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Fortalecimiento de los escenarios de participación política juvenil en el municipio de Tangua, Nariño durante los años 2021- 2022
Get PDFLa juventud se caracteriza por su ímpetu y deseo de transformación social desde la praxis de dinámicas culturales, artísticas y de encuentro reflexivo; tales características no son ajenas a la población juvenil del municipio de Tangua, región ubicada en el departamento de Nariño, al suroccidente del territorio colombiano. En este municipio las juventudes han manifestado su deseo de participación e incidencia política con el fin de construir alternativas de cambio y bienestar colectivo; sin embargo, este interés y exigencia de su derecho a la participación política no ha tenido eco frente a los organismos institucionales y estamentos comunitarios, pues existen barreras burocráticas generalizadas que han dificultado la inclusión de las juventudes en la esfera pública.
Por esta razón, se implementó un proceso de intervención social que tuvo como objetivo el fortalecimiento del Consejo Municipal de Juventud, a través de un enfoque metodológico sustentado en la IAP y la Educación Popular, enfoques que permitieron afianzar la participación política desde una postura crítica y propositiva que permitió la consolidación de la colectividad juvenil a partir de escenarios de integración y articulación institucional que afianzó el protagonismo juvenil en el municipio. Este proceso de intervención social, se fundamentó en lineamientos teóricos enfocados en la importancia de la participación política juvenil para lograr la incidencia en la esfera pública, así mismo se contempló la teorización de los escenarios de participación política, sistema adulto-céntrico y las implicancias de la intervención social en procesos de acompañamiento con juventudes.
De esta manera, a través de este proyecto de intervención se logró el reconocimiento del Consejo Municipal de Juventud como un escenario de representación juvenil que permite la articulación institucional para dar respuesta a las necesidades de la población juvenil, por lo cual también se construyó la Agenda de Juventud como mecanismo que posibilita la exposición de propuestas y acciones de cambio para la colectividad juvenil con el apoyo de los estamentos administrativos. Del mismo modo se consiguió que los jóvenes se asuman como sujetos políticos en constante formación frente a mecanismos de participación, veeduría y control social. Así, se evidencia un avance en la transformación de las perspectivas adultas hegemónicas y reducción de barreras de inclusión juvenil en los espacios públicos, lo que ha fomentado el protagonismo de las juventudes, reconociéndolos como actores sociales clave en la construcción de alternativas de cambio social en su territorio
Tal Quer - Rumi Kilka, propuesta pedagógica de educación propia que involucra programas de educación informal en el Pueblo Indígena Putisnán del municipio de Contadero – Nariño : la palabra petrificada - iniciando el desencanto segunda parte
Get PDFEn el Pueblo Putisnán - Los Pastos hoy reconocido como Cabildo Indígena de Aldea de María, ubicado en el sur occidente de Colombia en el departamento de Nariño municipio de El Contadero, en estos últimos años se vienen adelantando diferentes procesos de fortalecimiento de la identidad cultural donde es esencial la promoción de la Educación Propia o sistema educativo que se organiza acorde a las costumbres, usos, sentires, pensares y convivires de los integrantes de esta comunidad.
