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Experiencia organizativa y trabajo colectivo de PROVITEC -provivienda para los trabajadores de la educación del Cauca- en el suroccidente colombiano
Get PDFPROVITEC (Provivienda para los trabajadores de la educación del Cauca) se constituye al interior del sindicato ASOINCA (Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca), por docentes y trabajadores de la educación vinculados en Popayán y el Departamento del Cauca en Colombia, tras el terremoto de 1983. En el siguiente artículo de investigación se indaga su fecunda trayectoria organizativa marcada por sus protagonistas y el trabajo colaborativo, asociativo, etc. Se observan indicadores de aumentos de productividad por la unión de voluntades y esfuerzos (la solidaridad y el trabajo cooperativo convertidos en fuerza productiva), lo cual se aplica directamente en bienestar para los asociados y/o cooperativistas sin apropiación privada e individual de lo invertido y ganado en la organización y sus proyectos colectivos. De acuerdo a los marcos propuestos por Creswell (1998) y Dussel (1999) acordes con la investigación cualitativa, la investigación se construye desde un enfoque interpretativo crítico. A partir de entrevistas en profundidad estructuradas y la observación participante, se analizan sus prácticas que involucran el trabajo colectivo. Los hallazgos muestran que el trabajo colectivo, al ser llevado a las actividades cotidianas, fortalece las organizaciones de economía popular y solidaria, dando mayor cohesión y sentido de pertenencia en la lucha por su bienestar social, político y económico
Ecuaciones diferenciales y aplicaciones
Get PDFEn la actualidad, debido a la velocidad con la cual avanzan la ciencia y la tecnología, se le dificulta a la sociedad adaptarse y acostumbrarse a los diferentes cambios que aparecen en el día a día. Uno de los factores que influyen de manera directa en esos resultados, es que las personas tienen como predilección el uso de rutinas que les impiden acceder a nuevos conocimientos y dar un paso hacia el cambio, es claro que se sienten a gusto dado que cuestionar procesos o buscar alternativas les genera ansiedad e incomodidad. Sin embargo, confrontar al cerebro genera nuevas neuronas para responder a esos cambios y eso
proporciona salud física y mental. La matemática, parece ya estigmatizada como uno de los ‘cocos’ para el aprendizaje, es un campo de investigación que el común de las personas evita estudiar, y si lo hacen, se quedan en la descripción o reemplazo de fórmulas básicas
Incidencia de flebitis en pacientes pediátricos con catéter periférico en una institución de Manizales
Get PDFSocioeconomic analysis of cocoa (Theobroma cacao L) agroforest in a tropical dry forest
Get PDFThe characterization of production systems is important to determine limitations and potentialities that allow their management. This type of diagnosis has not been carried out in the study region; therefore, there is no information on cocoa-based agroforestry systems. Therefore, traditional cocoa farms in the municipality of Los Andes, department of Nariño (Colombia), were social and economically characterized. Basic information was reviewed and a semi-structured survey was applied to a stratified random sample of 60 cocoa farmers. Eighteen qualitative and 20 quantitative variables were analyzed simultaneously with multiple correspondence analysis (MCA) and principal components analysis (PCA). In the PCA, five components explained 58.7% of the variability. The variables with the highest contribution were farm area, income from cocoa yields, income from agricultural production other than cocoa, and family labor. In the MCA, 11 components explained 58.43% of the variability. The most important components were farmers' schooling, transport type, loans, marketing, technical assistance, gender, land tenure, production systems, roads, and domestic animals. Finally, topographic and climatic conditions, inadequate roads and marketing of cocoa and the low adoption of technologies limit the competitiveness of the cocoa farms, hence the need to create favorable conditions to enhance the potential of cocoa agroforests
El microrrelato como estrategia didáctica para el fortalecimiento del nivel inferencial de la comprensión lectora en los estudiantes de grado octavo - tres de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto de la Ciudad San Juan de Pasto.
