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Programa psicoeducativo para la prevención de la conducta suicida en adolescentes escolarizados: un aporte desde la perspectiva de factores protectores
Get PDFLas conductas suicidas en adolescentes colombianos presentan una tendencia creciente. Aunque este fenómeno es evitable, son pocas las investigaciones que plantean modelos o estrategias de intervención para prevenirlo, y de éstas, la mayoría se han enfocado en factores de riesgo y pocas en el fortalecimiento de factores protectores; por ello, el presente estudio tuvo por objetivo determinar la eficacia del Programa Escuelas que Protegen[EP] en el fortalecimiento de factores protectores asociados a la prevención de conductas suicidas en estudiantes que cursan grados sexto y séptimo de secundaria. La muestra estuvo conformada por 173 estudiantes y sus padres. El estudio empleó un diseño cuasiexperimental con medida pre-prueba post-prueba y grupos intactos, dos de ellos cuasiexperimentales y dos de cuasi-control, se administraron cuatro instrumentos de evaluación antes y después de la aplicación del Programa: la Escala de autoestima de Rosenberg, la Escala Multidimensional de Apoyo Social MPSS, la Escala de Afrontamiento para Adolescentes ACS y el APGAR familiar. Los datos fueron analizados mediante el paquete estadístico Stat Graphics. Los resultados muestran que el Programa EP aumentó significativamente las puntuaciones en Apoyo Social percibido y Funcionalidad Familiar; sin embargo, no se presentaron cambios estadísticamente significativos en los Estilos de Afrontamiento, y aunque la variable autoestima presentó un incremento, este no fue significativo. Finalmente, se recogen aspectos significativos de la experiencia de implementación del Programa EP, entre ellos: los aspectos psicosociales relacionados con la participación de las familias en el programa EP, los logros percibidos, las debilidades y fortalezas del programa y las oportunidades de mejora, elementos que en conjunto constituyen un insumo importante para el fortalecimiento de ésta y otras estrategias dirigidas al fortalecimiento de factores protectores ante las conductas suicidas
Las narrativas en la construcción discursiva de la identidad del Resguardo Quillasinga Refugio del Sol
Get PDFEl presente trabajo se realiza a partir de los discursos ofrecidos por los taitas, mamas, abuelos y abuelas pertenecientes al Resguardo Indígena Quillasinga Refugio del Sol, con la finalidad de analizar, en este caso, las narrativas que determinan las características de la identidad discursiva de dicha comunidad.
Una de las principales razones de esta investigación radica en rescatar la memoria propia del resguardo mediante la preservación de la palabra. Actualmente, la comunidad joven del resguardo se ha visto afectada en su identidad por efectos de la globalización y otros motivos, lo que ha hecho que día a día el desapego por la cultura y las tradiciones de los mayores vaya en aumento, motivo por el cual no se reconocen como parte de su propia cultura.
Esperamos que desde el análisis semiótico discursivo se haga un aporte a la comunidad, y se reconozca la importancia de rescatar los discursos de los mayores para que a futuro su legado no se olvide, sino que por el contrario prevalezca en el tiemp
Competencias investigativas de los instructores del Servicio Nacional de Aprendizaje, Programa SENA emprende rural
Get PDFEste artículo resultado de la investigación sobre competencias investigativas del instructor SENA Emprende Rural tiene como objetivo, identificar la concepción que sobre competencias y competencias investigativas evidencian en su quehacer los instructores vinculados al programa en la sede de la ciudad de Ipiales. La metodología, se orientó bajo el paradigma cualitativo con complemento cuantitativo, el enfoque hermenéutico y el tipo de investigación estudio de caso; el trabajo de campo permitió recoger los datos necesarios mediante la técnica de entrevista semiestructurada, en la cual participaron 19 instructores del programa. Los resultados, muestran que los instructores manejan la teoría y aplican los aspectos relacionados con las concepciones sobre competencias investigativas, pero desconocen su clasificación teórica e implementación práctica de manera correcta. Como conclusión de este estudio, es necesario generar una articulación entre la formación integral de cada área del programa y la aplicación de las concepciones sobre competencias investigativas en los instructores
Un currículo pertinente al contexto rural orientado al desarrollo integral de los estudiantes caso de estudio : Institución Educativa Municipal Francisco José de Caldas del Municipio de Pasto
Get PDFLa presente investigación se desarrolla como requisito para optar el título de Magister en Educación y aportó de manera significativa a la comunidad educativa de la IEM Francisco José de Caldas con el objetivo de construir un currículo pertinente según las características del contexto rural, orientado al desarrollo integral de los estudiantes sin descartar los referentes de calidad educativa expuestos por el Ministerio de Educación Nacional.
