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La protection de la rivière Rigaud : une marche vers la vie bonne
Get PDFLe cycle de l’eau ne connaît pas de frontières. Depuis toujours nous sommes tous liés par ces molécules qui voyagent autour du globe, entre mer, ciel et terre. Les activités humaines telles que l’urbanisation, l’agriculture, la déforestation et l’industrialisation ont un impact sur l’eau. Elles peuvent augmenter le ruissellement, l’érosion, le transport de sédiments et le rejet de contaminants dans nos cours d’eau. Chacun de nous utilise de l’eau douce provenant des rivières, lacs ou nappes souterraines pour notre consommation. L’eau est essentielle à la vie mais c’est aussi une ressource vulnérable et on peut se demander comment, en tant qu’individu, il est possible de faire notre part et intervenir pour mieux la protéger. Comment peut-on rendre plus concrète la possibilité de faire un vrai changement pour protéger une rivière? Pour tenter de répondre à cette question, j’ai interpellé des citoyens en prenant pour exemple le cas de la rivière Rigaud, un cours d’eau qui se jette dans la rivière des Outaouais dans le sud-ouest du Québec. Suite à la compilation des données d’un questionnaire, on apprend que la préservation, le respect de la nature, l’environnementalisme et la santé sont des valeurs qui invitent les gens à se questionner sur leur capacité à se mettre dans l’action pour protéger leur rivière. Toutefois, les valeurs, à elles seules, ne suffisent pas. Ce projet met en lumière l’importance de reconnaître la responsabilité comme étant une porte d’entrée vers l’action en décidant d’accepter l’invitation de répondre à l’obligation de faire les efforts nécessaires pour protéger notre environnement écologique. C’est toutefois l’éthique qui nous permet d’identifier un processus structurant de mise en action de gens ou de groupes de gens pour protéger la rivière. L’estime de soi, la sollicitude et la justice et l’égalité dans nos institutions sont les trois composantes de l’éthique que l’on doit s’efforcer de nourrir et faire vivre simultanément en chacun et chacune de nous afin de propulser l’engagement et les préoccupations des citoyens et des citoyennes vers une action coopérative structurante et enrichissante pour tous et pour toutes et d’accéder à de nouveaux possibles vers le mieux vivre ensemble, vers la vie bonne.
The water cycle knows no borders. We have always been linked by these molecules which travel around the globe, between sea, sky and earth. Human activities such as urbanization, agriculture, deforestation and industrialization have an impact on water. They can increase runoff, erosion, sediment transport and the release of contaminants. Each of us uses fresh water from rivers, lakes or groundwater for our consumption. Water is essential to life but it is also a vulnerable resource and we may wonder how, as an individual, it is possible to do our part and intervene to better protect it. How can we make it more concrete to make a real change to protect a river? To try to answer this question, I asked citizens about the example of the Rigaud River, a river that flows into the Ottawa River in southwestern Quebec. Following the compilation of data from a questionnaire, we learn that preservation, respect for nature, environmentalism and health are values that invite people to question their ability to take action to protect their river. However, values alone are not enough. This project highlights the importance of recognizing responsibility as a gateway to action by deciding to accept the invitation to respond to the obligation to make the necessary efforts to protect our ecological environment. However, it is ethics that allows us to identify a structuring process of action by people or groups of people to protect the river. Self-esteem, solicitude and justice and equality in our institutions are the three components of ethics that we must strive to nurture and bring to life simultaneously in each and every one of us in order to propel the commitment and concerns of citizens towards structuring and enriching cooperative action for all and to access new possibilities towards better living together, towards the good life
La pleine occupation du champ de pratique : le rôle du leadership infirmier
