Université du Québec à Chicoutimi

Constellation
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    8604 research outputs found

    Improved Thermo-Mechanical Fatigue Resistance of Al-Si-Cu 319 Alloys by Microalloying with Mo

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    Thermo-mechanical fatigue (TMF) is one of the most detrimental failures of critical engine components and greatly limits their service life. In this study, the out-of-phase TMF (OP-TMF) behavior in Al-Si-Cu 319 cast alloys microalloyed with Mo was systematically investigated under various strain amplitudes ranging from 0.1–0.6% and temperature cycling at 60–300 °C and compared with the base 319 alloy free of Mo. Cyclic stress softening occurred in both experimental alloys when applying the TMF loading, resulting from the coarsening of θ’-Al2Cu precipitates. However, the softening rate of the Mo-containing alloy was lower than that of the base 319 alloy because of its lower θ’-Al2Cu precipitate coarsening rate per cycle. The Mo-containing alloy exhibited a longer TMF lifetime than the base alloy at the same strain amplitude. Microalloying 319 alloy with Mo enhanced the TMF resistance mainly by slowing the coarsening of θ’-Al2Cu precipitates and providing supplementary strengthening from thermally stable Mo-containing α-dispersoids distributed in the Al matrix. The energy-based model was successfully applied for predicting the TMF lifetime with a low life predictor factor, which agreed well with the experimentally measured fatigue cycles

    Confusion entre les terminaisons -eur et -eux dans des écrits d’élèves d’Attécoubé et de Bingerville en Côte d’Ivoire : phénomène phonologique ou morphologique?

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    Dans le contexte scolaire ivoirien, la maitrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, constitue un élément clé dans l’apprentissage de la quasi-totalité des disciplines enseignées. La réussite scolaire d’un élève en Côte d’Ivoire en dépend. Pour presque la totalité des enfants scolarisés, le français n’est pas une langue maternelle. Alors, son apprentissage est parfois laborieux. Il arrive que l'on constate des anomalies dans les productions discursives des apprenants. Deux d’entre elles ont retenu notre attention. Il s’agit de phénomènes qu’on assimilerait à un genre de confusion, qui ont lieu à l’écrit, entre les finales de mots en -eux et -eur. Par exemple, les élèves orthographient footballeu pour footballeur ou, à l’inverse, nerveur pour nerveu. Expliquer ces phénomènes est l’objectif que nous nous fixons pour ce projet de recherche. In the Ivorian school context, fluency in French, both oral and written, is considered as an essential element in the learning of almost all the disciplines that are taught. The academic success of a student in Ivory Coast relies on it. For almost all children in school, French is not a mother tongue. So, its learning may be revealed as laborious. Sometimes, anomalies are observed in the discursive productions of the learners. Two of them caught our attention. This is a phenomenon that one would assimilate to a confusion, which takes place in writing, between the finals of -eux and -eur. For example, students spell “footballeu” for “footballeur” or, inversely, “nerveur” for “nerveu”. Explaining this phenomenon is our objective for this research project

    Les différents types de victimisation dans l’enfance et la satisfaction sexuelle à l’adolescence : le rôle de la régulation des émotions