A través del enfoque cualitativo inmerso en el paradigma critico social se reafirma el protagonismo de las familias campesinas que viven en el corregimiento de Buesaquillo al generar una reflexión crítica sobre la importancia de que la escuela asuma un compromiso político y participe en la construcción de una sociedad más armónica, pacífica e igualitaria en derechos y oportunidades de acuerdo al proyecto de vida de los estudiantes y en relación con su territorio. La Investigación, la Acción y la Participación (IAP) permitió contar con el aporte de toda la comunidad educativa incluyendo al rector, al equipo de docentes, estudiantes y padres de famili
Propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la historia
No full textEn el campo educativo existe una falta de conexión entre la historia y su enseñanza, esa
desarticulación entre la investigación y la práctica en las aulas han generado el interés por
desarrollar un proyecto enfocado en la didáctica de la historia. Esta investigación plantea un
análisis de los procesos pedagógicos, didácticos y curriculares que hacen posible la enseñanza
aprendizaje de la historia en el grado quinto en las instituciones educativas Técnico Girardot y San
Luis Gonzaga del municipio de Túquerres, departamento de Nariño.
En un primer momento, se llevó a cabo un proceso de análisis documental direccionado a
la revisión del currículo institucional y a la elaboración y aplicación de entrevistas
semiestructuradas a docentes y estudiantes, estas acciones permitieron confrontar la situación
actual de la enseñanza aprendizaje de la historia en las dos instituciones con las directrices del
Ministerio de Educación Nacional. Durante esta etapa, se pudo reconocer algunas debilidades a
nivel pedagógico, curricular y didáctico, esto dio pie a la construcción de una propuesta didáctica
basada en la Memoria como medio para la enseñanza aprendizaje de la historia. El resultado final
de la propuesta se materializa con el diseño de cartillas didácticas para grado quinto
Efecto del empaque y la temperatura de almacenamiento sobre la estabilidad de brócoli (Brassica oleracea var. italica) y coliflor (Brassica oleracea var. botrytis) producidos en el corregimiento de Gualmatán-municipio de Pasto
Get PDFEl brócoli y la coliflor, reconocidos por sus características distintivas y su considerable valor nutricional, han experimentado un notable aumento en su consumo. Dada su naturaleza delicada, estas hortalizas son propensas a importantes pérdidas poscosecha y complicaciones dentro de la cadena de suministro. Para abordar este problema, el estudio profundizó en el impacto del empaque y la temperatura de almacenamiento en los atributos fisicoquímicos. A lo largo de un período de almacenamiento de 14 días, se realizaron evaluaciones cada 3 días para floretes de brócoli y diariamente durante un período de 4 días para floretes de coliflor. Es importante destacar que las condiciones óptimas de almacenamiento surgieron a una temperatura de 4°C, junto con un empaque de plástico, lo que resultó en una reducción del 14.59% en el porcentaje de pérdida de peso. A pesar de que no se encontraron diferencias significativas en parámetros como el contenido de fenoles totales, la capacidad antioxidante y el contenido de ácido ascórbico (P>0,05), se observaron resultados positivos al utilizar una temperatura de refrigeración de 4°C en combinación con un empaque biodegradable para las variables en estudio. En cuanto a las variaciones de color, el índice de pardeamiento y el índice de amarillamiento, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en función de la temperatura (P<0,05), resaltando que los floretes almacenados en condiciones ambientales experimentaron cambios más notorio
“Estudio de la cadena frutícola-uchuva para la futura puesta en marcha de una iniciativa clúster como herramienta de internacionalización, en los municipios de Ipiales y Pupiales, Nariño, período 2021-2022”
Get PDFColombia es principal exportador de uchuva a nivel mundial, entre los departamentos destacados por la producción de uchuva (Physalis peruviana L.) están: Boyacá, Cundinamarca, Antioquia y Nariño. Se logra identificar una importante alternativa productiva y económica para los municipios de Ipiales y Pupiales dado que poseen las condiciones agroecológicas aptas para el cultivo y producción de esta fruta exótica promisoria. A demás estos municipios ya cuentan con producción de uchuva tipo exportación, pero aún no se ha logrado internacionalizar el producto directamente desde el departamento de Nariño. Por ello, se propone la posibilidad de incorporar a futuro una iniciativa clúster como herramienta de internacionalización en los municipios de Ipiales y Pupiales en el año 2021 y 2022. Se diseñó una encuesta que permitió la caracterización de una muestra especifica de productores de uchuva de los municipios de Ipiales y Pupiales, en las cuales se determinan las características particulares, productivas y las perspectivas de internacionalización y de iniciativa clúster que tiene los productores. Mediante entrevistas se indago a otros actores básicos que lideren la iniciativa clúster con el fin de orientar y tomar decisiones a partir de características propias de una iniciativa clúster. Además, en el presente estudio se identificó los países competencia más representativos y las diferentes alternativas de mercado internacional para el producto a través de una matriz de selección de mercados. Se analizo la posibilidad de incorporar la iniciativa clúster como herramienta de internacionalización en estos municipios, donde se encontró que el proceso no tiene la madurez suficiente para ejecutarse, principalmente por las altas condiciones de informalidad que se presentan en los municipios de Ipiales y Pupiales, con ello la falta de motivación de los productores hacia los procesos de cooperación y gobernanza