Get PDFProblématique. Le leadership infirmier est une compétence pouvant exercer une influence sur la pratique infirmière et sur les résultats souhaités envers les personnes soignées, leurs familles et les professionnelles et professionnels qui gravitent autour. Le but de ce leadership vise des soins et services optimaux. La pratique infirmière comprend un ensemble d’activités qui sont reliées au champ de pratique touchant plusieurs aspects de la profession. La pratique infirmière évolue et les besoins de la population se complexifient ce qui nécessite que l’infirmière ou l’infirmier occupe pleinement son champ de pratique. L’utilisation optimale du champ de pratique et du leadership sont bénéfiques pour l’exécution de soins infirmiers qui soutiennent la santé des personnes soignées. But. Le but de cette recherche est de mieux comprendre le leadership infirmier et son influence sur la pleine occupation du champ de pratique. Méthode. Pour les fins de cette recherche, le devis choisi est une étude de cas unique avec des sources de données qualitatives et quantitatives. Le cas est une unité de soins actifs pour adultes située dans un centre hospitalier en région rurale. Les sources de données sont des questionnaires autorapportés, des entrevues individuelles semi-structurées et des séances d’observation. Résultats. Les résultats obtenus ont permis d’explorer l’influence du leadership infirmier sur la pleine occupation du champ de pratique. Selon le Questionnaire de l’Étendue de la Pratique Infirmière (QÉPI), pour les six dimensions comportant vingt-six activités essentielles pour les infirmiers et les infirmières, les résultats recueillis ont démontré que l’étendue de la pratique n’est pas optimale à plusieurs niveaux. Le niveau de complexité 1 est davantage présent dans les données recueillies au détriment des niveaux de complexité plus élevés ce qui peut laisser croire que les compétences infirmières sont sous-utilisées. La dimension 4 du QÉPI, qui touche la compétence du développement des ressources humaines du modèle théorique de cette recherche, a obtenu le plus faible résultat comparativement aux autres (3,55/6 ; Écart-type 0,43). Cette dimension, qui demande de posséder un leadership, semble être laissée de côté au profit des autres dimensions. Discussion. La discussion a permis d’explorer davantage l’impact du leadership infirmier sur la pleine occupation du champ de pratique et doit être considérée comme une compétence essentielle à la pleine occupation du champ de pratique. Trois principaux constats ressortent de cette étude : 1) la participation à l’intégration et à la supervision du personnel infirmier favoriserait une meilleure occupation du champ de pratique ; 2) Les infirmières et les infirmiers qui démontrent de la confiance en soi et qui communiquent avec les membres de l’équipe de soins et les personnes soignées semblent avoir plus de facilité à démontrer du leadership et à occuper leur champ de pratique. 3) L’occupation du champ de pratique est modulée par plusieurs éléments qui facilitent ou contraignent la pratique. Conclusion. Les résultats de cette étude sont en concordance avec la littérature en ce qui concerne le leadership infirmier lequel est considéré comme essentiel pour la profession infirmière. Il a été possible de répondre à la question de recherche et de contribuer à l’avancement des connaissances sur le leadership infirmier et la pleine occupation du champ de pratique. Il est primordial de mettre en place des conditions idéales de pratique afin de promouvoir le développement du leadership, telles que la formation le soutien et le mentorat auprès des infirmières et infirmiers et se doter d’une organisation du travail qui favorisent la pleine occupation du champ de pratique
Analyse des stratégies évaluatives et des modalités de collaboration mises en place par des enseignants du primaire pour favoriser l’évaluation en contexte d’éducation inclusive
Get PDFDepuis le début des années 2000, plusieurs injonctions internationales rappellent aux pays occidentaux de mettre le cap sur l’éducation inclusive afin d’assurer un accès à une éducation de qualité pour l’ensemble des élèves (Vienneau & Ramel, 2016). À cette même période, comme le mentionne le Conseil supérieur de l’éducation, le système scolaire québécois s’est tourné progressivement vers l’intégration scolaire des élèves, puis vers l’éducation inclusive. Plusieurs études se sont intéressées à l’évaluation, mais peu d’entre elles l’ont fait en contexte d’éducation inclusive. Pourtant, nous retrouvons de plus en plus d’élèves HDAA dans les classes et plusieurs de ces jeunes doivent surmonter des défis qui ne sont pas toujours identifiés, d’où l’importance de trouver des stratégies évaluatives favorisant l’éducation inclusive. Ainsi, dans le cadre de cette recherche qualitative interprétative, nous nous posons la question suivante « Quelles sont les stratégies évaluatives et les modalités de collaboration favorisant l’éducation inclusive de tous les élèves dans nos classes du primaire ? » En lien avec cette question, nous poursuivons trois objectifs spécifiques qui sont : 1- De dégager les stratégies évaluatives mises en place par les enseignants du primaire; 2- Identifier les modalités de collaboration facilitant l’évaluation dans un contexte