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Discursos antiglobalistas durante o per?odo de transi??o para o governo Bolsonaro (2018/2019)
Get PDFDuring the transition to Bolsonaro government in Brazil (2018/2019), there is a profusion of
discourses against an alleged current globalizing order, often called ?anti-globalist?
discourses. This dissertation is situated in the discourse studies field and, from Michel
Foucault and other authors, it seeks to analyze the formation and functioning of these antiglobalist speeches, when it is pronounced by the President and the Minister of Foreign Affairs
in the sphere of public debate. In this context, this dissertation has as its corpus of analysis the
victory and inauguration speeches of the President elected in October 2018, Jair Messias
Bolsonaro, and also the inauguration speech of the Minister of Foreign Affairs, Ernesto
Henrique Fraga Ara?jo. The investigative time clipping, therefore, refers to the period from
October 28th, 2018 to January 2nd, 2019, and, as a research problem, we seek to understand
how criticism of globalism is formulated, this as an order which is considered to be associated
with principles of the left of the Brazilian political spectrum. Thus, the research has as
specific objectives: to analyse effects of meaning obtained by the antagonistic relationship
between globalization and globalism in the transition to the Bolsonaro government
(2018/2019); to understand how anti-globalism, as an object of discourse, builds itself by the
displacement and rupture with an alleged globalizing order; to discuss the place of globalism
in postmodernity, according to the government transition speeches. This dissertation is
divided into two parts. The first part, called The object and the discursive surroundings,
approaches the relationship between globalism and globalization, the emergence of antiglobalism at the government transition, the American and Olavistas references, the
antagonistic political positions, the form of liberalism in Bolsonaro government and criticisms
to anti-globalist discourses. In the second part, entitled The look that interprets, selected
discursive sequences from the corpus are analyzed, with the aim to expose the effects of
meaning, and also relationships are established with rhetoric. Finally, some considerations
about the way in which Bolsonarist anti-globalist discourse presents some persuasive
resources, categorizations, opinions and beliefs in favor of the enunciatee's mobilization
against the alleged globalism and its ideological bias are presented.Na transi??o para o governo Bolsonaro no Brasil (2018/2019), verifica-se uma profus?o de
discursos contra uma suposta ordem globalizante vigente, frequentemente denominados de
discursos ?antiglobalistas?. Esta disserta??o se insere no campo de estudos do discurso e, a
partir de Michel Foucault e de outros autores, busca analisar a forma??o e o funcionamento
desses discursos antiglobalistas, quando proferidos pelo Presidente e pelo Ministro das
Rela??es Exteriores na esfera do debate p?blico. Considerando esse contexto, a disserta??o
tem como corpus de an?lise os discursos da vit?ria e da posse do Presidente eleito em outubro
de 2018, Jair Messias Bolsonaro, e tamb?m o discurso de posse do Ministro das Rela??es
Exteriores, Ernesto Henrique Fraga Ara?jo. O recorte temporal investigativo, portanto, referese ao per?odo de 28 de outubro de 2018 a 02 de janeiro de 2019, e, como problema de
pesquisa, busca-se compreender como ? formulada a cr?tica ao globalismo, este como ordem
em que se considera estar associada a princ?pios da esquerda do espectro pol?tico brasileiro.
