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Narrativas juveniles de periferia : la simbólica del rock en contextos étnico-rurales
No full textLa presente investigación desarrolla un análisis socio- hermenéutico de etnotextos construidos por
jóvenes y adultos jóvenes pertenecientes a la comunidad del resguardo indígena de Pastas en el municipio
de Aldana, departamento de Nariño – Colombia. Con el propósito de precisar la relación de los sujetos,
miembros de esta colectividad, que para el caso son sujetos jóvenes entre los 15 y 32 años, estudiantes y
exalumnos de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, quienes manifiestan una afinidad y afición
por la música rock, específicamente los subgéneros pop rock, post punk y heavy metal, con su entorno
social, y como configuran las relaciones subjetivas con las instituciones más representativas de la
comunidad, en un entorno determinado por las intersubjetividades y la interculturalidad inherente a un
mundo contemporáneo globalizado.
Los etnotextos presentados por los sujetos, a manera de textos escritos, composiciones musicales
entrevistas y otras expresiones artísticas, se convierte en la materia prima para el desarrollo de la
investigación, en cuanto este, es asumido como un texto étnico, o etnotexto, puesto que es un relato
propuesto y construido desde las perspectivas de individuos que se reconocen como miembros de una
comunidad indígena y en el cual se expresan como tal, develando en ellos las características propias de su
entorno, sus usos y sus costumbres. Desde sus narrativas fue posible decantar la singular relación entre
el rock, le educación, la religión, las costumbres y el poder, y, además, dar cuenta de las tensiones aún
latentes entre lo hegemónico (global) y lo emergente (local) en un contexto de periférico étnico-rural
Influencia de los factores familiares en la problemática del embarazo en adolescentes del municipio de La Unión (Nariño)
No full textLa problemática del embarazo en la adolescencia, reconocida como un fenómeno relevante para la salud pública, se asocia, además, con determinantes sociales, como la pobreza, bajos niveles educativos e insuficiente comunicación familiar, que conlleva a otras problemáticas como la desintegración familiar, uniones maritales tempranas, la baja autoestima y abandono del proyecto de vida; además, se considera como la
segunda causa de muerte, entre las mujeres de 15 a 19 años de edad, dado que, se presentan complicaciones de salud durante el proceso de embarazo y el parto. En
América Latina, este fenómeno representa un 18%. En Colombia 4,726 niñas entre las edades de (10 a 14) y 106,695 adolescentes de 15 a 19 años, se convirtieron en
madres para el año 2021, las cifras más elevadas corresponden a departamentos como Guainía, La Guajira, Cesar y Magdalena. A nivel del Departamento de Nariño,
para el año 2021, la tasa específica de fecundidad infantil fue de 2.9 y en adolescentes de 44,3 nacimientos por cada 1,000 mujeres del departamento. En La Unión Nariño
los nacimientos en menores de 14 años fueron de 1,0 y para las adolescentes del 48.9. Por los efectos que produce el embarazo en adolescentes, muchos de ellos de
naturaleza negativa, así como la preocupación que genera para las autoridades responsables de su abordaje, se considera un fenómeno significativamente
importante para su estudio en el territorio de La Unión Nariño. El objetivo de esta investigación, de tipo cualitativo con elementos de enfoque etnográfico, fue
comprender la influencia de los factores familiares en la problemática del embarazo en adolescentes, en jóvenes mayores de edad con embarazo (s) entre los 15 y 19
años de edad, residentes en la cabecera del Municipio de La Unión (Nariño). Para esta investigación se llevó a cabo una revisión y análisis de documentos bibliográficos
del fenómeno, que ofrecieran fundamentos sobre la problemática y su relación con los factores familiares que fueron investigados, a su vez, para la recolección de la
información primaria, se desarrollaron entrevistas de tipo semiestructuradas. La información recopilada durante el trabajo de campo fue registrada en los diarios de
campo y grabaciones. Para el análisis de la información, se realizó la transcripción del discurso oral de cada una de las y los participantes, posteriormente, la información fue
procesada a través de la extracción, exploración y comparación de datos, de donde surgieron algunas características, para cada una de las categorías, que emergieron de la investigación, determinando los factores familiares y su influencia en la problemática del embarazo en la adolescencia de La Unión Nariño. En los resultados
que se obtuvieron de esta investigación, se pudo constatar que la estructura familiar y los roles familiares tienen relación con el embarazo adolescente, dado que, es en
esta unidad social donde se desarrollan las primeras enseñanzas respecto de los valores, comportamientos y creencias en donde cada individuo inicia su proceso de socialización; se encontró también que las creencias religiosas no tienen incidencia en el inicio de la vida sexual de las y los adolescentes. También se confirmó que la educación sexual y la comunicación afianzan los lazos de afectividad en la familia lo que crea un espacio de seguridad y confianza en las adolescentes para asumir los conflictos a los que el contexto las expone
Leyendas afrotumaqueñas como estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5-1 de la Institución Educativa Integrada de Chilví de Tumaco
Get PDFEl presente documento trata sobre el estudio de la leyenda y la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5-1 de la Institución Educativa integrada de Chilví (Tumaco); se ha realizado un trabajo de campo en la institución, observando algunas falencias y dificultades en la comprensión lectora, las cuales se presentan de manera notoria en el aula de clase, en cuanto se refiere a la interpretación de diversos textos, puesto que los niños no asimilan, de manera efectiva, dicha comprensión.
