Hospital de Clínicas "José de San Martín"
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A presença de inclusão na educação musical: estudo bibliométrico
No full textThe term inclusion, both in the social and educational spheres, refers to providing opportunities for individual development and social participation to people with diverse abilities, avoiding their exclusion. The high integrative value of music leads us to dedicate this bibliometric study with an objective that consists of analyzing the particularities of the research that links Musical Education and inclusion. Specialized authors and scientific journals with greater interest in the subject are presented. A search is carried out in the Web of Science database using exclusively the terms musical education and inclusion. 300 articles are obtained, 59 published in 2023; The journals with the greatest thematic interest are International Journal of Music Education, Music Educators Journal and Research Studies in Music Education. Spain occupies second place in published articles, with 54 publications, only surpassed by the United States (n=98). Limiting the search to 2020-2024, we reduced the corpus to 193 articles. We observe an increase in scientific production on this topic, it is considered a growing topic as we witness the increase in social and educational diversity.El término inclusión, tanto en el ámbito social como educativo, se refiere a proporcionar oportunidades de desarrollo individual y participación social a personas con diversas capacidades, evitando su exclusión. El alto valor integrador de la música nos lleva a dedicar este estudio bibliométrico con un objetivo que consiste en analizar las particularidades de las investigaciones que vinculan la Educación Musical y la inclusión. Se presentan autores especializados y las revistas científicas con mayor interés en la temática. Se realiza una búsqueda en la base de datos Web of Science utilizando en exclusiva los términos: musical education e inclusion. Se obtienen 300 artículos (59 publicados en 2023) y se advierte que las revistas con mayor interés temático son International Journal of Music Education, Music Educators Journal y Research Studies in Music Education. España ocupa el segundo lugar en artículos publicados, con 54 publicaciones, únicamente superado por Estados Unidos (n=98). Delimitando la búsqueda a 2020-2024, el corpus se reduce a 193 artículos. Observamos incremento en la producción científica de esta temática. Esto puede explicarse por el aumento de la diversidad social y educativa.O termo inclusão, tanto na esfera social como educacional, refere-se à ação de que oferece oportunidades de desenvolvimento individual e participação social a pessoas com capacidades diversas, evitando a sua exclusão. O alto valor integrador da música nos leva a dedicar este estudo bibliométrico a um objetivo que consiste em analisar as particularidades da pesquisa que vincula Educação Musical e inclusão. São apresentados autores especializados e revistas científicas com maior interesse no assunto. Foi realizada uma busca na base de dados Web of Science utilizando exclusivamente os termos: educação musical e inclusão. Foram identificados 300 artigos, 59 publicados em 2023 e as revistas com maior interesse no tema são International Journal of Music Education, Music Educators Journal e Research Studies in Music Education. Espanha ocupa o segundo lugar em artigos publicados, com 54 publicações, só superada pelos Estados Unidos (n=98). Limitando a busca a 2020-2024, o corpus apresenta uma redução para 193 artigos. Observamos um aumento na produção científica sobre este tema, o que pode explicar-se pelo incremento da diversidade social e educacional
Modelo de gestión enfocado en el usuario del Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica Argentina
