Hospital de Clínicas "José de San Martín"
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La construcción de textos audiovisuales “significativos” para fomentar la fluidez oral en Inglés con usos Profesionales y Académicos (IPA) en las artes audiovisuales.
No full textEl presente trabajo se enmarca en el proyecto “Hacia la comunicación oral espontánea socio-profesional: Una propuesta de interacción innovadora en la enseñanza del IPA (Inglés con Fines Profesionales y Académicos)” en el DIIT (Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas) dentro del programa CyTMA2 de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) en el bienio 2023-2024 . Este proyecto en curso se propuso generar un recurso didáctico con estrategias para el fortalecimiento de la fluidez oral en Inglés con Fines Profesionales y Académicos. En particular, este trabajo aborda la implementación de dicho recurso en la Tecnicatura en Artes Audiovisuales, la Tecnicatura en Artes Escénicas, la Tecnicatura en Animación y Arte Digital y la Tecnicatura en Guión Audiovisual pertenecientes al Departamento de Medios y Comunicaciones, que tienen IPA en sus planes de estudio.Dadas las demandas comunicativas de la globalización social, cultural, económica y laboral en un marco de incesante producción de información nueva se consideró importante que los profesionales de las artes y comunicación realizarán actividades en el contexto áulico similares a las que realizarán en su vida profesional. Se planteó entonces como segunda evaluación parcial que eligieran en grupos un género audiovisual visto (reseña, crítica, entrevista, documental, etc.) e imitaran su formato. Se indicó como premisa respetar la función del lenguaje de ese género discursivo (emocionar/ persuadir/ explicar) en un video de no más de 10 minutos en inglés con el fin de ganar fluidez oral para su desempeño laboral (hacer presentaciones, pitches, resumir ideas, etc.).En esta ponencia se presenta un análisis de los resultados de estos videos/recursos mediante una guía de corrección creada por los docentes de la cátedra y por último una valoración por parte de los estudiantes mediante una encuesta de salida administrada en 3 cohortes de egresados a 68 respondientes
“Del dicho al hecho”: Dispositivos de acompañamiento en la trayectoria formativa
No full textEn esta ponencia, se presentan los primeros avances del trabajo de investigación que se enmarca en la Convocatoria de Proyectos de Investigación de Institutos Superiores de Formación Docente del INFoD (Instituto Nacional de Formación Docente) del Ministerio de Educación de la Nación correspondiente al año 2023. El mismo se denomina “Dispositivos de acompañamiento y su incidencia en las trayectorias formativas de los estudiantes del profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente “Sauce” de la ciudad de Sauce (Corrientes), teniendo como interés prioritario analizar los dispositivos de acompañamiento que inciden en las trayectorias formativas.Se presentan los marcos teóricos referidos a los dispositivos de acompañamiento y las trayectorias formativas.Además se presenta el posicionamiento metodológico de la investigación, el cual se caracteriza por ser de tipo descriptivo y holístico. Y de análisis de los datos a partir de un enfoque cualitativo. Respecto a la unidad de análisis se seleccionó un muestreo de tipo intencional el cual permite lograr representatividad para conocer los dispositivos de acompañamiento de seis docentes formadores del 3er año del Profesorado de Educación Primaria distribuidos en dos espacios curriculares por cada campo de formación (general, específico y práctica profesional docente) a través del análisis documental (proyectos áulicos) y entrevistas en profundidad.A modo de conclusión se destaca la importancia de los dispositivos de acompañamiento como una herramienta compleja que va más allá de la simple supervisión, enfocándose en la interacción y la co-construcción del conocimiento. Este artificio busca fomentar la autonomía y el desarrollo del sujeto en formación a través de una relación dialógica y adaptativa. En el análisis de los proyectos áulicos y las voces de los formadores, se observa que, aunque existe una planificación previa, la práctica real se enriquece con la generación de espacios como microclases, talleres temáticos, y espacios de debate que fortalecen la trayectoria formativa de los estudiantes, desarrollando competencias y habilidades para enfrentar los desafíos en su formación tanto personal como profesional
Nihilismo administrativo y excitación motivacional La subjetividad neoliberal en clave nietzscheana.