Desse modo, a pesquisa tem como objetivos espec?ficos: analisar efeitos de sentido
produzidos pela rela??o antag?nica entre globaliza??o e globalismo na transi??o para o
governo Bolsonaro (2018/2019); compreender como o antiglobalismo, enquanto objeto de
discurso, constr?i-se pelo deslocamento e pela ruptura com uma suposta ordem globalizante;
discutir o lugar do globalismo na p?s-modernidade, de acordo com os discursos da transi??o
governamental. Esta disserta??o est? dividida em duas partes. Na primeira parte, denominada
O objeto e o entorno discursivo, aborda-se a rela??o entre globalismo e globaliza??o, o
aparecimento do antiglobalismo na transi??o de governo, as refer?ncias estadunidenses e
olavistas, os posicionamentos pol?ticos antag?nicos, a forma do liberalismo no governo
Bolsonaro e cr?ticas aos discursos antiglobalistas. Na segunda parte, intitulada O olhar que
interpreta, analisam-se sequ?ncias discursivas selecionadas do corpus, com vistas ? exposi??o
de efeitos de sentido, e tamb?m se estabelecem rela??es com a ret?rica. Por fim, exp?em-se
algumas considera??es sobre o modo como a discursividade antiglobalista bolsonarista
apresenta alguns recursos persuasivos, categoriza??es, opini?es e cren?as em prol da
mobiliza??o do enunciat?rio contra o suposto globalismo e o seu vi?s ideol?gico
Era puro mato: o processo de desmatamento nas terras da Companhia Territorial Sul Brasil (1925-1978)
Get PDFDeforestation is one of the major environmental problems in the world, as it affects the balance
of ecosystems, leads to the loss of biodiversity, causes soil erosion, compromises water sources
and intensifies the effect of climate change. The West region of Santa Catarina, which was
predominantly covered by forests until the beginning of the 20th century, being a common
account of those who experienced that landscape to say that ?it was pure bush?, however, with
the colonization it was being transformed and today has the smallest forest cover in the state.
This work aims to describe the deforestation process that occurred, in the western region of
Santa Catarina, on the lands of the Companhia Territorial Sul Brasil, during the years of its
activities in the colonization and logging activities (1925-1978). The methodology used comes
from the discipline of Environmental History, considering nature in the development of Human
History, using interdisciplinarity with forest sciences, geography, botany and regional history.
We seek to use various sources in this analysis, such as: maps, correspondence, reports,
contracts, laws, interviews and photographs. Finally, we identified the vegetation formation in
the region, the strategies and devices of the colonizer 's performance to sell the land and explore
the forest. A process that involves several actors, colonizing company, settlers, manual workers,
contractors, sawmill owners, which resulted in irreversible forest devastation.O desmatamento ? um dos grandes problemas ambientais no mundo, pois afeta o equil?brio de
ecossistemas, leva ? perda da biodiversidade, provoca eros?o de solos, compromete fontes de
?gua e intensifica o efeito das mudan?as clim?ticas. A regi?o Oeste de Santa Catarina que era
predominantemente coberta por florestas at? o in?cio do s?culo XX, sendo um relato comum de
quem vivenciou aquela paisagem dizer que ?era puro mato?, no entanto, com a coloniza??o foi
transformada, e hoje apresenta as menores coberturas florestais do estado. Este trabalho tem
por objetivo descrever o processo de desmatamento ocorrido, na regi?o Oeste catarinense, nas
terras da Companhia Territorial Sul Brasil, durante os anos de sua atua??o nas atividades de
coloniza??o e madeireira (1925-1978). A metodologia utilizada ? advinda da disciplina da
Hist?ria Ambiental, considerando a natureza no desenvolvimento da Hist?ria Humana,
utilizando da interdisciplinaridade com as ci?ncias florestais, geografia, bot?nica e hist?ria
regional. Buscamos utilizar nesta an?lise variadas fontes, como: mapas, correspond?ncias,
relat?rios, contratos, leis, entrevistas e fotografias. Por fim, identificamos a forma??o vegetal
da regi?o, as estrat?gias e artif?cios da atua??o da colonizadora para vender a terra e explorar a
floresta. Um processo que envolve diversos atores, companhia colonizadora, colonos,
trabalhadores bra?ais, empreiteiros, donos de serrarias, que resultou em uma irrevers?vel
devasta??o florestal
Thoreau e as vidas no bosque: da natureza das ideias ?s ideias sobre a natureza
Get PDFThe main objective of this work is to analyze the literature of Henry David Thoreau,
specifically the book Walden or life in the woods, originally published in 1854. In this work,
the American philosopher recounts his experience of withdrawing from Concord,
Massachusetts, to live on the outskirts of the city on the banks of Lake Walden, in a small
house that he built with his own hands. Thoreau would live in Walden woods for just over two
years, and in that period he would construct a profound reflection on human life and also on
non-human existence. In the first moment, we intend to investigate what was the theoretical
framework that the philosopher had access making it possible to elaborate his thoughts about
society and the environment, otherwise, what were the elements that contributed to the
formation of his thought. In sequence, an attempt is made to define the fundamental notions of
this thought, which can be verified in the pages of Walden. What was Thoreau's view of the
lake? What importance is attached to animal and plant life? How to understand the
relationship between humans and non-humans? These are the questions that will help to build
an ecocritical view of Thoreau's work, giving the meaning of the narrative of this second
chapter. This is the path we intend to take, listing the points that we believe are crucial to
understanding Thoreau's thinking at the time, and also drawing criticisms that are still
consistent today.O objetivo principal deste trabalho ? analisar a obra de Henry David Thoreau,
especificamente, o livro Walden ou a vida nos bosques, publicado originalmente em 1854.