Recopilamos información a través de técnicas e instrumentos como lo es la entrevista, la cual fue aplicada en algunos docentes y los propios estudiantes, arrojando resultados de dificultad en este ámbito (comprensión lectora). Por esta razón, hemos realizado una propuesta pedagógica, para afianzar este tipo de competencia en los estudiantes, y, de esa manera, ellos puedan lograr el objetivo a alcanzar, por tanto, desarrollaremos un folleto en el cual estén inmersas algunas leyendas de nuestra autoría, con el fin de que los estudiantes no dejen de lado la narración y al mismo tiempo a través de estas, despierte el interés por la lectura, y así puedan comprender e interpretar cada uno de los aspectos que estén presentes en cada narración.
Este material será entregado a la institución educativa para que los docentes lo tomen como una estrategia didáctica en la cual puedan apropiarse y aplicarla para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes , ya que el proyecto tiene como objeto contribuir con una propuesta pedagógica que oriente el personal educativo (docentes) a implementar y desarrollar los recursos didácticos en los cuales puedan apropiarse para el desarrollo de las actividades académicas las cuales estén encaminadas a la solución de las diferentes falencias que puedan presentarse en el transcurso del año escolar
Conocimientos de los cuidadores informales acerca de la prevención de lesiones por presión en pacientes domiciliarios dependientes de Tunja, Colombia. Estudio transversal con fase psicométrica
Get PDFIntroducción: Las lesiones de piel asociadas a la dependencia de cuidado, afectan la calidad de vida de los pacientes y tienen repercusiones negativas en los cuidadores informales. Objetivo: Determinar los conocimientos de los cuidadores informales acerca de la prevención de lesiones por presión en pacientes domiciliarios dependientes de Tunja, Colombia. Materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal y con fase psicométrica. La validación facial por juicio de expertos del COCU-LCRD 23 valoró la coherencia, relevancia y pertinencia de cada ítem. La aplicación del instrumento se hizo en muestra censal domiciliaria, tras la cual se calculó su confiabilidad. Resultados: La validación facial obtuvo concordancia moderada requiriendo mejoras en redacción de los ítems Kappa de Fleiss: 0,4582 (p=0,000). De los 30 cuidadores, la mayoría eran mujeres (83,3%) con edad promedio de 40 años (DS ±13,39), el 43,3% tienen un índice de conocimiento de 83,33, que incluye aspectos como hidratación, cambios de posición, entre otros. La versión ajustada del cuestionario obtuvo un alfa de Cronbach de 0,6322. Conclusiones: Los cuidadores informales presentan grados de escolaridad bajos, además de desconocimiento y poca experiencia en campo del cuidado preventivo en personas dependiente con riesgo de úlceras por presión
Determinantes en el uso de simuladores de negocios: caso Company Game
Get PDFEl uso de simuladores en los procesos educativos ha tomado fuerza en los últimos años, y se han convertido en herramientas que apoyan al mejoramiento de capacidades y competencias genéricas de los estudiantes, como son: la comunicación asertiva, gestión del tiempo y de la información, trabajo en equipo, técnicas de análisis, entre otras, pero se hace necesario indagar si otros aspectos pueden influir en el momento del uso y aplicación de los simuladores empresariales, así como en los resultados obtenidos. El enfoque utilizado en esta investigación es de tipo cuantitativo-explicativo y de tiempo sincrónico y utiliza como fuente de información la base de datos del simulador de juegos de negocios Company Game, tomando la información de 1.197 registros. El objetivo del estudio es identificar la existencia de variables que influyan en el desempeño de los equipos en el juego de simuladores de negocios, tales como la formación académica, el contexto y el entrenamiento. Los resultados del modelo de regresión logística y el modelo de ecuaciones no paramétricas (PLS-SEM), muestran que el tiempo de dedicación y la cantidad de consultas de páginas asociadas al juego de simulación son los determinantes que explican la variación en los resultados del ranking, brindando una mejor comprensión a las personas interesadas en los procesos de construcción del conocimiento, mediadas por métodos de aprendizaje electrónico que buscan un fortalecimiento en las competencias genéricas
Riesgo financiero e incertidumbre en los mercados bursátiles en tiempo de covid-19: un análisis bibliométrico