d’éducation inclusive; et 3-Analyser les stratégies évaluatives des enseignants du primaire les plus favorables dans un contexte d’éducation inclusive pour tous les élèves. Un questionnaire a été proposé sur des groupes Facebook en lien avec l’éducation primaire. De plus, des entrevues semi-dirigées ont été utilisés afin de recueillir les différentes données qui ont par la suite fait l’objet d’une analyse. L’évaluation en contexte d’éducation inclusive demande la collaboration et l’implication de tous les acteurs du milieu de l’éducation. Les résultats obtenus démontrent que les 26 enseignants qui ont participé à l’étude utilisent de nombreuses stratégies afin d’avoir l’évaluation la plus représentative possible des connaissances des élèves. Ils n’hésitent pas à faire preuve de flexibilité et à mettre plusieurs adaptations en place pour la réussite de l’ensemble de leurs élèves. Finalement, sur le plan scientifique, cette recherche présente des apports puisqu’elle a permis de documenter les différentes stratégies utilisées par les enseignants au niveau primaire et nous croyons que les résultats que nous avons obtenus pourraient amener d’autres chercheurs à se pencher sur ce sujet
Exploitation de l’analyse automatique du langage pour améliorer la gestion de projet avec le cadre Scrum
Get PDFL’industrie des technologies de l’information en pleine expansion et les entreprises, telles que les grands studios de jeux vidéo, doivent gérer des projets de développement de plus en plus complexes avec des équipes interdisciplinaires. De nos jours, ces équipes travaillent souvent à distance (au moins partiellement) en utilisant le cadre de gestion de projet Scrum (une approche adaptative de la famille Agile). Cependant, ce cadre n'est pas adapté au contexte des équipes virtuelles et plusieurs problèmes se posent dans son application depuis l’avènement du télétravail. Ces problèmes sont liés à la communication et à la confiance entre les membres de l'équipe qui ne sont pas bien abordés par les outils du cadre original. Celui-ci a été défini pour être utilisé par de petite équipe présente sur un même site avec une communication directe dans un environnement de proximité. Pour apporter des pistes de solutions à ces enjeux, nous proposons dans ce mémoire un nouvel outil informatique exploitant les techniques d’analyse du langage naturel (Natural Language Processing ou NLP) pour améliorer le processus de gestion du projet en Scrum. Nous proposons de tirer profit de l’outil de communication privilégier du télétravail, soit l’outil de clavardage (chat) par lequel tous les membres de l’équipe communiquent entre eux de manière journalière. Notre nouveau module pour la gestion de projet utilise les données des activités de communication de l'équipe sur la plateforme de chat pour extraire et appliquer une analyse quantitative de plusieurs métriques afin de déduire l'état de santé de la communication de l'équipe et de fournir des retours d'information au gestionnaire. Ce nouvel outil a été implémenté en Python et a été testé en utilisant des scénarios de communication synthétiques générés par Chat GPT
Otoliths as chemical archives through ontogeny reveal distinct migratory strategies of Atlantic halibut within the Gulf of St. Lawrence
Get PDFIn marine fishes of commercial interest, defining habitat use and migration strategies through ontogeny can help better understand the structure and dynamics of harvested populations and guide their management. The present study relied on otolith chemistry to identify three contingents within the Atlantic halibut (Hippoglossus hippoglossus) stock in the Gulf of St. Lawrence (GSL). We differentiated two chemical signatures from otolith edges, one for shallow (<100 m) and another one for deep (>100 m) waters. By identifying transitions between the deep and shallow habitats, we found that most halibut display migrations from the deep waters to shallow waters during the first 3 years of life. After reaching maturity, most halibut distributing in northern regions of the GSL became full-time residents in deep areas of the GSL. In contrast, halibut found in summer on the shallow plateau of the southern GSL displayed migrating behaviour between shallow (summer) and deep (winter) waters throughout their lives, either on an annual or irregular basis. Overall, our results demonstrate that otolith chemical signatures serve as natural markers of geographically distinct marine environments, facilitating the identification and reconstruction of environmental histories of long-lived marine fishes
Substitution de la tourbe par de l’écorce de bouleau pour la production de plants d’épinette noire en pépinières forestières