Nesta obra, o fil?sofo estadunidense relata sua experi?ncia de retirada de Concord,
Massachusetts, para viver nas cercanias da cidade ?s margens do Lago Walden, em uma
pequena casa que construiu com suas pr?prias m?os. Thoreau viveria ? beira do Walden por
pouco mais de dois anos e, construiria nesse per?odo uma profunda reflex?o sobre a vida
humana e tamb?m sobre a exist?ncia n?o-humana. No primeiro momento, temos a inten??o de
perscrutar qual foi o arcabou?o te?rico que o fil?sofo teve acesso, tornando poss?vel a
elabora??o de seus pensamentos acerca da sociedade e do meio ambiente, de outra forma,
quais foram os elementos que contribu?ram na forma??o do seu pensamento. Em sequ?ncia,
tentamos definir as no??es fundamentais desse pensamento, que podem ser verificadas nas
p?ginas de Walden. Qual era a vis?o que Thoreau tinha do lago? Qual import?ncia atribu?da ?
vida animal e vegetal? Como compreender as rela??es entre humanos e n?o-humanos? Essas
s?o as quest?es que ajudar?o a construir uma vis?o ecocr?tica da obra de Thoreau, dando o
sentido da narrativa no segundo cap?tulo. Esse ? o caminho que pretendemos percorrer,
elencando os pontos que julgamos cruciais para compreender o pensamento de Thoreau no
seu tempo, e tamb?m extrair dele cr?ticas que ainda hoje sejam coerente
A L?ngua Portuguesa como agente de transforma??o e emancipa??o social
Get PDFLa asignatura de Lengua Portuguesa tiene un papel importante en la formaci?n de los sujetos. La
forma en que se trata la ense?anza de la LP en una instituci?n escolar puede revelar la ideolog?a
dominante en la sociedad, pues, si se aborda con base en teor?as tradicionales, puede formar
ciudadanos alienados, pero, en contraposici?n, tambi?n puede, con base en teor?as cr?ticas, buscar
la formaci?n de ciudadanos emancipados con una visi?n cr?tica del mundo. En este trabajo se
analiza la ense?anza de la lengua portuguesa como herramienta para la formaci?n de sujetos
cr?ticos y emancipados. As?, el objetivo de este trabajo es se?alar caminos para que la lengua
portuguesa sea un camino de emancipaci?n y empoderamiento de los estudiantes. Para responder
a las preguntas orientadoras de la investigaci?n, se utiliz? un enfoque te?rico basado en Moraes
(2017), Guedes (1997) y Shor y Freire (1986), que defienden la idea de una ense?anza cr?tica y
emancipadora. La investigaci?n se construy? con un enfoque cualitativo exploratorio definido a
partir del estudio de datos documentados en la etapa de pasant?a en Lengua Portuguesa, as? como
del an?lisis de las referencias bibliogr?ficas que sustentan este trabajo. Los resultados obtenidos
revelan que la ense?anza de la lengua portuguesa es liberadora, ya que es un movimiento de
reflexi?n cr?tica de la realidad que permite un desarrollo emancipador, especialmente para las
personas menos favorecidas econ?micamente. Seg?n las consideraciones presentadas, cabe
mencionar que es a trav?s del idioma portugu?s que la sociedad tendr? argumentos para luchar
contra cualquier tipo de discriminaci?n, para luchar contra el sistema que oprime para mantener el
poder en manos de unos pocos.A disciplina de l?ngua portuguesa possui um importante papel na forma??o dos sujeitos. A forma
como ? tratado o ensino de LP em uma institui??o escolar pode revelar a ideologia dominante na
sociedade, pois, se abordada com fundamenta??o em teorias tradicionais, pode formar cidad?os
alienados, mas, em oposi??o, tamb?m pode, com fundamenta??o em teorias cr?ticas, buscar a
forma??o de cidad?os emancipados e com uma vis?o cr?tica do mundo. Este trabalho discute o
ensino da L?ngua Portuguesa como ferramenta para a forma??o de sujeitos cr?ticos e emancipados.