No full textFil: Singer, Diego. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.La presente tesis procura realizar, con la ayuda de conceptos y herramientas de la filosofía de Friedrich Nietzsche, un diagnóstico de la subjetividad neoliberal. Se propone interrogar su pretensión de presentarse como una fuerza que tiende a aumentar la libertad y la creación transformadora más allá del ámbito estrictamente económico.
Al comienzo de este trabajo se abre la pregunta sobre el desfasaje existente entre la imagen que la subjetividad neoliberal tiene de sí y lo que efectivamente puede en términos de creación.
En primer lugar se describe la retórica de la grandeza en la figura del emprendedor y se comienza a distinguirla de las dinámicas afirmativas tal como Nietzsche las comprende. A continuación se retoman los análisis críticos que Nietzsche desplegó contra diferentes formas de decadencia en su época, incluyendo los modos de comprender la historia. Se exponen los señalamientos de Nietzsche sobre el mercado,
sus rechazos del utilitarismo y el liberalismo, así como las críticas a la concepción de la voluntad individual en el sujeto moderno.
Con el objeto de caracterizar con mayor rigurosidad la subjetivación neoliberal se articulan las distinciones establecidas por Michel Foucault entre liberalismo y neoliberalismo en su curso El nacimiento de la biopolítica tomando en cuenta las derivas y desplazamientos que introducen las obras de Wendy Brown, Christian Laval y Maurizio Lazzarato. A partir de los elementos conceptuales abordados por estos autores, se plantea la problemática de la formación y educación neoliberal y se define el ethos empresarial como un acoplamiento entre un dispositivo administrativo centrado en la eficiencia y otro motivacional centrado en la excitación de la voluntad.
Los últimos capítulos de este trabajo retoman las inquietudes planteadas en el comienzo, centrándose ahora en la distinción entre la “superación de sí” propia de la subjetividad empresarial y la dinámica creadora y destructora del aristocratismo nietzscheano. Asimismo, se propone una lectura sintomática del nihilismo contemporáneo para intentar comprender sus derivas actuales y los atravesamientos que
nos involucran tanto en los resentimientos propios de las nuevas derechas como en el progresismo. Las consideraciones finales invitan a superar la forma de subjetivación dominante en nuestra época con una interpelación de los corazones que se realice desde la sobreabundancia
¿Acaso hay afros en Bolivia? Invisibilización histórica y reemergencia del pueblo afroboliviano, desde la colonia hasta el gobierno de Evo Morales Ayma (2019)
No full textFil: Cetti, Alejandra Ariadna. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.Existen en Bolivia diferentes ideas asociadas o atribuidas a los afrodescendientes del país. Entre ellas, la más importante hace referencia a su “desaparición”, particularmente de Potosí, debido cuestiones climáticas o como resultado de procesos de mestizaje biológico (Crespo Rodas, 1977; Angola Maconde, 2010). En 2009 los afrobolivianos, que a pesar de haber sido considerados desparecidos estuvieron presentes en el territorio de Bolivia desde la época de la colonia, fueron por primera vez en la historia del país reconocidos en la Constitución Nacional como un “pueblo” más integrante de la nación. En la presente tesis me propuse indagar cómo fue que se llegó a considerar “desaparecida” a la población afrodescendiente de Bolivia, y cómo fue el posterior proceso de “reaparición” y reconocimiento constitucional. Para ello tomé la idea de ciclos de la política negra (Lao-Montes, 2009) entendiendo los “ciclos” como una herramienta analítica para abordar la agencia histórica afro en diferentes ejes (político-económico, cultural) y contextos (coyuntura nacional, transnacional); y la “política negra” como un proyecto de emancipación vinculado a procesos identitarios y de lucha por los derechos de la población afrodescendiente.
