TED Ankara College IB Thesis
Not a member yet
1373 research outputs found
Sort by
Chelating Effect of some Fruits and Vegetables on Heavy Metal Ions Found in the Soil
Which fruit or vegetable (apple, potato, lemon peel, grape, parsley stream) is the most effective as a chelating agent to decontaminate soil from heavy metals (lead, nickel, cadmium, mercury, zinc), when soil is mixed with each of the vegetable or fruit for 4 hours, and the amount of metals determined before and after the treatment by ASS (Atomic Absorption Spectroscopy) method getting results as a wavelength
KAVUKÇU METAFORLAR
Cemil Kavukçu’nun öykülerinde kullandığı metaforlar, “çağdaş metafor teoremi” bağlamında yapısal özellikleri ve anlamsal işlevleri açısından nasıl değerlendirilebilir
ROLE OF PRESSURE IN SOCIAL DILEMMAS
How do the dystopian attitudes of Adolus Huxley in ‘Brave New World’and Ray Bradbury in ‘Fahrenheit 451’ present the power of state on the individual which the 21st Century Man also suffers from
Do Androids Dream of Electric Sheep?
How does Philip K. Dick analyze the consequences of mechanization in “Do Androids Dream of Electric Sheep?”
YALNIZ KAÇIKLAR İÇİN!..
Hermann Hesse’in Bozkırkurdu ve Ercüment Cengiz’in Gırnatacı adlı yapıtlarda “bireyin iç çatışmaları” nedenleri ve sonuçları bağlamında, karşılaştırmalı olarak nasıl değerlendirilebilir
Empathy for the Devil
How does the writer use the concept of ” empathy” in the personal development of the protagonist
ANCA BERABER "KAN"CA BERABER
Nazım Hikmet’in Kan Konuşmaz adlı yapıtında “kan bağı” olgusunun, baba-oğul ilişkilerine etkisi bağlamında değerlendirilmesi
EĞİTİMSİZLİĞİN YARATTIĞI SORUNLAR
Fakir Baykurt’un “Onuncu Köy” adlı yapıtında Anadolu’nun kırsal bölgelerindeki eğitimin toplumsal düzen içerisindeki yeri, önemi ve eğitim yetersizliğinin bu toplumsal düzende ortaya çıkardığı sorunlar ele alınmaktadır.
Yazar bu sorunları açığa çıkartmak için köy yaşantısından ve köy uzamından yararlanmıştır.
“Onuncu Köy” farklı uzamlarda kurgulanmış bir romandır ancak yazar tarafından bu uzamlardan özellikle üçüne ağırlık verildiği görülmektedir. Bunlar kurmaca mekânlar olan; Damalı köyü, Ortaköy ve Yaşarköy’dür. Eser boyunca Fakir Baykurt bu üç köyün kendine has özelliklerini anlatmakla birlikte esas olarak üçünde de köy halkının eğitimsiz kalmış olmasının nedenleri ile bunun sonucunda ortaya çıkan sömürü düzenine dikkat çekmektedi
DAYATILMIŞ YALNIZLIK
Bu çalışmada Rıfat Ilgaz’ın kaleme aldığı Karartma Geceleri adlı yapıt incelenmiştir.
Yapıta konu olan olaylar nesnel gerçeklikle bağdaştırıldığında, bu olayların İkinci Dünya
Savaşı sıralarında geçtiği anlaşılmaktadır. Bu dönemde dünyadaki karışıklıklardan etkilenen
Türkiye’nin gerek politik gerek toplumsal sıkıntıları odak figür üzerinden okuyucuya
sunulmuştur. Mesleğine bağlı, “toplumsal” şiirler yazan ve kitaplar çıkaran edebiyat öğretmeni
Mustafa Ural, II. Dünya Savaşı nedeniyle ilan edilen sıkıyönetim gerekçesiyle kitaplarının
yasaklanarak toplatıldığını öğrenir
KALABALIĞIN İÇİNDE KAYBOLMAK
IB programı bitirme tezi olarak A dersi kapsamında hazırlanan bu çalışmada Cemil Kavukçu’nun Suda Bulanık Oyunlar adlı yapıtında bireyin arayış sürecinin nasıl işlendiğini incelemek amaçlanmıştır. Odak figürün arayışının temelinde yer alan toplumsal ve siyasal koşulların uzamsal farklılıklarla kurgulanmasının arayışın nedensellik bağlamında değerlendirilmesine olanak tanıması araştırma sorusunun belirlenmesinde etkili olmuştur.
Tezin giriş bölümünde araştırma sorusuna yer verilmiş, odak figürün yaşadığı yalnızlık ve aidiyetsizliğin nedenleri ve bu duygu durumundan uzaklaşma çabası genel hatlarıyla değerlendirilmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde detaya girilerek odak figürü arayışa iten nedenler incelenmiş, çocukluğunu geçirdiği uzamın, aile ve arkadaş çevresinin onda oluşturduğu yaşam algısıyla üniversite yaşamına hakim olan toplumsal ve siyasi koşulların karşıtlık oluşturduğu görülmüştür. Tezin üçüncü bölümünde ise odak figürün bu karşıtlıktan doğan arayışını sonlandırma çabası irdelenmiş, bu amaçla aşka ve geçmiş yaşama yönelmeyi seçtiği görülmüştür. Tezin sonuç bölümünde ise araştırma sorusunun yanıtına yer verilmiştir. Bireyin geçmiş yaşamında edindiği algının mevcut yaşamıyla çelişki oluşturmasının arayışa neden olduğu, ancak bireyin yaşam algısını doğrudan etkileyen bu koşullardan kendisini soyutlamasının olanaksız olduğu sonucuna ulaşılmıştır