Dessa forma, o objetivo deste trabalho ? apontar meios para que a L?ngua Portuguesa seja um
caminho de emancipa??o e empoderamento dos alunos. Para responder aos questionamentos
norteadores da pesquisa, foi utilizado um aporte te?rico com base em Callai e Moraes (2017),
Guedes (1997) e Shor e Freire (1986), que defendem a ideia de um ensino cr?tico e emancipat?rio.
A pesquisa foi constru?da com uma abordagem de car?ter qualitativo explorat?rio definido a partir
do estudo de dados documentados no est?gio de l?ngua portuguesa, como tamb?m a partir da an?lise
das refer?ncias bibliogr?ficas que fundamentam este trabalho. Os resultados obtidos revelam que
o ensino de L?ngua Portuguesa ? libertador, pois trata-se de um movimento de reflex?o cr?tica da
realidade que permite o desenvolvimento emancipat?rio, principalmente das pessoas menos
favorecidas economicamente. Como considera??es apresentadas, conv?m destacar que ? por meio
da L?ngua Portuguesa que a sociedade ter? argumentos para lutar contra qualquer tipo de
discrimina??o, lutar contra o sistema que oprime para manter o poder nas m?os de poucos
A qualidade dos servi?os de uma cl?nica m?dica de radiodiagn?stico de Chapec?-SC
Get PDFMore and more companies are looking to meet the needs of their customers, and seek to
improve the quality of their services. The word ?quality in services? has now been introduced
and heavily used, regardless of the branch of activity and scope of the organization, whether
public or private. The word quality today for organizations, refers to the constant search to
meet the needs and desires of its customers, a differentiation factor between companies and
that triggers competitiveness between them. Therefore, an important resource that it has
available to check and monitor quality levels is to conduct surveys with its customers. Thus,
the present research seeks to answer the question of the study, being ?what is the perception
of customers about the quality of services provided by the Cl?nica M?dica de
Radiodiagnostico located in the city of Chapec??? This study aims, therefore, to analyze the
perception of customers regarding the quality of radiological services provided by the
radiodiagnosis company located in the city of Chapec?. For the production of this study, a
survey was carried out in order to quantify and qualify data of the target population of the
research through an intentional sample of 160 customers. The data were collected in person
through the development and application of a structured questionnaire composed of 18
questions formulated by indicators and variables theoretically based on the assessment of
the company's service quality. The data were submitted to qualitative analysis and expressed
using graphs and tables relating the variables to each other and to the theoretical framework.
The result made it possible to verify that clients have degrees of satisfaction between
satisfactory and good for all indicators, the evaluations for the clinic's infrastructure were the
most compromised in relation to customer satisfaction, it has the highest percentage of
dissatisfaction in relation to the other indicators . The highest degree of importance was
recognized by customers for products and services, followed by assistance from radiology
and infrastructure technicians. As indications for improvements, those referring to
accessibility issues are the most urgent, although in the other indicators it was possible to
verify a considerable space for the pursuit of excellence in the provision of the service in
question.Cada vez mais as empresas voltam seu olhar para atender as necessidades dos seus
clientes, e buscam melhorar a qualidade de seus servi?os. A palavra ?qualidade nos
servi?os?, passou a ser introduzida e fortemente utilizada indiferente do ramo de atividade e
abrang?ncia da organiza??o, seja ela p?blica ou privada. A palavra qualidade hoje para as
organiza??es, remete a busca constante em atender as necessidades e os anseios dos
seus clientes, um fator de diferencia??o entre as empresas e que desencadeia a
competividade entre elas. Logo um importante recurso que esta tem dispon?vel para verificar
e acompanhar os n?veis de qualidade ? a realiza??o de pesquisas junto com seus clientes.