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    La satisfaction sexuelle peut présenter un enjeu de santé important chez les adolescent.es, considérant les impacts pouvant découler d’une insatisfaction sur le plan sexuel. Puisque celle-ci semble être influencée par différents facteurs, il importe de mieux les identifier. L’objectif de cet essai vise à mieux comprendre le rôle de la régulation émotionnelle dans les liens entre les différents types de violence subis au cours de l’enfance et la satisfaction sexuelle à l’adolescence. Cette étude a été réalisée à partir de données issues de l’étude PRÉSAJ-Précurseurs des relations sexuelles et amoureuses des jeunes, qui vise principalement à mieux comprendre la sexualité et les fréquentations amoureuses des jeunes et les défis qu’elles comportent. L’échantillon utilisé pour cet essai est composé de 992 élèves de 3e secondaire (âge moyen : 14 ans; filles = 49,7 %, garçons = 50,3 %) ayant déclarés être actifs sexuellement. Les élèves proviennent d’écoles secondaires des régions du Saguenay Lac-Saint-Jean, de Québec et de Montréal. Ils ont complété un questionnaire d’une durée de 30-45 minutes en classe par le biais de tablettes électroniques. Les résultats démontrent que les élèves qui ont rapporté avoir été victimes d’agression sexuelle, d’abus émotionnel ou de négligence au cours de leur enfance présentent un taux de satisfaction sexuelle plus faible comparativement à ceux qui n’en ont pas déclarés. Aucune différence significative n’a été observée entre les filles et les garçons concernant la satisfaction sexuelle. Les résultats obtenus confirment également que tous les types de mauvais traitements étudiés sont associés négativement à la régulation émotionnelle et à la satisfaction sexuelle. De plus, le rôle modérateur de la régulation émotionnelle est observé dans le lien entre l’agression sexuelle et la satisfaction sexuelle chez les adolescent.es, c’est-à-dire que les victimes qui présenteraient une bonne régulation émotionnelle auraient un score moyen de satisfaction sexuelle plus élevé. Le rôle médiateur de la régulation émotionnelle ne s’est pas révélé significatif. Les conclusions de cette recherche soulèvent l’importance d’agir le plus tôt possible en prévention considérant la prévalence élevée de maltraitance vécue au cours de l’enfance. Elles soulignent également la pertinence d’aider les adolescent.es, notamment ceux qui auraient vécu une agression sexuelle, à développer de meilleures compétences émotionnelles afin d’atténuer certaines conséquences découlant de ces agressions et ainsi de mieux favoriser leur développement sexuel optimal. Des recherches futures seront aussi importantes à mener afin d’identifier d’autres facteurs de risque et de protection liés à la satisfaction sexuelle des jeunes

    L’expérience du vivre ensemble des participants des jardins collectifs et communautaires

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    Notre revue de littérature a fait ressortir une volonté de s’inscrire dans le vivre ensemble, or celui-ci est paradoxalement davantage associé à un problème, voire à une obligation. Dans un contexte d’individualisme grandissant, on observe que les individus développent de plus en plus leur singularité. Dans cette perspective, les villes apparaissaient comme des lieux de prédilection, et les initiatives en milieu urbain comme des espaces propices à l’observation de ce vivre ensemble. Nous avons donc choisi d’observer l’expérience du vivre ensemble à travers la pratique des participants des jardins collectifs et communautaires afin de répondre à notre question de recherche : comment se manifeste le vivre ensemble dans les expériences collectives comme le jardinage urbain ? Pour y répondre, nous avons décidé d’utiliser le cadre de référence proposée par Boulianne, Olivier-D’avignon et Galarneau (2010) : l’approche des retombées sociales. Nous avons choisi d’inscrire notre étude dans une recherche qualitative de type exploratoire et non expérimental. À la suite de notre recrutement (réalisé grâce à la méthode dite « boule de neige »), nous avons réuni onze participants qui ont accepté de nous partager leur expérience au moyen de récit de pratique (Bertaux, 1976). Ceux-ci, s’inscrivant dans la pratique des jardins collectifs et/ou communautaires. Nous avons par la suite procédé à une analyse thématique. Nos résultats ont fait ressortir que l’accroissement de l’unicité des individus et de leurs différences n’engendre pas une perte du vivre ensemble, mais davantage une volonté de jardiner ensemble, dans le respect de l’individualité et de l’unicité de chacun. On observe alors une multiplicité des pratiques, chacun s’inscrivant dans le vivre ensemble à sa façon. Tout un chacun se doit concilier ses aspirations, sa vision et sa personnalité. L’enjeu pour les jardins est alors d’offrir à ses participants un cadre, tant au niveau du mode de gouvernance que du fonctionnement opéré. Le vivre ensemble est, finalement, bien présent dans les jardins. Les liens sociaux se constituent au travers de ces initiatives sociales qui apparaissent comme des occasions de créer le vivre ensemble en s’inscrivant dans un projet selon les intérêts et les aspirations de chacun