Get PDFAfin de produire des plants de haute qualité morpho-physiologique, la tourbe est utilisée comme substrat de croissance pour la production des plants forestiers dans les pépinières forestières du Québec et du Canada. Toutefois, l’extraction et l’utilisation de la tourbe engendrent un questionnement important sur le plan écologique. En effet, les tourbières offrent de nombreux biens et services écosystémiques, notamment par sa grande capacité de séquestration du carbone. De plus, la restauration des tourbières est un processus très long, ce qui rend cette ressource non renouvelable à l’échelle humaine. Dans les dernières années, les pépinières forestières ont également eu plus de difficulté à s’approvisionner en tourbe horticole vue la grande demande du côté des pépinières horticoles. Par conséquent, il est nécessaire de trouver des alternatives à son utilisation en pépinière forestière, sans nuire à la qualité morphophysiologiques des plants. Conjointement, l’industrie forestière québécoise produit plus de 8 millions de tonnes de produits associés au sciage, dont près de 2,5 millions de tonnes d’écorces. Au lieu de se départir de ces écorces dans les centres d’incinération par exemple, il serait intéressant de valoriser cette ressource en substituant, en partie ou en totalité, la tourbe pour la production de plants forestiers en récipients. L’objectif principal du projet visait donc à substituer la tourbe de sphaigne par de l’écorce de bouleau. Le volet 1 du projet consistait à déterminer le potentiel de germination et de croissance dans l’écorce de bouleau. Ce volet permettait également de constater l’effet phytotoxique de l’écorce et finalement d’identifier la meilleure granulométrie pour la croissance des semis de légumineuses. L’expérience de germination a été initiée le 26 novembre 2021 aux serres du pavillon de la recherche forestière (PRF) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Le taux de germination ainsi que certains paramètres de croissance tels que la hauteur et la biomasse des plants de trois espèces de légumineuses, soit le pois (Pisum sativum L.), le soya (Glycine max L.) et la lentille (Lens culinaris Medik), ont été mesurés pour chaque traitement (écorce de bouleau broyée à 1 mm, 2 mm et 4 mm). Les résultats ont ensuite été comparés avec le traitement contrôle, la tourbe. Il y avait au total quatre différents substrats de culture à l’essai pour chacune des légumineuses. Le taux de germination moyen dans les traitements de tourbe était supérieur à celui de tous les autres traitements pour les trois types de légumineuses. L’écorce de bouleau à 1 mm a permis une meilleure croissance en hauteur de 10 % et 17 % respectivement pour les pois que pour ceux des granulométries de 2 mm et de 4 mm. À l’opposé, l’écorce de bouleau à 4 mm produisait quant à elle des plants de pois plus courts de 1,7 cm en moyenne. Malgré la non-significativité, l’écorce à 1 mm produisait des plants de pois 6 % plus hauts que ceux produits dans la tourbe. Pour ce qui est de la biomasse, aucune différence significative n’a pu être constatée. Les résultats de ce premier volet ont permis de démontrer qu’il était possible de faire germer et croître des légumineuses dans de l’écorce de bouleau. Il a également été possible de cibler la granulométrie idéale (1 mm) pour la suite du projet. Le volet 2 du projet s’est déroulé à la pépinière forestière de Laterrière où les semences d’épinette noire (EPN) ont été semées dans des mélanges d’écorces de bouleau et de tourbe selon cinq niveaux de substitution (0, 25, 50, 75 et 100 %) et deux formats de récipients (IPL 113-25 et 67-50). Combiné à deux niveaux de perlite (0 et 15%), il y avait un total de dix substrats de culture à l’essai. La granulométrie de 1 mm de l’écorce avait été préétablie selon les résultats du volet 1. Les récipients ont été disposés à l’intérieur de cinq blocs de façon aléatoire dans les tunnels de la pépinière. Les plants ont été pris en charge par la pépinière selon les mêmes régies d’irrigation et de fertilisation. La germination a été évaluée en début de saison et les propriétés morphologiques des plants ont été analysées en fin de saison de croissance. Les propriétés physicochimiques des substrats de cultures ont également été analysées avant l’empotage et en fin de saison. La germination des semences d’EPN a été légèrement affectée par l’écorce, sans toutefois être un enjeu considérable. Au terme de la saison de croissance, les propriétés morphologiques des plants ont été fortement et négativement impactées par l’ajout d’écorce. En effet, les plants avaient en moyenne une biomasse aérienne environ six fois plus faible que les plants issus de tourbe seule. Le statut nutritif des plants d’EPN montrait également des carences importantes en N par rapport à ceux issus de la tourbe, en moyenne de 28 % pour les substrats avec 25 % d’écorces. Pour les substrats de 50 % d’écorces