Assim, a presente pesquisa procura responder a quest?o problema do estudo, sendo ?qual a
percep??o dos clientes sobre a qualidade nos servi?os prestados pela Cl?nica M?dica de
Radiodiagn?stico localizada na cidade de Chapec???. Este estudo tem por objetivo,
portanto, analisar a percep??o dos clientes a respeito da qualidade nos servi?os radiol?gicos
prestados pela empresa de radiodiagn?stico localizada na cidade de Chapec?. Para a
produ??o desse estudo foi realizado um levantamento de maneira a quantificar e qualificar
dados da popula??o alvo da pesquisa por meio de uma amostra intencional de 160 clientes.
Os dados foram coletados de forma presencial atrav?s do desenvolvimento e aplica??o de
um question?rio estruturado composto por 18 quest?es formuladas por indicadores e
vari?veis fundamentadas teoricamente para avalia??o da qualidade do servi?o da empresa.
Os dados foram submetidos a an?lise qualitativa e expressos com o uso de gr?ficos e
tabelas relacionando as vari?veis entre si e com o referencial te?rico. O resultado permitiu
verificar que os clientes apresentam graus de satisfa??o entre satisfat?rio e bom para todos
os indicadores, as avalia??es para infraestrutura da cl?nica foram as mais comprometidas
em rela??o ? satisfa??o dos clientes, a mesma apresenta o maior percentual de insatisfa??o
em rela??o aos demais indicadores. O maior grau de import?ncia foi reconhecido pelos
clientes para os produtos e servi?os, seguidos do atendimento dos t?cnicos da radiologia e
da infraestrutura. Como indica??es de melhorias, aquelas referentes ?s quest?es de
acessibilidade s?o as de maior urg?ncia, embora nos demais indicadores foi poss?vel
verificar um espa?o consider?vel para a busca da excel?ncia na presta??o do servi?o em
quest?o
Contribui??es do curso de pedagogia UFFS/Campus Erechim para atua??o docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Get PDFThe expansion of free and compulsory public education and the increase in the training of teachers for Higher Education, provided for in the National Education Guidelines (LDB) ? Law No. 9.394/96, brought some obstacles that were translated into goals in the National Education Plan (PNE) and prompted reflection on the training of professionals working in Basic Education. In this regard, when reflecting on teacher training, the research had as its general objective: to analyze the contributions of initial teacher training in the Pedagogy course of the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Erechim campus, to face the challenges of teaching in the early years of elementary school. A research with a qualitative approach was developed in three main stages: 1) bibliographic research: a) bibliographic review, in which a historical review was made of the constitution of higher education and teacher training in Brazil, analyzing historical and political aspects that contributed to build the current educational framework; b) State of Knowledge ? carried out through the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), on the initial formation of teachers in the Pedagogy course to contextualize the work and justify its relevance and originality; 2) documentary research: a comparative document analysis of the two Pedagogical Projects of the Course (PPC) of Pedagogy at UFFS/ Erechim campus, in order to identify changes and to assess the changes between the PPCs; 3) field research: a) questionnaire ? which was answered by 50 graduates of the course ?, with the purpose of elaborating their teaching profile, investigating their academic trajectory, continuing education and workplace; b) interview with nine teacher who worked in the early years of elementary school, analyzing how the Pedagogy course at UFFS/Erechim campus contributed to face the challenges of teaching in this stage of Basic Education. It was found by the questionnaires, that the majority of the graduates worked in public schools and that they had continued training in post-graduate courses. It was found, through the interviews, that