No full textIn recent years, university libraries have had to discern and define a new role that considers both their social function and their integration into the teaching and learning process. This challenge means assuming that libraries must be an inspiring environment for students, teachers and researchers to enhance their learning experiences. This paper presents the management model of the Library System of the Pontificia Universidad Católica Argentina. It develops the changes introduced based on the results of the library’s evaluation and the methodologies applied to transform it into a user-centered management model. Sharing this experience aims to contribute to the reflection on librarians’ new roles and functions, the possible management models, and to raise awareness of the importance of the organisational cultural change that the library community must face.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511740/wdkjid8fz
En los últimos años, las bibliotecas universitarias han tenido que discernir y definir un nuevo rol que toma en cuenta tanto su función social como su integración en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este reto supone asumir que las bibliotecas deben ser un entorno inspirador para estudiantes, profesores e investigadores, con el fin de mejorar sus experiencias de aprendizaje. Se expone el modelo de gestión del Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Se describen los cambios introducidos sobre la base de los resultados de la evaluación de las bibliotecas, así como las metodologías aplicadas para transformar su modelo de gestión en uno centrado en el usuario. Al compartir esta experiencia se pretende contribuir a la reflexión sobre los nuevos roles y funciones del bibliotecario, los posibles modelos de gestión y a concientizar sobre la importancia del cambio cultural organizacional que debe afrontar la comunidad bibliotecaria.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511740/wdkjid8fz
 
“Comme un trou noir”. Testimonios de abuso sexual frente al reto de la indescriptibilidad: estrategias y recursos lingüísticos
No full textThis paper analyzes the phenomenon of the inexpressible in testimonies from victims of sexual abuse committed by members of the Catholic Church in France. Based on a corpus of four transcripts published by the Independent Commission on Sexual Abuse in the Church (CIASE), we explore the linguistic strategies used by the subjects to verbalize traumatic experiences suffered during childhood. Drawing on discourse analysis and studies on the description of traumatic experiences, our study shows that the inexpressible does not equate to absolute silence, but rather reveals a discursive struggle in which language proves insufficient when faced with the horror experienced. Among the linguistic markers identified, we highlight reformulations, explanatory glosses, deictic ambiguities, enunciative shifts, and analogies, all of which disclose an intense enunciative effort. These strategies, far from representing communicative failures, underscore the tension between the desire to testify and the structural limits of language. We conclude that testimony is not only an act of memory or denunciation but also a process of symbolic negotiation, in which the subject attempts to (re)construct their experience through words.El presente trabajo analiza el fenómeno de la indescriptibilidad en testimonios en francés de víctimas de abusos sexuales cometidos por miembros de la Iglesia católica en Francia. A partir de un corpus de cuatro transcripciones publicadas por la Comisión Independiente sobre los Abusos Sexuales en la Iglesia (CIASE), exploramos las estrategias lingüísticas utilizadas por los sujetos para verbalizar experiencias traumáticas sufridas durante la infancia. Inspirado en el análisis del discurso y en estudios sobre descripción de relatos de experiencias traumáticas, nuestro análisis muestra que la indescriptibilidad no constituye un silencio absoluto, sino una lucha discursiva donde el lenguaje se torna insuficiente frente al horror vivido. Entre las marcas lingüísticas relevadas, identificamos reformulaciones, glosas aclaratorias, ambigüedades deícticas, oscilaciones enunciativas y analogías, todas ellas signos de un trabajo enunciativo intenso. Estas estrategias, lejos de representar fallas comunicativas, evidencian la tensión entre el deseo de testificar y los límites estructurales de la lengua. Concluimos que el testimonio no es solo un acto de memoria o denuncia, sino un proceso de negociación simbólica donde el sujeto intenta (re)construir su experiencia mediante la palabra. 