En este contexto educativo se ha realizado un proceso de investigación el cual ha involucrado la dinamización de los saberes de los mayores, autoridades, docentes, jóvenes estudiantes y comuneros. El resultado ha sido la creación de una propuesta pedagógica de Educación Propia que involucra programas de Educación Informal para fortalecer la identidad de este pueblo milenario
Evaluación y mejora del desarrollo socioafectivo en niños y niñas preescolares mediante la literatura infantil
Get PDFEl desarrollo socioafectivo reúne emociones, sentimientos y factores sociales para conformar una relación del individuo con su entorno personal y social integrando su evolución física, cognitiva, sensorial, social y afectiva para la construcción de personalidad y la interacción con el entorno. El objetivo de esta investigación fue fortalecer el desarrollo socioafectivo en los niños y niñas del grado transición 4 de la Institución Educativa Ceat General Piero Mariotti del Municipio de Yumbo, Valle del Cauca, a través de la Literatura Infantil. Desde el paradigma metodológico cualitativo y un enfoque epistemológico de investigación acción técnica, se trabajó con una unidad de trabajo conformada por 17 estudiantes del grado transición, sección cuatro, entre los cinco y seis años de edad; así como padres de familia y personal docente con quienes se desarrolló inicialmente el diagnóstico participativo y posteriormente, el plan de investigación, compuesto por un ciclo de evaluación en donde se aplicó la prueba diagnóstica del desarrollo socioafectivo en preescolares para describir el estado del desarrollo socioafectivo de los estudiantes antes mencionados y subsiguiente desarrollar el ciclo de intervención mediante talleres de literatura infantil. De los hallazgos obtenidos se concluye el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo a través de la literatura infantil en respuesta a las inquietudes y necesidades de implementar prácticas innovadoras en la construcción de conocimiento y formas de convivencia pacífica en las escuelas promoviendo herramientas creativas generadores de espacios para el libre desarrollo e intercambio de conocimiento en el desarrollo de habilidades y competencias individuales y sociales; de igual forma, se reconocen las cualidades de la literatura infantil para fortalecer habilidades intrapersonales e interpersonales en beneficio del conocimiento de sí mismo y su relación con la socieda
“Fortalecimiento de la inteligencia emocional a través de las estrategias de desarrollo de pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Municipal Luís Delfín Insuasty Rodríguez INEM-Pasto”
No full textDesarrollar prácticas educativas que fortalezcan la inteligencia emocional (IE) y el pensamiento crítico (PC), promueve una educación que va más allá de la trasmisión de conocimientos e impulsa una actitud crítica en los estudiantes. Según Mayer y Salovey (1997), la IE se concibe como un conjunto de capacidades que explican las diferencias individuales en el modo de percibir y comprender las emociones para orientar el actuar; y el PC se define según Facione (2007) como un juicio autorregulado que implica análisis, inferencia e interpretación de situaciones problemáticas. El presente estudio tuvo como objetivo fortalecer la inteligencia emocional a través de estrategias de desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de una Institución Educativa de Pasto. Se utilizó una metodología con parámetros de la investigación acción técnica y enfoque crítico social, se desarrolló con 27 estudiantes hombres y mujeres entre los 14 y 15 años. Los resultados reflejaron que las estrategias de PC facilitaron el reconocimiento de emociones propias y ajenas, motivando a los estudiantes a analizar una situación desde diferentes perspectivas. Se logró promover la habilidad para supervisar reflexivamente las emociones a partir de preguntas, ayudándoles a reconocer la función de estas en su diario vivir. Igualmente comprendieron la importancia de expresar las emociones, sin hacer daño a los demás ni a sí mismos. En conclusión, las estrategias de desarrollo de PC brindan al estudiante mayor certeza al momento de identificar los mensajes emocionales propios y de otras personas, conllevando a un mejor manejo emocional de las situaciones que se le presenten
Formulación de una estrategia para la promoción de la salud mental del personal de salud del Municipio de Samaniego (Nariño) ante el impacto psicosocial de la violencia estructural
Get PDFColombia ha sido un país altamente afectado por la violencia estructural la cual ha perpetrado dinámicas de inseguridad, vulnerabilidad, inestabilidad social y fragmentación del tejido social, impactando psicosocialmente a toda la población civil de los poblados urbanos y rurales en sus redes de apoyo, proyectos de vida, percepción de bienestar psicológico y salud mental, tal es el caso, del Municipio de Samaniego (Nariño) afectado históricamente por el conflicto armado, la economía del narcotráfico y la disputa de bandas criminales. La presente investigación tuvo como objetivo formular una estrategia para la promoción de la salud mental en el personal de salud del Municipio de Samaniego (Nariño) ante el impacto psicosocial de la violencia estructural. Este estudio se orientó metodológicamente desde la fenomenología, en donde a partir del discurso de los participantes se encontró entre los