the main contributions of the course were related to the construction of a consistent theoretical framework that enabled the formation of critical sense, social sensitivity and investigative attitude in the teachers. The work with interdisciplinarity and teaching methodologies were identified with weak points of the course. From this, a diagnosis of the course was elaborated as a final product, which was sent to the coordination of the degree in Pedagogy and to the academic coordination of UFFS/Erechim campus, providing subsidies to think about the referred course and contribute to the improvement of the initial teacher training at the University.A amplia??o do ensino p?blico gratuito e obrigat?rio e a eleva??o da forma??o de professores para o Ensino Superior, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional (LDB), Lei n? 9.394/96, trouxeram alguns obst?culos que foram traduzidos em metas no Plano Nacional de Educa??o (PNE) e suscitaram a discuss?o sobre a forma??o dos profissionais que atuam na Educa??o B?sica. Nessa perspectiva, ao refletir sobre forma??o docente, a pesquisa teve como objetivo geral: analisar as contribui??es da forma??o inicial de professores no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Erechim, para o enfrentamento dos desafios da doc?ncia nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva das egressas do curso. A pesquisa desenvolveu-se com abordagem qualitativa em tr?s etapas: 1) pesquisa de campo: a) revis?o bibliogr?fica - retomada hist?rica sobre a constitui??o da Educa??o Superior e da forma??o de professores no Brasil, analisando aspectos hist?ricos e pol?ticos que contribu?ram para constru??o do quadro educacional vigente; b) Estado de Conhecimento ? realizado por meio da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Disserta??es (BDTD), sobre a forma??o inicial de professores no curso de Pedagogia para contextualizar o trabalho e justificar sua relev?ncia e ineditismo; 2) pesquisa documental: an?lise documental comparativa dos dois Projetos Pedag?gicos do Curso (PPC) de Pedagogia da UFFS/campus Erechim, identificando altera??es e avaliando as mudan?as entre os PPCs; 3) pesquisa de campo: a) question?rio ? respondido por 50 egressas do curso ?, com o prop?sito de elaborar um perfil da doc?ncia das mesmas, investigando sua trajet?ria acad?mica, forma??o continuada e local de atua??o; b) entrevista com nove professoras egressas com atua??o nos anos iniciais do Ensino Fundamental, buscando analisar como o curso de Pedagogia da UFFS/campus Erechim contribuiu para o enfrentamento dos desafios da doc?ncia nessa etapa da Educa??o B?sica. Verificou-se pelos question?rios que a maioria das egressas atua em escolas da rede p?blica de ensino e que possuem forma??o continuada em P?s-Gradua??o lato e/ou stricto sensu. Constatou-se pelas entrevistas que as principais contribui??es do curso foram referentes ? constru??o de um consistente arcabou?o te?rico que possibilitou a forma??o do senso cr?tico, da sensibilidade social e da atitude investigativa nas professoras. O trabalho com a interdisciplinaridade e com as metodologias de ensino foi apontado como ponto fr?gil do curso. A partir disso, foi elaborado como produto final um diagn?stico do curso, que foi encaminhado ? coordena??o da licenciatura em Pedagogia e ? coordena??o acad?mica da UFFS/campus Erechim, fornecendo subs?dios para pensar o referido curso e contribuir na melhoria da forma??o inicial de professores na universidade
Mortalidade por infec??es oportunistas em pacientes HIV positivo
Get PDFObjective: To evaluate the prevalence of opportunistic infections related to the mortality of
HIV-positive patients, to describe the sociodemographic profile of those affected, and to
evaluate the quality of the information recorded in the death certificates. Materials and
Methods: This is a cross-sectional research. The sample consisted of all individuals in whose
death certificate the International Classification of Diseases (ICD) B20 to B24 was indicated.