Estado nutricional infantil e práticas e representações alimentares em populações vulneráveis da zona periurbana de La Plata
No full textThe aim of this study was to improve knowledge of the nutritional status of children and family food practices and representations in vulnerable populations living in the peri-urban area of La Plata. To this end, a cross-sectional anthropometric study was carried out on 581 schoolchildren aged 6-12 years, and nutritional categories were determined on the basis of body weight, height and body mass index. Socioeconomic and environmental characteristicsof residence and family food practices and representations were also assessed. The results confirm the socio-economic and environmental vulnerability of the population studied and the coexistence of the two faces of child malnutrition, with an apparent substitution of undernutrition by overweight. The practices and representations related to eating that families use in their own context and daily lives are also identified.El objetivo del presente trabajo fue avanzar en el conocimiento del estado nutricional infantil y las prácticas y representaciones alimentarias familiares en poblaciones vulnerables que residen en barrios populares del periurbano de La Plata. Para ello, se realizó un estudio antropométrico transversal a 581 escolares de 6-12 años de edad y a partir del peso corporal, la talla y el índice de masa corporal se determinaron categorías nutricionales. Asimismo, se relevaron las características socioeconómicas y ambientales de residencia y las prácticas y representaciones alimentarias familiares, mediante encuestas. Los resultados obtenidos confirman la situación de vulnerabilidad socioeconómica y ambiental de la población analizada y la coexistencia de las dos caras de la malnutrición infantil, con un evidente reemplazo de la desnutrición por el exceso de peso. Asimismo, se identifican prácticas y representaciones en torno a la alimentación, que las familias ponen en juego en su propio contexto y cotidianeidad.O objetivo deste estudo foi aprofundar o conhecimento sobre o estado nutricional infantil e as práticas e representações alimentares familiares em populações vulneráveis que vivem em bairros populares da zona periurbana de La Plata. Foi realizado um estudo antropométrico transversal com 581 crianças com idades entre os 6 e os 12 anos, tendo sido determinadas categorias nutricionais com base no peso corporal, altura e índice de massa corporal. Foramtambém analisadas as características socioeconómicas e ambientais da residência e as práticas e representações alimentares das famílias. Os resultados obtidos confirmam a situação de vulnerabilidade socioeconômica e ambiental da população analisada e a coexistência de dois tipos de malnutrição infantil, com uma evidente substituição da desnutrição pelo excesso de peso. Da mesma forma, foram identificadas as práticas e representações sobre a alimentaçãoque as famílias adotam no seu próprio contexto e quotidiano
Entre la justicia y la razón de estado: Sede vacante, patronazgo y frontera: La Audiencia de Charcas y el gobierno del distrito durante el interregno de 1606-1607
No full textDal Riachuelo allo Stretto di Magellano. El Consulado de Italia en La Plata entre la retórica fascista y las problemáticas estructurales
No full textDerecho del trabajo y medio ambiente: la necesidad de un límite. (Una mirada desde Europa y España)
No full textThe alteration of the relationship between humanity and nature within the framework of the global extension of the market economy and free enterprise has the effect of continuous economic growth that threatens the biosphere and endangers the human species itself, in a process that is accompanied by an increase in economic and social inequality in the world and the erosion of fundamental social rights. In this context, the role of law, and especially labour law, must be to impose limits on the actions of markets and companies in order to contain this drift of devastation and degradation of social democracy. The multidimensionality of the notion of sustainability - environmental, social and economic - pursues this objective through its concretisation in different forms of production of norms and rules analysed in the text, as well as through the reformulation of some classic elements of the normative group of occupational health and safety, through the extension of the binding force of the right to occupational health and the extension of the space of the working environment to the environment, configuring a new transit between the situations derived from the employment relationship and the condition of citizenship.La alteración de la relación entre la humanidad y la naturaleza en el marco de la extensión global de la economía de mercado y la libre empresa tiene como efecto un crecimiento económico continuado que amenaza la biosfera y pone en peligro a la propia especie humana, en un proceso que se acompaña del incremento de la desigualdad económica y social en el mundo y la erosión de los derechos sociales fundamentales. En este contexto, la función del Derecho y en especial la del Derecho del Trabajo, tiene que ser la de imponer límites a la acción de los mercados y de la empresa para contener esta deriva de devastación y de degradación de la democracia social. La pluridimensionalidad de la noción de sostenibilidad – ambiental, social y económica – persigue este objetivo mediante su concreción en diferentes formas de producción de normas y de reglas analizadas críticamente en el texto, así como mediante la reformulación de algunos elementos clásicos del grupo normativo de la salud y seguridad en el trabajo, a través de la ampliación de la fuerza vinculante del derecho a la salud laboral y la extensión del espacio del ambiente de trabajo al medio ambiente, configurando un nuevo tránsito entre las situaciones derivadas de la relación de trabajo y la condición de ciudadanía