et plus, la quantité d’N foliaire se retrouvait 50 % plus faible que le traitement témoin (0 % écorce). La perlite a augmenté la croissance racinaire des plants d’EPN pour le plus petit format de récipient (113-25) seulement. Les analyses chimiques des substrats montraient un faible taux d’N total et d’N minéral et un ratio C/N très élevé en début de saison dans tous les substrats à base d’écorce. À la fin de la saison, le taux d’N minéral dans les substrats avec 25% d’écorce se rapprochait du taux d’N des substrats de tourbe (6,5 fois supérieur au début de saison). Les résultats démontrent que substituer la tourbe par l’écorce de bouleau n’est pas encore possible dans les conditions expérimentées. Toutefois, les taux d’N dans les substrats et les tissus de plants d’EPN en fin de saison permet de croire qu’en adaptant la fertilisation et l’irrigation il pourrait être possible de contourner ces effets négatifs
Icephobic coatings beyond boundaries: Layered integration of phase change materials beneath a PEG-PDMS copolymer–containing coating to enhance anti-icing performance
No full textTo enhance the anti-icing capabilities of aqueous self-lubricating coatings, we harnessed the synergistic potential of multiple icephobic methods. We adopted a layer-by-layer technique to maximize the icephobicity of a surface using phase change materials (PCMs). We used solid-state nuclear magnetic resonance (NMR) spectroscopy to confirm the presence of a quasi-liquid layer on a coating containing a PEG-PDMS copolymer. NMR spectra of this coating showed non-frozen water retained at the interface, even at subzero temperatures. Differential scanning calorimetry demonstrated that the quasi-liquid layer delayed ice nucleation because of its viscosity. Placing a PCM-containing layer beneath the aqueous self-lubricating coating reduced ice nucleation temperature and extended the complete freezing time of droplets. These enhanced icephobic properties occurred because of the latent heat release by PCMs, which extends the preservation of the liquid-like layer over a longer period. The PCM-containing layer also heightened the self-lubricating properties of the overlying PEG-PDMS-containing coating, further reducing ice adhesion and accumulation. Ice adhesion strength varied minimally among most concentrations of PCM in the underlying layer after repeated icing/de-icing cycles; however, the 50 % PCM sample showed lower durability, reflecting an adverse effect of high PCM concentrations on the mechanical strength of the coating. Employing a hybrid approach provides a new avenue for fabricating icephobic coatings. This methodology can potentially overcome constraints associated with individual anti-icing techniques to produce durable coatings with an improved icephobic performance
Favoriser l’inclusion socioprofessionnelle des personnes éloignées ou très éloignées du marché du travail : projet de recherche-action avec l’entreprise d’insertion Équitem
Get PDFCe rapport présente les résultats issus d’une recherche-action réalisée avec l’organisme Équitem à l’hiver et au printemps 2022. Cette étude financée par MITACS et entérinée par le Comité d’éthique de la recherche de l’UQAC avait pour objectif général : de permettre à l’organisation d’améliorer et d’uniformiser l’approche globale d’intervention d’Équitem afin de favoriser l’inclusion socioprofessionnelle et le maintien en emploi à long terme de sa clientèle plus éloignée du marché du travail. Afin d’atteindre les objectifs de l’étude, deux stratégies ont été utilisées : recension des écrits scientifiques pertinents et des pratiques de l’organisation et entrevues semi-dirigées avec la clientèle (n=13) et les intervenants (n=7) de l’organisme
Les crédits carbone sont utiles pour stabiliser le climat… mais sont-ils utilisés efficacement ?
No full textLe boisement fait partie des mécanismes de compensation des émissions de gaz à effet de serre. Toutefois, il n’est pas toujours facile de s'y retrouver dans les différents types de projets ou méthodes, et l'écoblanchiment n'est jamais bien loin
Integrated self-management support provided by primary care nurses to persons with chronic diseases and common mental disorders : a qualitative study
No full textMore and more people suffer from concomitant chronic physical diseases and common mental disorders, calling for integrated self-management support in primary care. However, self-management support of chronic physical diseases and common mental disorders is not clearly operationalized by guidelines and is still conducted in silos by primary care nurses, especially in favour of chronic diseases. This study aims to better understand primary care nurses’ experience of integrated self-management support for people with physical chronic diseases and common mental disorders