principales resultados que existe impacto en el bienestar físico, psicológico, social y laboral y en la calidad de vida desde la no satisfacción de necesidades básicas y vulneración del ejercicio de sus derechos; frente a factores de riesgo en salud mental se encontró la exposición a inequidades sociales, el abandono estatal, el control territorial por parte de las economías ilegales, la presencia de actores armados y la estigmatización regional; mientras, frente a los factores protectores, se identificó aspectos a nivel individual reconociendo las habilidades y capacidades personales; a nivel institucional desde condiciones de infraestructura y presencia de programas institucionales, y a nivel comunitario en las redes de apoyo, de esta manera, se establecieron elementos para la consecución de la estrategia en promoción de la salud mental, la cual abarca acciones generadas desde un escenario de salud mental comunitaria, aportando a la potenciación de recursos individuales, relacionales y comunitarios
Determinantes de la supervivencia de pacientes con cáncer de pulmón en el Municipio de Pasto 2010-2016
No full textA nivel mundial el cáncer de pulmón tiene grandes impactos en cuanto a incidencia y mortalidad, debido a que es el que más muertes causa entre los diferentes tipos de cáncer. Adicionalmente, la supervivencia a este tipo de cáncer es baja, se ha estimado que oscila entre 10% y 30% en la mayoría de países del mundo; y es aún
más reducida en países de ingresos más bajos (10%-15%). Esta baja supervivencia está relacionada con diversos determinantes que influyen en el incremento o disminución de esta. En el Municipio de Pasto no se tenía información actualizada acerca de la supervivencia al cáncer de pulmón y su relación con factores que la determinan. El objetivo general de este trabajo fue analizar los determinantes de la supervivencia de pacientes con cáncer de pulmón en el Municipio de Pasto en los años 2000-2016. Metodológicamente la propuesta se basó en un estudio con
enfoque cuantitativo, de tipo observacional, descriptivo, de seguimiento 5 años a una cohorte de personas residentes en el Municipio de Pasto diagnosticadas con
cáncer de pulmón primario entre el 1º de enero de 2000 y el 31 de diciembre de 2016 por cualquiera de los métodos diagnósticos avalados por la IARC (N=292). Se analizó el efecto de variables de exposición (demográficas (sexo, edad, estado civil), clínicas (localización, tipo histológico, estadio y grado de diferenciación del tumor) y socioeconómicas (zona de residencia, estrato socioeconómico, régimen de afiliación, nivel educativo). La información se obtuvo del Registro Poblacional de Cáncer del Municipio de Pasto (RPCMP). Se utilizaron medidas descriptivas según
la naturaleza de la variable, frecuencias absolutas y relativas para variables cualitativas, medidas de tendencia central y de dispersión para las variables
cuantitativas. Se estimó la supervivencia observada por método de Kaplan Meier y se utilizó la regresión de Cox para identificar el riesgo de muerte según variables de
exposición. Durante el periodo analizado, en la población de estudio (N=292), se identificaron 44 individuos vivos y 248 fallecidos. La mayoría (59,2%) de individuos
eran de sexo masculino y eran mayores de 60 años. En cuanto a las condiciones socioeconómicas, 86,6% de los casos (n=253) residían en zona urbana, 55,1% pertenecían al régimen de afiliación contributivo y 83,6% pertenecían al estrato socioeconómico 1-2-3. Después de 5 años de seguimiento a partir del diagnóstico de cáncer de pulmón, la probabilidad acumulada de supervivencia fue del 14.5%;
esta probabilidad varió significativamente al estimarla por condiciones socioeconómicas (zona, estrato y régimen). Las personas de zona de residencia urbana (13,9%), estrato 4-5-6 (22,8%) y régimen subsidiado y contributivo (14,8%-
14.4%) fueron las que mostraron mayor probabilidad de supervivencia. En el análisis de la regresión bivariada de Cox se identificó una asociación estadísticamente
significativa entre el riesgo de muerte y la variable estrato socioeconómico. Las personas de estratos socioeconómicos 4-5-6 tienen un riesgo de muerte 38%
menos que las personas de estratos socioeconómicos 1-2-3. El estrato socioeconómico fue la variable con mayor importancia que afecta la supervivencia del cáncer de pulmón, y esta es una evidencia más de que no solo las variables
clínicas intervienen en el desarrollo del cáncer; por lo que desde el campo de la salud pública en el municipio de Pasto, los planes, políticas y programas de salud pública deben tener como prioridad estar dirigidos a la población vulnerable socioeconómicamente para mejorar la supervivencia al cáncer de pulmón
Canto jazz, la voz masculina del tenor en la interpretación del jazz
Get PDFEl propósito de esta investigación fue analizar cuales, cuando y como los recursos
técnicos del canto son utilizados para la interpretación del jazz, la cual se realizó
en la ciudad de San Juan de Pasto. Con ello se buscó estudiar cómo se clasifican
los recursos vocales, identificar cuáles son los más usados, los menos usados, los
más conocidos y los menos conocidos por un grupo de individuos que usan la voz
con fines musicales.
Esta investigación se llevó a cabo debido a la falta de información de recursos
técnicos usados para crear estilos de canto en el jazz y estilos de canto
contemporáneos en la música popular.
