Hospital de Clínicas "José de San Martín"
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Prácticas de estudio pospandémicas mediadas por tecnologías digitales en estudiantes universitarios avanzados: resultados preliminares
Esta ponencia expone avances de la tesis de Maestría en Tecnología Educativa acerca de las prácticas de estudio mediadas por tecnologías digitales de estudiantes universitarios avanzados de dos carreras de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, Licenciatura en Ciencias de la Información y Licenciatura en Comunicación Social, en contextos de alta disponibilidad tecnológica y de pospandemia. Se tiene por objetivo construir conocimiento acerca de dichas prácticas de estudio, y como objetivos de transformación, fortalecer el aprovechamiento de tecnologías en esas prácticas y contribuir a la revisión de las propuestas de enseñanza teniendo en cuenta a aquellas. La metodología es cualitativa y con un enfoque sociocrítico de la educación, la técnica principal de recolección de datos es la entrevista y también se pretende triangular datos con un análisis de producciones estudiantiles. Se realizaron 16 en total, 12 a estudiantes y 4 a docentes de materias seleccionadas. Aquí se exponen resultados preliminares correspondientes a las entrevistas a estudiantes, reunidas en tres grandes agrupamientos, propuestas de las carreras, estrategias y modalidades de estudio, y cambios o adaptaciones pospandemia. A su vez, los dos primeros tienen dimensiones inferiores
Users, technologies and knowledge : cochlear implants in profoundly deaf people
Fil: Heredia, Marina. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica. Buenos Aires, ArgentinaMagister de la Universidad de Buenos Aires en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnologí
Automatización de un túnel de viento para la calibración de anemómetros del Servicio Meteorológico Nacional
En este trabajo presentamos el desarrollo de un sistema automatizado para la calibración de anemómetros utilizando el túnel de viento del Servicio Meteorológico Nacional. El sistema incluye la adquisición de datos de viento de los sensores, la comunicación y el control de velocidad de viento del túnel mediante un controlador de lazo cerrado PID, reemplazando el sistema manual de medición. Esto se complementa con el desarrollo de software para una interfaz de usuario que facilita la configuración, visualización en tiempo real y cálculo de incertidumbres. De esta forma, se optimiza el proceso de calibración de sensores de viento para satisfacer la demanda de la red de estaciones automáticas y los sistemas de anemómetros instalados en el país
Informe de la Secretaría de Ciencia y Técnica y Transferencia Tecnológica 1-2025
Proyectos de investigación en desarroll
Plataformas de reparto: aspectos tecnológicos e ideológicos. Un estudio empírico de Rappi y PedidosYa en el área metropolitana de Buenos Aires (2018-2024)
Fil: Granara, Gonzalo. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Ciencia y Técnica. Buenos Aires, ArgentinaMagister de la Universidad de Buenos Aires en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnologí
La archivista delicada
El texto propone una mirada sobre el modo en que una investigadora se vincula con un archivo de artista desde una aproximación y conexión sensible. Se enfoca en el archivo de la artista chilena Luz Donoso (1921-2008) quien participó en diferentes escenarios del arte y la política en el contexto chileno pero sobre todo abocada a las luchas por los derechos y la justicia en contexto antidictatorial de los años ochenta. El contenido del archivo guardado en la casa de la artista, da cuenta de toda una búsqueda experimental estético-política y de las formas de resistencia a la violencia ambiental. Entrelazando algunas experiencias singulares y con recuerdos de la investigadora del trabajo in situ, el texto propone la posibilidad de acceder a un tipo de ´ráctica que conecta tiempos, procedimientos, resistencias y potencias
La fotogrametría digital como técnica para el diagnóstico del estado de conservación de los monumentos pétreos de Izapa, Chiapas, México
Diagnosing the conservation status of archaeological monuments is a fundamental task prior to undertaking any preservation action. This requires implementing appropriate and precise registration methods to identify the damage suffered by the monuments, as well as the deterioration factors that caused them. Technological advances in digital photogrammetry, with the possibility of creating three-dimensional models, have become an important tool to study the archaeological record. In this paper, we present the results of using digital photogrammetry as an auxiliary tool to diagnose the conservation status of the stone monuments from the archaeological site of Izapa. The site is a settlement of the first order in the Soconusco region (Chiapas, México) and has the largest sculptural record representative of the “Izapa style”. This sculptural style was an important piece in the development of the elites’ legitimation discourse from the Late Preclassic period (300 BC-250 A.D.) in southeastern Mesoamerica. El diagnóstico del estado en el que se encuentran los monumentos arqueológicos es una tarea fundamental para emprender cualquier acción de conservación. Esto requiere implementar métodos de registro adecuados y precisos para poder identificar las afectaciones presentes en los monumentos, así como los factores de deterioro que los generan. En este sentido, los avances tecnológicos de la fotogrametría digital, con la posibilidad de generar modelos tridimensionales, se han convertido en una herramienta importante para estudiar el registro arqueológico. En el presente trabajo se presentan los resultados obtenidos de la aplicación de la fotogrametría digital como herramienta auxiliar para diagnosticar el estado de conservación de los monumentos pétreos del sitio arqueológico de Izapa. El sitio es un asentamiento de primer orden en la región del Soconusco (Chiapas, México) y que posee el mayor corpus escultórico dentro del “estilo Izapa”, el cual formó parte importante del desarrollo del discurso de legitimación de los grupos de élite del Preclásico tardío (300 a.C.-250 d.C.), en el sureste de Mesoamérica
Imágenes de Infancia: La niñez en la cultura visual de colectivos bonaerenses de Educación Popular
Rumo a uma Antropologia do Antropoceno: Desafios para Pensar a Tripla Crise Planetária a partir da América Latina
El asunto de la implicación en la investigación
La intencionalidad de este trabajo es presentar el recorrido realizado en la construcción del problema y la incidencia de la implicación como fenómeno que incide en los procesos de investigación. El tema de investigación refiere a las condiciones y dinámicas de trabajo docente que ayudan a sostener la tarea en el tiempo, a pesar de las dificultades, en escuelas secundarias vespertinas y periféricas. El caso que se toma para su estudio es el de una escuela secundaria vespertina de la localidad de Cipolletti, Río Negro. Para este estudio se propone enfocar la mirada desde una perspectiva institucional y grupal, con un abordaje analítico complejo que permita comprender la configuración, los sentidos, las condiciones y las dinámicas construidas por un grupo de docentes de esta escuela secundaria.Considerando a los fenómenos de la implicación como ese compromiso personal, profesional que se configura a partir de la historia familiar, libidinal, de posiciones pasadas y actuales en las relaciones de producción y de clases como sostiene Barbier (1977, p. 8) y que incide en la dinámica de toda actividad relacionada al conocimiento.A partir de esta idea el trabajo incluirá en un primer apartado una descripción del caso para avanzar posteriormente en el trabajo realizado como investigadora para su delimitación y finalmente compartir algunas reflexiones con aportes desde la perspectiva teórica