After collecting the data of interest, the statistical analysis was done, verifying the prevalence
of opportunistic infections, sociodemographic information and adequacy in filling out the
declarations, the absolute and relative distribution of frequencies, in addition to measures of
central tendency of the variables. numeric. Pearson's chi-square t test was applied to
categorical variables, when relevant. Results: The prevalence of opportunistic infections was
approximately 38%, with a predominance of males, aged 30-49 years, single, white, education
between 4-7 years and repair and maintenance service workers. There was an error in the
records in 46% of the death certificates analyzed. Conclusion: the analysis of death
certificates can allow the elaboration of public health policies in the face of opportunistic
pathologies as well as the need to qualify the information providedObjetivo: Avaliar a preval?ncia das infec??es oportunistas relacionadas ? mortalidade de
pacientes HIV positivos, descrever o perfil sociodemogr?fico dos acometido, al?m de avaliar
a qualidade das informa??es registradas nas declara??es de ?bito. Materiais e M?todos:
Trata-se de uma pesquisa do tipo transversal. A amostra foi constitu?da por todos os
indiv?duos em cuja declara??o de ?bito tenha sido indicada a Classifica??o Internacional de
Doen?as (CID) B20 a B24. Ap?s a coleta dos dados de interesse, realizou-se a an?lise
estat?stica verificando-se a preval?ncia das infec??es oportunistas, as informa??es
sociodemogr?ficas e a adequa??o no preenchimento das declara??es, a distribui??o absoluta e
relativa das frequ?ncias, al?m das medidas de tend?ncia central das vari?veis num?ricas. O
teste T de Qui-quadrado de Pearson foi aplicado nas vari?veis categ?ricas, quando pertinente.
Resultados: A preval?ncia de infec??es oportunistas foi de aproximadamente 38%, havendo
predom?nio no sexo masculino, na faixa et?ria de 30-49 anos, solteiros, de ra?a branca,
escolaridade entre 4-7 anos e trabalhadores de servi?os de repara??o e manuten??o. Houve
erro nos registros em 46% das declara??es de ?bito analisadas. Conclus?o: a an?lise das
declara??es de ?bito pode permitir a elabora??o de pol?ticas p?blicas de sa?de frente ?s
patologias oportunistas bem como a necessidade de qualifica??o das informa??es prestada
Preval?ncia e fatores associados ? s?ndrome do desconforto respirat?rio em prematuros internados na unidade de terapia intensiva neonatal
Get PDFObjectives: investigate the characteristics of preterm infants diagnosed with
respiratory distress syndrome in the newborn and the factors associated with death in
this population.
Methods: cross-sectional study including premature neonates admitted to a
neonatal intensive care unit in a tertiary hospital in the north of Rio Grande do Sul in the
period from January 2016 to December 2018.
Results: very premature gestational age was predominant (30.9%), as well as
males (52.1%). Low birth weight was found in 43.2% of neonates. Most deaths
occurred early (56.9%). Number of doses of antenatal corticosteroids, resuscitation in
the delivery room and number of resuscitation cycles were associated with the analyzed
outcome.
Conclusions: prenatal care measures, adequate indication for antenatal
corticosteroids and good quality of neonatal resuscitation are factors capable of
significantly reducing the chance of neonatal mortalityObjetivos: investigar as caracter?sticas dos prematuros diagnosticados com
s?ndrome do desconforto respirat?rio do rec?m-nascido e os fatores associados ao ?bito
nessa popula??o.
M?todos: estudo transversal incluindo 505 neonatos prematuros portadores de
s?ndrome do desconforto respirat?rio do rec?m-nascido internados em uma unidade de
terapia intensiva neonatal de um hospital terci?rio do norte do Rio Grande do Sul no
per?odo compreendido entre janeiro de 2016 a dezembro de 2018.
Resultados: idade gestacional muito prematura foi predominante (30,9%), assim
como o sexo masculino (52,1%). Baixo peso ao nascer foi encontrado em 43,2% dos
neonatos. A preval?ncia de ?bito foi de 11,5%. A maior parte dos ?bitos ocorreu de
forma precoce (56,9%). Quantidade de doses de corticoide antenatal, reanima??o em
sala de parto e n?mero de ciclos de reanima??o estiveram associados ao desfecho
analisado.