Estos recursos técnicos usados en el canto jazz han sido encontrados en géneros
como el teatro musical, el bolero, la balada, el canto clásico, la ópera, y en
diciplinas como la docencia, la dirección de coros entre otros. Por lo tanto, esta
investigación beneficia no solamente a cantantes sino a maestros, interpretes,
directores de coros, actores entre otros.
Para llevar a cabo esta investigación se utilizó la saturación de datos mediante
encuestas a un grupo de individuos que hacen uso de la voz con fines musicales.
Con esto se logró concluir que el canto jazz encierra muchos recursos técnicos
usados en otros estilos musicales de interpretación vocal.
Esta investigación es de tipo creación y por lo tanto se adjunta el link del video que
se ha creado en el cual se menciona brevemente cada uno de los recursos
técnicos de interpretación en el canto jazz y se expone un ejemplo practico de su
ejecución. Al cual se puede ingresar dando clic en el siguiente el que
redireccionara al portal virtual de YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=7jZQaSCvG4
A minimal axion model for mass matrices with five texture-zeros
Get PDFUn modelo con campos fermiónicos y escalares cargados bajo una simetría de Peccei–Queen (PQ) es propuesto. Los cargos PQ se eligen de tal manera que puedan reproducir matrices de masas con cinco ceros de textura, lo que puede generar las masas fermiónicas, la matriz CKM y la matriz PMNS del Modelo Estándar (SM). Para obtener este resultado, se necesitan al menos cuatro dobletes de Higgs. Como veremos en el manuscrito, este es un resultado altamente no trivial, ya que los ceros de textura de las matrices de masas imponen un gran número de restricciones. Este modelo muestra una ruta para comprender las diferentes escalas del SM al extenderlo con un sector multi-Higgs y una simetría PQ adicional. Dado que las cargas PQ no son universales, el modelo predice corrientes neutras con cambio de sabor (FCNC) a nivel árbol, una característica que constituye la principal fuente de restricciones en el espacio de parámetros. Reportamos las regiones permitidas por decaimientos leptónicos y las comparamos con las provenientes de los decaimientos semileptónico
Recital de percusión sinfónica.
Get PDFEl presente documento contiene información histórica y descriptiva acerca de la percusión
sinfónica y las obras escogidas para este recital, con el fin de recolectar elementos que permitan
bases para su interpretación.
Dentro del repertorio seleccionado, se resaltan características nacionalistas y están
presentes en la mayoría de las obras, entre estas, recursos de la música del Pacífico, el Sur
Occidente de Colombia, músicas del Brasil y África.
Entre las piezas musicales de este recital se encuentran:
● Asventuras - Alexej Gerassimez
● Jubilation - Bill Douglas
● Lago Cuicocha - Robert Botina
● Concierto N 1 para vibráfono - Ney Rosauro
● Cununa - Héctor Toscó
Coliving + Coworking y sus catalizadores la generación Millennial y generación Z potenciando una propuesta de diseño arquitectónico para la vida comunitaria en Pasto.
Get PDFEl proyecto de vivienda Coliving y Coworking para Millennials y generación Z en la ciudad de Pasto, se genera a partir del problema que se presenta en cuanto a la deficiencia en la aplicación de fundamentos arquitectónicos para el desarrollo de vivienda para las nuevas generaciones, a causa de la no concordancia entre la vivienda actual y las nuevas necesidades que las generaciones emergentes están requiriendo, ya que no disponen de espacios específicos para los nuevos modelos de trabajo y estilos de vida actuales, y por otra parte los diseños de vivienda actuales, no son resueltos teniendo en cuenta los núcleos familiares reducidos que se están formando en la actualidad y hacia el futuro.
Esto trae como consecuencias, ambientes de vivienda ineficientes, con espacios subutilizados y entornos de segregación.
En respuesta a estas problemáticas, se plantea este proyecto, que busca lograr el diseño de un prototipo de vivienda para las nuevas generaciones, con conceptos arquitectónicos actuales, que permitan maximizar el uso de espacios en viviendas de área reducida con espacios multifuncionales.
Y para el desarrollo y cumplimiento del objetivo general del proyecto, se plantean objetivos específicos en base al diseño de espacios habitacionales para profesionales jóvenes con núcleos familiares reducidos, que requieren nuevas conformaciones espaciales en sus entornos de vivienda.
El desarrollo metodológico del proyecto se realiza mediante una investigación de tipo descriptivo, apoyado en análisis de tipo sistémico, perceptual y poblacional