    Clearance of defective muscle stem cells by senolytics restores myogenesis in myotonic dystrophy type 1

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    Muscle stem cells, the engine of muscle repair, are affected in myotonic dystrophy type 1 (DM1); however, the underlying molecular mechanism and the impact on the disease severity are still elusive. Here, we show using patients’ samples that muscle stem cells/myoblasts exhibit signs of cellular senescence in vitro and in situ. Single cell RNAseq uncovers a subset of senescent myoblasts expressing high levels of genes related to the senescence-associated secretory phenotype (SASP). We show that the levels of interleukin-6, a prominent SASP cytokine, in the serum of DM1 patients correlate with muscle weakness and functional capacity limitations. Drug screening revealed that the senolytic BCL-XL inhibitor (A1155463) can specifically remove senescent DM1 myoblasts by inducing their apoptosis. Clearance of senescent cells reduced the expression of SASP, which rescued the proliferation and differentiation capacity of DM1 myoblasts in vitro and enhanced their engraftment following transplantation in vivo. Altogether, this study identifies the pathogenic mechanism associated with muscle stem cell defects in DM1 and opens a therapeutic avenue that targets these defective cells to restore myogenesis

    Plasticity plays a dominant role in regulating the phenological variations of sugar maple populations in Canada

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    Global changes affect the growing conditions of terrestrial ecosystems, causing a mismatch between plant phenology and local climates in Northern regions. Due to their long lifespan and irregular regeneration periods, trees cannot respond quickly enough to climate variability through long-term genetic adaptation. In this study, we explored the phenological plasticity and genetic variation among populations of bud burst in sugar maple (Acer saccharum Marsh.) seedlings from 30 Canadian provenances with contrasting climates planted in two common gardens near and at the northern limit of the species’ range. We tested the hypothesis that phenotypic plasticity and genetic variation among populations affect bud phenology. We expect that phenotypic plasticity is more important in regulating bud phenology due to the high variability in short-term weather events characterizing this part of North America. Bud development and leafing occurred in April–May, with complete bud burst lasting between 21 and 29  days. On average, bud swelling differed by 12  days between common gardens. Both factors site (common gardens) and provenance significantly affected bud burst, demonstrating phenological plasticity and genetic variation of sugar maple, respectively. A significant interaction between site and provenance was also found. Overall, the site (11.8–90.3%) contributed more than provenance (0–3.1%) to the variance in timings of bud burst, indicating a dominant role of plasticity in regulating spring phenology. Our study demonstrated the concurring effects of genetic variation and phenological plasticity of sugar maple and revealed the dominant role of the latter factor. The high plasticity observed in sugar maple has a crucial role in the phenological adaptation of maple and the survival of its local populations in a context of changing climate

    La perspective de femmes enceintes en contextes de vulnérabilité au regard de leur expérience du suivi prénatal infirmier en soins de première ligne