Establecí a lo largo de esta tesis cinco ciclos de la política negra cuyo hilo conductor es el estatus diferencial que fue adquiriendo el pueblo afroboliviano a lo largo de su historia, cómo éste se construyó a sí mismo y cómo fue construido por los demás. A partir de esta categoría busqué entender tanto la constitución histórica del proceso de invisibilización (Andrews, 1989; Boaventura Leite, 1991; Frigerio, 2006, 2008; Walsh, 2007; Geler, 2010; Ghidoli, 2016; Lamborghini y Geler, 2016; Lamborghini et al., 2017; Annecchiarico, 2014, 2016, 2018; Maffia, 2010, 2019) como el inicio y desarrollo de los posteriores procesos de revisibilización, reemergencia y resurgimiento (Cajías de la Vega, 2010; Komadina y Regalsky, 2016; Rodríguez, 2017; Rodríguez y Michelena, 2018) del pueblo afroboliviano. A medida que los ciclos transcurren, la tesis busca centrarse en la agencia afro identificando las acciones de lucha y estrategias de resistencia que esta población puso en juego para defender sus derechos, entre ellos, el derecho a la identidad
Revisión genealógica de la noción de "articulación" en la obra de Ernesto Laclau: una aproximación crítica desde los Estudios Culturales Latinoamericanos.
No full textFil: Patitucci, Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentin
Subjetividad docente en tiempos contemporáneos.
No full textFil: Chapiro, Liliana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentin
Apropiación social y patrimonial de los ángeles arcabuceros andinos del siglo XVII en Uquía y Casabindo
No full textFil: Costaguta, Gabriela Adriana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.El presente trabajo aborda la relación entre las imágenes coloniales de las series de ángeles arcabuceros ubicadas en las iglesias de los pueblos de indios del siglo XVII de Casabindo y Uquía, Argentina, y las personas de la sociedad local que en la actualidad las albergan. Buscamos sumergirnos en las fronteras de las estructuras simbólicas que se desarrollan entre los sujetos y el patrimonio artístico colonial como factor sustancial de las prácticas sociales. De esta manera, consideramos que acercarnos a la relación entre territorio, patrimonio y comunidad implica recuperar las huellas del pasado desarrollando el potencial de los lazos identitarios con la finalidad de realizar un aporte al conocimiento sobre la relación entre el patrimonio artístico colonial y los sujetos en el siglo XXI
Consenso de algodón: un lenguaje para escenificar el acuerdo sobre la economía verde en la segunda cumbre mundial de las Naciones Unidas sobre desarrollo sostenible
No full textFil: Duarte Sáenz, Silvio Johan. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.En este trabajo se abordarán una serie de discursos que surgieron como parte de la Segunda Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible, mejor conocida como Río+20. En principio, considero importante mencionar ciertos aspectos contextuales que permitan entender la historicidad y relevancia de dicho acontecimiento, así como otros elementos de orden teóricometodológico que determinan, entre otras cuestiones, el tipo de abordaje, los materiales y su configuración en un corpus, así como los criterios de selección de muestras específicas que se analizarán a lo largo de esta tesis.
A grandes rasgos, en este trabajo me propongo revisar críticamente los acuerdos aparentemente alcanzados en dicha cumbre, así como los debates y discursos sobre el desarrollo sostenible que tuvieron lugar en el marco de tal acontecimiento, el cual se llevó a cabo en Río, Brasil en el 2012. El interés por abordar este tema en particular surge debido a la consideración inicial del desarrollo sostenible como discurso que ha orientado, en la quizá muy breve historia del presente, los criterios y relatos de una política de cuidado del medio ambiente y del desarrollo económico a escala nacional, regional y global en el siglo XXI. Esto impacta no solo
en la elaboración de políticas públicas sino también en un clima de época que establece ciertos modos de interacción entre naciones, sectores e incluso, de manera más abstracta, entre individuos y los entornos naturales en los cuales se desarrollan
El enfrentamiento entre el Movimiento de Liberación Nacional-Tupamaros y el Estado uruguayo, durante el quinquenio 1967-1972: un debate en clave material y simbólica
No full textFil: Martínez Ruesta, Manuel Francisco. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina
Rougier, Marcelo e Iramain, Lucas. Empresa pública y Estado empresario en la Argentina (1810-2020). Un recorrido conceptual e histórico. Ediciones Ciccus, 2023, 341 pp.
No full textReseña del libro Empresa pública y Estado empresario en la Argentina (1810-2020). Un recorrido conceptual e histórico de Marcelo Rougier y Lucas Iramain.Reiew of Empresa pública y Estado empresario en la Argentina (1810-2020). Un recorrido conceptual e histórico by Marcelo Rougier and Lucas Iramain