Conclus?es: medidas assistenciais referentes ao pr?-natal, indica??o adequada de
corticoide antenatal e boa qualidade de reanima??o neonatal s?o fatores capazes de
reduzir significativamente a chance de mortalidade neonatal
Preval?ncia de inatividade f?sica no lazer e fatores associados em usu?rios da aten??o prim?ria ? sa?de
Get PDFAim: To identify the prevalence of insufficient free-time physical activity and sociodemographic
associated factors in adults and elderly assisted in the Primary Health Care. Methods: This is a
cross-sectional study carried-out from May to August 2019, with users of Sistema ?nico de Sa?de,
attended in 34 urban units of Primary Health Care in Passo Fundo, RS, Brazil. Insufficient free-time physical activity was measured by self-report. The outcome was dichotomized as physically
active who those reported ?150 minutes per week and insufficiently active those who reported less
than 150 minutes per week. As exposures were analyzed demographic and socioeconomic
characteristics. The statistics comprised the calculation of the prevalence of insufficient free-time
physical activity, per week and daily time in minutes and its 95% confidence interval. Unadjusted
and adjusted analyses were performed by Poisson Regression. Results: The sample consisted of
1.443, with an outcome prevalence of 76,7% (CI95%:74,4-78,9). The sociodemographic factors associated with insufficient free-time physical activity were female (PR=1,07; CI95:1,00-1,15),
age <60 years (PR=1,17; CI95%:1,09-1,26) and <12 years of schooling (PR=1,08; CI95%:1,03 1,12). Conclusion: There was a high prevalence of leisure-time insufficient physical activity,
especially in women, with less than 60 years and less than 12 years of education. Considering
physical activity as a protective factor against noncommunicable diseases, regional actions that
target these populations are necessaryObjetivo: Identificar a preval?ncia da pr?tica insuficiente de atividade f?sica no tempo livre e os fatores sociodemogr?ficos associados em adultos e idosos atendidos na Aten??o Prim?ria ? Sa?de.
M?todos: Trata-se de um estudo transversal, realizado no per?odo de maio a agosto de 2019, com
usu?rios do Sistema ?nico de Sa?de, atendidos nas 34 unidades urbanas da Aten??o Prim?ria ?
Sa?de do munic?pio de Passo Fundo, RS. A pr?tica insuficiente de atividade f?sica no tempo livre
foi mensurada por autorrelato, em question?rio desenvolvido para o estudo. O desfecho foi
analisado na forma dicot?mica, considerando-se como fisicamente ativos aqueles indiv?duos que praticavam ?150 minutos por semana e insuficiente ativos aqueles que relataram realizar um tempo
inferior a 150 minutos semanais. Como vari?veis independentes foram analisadas caracter?sticas
demogr?ficas e socioecon?micas. A estat?stica compreendeu o c?lculo da preval?ncia de pr?tica insuficiente de atividade f?sica no tempo livre, com frequ?ncia semanal e tempo di?rio em minutos
e, seu intervalo de confian?a de 95%. Para verifica??o dos fatores associados, foram calculadas as Raz?es de Preval?ncia (RP), brutas e ajustadas por meio da Regress?o de Poisson. Resultados: A
amostra foi de 1.443 usu?rios, com preval?ncia do desfecho de 76,7% (IC95%:74,4-78,9). Os
fatores sociodemogr?ficos associados a pr?tica de atividade f?sica insuficiente no tempo livre
foram sexo feminino (RP=1,07; IC95:1,00-1,15), idade <60 anos (RP=1,17; IC95%:1,09-1,26) e
escolaridade <12 anos (RP=1,08; IC95%:1,03-1,12). Conclus?o: Verificou-se uma alta
preval?ncia de pr?tica insuficiente de atividade f?sica no tempo livre, sendo os grupos mulheres,
idade menor que 60 anos e escolaridade inferior a 12 anos com maior associa??o. Considerando a
pr?tica de atividade f?sica como fator protetor para as doen?as cr?nicas n?o transmiss?veis, s?o
necess?rias atua??es loco-regionais junto aos grupos de risco para promo??o ? sa?de dessas popula??es