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    Introduction: Le suivi prénatal infirmier permet de prévenir les complications et d’améliorer les résultats de santé des femmes et de leur fœtus, notamment chez les femmes enceintes en contextes de vulnérabilité. L’expérience du suivi peut affecter l’utilisation des services prénataux. Les infirmières et les infirmiers doivent s’adapter aux besoins de cette population et contribuer à une expérience positive du suivi prénatal. Or, il y a peu de données probantes pour soutenir et encadrer la pratique infirmière auprès des femmes enceintes en contextes de vulnérabilité. Il devient nécessaire de mieux comprendre la perspective des femmes enceintes en contextes de vulnérabilité. Questions de recherche: Cette étude vise à répondre aux questions suivantes selon la perspective de femmes enceintes en contextes de vulnérabilité : 1) Quels sont les facteurs influençant leur expérience du suivi prénatal infirmier en soins de première ligne? 2) De quelle façon la relation infirmière/infirmier-femme enceinte influence-t-elle le suivi? et 3) Quelles sont les pistes d’amélioration du suivi prénatal? Devis: Une étude qualitative descriptive interprétative selon l’approche de Thorne a été réalisée. Méthodologie: Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés auprès de 24 femmes enceintes en contextes de vulnérabilité recrutées par un échantillonnage par choix raisonné et par boule de neige. Elles étaient : 1) âgées de 16 ans et plus; 2) dans leur 2e ou 3e trimestre de grossesse, ou avaient accouché dans les 12 derniers mois; 3) suivies par une infirmière ou un infirmier d’un programme gouvernemental de soutien en cours de grossesse offert par les centres locaux de services communautaires du Québec. L’analyse des données a été effectuée selon l’approche inductive proposée par De Casterlé et al. Résultats: L’étude a permis d’identifier que les attentes et les besoins à l’égard du suivi prénatal infirmier, la perception des infirmières et infirmiers ainsi que la perception de l’organisation des soins prénataux en première ligne des femmes enceintes en contextes de vulnérabilité influencent leur expérience du suivi. Les infirmières et les infirmières peuvent agir sur ces facteurs ou du moins en avoir conscience afin d’améliorer l’expérience de ces femmes. L’environnement et les caractéristiques de la relation ont aussi un impact sur l’expérience du suivi prénatal infirmier. D’ailleurs, la relation de confiance avec les femmes enceintes est un élément clé de l’expérience. Les infirmières et les infirmiers peuvent aussi agir en considérant les contextes de vulnérabilité des femmes en améliorant leur pouvoir décisionnel, en les informant, en améliorant la coordination des soins, l’accessibilité et l’équité à l’intérieur de ces programmes. Conclusion: Les infirmières et les infirmiers peuvent contribuer à rendre l’expérience du suivi prénatal des femmes enceintes en contextes de vulnérabilité positive, favorisant ainsi l’utilisation des services à travers une approche holistique et individualisée

    Influence of pregnant women in contexts of vulnerability’ relationship with nurses on their prenatal nursing care experience

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    Context: Developing a relationship of trust with pregnant women is very important during prenatal primary care. This is especially true for women in contexts of vulnerability, to ensure they feel comfortable expressing their concerns and challenges. This relationship of trust will guide nurses throughout their interventions. Considering that pregnant women frequently present a combination of vulnerabilities, we need to better understand their experience of their relationship with nurses during prenatal primary care. The research question was “How does the nurse-pregnant woman relationship influence prenatal care experience?” Study design: We used a qualitative interpretative descriptive research design (Thorne, 2016). Setting: Community health services ensuring vulnerable pregnant women’s follow-up in the Province of Quebec (Canada). Population studied: Pregnant women in contexts of vulnerability, 16 years old and over, in their second or third trimester, or having given birth in the previous year, who received prenatal nursing care through community health services. Recruitment was conducted using a purposive sampling. Outcome measures: We conducted 24 semistructured interviews with pregnant women in contexts of vulnerability on their prenatal nursing care experience. Analysis was performed using the Qualitative Analysis Guide of Leuven (QUAGOL) approach from De Casterlé, Gastmans, Bryon and Denier (2012). The analysis method included a constant comparative process and co-coding to ensure study credibility. Results: Women characterized the relationship by the presence or absence of reciprocity, trust, and decision-making authority. These characteristics were not exclusive. A perception of a positive relationship with nurses included comfort in confiding in the nurse, responsiveness to the pregnant women’s expectations and needs, the women’s limitation in the consultation of other informational resources, motivation to see the nurse again, and the decision to continue prenatal follow-up. Conclusions: The Nurse-pregnant women in contexts of vulnerability’s relationship influences the experience of prenatal nursing care. A positive relationship was one of the elements that the women appreciated most during their follow-up. However, this was not the case for all women. Development of this relationship should take into account each woman’s expectations and needs