Get PDFEl presente artículo tiene como objetivo explorar el riesgo financiero durante la época de pandemia en los mercados bursátiles. Para ello, se recopila, depura y analiza 252 documentos de la base de datos de Scopus, entre 2019 a 2022, bajo una metodología teórico-exploratoria con la que se elabora un análisis de redes, desde de la teoría de grafos con Rstudio (Bibliometrix), VOSviewer y Tree of Science. Los resultados indican una tasa de crecimiento del conocimiento anual del 33,4%, donde China y Estados Unidos han generado mayores investigaciones. Se identificó en los clústeres elaborados, tres áreas de trabajo: una descriptiva con nivel estadístico y matemático bajo, la segunda con un nivel medio de análisis relacionada con estudios de riesgo sistemático, estabilidad financiera y administración de riesgo y la última, con un alto desarrollo analítico de investigación que han intentado dar explicación del efecto del COVID-19 en los mercados financieros. Finalmente, se concluye que los países requieren establecer procesos continuos de información respecto a estos tipos de impacto, ya que estudios previos han demostrado que regiones emergentes son muy susceptibles ante las permutaciones que sufren las regiones de alto desarrollo económico
Use of Trained Convolutional Neural Networks for Analysis of Symptoms Caused by Botrytis fabae Sard
Get PDFHome / Archives / Vol. 40 No. 1 (2023): Revista de Ciencias Agrícolas - January - april 2023 / Research Article
Use of Trained Convolutional Neural Networks for Analysis of Symptoms Caused by Botrytis fabae Sard
Authors
David-E Álvarez-Sánchez
Universidad de Nariño
https://orcid.org/0000-0003-3563-2529
Anderson Arévalo
Fundación Universitaria los Libertadores
https://orcid.org/0000-0003-2574-4236
Iván Felipe Benavides
Universidad de Nariño
https://orcid.org/0000-0002-1139-3909
Claudia Salazar-González
Universidad de Nariño
https://orcid.org/0000-0002-5461-2761
Carlos Betancourth
Universidad de Nariño
https://orcid.org/0000-0001-6573-4230
DOI: https://doi.org/10.22267/rcia.20234001.198
Keywords: artificial intelligence, deep learning, Botrys fabae Sard, severity scale
Abstract
This study evaluated the use of convolutional neural networks (CNN) in agricultural disease recognition, specifically for Botrytis fabae symptoms. An experimental bean culture was used to capture images of healthy and affected leaflets, which were then used to perform binary classification and severity classification tests using several CNN models. The results showed that CNN models achieved high accuracy in binary classification, but performance decreased in severity classification due to the complexity of the task. InceptionResNet and ResNet101 were the models that performed best in this task. The study also utilized the Grad-CAM algorithm to identify the most significant B. fabae symptoms recognized by the CNNs. Overall, these findings can be used to develop a smart farming tool for crop production support and plant pathology research
asistencia al Workshop de Materia Oscura en Colombia (MOCa 2023), con la charla Alternative 3-3-1 models with exotic electric charges
Get PDFThe triangle anomalies must be canceled out only with a number of
generations multiple of 3 (For example a 3-3-1 model of E6 is not
interesting in that sense)
it must contain the standard model (SM).
There is a lot of literature about 3-3-1 models. Which typically
reduces to those models with nonexotic charges.
By embedding this group in a larger one, it is possible to explain the
charge quantization
Conformación de los Sistemas Numéricos
Get PDFLa historia verifica, cómo el hombre tardó miles de años en pasar del manejo de las cantidades al concepto de número; este concepto que subyace en el mundo incorruptible de las ideas y que hoy aparece tan sencillo, trivial y evidente, es el producto de un largo trabajo de abstracción. Seguramente el mediador elemental para conseguir este resultado, se encuentra en la diferencia entre lo singular y lo plural, mirando en cada objeto la existencia de la unidad y escindiendo, en la pluralidad, las diferencias particulares. Y es que el número convive en el límite entre lo parecido y lo diferente, ya que las cosas que se enumeran, son aparentemente parecidas y justamente se rotulan con cifras distintas, porque a la vez son diferentes. Las marcas y el emparejamiento, son los primeros vestigios de la conservación de los números y su consecuente propiedad operativa y para su memorización, recurrieron al cuerpo y muy especialmente a los dedos y las articulaciones
El video como una alternativa a la representación del autorretrato, en los estudiantes del grado noveno (9°F-G-H) del Instituto Técnico Empresarial El Yopal.
Get PDFEl presente trabajo de grado, se introduce en una realización formada por nuevas narrativas audiovisuales dentro de un contexto educativo, como alternativa a la representación del autorretrato de los estudiantes, abordando la búsqueda de identidad personal, una representación simbólica e íntima, donde cada estudiante logró entrelazar su vida, retomando el revivir, el “yo”, sus deseos, sueños, risas, sufrimientos, entre otras, una elaboración de su propio reflejo visual siendo el protagonista. El área de Educación Artística se caracteriza por ser un espacio donde se elaboran piezas decorativas, más que obras de arte conceptuales, por ende la reeducación de estos espacios se posibilita a través de la investigación, planeación y proposición del sentir de cada estudiante, conjugando sus reflexiones y su autoreconocimiento, como ser individual, su identidad, promoviendo escenarios de reconocimiento de su sombra, del engaño, lo oculto, facilitando una experiencia de aventura en un campo desconocido, pero placentero