Get PDFEste proyecto de investigación se centra en fortalecer la comprensión lectora, específicamente en el nivel inferencial; entendiendo que, para llegar a un nivel crítico los estudiantes deben dominar el proceso de inferencia y así llegar a leer, comprender, interpretar y finalmente adoptar una postura. Para llegar a este objetivo se ha elaborado una estrategia didáctica a través de los microrrelatos, mismos que por su naturaleza de narración breve y final abierto conducen a la imaginación y la búsqueda de la intención del autor convirtiéndose así en el recurso idóneo para aprender a inferir. En continuación a esto, se diseñaron diez talleres cimentados en microrrelatos que corresponden a diferentes temáticas. El proyecto busca innovar en la enseñanza de comprensión lectora, por ello, se tomó en cuenta el enfoque de investigación acción, pues reconocer las fortalezas de los estudiantes permite vislumbrar qué dinámicas se pueden trabajar, creando así la propuesta didáctica “Los Grandes Lectores Leen Microrrelatos” que atienda las necesidades de los estudiantes, en este caso del interés por la lectura y la comprensión de la misma. Esta investigación se realizó con los estudiantes del grado octavo sección tres de la I.E.M Ciudad de Pasto
Análisis probabilístico de la amenaza por lahares del Volcán Galeras en la Universidad de Nariño, sede Torobajo, mediante simulación en Titan2F
Get PDFLa Universidad de Nariño es una institución universitaria, autónoma, de carácter oficial, la cual cuenta con varias seccionales en el Departamento de Nariño, siendo la Sede Torobajo una de las más concurridas, en donde se encuentra gran cantidad de estudiantes, docentes, y personal administrativo. Debido a la afluencia de personas y a su localización (Pasto, sobre la calle 18, en la Cuenca del Cuscungo, a aproximadamente unos 7,5 Km del volcán Galeras) presenta un gran riesgo para las personas que se encuentran en este establecimiento.
Atendiendo lo estipulado por el Gobierno Nacional [1] en la Ley 1523 de 2012 en el capítulo III, donde se establece que: “Para todas las entidades públicas, que desarrollen actividades industriales o de otro tipo que puedan significar riesgo de desastre para la sociedad, deberán realizar un análisis específico de riesgo que considere los posibles efectos de eventos naturales sobre la estructura expuesta” este trabajo estudia y evalúa la probabilidad de la amenaza por flujos de lodos provenientes de la cuenca del Cuscungo para la Universidad de Nariño sede Torobajo.
Con ayuda de Modelos de Elevación Digital se pueden calcular diferentes parámetros los cuales son requeridos para realizar las simulaciones, el cual también sirve de base para que se puedan realizar las diferentes simulaciones a través de su topografía. Para lograr resultados estadísticamente válidos se hace uso de diferentes métodos de muestreo, tales como Muestreo de Hipercubos Latinos y Cuadratura del Caos Polinómico.
Para analizar el flujo de lodos se cuenta con la ayuda del software Titan2F que se especializa en analizar flujos bifásicos, dando un resultado preciso tal y como se ha mostrado en diferentes investigaciones. Titan2F opta por escenarios hipotéticos de flujos de lodo de origen volcánico (lahares), para lograr determinar la evolución espacial y temporal de este fenómeno considerado altamente destructivo
Imaginarios teóricos y prácticos de la educación ambiental en la formación de licenciados de la Universidad de Nariño
Get PDFEsta investigación caracteriza el tema de educación ambiental en los programas de licenciatura de la Universidad de Nariño, donde se empezó desde su trabajo en el currículo, la síntesis de las concepciones sobre la dimensión ambiental y las necesidades y expectativas en materia ambiental. La investigación realizada fue de tipo etnográfica, con un enfoque cualitativo. Se utilizó como técnica de recolección de información una guía de observación y una entrevista realizada en un grupo focal, con los estudiantes del último semestre de cada licenciatura y los coordinadores de los programas. Se encontró que los conceptos de ambiente y educación ambiental son polisémicos, cada uno con su importancia y relevancia desde su campo de estudio, permiten comprender que la mayor parte de los conceptos que se tienen surgen de manera empírica, son aprendizajes a partir de la cultura general. Por otra parte, el tema de educación ambiental se trabaja parcialmente en los espacios académicos de los diferentes programas, así los estudiantes y los coordinadores de los programas sugieren trabajar la educación ambiental desde el plan de estudios, como una materia implícita en el currículo de cada programa. Estos hallazgos respaldan la urgente necesidad de empezar a trabajarse el tema ambiental desde las universidades, por lo tanto, en esta investigación se planteó una propuesta curricular de educación ambiental para los diferentes programas de licenciatura de acuerdo a las necesidades encontradas
Efectos de las instituciones en la dinámica emprendedora del Mercosur durante el período 2002-2017
Get PDFEl emprendimiento es reconocido como una actividad capaz de generar empleo, innovación y crecimiento económico. Son múltiples y diversos los factores que lo afectan, entre los que se destacan las instituciones tanto formales como informales. Su estudio es particularmente relevante en Latinoamérica, dada la fuerte presencia de micro, pequeñas y medianas empresas; sin embargo, la amplitud territorial y heterogeneidad de la región dificulta la realización de generalizaciones representativas. Por tal motivo, se analizó el efecto de las instituciones en el emprendimiento (por oportunidad y necesidad) en un conjunto de países del Mercado Común del Sur (Mercosur), uno de los procesos de integración más importantes de América Latina, a través de la estimación de un modelo de datos panel de efectos aleatorios. Se encontró que, durante el período 2002-2017, las instituciones informales tuvieron mayor efecto en el emprendimiento que las formales. Esta situación supone un desafío adicional para la región, ya que la promoción del emprendimiento como vía para el crecimiento económico requiere de cambios estructurales en aspectos culturales y sociales, cuyo logro no es sencillo ni inmediato.
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Matriconditioning effect on the physiological performance of chia seeds (Salvia hispanica L.)
Get PDFSolid matrix priming (matriconditioning) permits slow seed hydration, and germination and emergence period reduction. In general, seeds need to be soaked to start their germination process. The objective of this study was to evaluate the effect of the matriconditioning under the imbibition curve and the physiological performance of two lots of chia seeds with different qualities. The study was performed with chia seeds harvested by small-scale farmers. To estimate the imbibition curve, seeds from both lots were started in the imbibition process on a stainless-steel screen placed in plastic boxes, containing 55.5 grams of sterilized vermiculite and moisturized with distilled water at 100% of their retention capability. The imbibition curve weights were made 0, 2, 4, 8, 16, and 32 hours after the process had started. Simultaneously, in each evaluation period, seeds were submitted to the following tests: germination, first count of germination, plantlet shoot, root and total lengths, emergence velocity index and average time, and accumulated emergence. A completely randomized experimental design was used. It was possible to conclude that the beginning of phase II of germination in matriconditioned seeds varies in function of the chia seeds' lot quality. The matriconditioning contributes to the physiological performance, increasing and accelerating plantlets' emergence
Soils erosion in pineapple (Ananas comosus L. Merr) producing areas
Get PDFPineapple is the third most-produced tropical fruit worldwide; however, it is a crop that, due to its management, can lead to the generation and intensification of processes such as soil erosion. This paper presents a bibliographic review about the factors that influence erosion in soils dedicated to pineapple cultivation, addressing papers reported in the international literature, subsequently positioning it in the context of the main producing municipalities presented in the Valle del Cauca region. The available research covers the last four decades, where losses are estimated between 35 and 178t ha-1year-1; the topography, the conditions of the access roads, some management practices, and edaphic properties related to erodibility stand out among the most critical factors. Finally, based on the climatic, edaphological, and topographic traits reported in the literature for the main pineapple producing region of Valle del Cauca, and considering current management practices, it is found that this area can present very high erosion values since the soils are susceptible, and the slopes are steep, some of them even higher than 70%. Therefore, it is suggested to carry out more research to determine the erodibility and erosivity of these areas to know the potential degradation index, which will function as a valuable tool for decision-making, the generation of management, and conservation recommendations of these soils