    Organisations et territoires

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    Éditorial Jeanne Simard Présentation du dossier spécial La gestion du changement et la transition vers l'économie circulaire : une perspective territoriale Myriam Ertz, Emmanuel Raufflet et Fanny Tremblay-Racicot DOSSIER SPÉCIAL Asymétries d'acteurs dans le expérimentations locales d'économie circulaire : une mise en perspective empirique dans la municipalité régionale de comté (MRC) de Kamouraska Chedrak Chembessi, Christophe Beaurain et Geneviève Cloutier L'approche du métabolisme urbain : un portrait des modes d'adoption pour le déploiement urbain de l'économie circulaire Philippe Genois-Lefrançois, Martial Vialleix et Franck Scherrer À la croisée des savoirs : mettre en œuvre l'interdisciplinarité dans le cadre d'un projet d'aménagement urbain du secteur Lasalle/Ville Saint-Pierre/Lachine-Est Camille Chabas, Marianne Tollemer, Justine Gonon, Marylou Filiatrault, Benjamin Gutzeit, Jordane Castonguay, Olivier Pesant, Cécile Bulle, Daniel Pearl et Claudiane Ouellet-Plamondon L'économie circulaire dans la filière céréalière au Québec pour réduire les émissions de gaz à effet de serre selon une perspective cycle de vie : le cas du maïs-grain Samson Dazogbo, Pablo Tirado-Seco, Dominique Maxime, Nathalie Berthélémy et Cécile Bulle ESPACE LIBRE Le dépeuplement des milieux ruraux au Canada atlantique : quelques trajectoires évolutives au cours de la période 1981-2021 Majella Simard Portrait sociodémographique comparatif de familles issues de milieux ruraux et urbains défavorisés ayant un enfant fréquentant un centre de la petite enfance Kuamivi Mawusi Wayikpo, Julie Myre-Bisaillon, Charlotte Tremblay-Lemieux et Juliette François-Sévigny Impacts de la crise du logement sur le recrutement et la rétention de la main-d'œuvre en Abitibi-Témiscamingue et stratégies pour y répondre et y remédier Stéphane Grenier, Marie Suzanne Badji, Serigne Touba Mbacké Gueye et Micheline Petit ÉTUDE DE CAS Perspectives de contribution à l'économie circulaire comme avenue de transition socioécologique : le cas de l'entreprise communautaire Recyclo-Centre à Sorel-Tracy René Lachapelle Renforcer son impact social grâce à l'économie circulaire : le cas de l'organisme d'insertion socioprofessionnelle Insertech Ghizlane Driouich, Céline Berre et Emmanuel Rauflet L'ATELIER DES ÉTUDIANTS Comment concevoir les soins de santé dans une perspective de décroissance : l'exemple de la Clinique communautaire de Pointe-Saint-Charles, un collectif auto-organisé Julie Coquerel Offrir au PME régionales un outil d'auto-audit pour arrimer virage numérique et développement durable : le projet PME 4.0 au Saguenay-Lac-St-Jean Stéfanie Vallée L'intégration des mesures d'adaptation au changement climatique dans la planification du développement durable au Togo Asseye Neglo NOTES D'ACTUALITÉ Le recyclage des plastiques au Canada : une système inadapté aux attentes d la population canadienne Anaïs Del Bono, Walid Addar, Myriam Ertz, Emmanuel Raufflet et Mahdi Takkafoli Mouvements interrégionaux au Québec avant et après la pandémie de COVID-19 Myriam Ertz et Gautier Georges Yao Quenum L'ENTRETIEN Gaëlle Généreux, chargée de projet, Territoires innovants en économie sociale et solidaire (TIESS) Anaïs Del Bono et Emmanuel Raufflet Natacha Beauchesne, Commissaire au développement économique de la Ville de Montréal Anaïs Del Bono et Emmanuel Raufflet Serge Filion, Urbaniste émérite Jeanne Simard CHRONIQUE DU LIVRE Romero-Torres, A., Brunet, M., Lalonde, B. et Aubry, M. (2023). La maturité en gestion de projet : améliorer la performance organisationnelle. PUQ Christophe Bredillet Addendum L'apport du Marché solidaire Croque St-Roch à la lutte contre l'insécurité alimentaire et nutritionnelle dans le quartier Saint-Roch à Québec Élisabelle Nadeau et Alain Olivie

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