia digital mangrove baros berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media,
dan guru biologi, serta melihat respon dari peserta didik terhadap ensiklopedia
digital mangrove baros.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development
(R&D) dengan model ADDIE. Uji coba produk dilakukan oleh peserta didik kelas
X SMA Negeri 2 Sungaiselan dengan jumlah peserta didik uji kelas kecil sebanyak
12 peserta didik dan kelas besar 22 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang
digunakan yaitu observasi, wawancara, dan angket dengan menggunakan instrumen
observasi, instrumen wawancara, kisi-kisi angket, penilaian angket, dan rubrik
angket. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian berupa deskriptif
kuantitatif.
Hasil dari kualitas ensiklopedia digital mangrove baros berdasarkan hasil
rata-rata penilaian ahli materi sebesar 97,75%ngan kategori “Sangat Baik”, ahli
media sebesar 80%ngan kategori “Baik”, dan guru biologi sebesar 94,4 %ngan kategori “Sangat Baik”. Sedangkan hasil dari uji kelas respon peserta didik
uji kelas kecil respon peserta didik diperoleh persentase sebesar 97,08% termasuk
dalam kategori “Sangat Baik”, dan pada uji kelas besar respon peserta didik
diperoleh persentase sebesar 96,14% termasuk dalam kategori “Sangat Baik”.
Berdasarkan hasil pengembangan ensiklopedia digital mangrove baros sebagai
sumber belajar dapat dikatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran