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El método silábico como estrategia didáctica para mejorar la escritura de estudiantes con déficit de atención
Get PDFEl proyecto de grado presentado a continuación, es el resultado del proceso investigativo llevado a cabo en la práctica pedagógica integral e investigativa, desarrollada en la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo, sede el Rosario de la ciudad de Pasto y consecutivamente en la I.E.M. Mercedario, sede el Tejar.
Por esta razón, este estudio se enfoca en identificar las consecuencias más visibles de niños que presentan déficit de atención, dando a conocer sus manifestaciones, y las representaciones que tienen en la escritura y en el aprendizaje de los estudiantes.
De acuerdo a ello, al desarrollar el proyecto se aplicaron varios instrumentos para recopilar información tales como: observación participativa, revisión del cuaderno, revisión documental y talleres de aplicación, basados en el método silábico. Por tanto, estos elementos fueron fundamentales para cada una de las etapas realizadas dentro de la investigación, porque permitieron conocer y reconocer las expresiones propias del trastorno, además, registrar los deslices ortográficos e indicios, que demuestran que los estudiantes cometen errores en la escritura, motivo por el cual, se diseñó una estrategia didáctica como aporte al refuerzo de la escritura, con el fin de mejorar el nivel escolar y por consiguiente, la calidad de vida de los estudiantes, ya que estas dificultades, han generado cierto nivel de estrés, entre la población muestra de estudio
La literatura fantástica como estrategia didáctica para fomentar la lectura en la Institución Educativa Municipal Obonuco
Get PDFEsta investigación abordó la literatura fantástica como estrategia didáctica para fomentar la lectura en los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Obonuco, debido a la cultura lectora tan escasa dentro de la comunidad educativa a causa del poco acceso y bajo interés que presenta el estudiantado. El objetivo central fue desarrollar una estrategia didáctica basada en la literatura fantástica para el fomento de la lectura en los estudiantes. Se planteó una metodología con enfoque cualitativo, de paradigma crítico social y de tipo acción participación. El desarrollo de la perspectiva teórica se basará en la aplicación de la propuesta pedagógica orientada a alcanzar los objetivos propuestos. De acuerdo con el análisis realizado, se concluye que los estudiantes pueden llegar a desarrollar un hábito lector si se aplica una propuesta pedagógica que invite a leer con la suficiente motivación e interés a través de la literatura fantástica
Búsqueda de la luz económicamente óptima para edificaciones simétricas con pórticos resistentes a momentos en concreto reforzado - etapa 1
Get PDFLas empresas constructoras tienen como principal objetivo buscar la máxima rentabilidad en sus
obras, por lo tanto se debe evitar cualquier gasto innecesario, cada proyecto necesita ser diseñado
según las normas pertinentes a cada profesional responsable, sin embargo entre el arquitecto y el
ingeniero estructural suelen haber discrepancias por la afectación mutua de sus respectivos
diseños, una de las diferencias se presenta al momento ubicar las columnas, aspecto principal que
determina la forma de la estructura e influye directamente en el costo final de la edificación. Por
la falta de información que determine el costo de la edificación respecto a la longitud de luz entre
columnas predominante en la estructura, se ha propuesto iniciar la primera etapa para una base
de datos que registre diferentes presupuestos estructurales, teniendo como principal criterio de
evaluación la longitud de la luz entre columnas y su afectación en el costo por metro cuadrado
final.
En la primera etapa del trabajo de investigación se ha realizado un análisis estructural y
presupuestal de 28 edificaciones simétricas con pórticos resistentes a momentos y variando la
longitud de luz y numero de niveles en cada una, se seleccionaron diferentes parámetros para
contextualizar la investigación a la ciudad de Pasto, el objetivo de la primera etapa es determinar
cuál longitud de luz es la más económica y que además cumpla todos los requerimientos
impuestos por la normatividad colombiana.
Los resultados de la investigación buscan disminuir las diferencias entre arquitectos e ingenieros,
generando un criterio de escogencia con bases técnicas que se ajustan a la ciudad de Pasto,
minimizaran tiempos y gastos generados en la etapa de diseño de los proyectos de vivienda
Revitalización cultural mediante procesos de oralidad y textualización en el Centro Educativo Quebrada Oscura del Municipio De Túquerres, Nariño, Colombia
Get PDFLa dinámica de la propuesta investigativa con los estudiantes de grado quinto del Centro Educativo Quebrada Oscura en el municipio de Túquerres, Nariño, Colombia, surgio de la cotidianidad en la comunidad del pueblo de los Pastos, implicó apreciar el acompañamiento en los procesos de socialización por parte de las personas mayores, como padres. Donde se gestionó los procesos de lectura y de escritura en los educandos, por lo que fue necesario reconocer el proceso de oralidad que poseen los estudiantes para que así la composición de textos escritos se manifieste y se desarrolle de forma coherente; por ello, se consideró pertinente la intervención dentro del campo educativo para ayudar a solventar las necesidades en lectura y en escritura, pero más allá de esto potenciarlas en articulación con la revitalización cultural.
El análisis metodológico, se evidencia la participación de la familia a través de la educación remota y los fundamentos pedagógicos de la institución educativa, a traves de técnicas contextuales con el apoyo de una conversa activa, regional y autentica.
El aporte evidenciado a través del diagnóstico participativo permitió establecer que se hace necesario la apropiación de los saberes generales de la idiosincrasia del pueblo y que esta se vea inmersa en el desarrollo de las clases a través de la educación remota. De igual manera se pudo establecer la integración del saber cultural, pero aún se requiere establecer un compromiso permeable por parte del personal docente, con el propósito de despertar el interés en los estudiantes. Asimismo se denotó los hallazgos derivados del plan de análisis identificando aquellas fisuras entre el saber hacer del docente, para que el desarrollo de los saberes sea significativo, entusiasta y creativo en los estudiantes, quienes serán los adultos que revitalizarán los procesos culturales dentro de su región
Aprendizaje significativo a través de la ilustración digital en educación artística con estudiantes de grado 8º de básica secundaria en la Institución Educativa Pablo VI Municipio de Taminango
Get PDFLa investigación desarrollada en la institución educativa Pablo VI de Taminango Nariño con estudiantes de básica secundaria, surge en la necesidad de reconocer la importancia que tienen hoy en día los recursos educativos digitales en el campo educativo, debido a las nuevas metodologías que estos proponen en torno a los proceso de enseñanza aprendizaje, los cuales acuden a los saberes previos, narrativas contemporáneas y la Cibercultura, que hoy en día hacen parte de la vida de los estudiantes, quienes han nacido y crecido en un mundo mediático, rodeado por diversas imágenes.
Bajo este contexto, se vio la necesidad de plantear una propuesta que involucró a la ilustración digital, como una nueva posibilidad de aprendizaje significativo, que permitió desde una experiencia digital, crear composiciones artísticas, espacios donde el estudiante además de expresar sus ideas, pensamientos y sentimientos, avanzó en la construcción de un pensamiento crítico, creativo y propositivo.
En consecuencia y siendo coherentes con los avances tecnológicos, el área de Educación Artística durante esta investigación se revitalizó, en tanto amplió sus procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la utilización de recursos digitales, que permitieron innovar la práctica pedagógica y los contenidos de la asignatura
Estilos, habilidades y conductas de la comunicación, en la dinámica relacional de los integrantes de la Cooperativa de Trabajo Asociado Manos Unidas del Encano Mojondinoy CTA - COOPTAENCAM CTA
Get PDFEsta investigación surge a raíz de la necesidad de comprender los escasos estudios sobre comunicación y la dinámica relacional de los grupos asociativos del sector rural del municipio de Pasto, donde no se registran estudios que permita comprender con mayor profundidad la dinámica de interrelación de sus pobladores. En este sentido, al interior de la cooperativa y en palabras del socio fundador, J. López (comunicación personal, 20 de marzo,2020) se han presentado fracturas en los procesos de comunicación, las cuales han sido una de las causas en el retiro de varios socios en años anteriores y se pudo evidenciar en los resultados encontrados durante la investigación, como al bajo dominio de estilos y habilidades de la comunicación, donde se hace referencia al predominio de comportamientos inhibidos en la carencia de expresión directa y clara de pensamientos y opiniones personales en la operatividad de la cooperativa y ligado al escaso dominio de habilidades comunicativas verbales y no verbales como el codificar, percibir, emitir y comprender el mensaje que se transmite; lo anterior hace referencia a las principales causales de este resquebrajamiento de la comunicación, conllevando a malos entendidos y dificultades de interacción entre los socios los cuales ocasionó la deserción de algunos en años anteriores.
De esta manera, el objetivo del estudio se encaminó en comprender los estilos, habilidades y conductas de la comunicación en la dinámica relacional de sus integrantes, con el fin de brindar herramientas necesarias para el fortalecimiento comunitario, que permita un mayor conocimiento de los estilos, habilidades y conductas de la comunicación, para evitar que se debilite la dinámica relacional del actual grupo de trabajo. Para ello se realizó un estudio fenomenológico con los 13 participantes, donde se concluye que la práctica de nuevos hábitos relacionales de comunicación incide positivamente en la dinámica comunitaria de la misma
Sistematización de los aprendizajes derivados de la experiencia de articulación del comité intersectorial e interinstitucional de salud mental del municipio de pasto a partir de las concepciones de prevención y promoción en salud mental en el periodo comprendido entre los años 2015 y 2020
Get PDFLa presente investigación se plantea en el marco de la salud pública, específicamente desde el Comité Intersectorial e Interinstitucional de Salud Mental del municipio de Pasto y junto con ello la ejecución de su plan de acción, el cual se encuentra implementado bajo las directrices de la Política Nacional de Salud Mental y la Política Integral para la Prevención y Atención del Consumo de Sustancias Psicoactivas. De esta manera, el objetivo de la investigación busca comprender los aprendizajes derivados de la experiencia de articulación del Comité Intersectorial e Interinstitucional de Salud Mental del municipio de Pasto a partir de las concepciones de prevención y promoción en salud mental durante el periodo comprendido entre los años 2015 y 2020. Para ello, se tomó como referente los aportes del paradigma cualitativo y se desarrollaron los momentos de la propuesta de sistematización de experiencias. Los resultados muestran cómo a través de la historia del comité son predominantes las concepciones de salud mental enfocadas en perspectivas biomédicas y preventivas, que expresadas a través de distintas metodologías apuntan al mejoramiento de la calidad y cobertura de los servicios de salud mental, en lo que respecta a las trayectorias del comité muestran los aprendizajes, tensiones y retrocesos de las iniciativas gestadas, en las cuales los operadores identifican como ejes centrales el abordaje de las enfermedades mentales como el suicidio y el consumo de sustancias psicoactivas. Estas realidades permitieron proponer unos lineamientos sobre los cuales se propongan acciones de mejora orientadas a fortalecer las concepciones en salud desde el enfoque de la promoción emancipadora, lo cual no puede desligarse de los procesos de articulación intersectorial e interinstitucional. El estudio concluye que el caminar de la experiencia es complejo y ha estado marcado por diferentes momentos y situaciones, en las que los agentes han demostrado posicionamientos y sentires frente a lo que conocen como salud mental, esto ha facilitado y a la vez limitado su expresión como derecho fundamental
Factores asociados a violencia obstétrica en mujeres del Departamento de Nariño atendidas en las instituciones de salud del Municipio de Pasto
Get PDFIntroducción: La violencia obstétrica se considera un tipo de violencia basada en género que incluye diferentes formas de violencia física y psíquica perpetuada por los sistemas de salud y naturalizada a través de la intervención y medicalización durante la atención del parto. Objetivo: Determinar los factores asociados a la violencia obstétrica en las mujeres del departamento de Nariño atendidas en las IPS del municipio de Pasto. Métodos: Estudio observacional, descriptivo de tipo transversal cros-sectional. Para el análisis univariado de variables cualitativas se realizaron medidas de frecuencia; para el análisis bivariado se realizó regresión logística binaria y se calcularon OR crudos. Teniendo en cuenta que no se encontró significancia estadística en el análisis bivariado, no se realizó análisis multivariado. Resultados: Se incluyeron 291 mujeres en el estudio; la edad mínima fue de 16 años y máxima de 47, el 50% de las mujeres tenían 26 años o menos. El 97%, 281 mujeres, de la población estudiada, fueron víctimas de violencia obstétrica, los cuidados sin dignidad evidenciados fueron el no permitirles al 88% de ellas estar acompañadas durante su trabajo de parto por alguien de su confianza; el abuso físico se dio a través de maniobras de Kristeller en 24 mujeres (26,1%); diez mujeres (3,4%) justificaron el trato recibido refiriendo que este se dio buscando el bienestar de su recién nacido y un trabajo de parto exitoso y al 15% de las gestantes no se les permitió adoptar posiciones cómodas según sus necesidades, entre otras. Conclusiones: la violencia obstétrica es una violencia de género ya que contiene acciones que minimizan a las mujeres durante la atención del trabajo de parto y son cometidas por el sistema de salud, facilitadas por relaciones de poder y conductas deshumanizantes que violan los derechos de las gestantes a un trato digno
La calidad de vida de las familias y cuidadores directos de pacientes pediátricos portadores de vejiga neurogénica atendidos en el Hospital Infantil los Ángeles en el periodo de 2016 – 2020
No full textLa Vejiga Neurogénica es una alteración en la función de la vejiga en pacientes con enfermedades neurológicas, condición de salud crónica y degenerativa que altera la calidad de vida de los pacientes, especialmente en la edad pediátrica, y su familia. Objetivo: conocer la calidad de vida de las familias y cuidadores directos de pacientes pediátricos portadores de Vejiga Neurogénica atendidos en el Hospital Infantil Los Ángeles durante el periodo 2016-2020. Métodos: investigación mixta método incrustado concurrente: fase cuantitativa en dos instancias, la primera caracterización de las familias, y la segunda la aplicación del cuestionario WHOQoL-BREF, dicha fase se encuentra incrustadas en la fase cualitativa (mayor peso de la investigación) método biográfico: historia de vida. De la fase cuantitativa se consolidó una base de datos aplicándose técnicas estadísticas descriptivas con el software SPSS® 22, de la fase cualitativa se realizaron entrevista a profundidad y la redacción de historia de vida. Se realizó un análisis mixto de la información recolectada. Resultados: 54 familias caracterizadas. Se realizaron 24 cuestionario, el 22,73% de las familias calificaban su percepción general sobre la calidad de vida como bastante o totalmente satisfecha, el 27,38% de las familias calificaron como bastante satisfechos la satisfacción general sobre la salud. El dominio mejor valorado fue el psicológico y el menor valorado fue el dominio ambiente. La pregunta menor valorada fue la relacionada al aspecto financiero. Se realizaron tres historias de vida, extrayéndose categorías en común. En el análisis mixto se afianzaron factores categorizados que influyen, negativa o positivamente, en la calidad de vida de las familias. Conclusiones: los cambios en aspectos físicos, psicológicos, sociales y económicos influyen en la calidad de vida de las familias que cuidan de pacientes pediátricos con Vejiga Neurogénica, por ende, se requieren de políticas públicas que apoyen a las familias en su cuidado
Systematic study of the SU(3)c ⊗ SU(3)L ⊗ U(1)X local gauge symmetry
Get PDFWe review in a systematic way how anomaly free SU(3)c ⊗ SU(3)L ⊗ U(1)x models without exotic electric charges can be constructed, using as basis closed sets of fermions which include each one the particles and antiparticles of all the electrically charged fields. Our analysis reproduces not only the known models in the literature, but also shows the existence of several more independent models for one and three families not considered so far. A phenomenological analysis of the new models is done, where the lowest limits at a 95% CL on the gauge boson masses are presented