Efecto neutralizante del extracto etanólico de neurolaena lobata del departamento de Nariño (Colombia) sobre las actividades biológicas del veneno de Bothrops asper
No full textBothrops asper es una serpiente venenosa, causante de alrededor del 70% de los accidentes ofídicos en Colombia y del 78.47% en Nariño. Su veneno provoca diferentes manifestaciones tanto locales como sistémicas, que son contrarrestadas por el uso del antiveneno polivalente aplicado por vía parenteral. Sin embargo, el difícil acceso a los centros de salud y escasa disponibilidad de los antivenenos en zonas rurales del país, son algunas de las razones por las que muchas comunidades rurales de Colombia optan por el uso de la medicina tradicional como alternativa natural y de bajo costo, empleando extractos vegetales como antídoto contra el veneno de serpientes. Aunque investigaciones etnofarmacológicas han demostrado capacidad de extractos de plantas para disminuir los efectos generados por la mordedura de ofidios venenosos, en el departamento de Nariño se desconoce el potencial de estas plantas alexitéricas. Por lo anterior, este trabajo determinó la capacidad neutralizante de una planta usada con mayor frecuencia por las comunidades rurales frente a diferentes actividades biológicas ocasionadas por el veneno de B. asper. Los resultados muestran que Neurolaena lobata presentó mayor importancia cultural para la zona rural, el género femenino y el rango de edad entre los 41 a 50 años. El índice de importancia cultural (0.0544) refleja el valor etnobotánico que tiene para las comunidades rurales de Tumaco, uno de los municipios más afectados por accidente ofídico en el departamento de Nariño. Los análisis fitoquímicos muestran la presencia de taninos, flavonoides, alcaloides, saponinas y sesquiterpenlactonas en el extracto etanólico de las hojas. Los ensayos de neutralización revelaron que el extracto etanólico de N. lobata no logró neutralizar las actividades miotóxica, edematogénica y letal; sin embargo, neutralizó parcialmente la lesión hemorrágica en la razón 50 mg EX/mg VE y prolongó el tiempo de coagulación con respecto al control veneno en todas las dosis evaluadas
Efecto del tratamiento PCFH sobre la formación de trihalometanos y ácidos haloacéticos en la cloración de dos tipos de agua de abastecimiento en acueductos del departamento de Nariño
No full textSe implementaron los métodos de análisis de trihalometanos (THMs) y ácidos haloacéticos (HAAs) mediante cromatografía de gases acoplada a detector de captura de electrones (GC/ECD) en el Laboratorio de Catálisis del Grupo de Investigación en Materiales Funcionales y Catálisis (GIMFC) de la Universidad de Nariño. Con estos métodos se cuantificó la presencia de THMs y HAAs en aguas de abastecimiento del Departamento de Nariño: plantas de tratamiento de agua potable (PTAP) de Pasto y Túquerres y acueductos rurales de Yaramal y La Orejuela, en el municipio de Ipiales. Se evaluaron 8 muestras de agua muy diferenciadas desde el punto de vista de su polaridad predominante (hidrofóbicas vs hidrofílicas) provenientes de PTAPs (6 muestras) y acueductos rurales (2 muestras). En ambas PTAPs las muestras se tomaron en tres puntos a lo largo del tratamiento convencional: agua cruda (ac), efluente de tratamiento fisicoquímico (ef) y efluente de tratamiento de cloración (ec), mientras que, en acueductos rurales, se tomaron solamente en un solo punto (ac) debido a que no todos los acueductos cuentan con la etapa de desinfección del agua.
De cada una de las muestras se aislaron las fracciones hidrofóbica, hidrofílica y transfílica para poder investigar el potencial de cada fracción hacia la formación de THMs y HAAs. Se produjo una contribución significativa de fracciones hidrofóbicas e hidrofílicas hacia la formación de THMs. Mientras tanto, para la formación de HAAs, las fracciones transfílica e hidrofílica fueron las principales promotoras.
En todos los casos, la Peroxidación Catalítica en Fase Húmeda (PCFH) aplicada previamente a las aguas disminuyó significativamente la posterior formación de THMs y HAAs, al disminuir las fracciones hidrofóbica o hidrofílica/transfílica en las muestras tratadas, respectivamente, con excepción del efluente del tratamiento fisicoquímico de la PTAP-Túquerres, debido al incremento de la fracción transfílica en esta muestra después del tratamiento PCFH.
Se logró establecer el orden de reactividad de cada fracción de MON hacia la formación de THMs por cloración: hidrofóbica > transfílica> hidrofílica, mientras que el orden de reactividad de estas fracciones hacia la formación de HAAs fue: transfílica > hidrofóbica > hidrofílica
Fortalecimiento del proceso de posconflicto y construcción de paz vigencia 2022 en el municipio de Pasto : iniciativas de pedagogía social y memoria histórica
Get PDFLas iniciativas de memoria histórica y pedagogía social que se llevan a cabo por parte del gobierno departamental son respuestas urgentes para contrarrestar los rastros que ha dejado la violencia en el territorio nariñense, la Comisión de Paz del municipio de Pasto en su representación, se encarga de dirigir dichas iniciativas y fomentar la participación de la comunidad a favor de promover la no repetición de los hechos ocurridos; al realizar mi pasantía como miembro de la mencionada pude ampliar mi perspectiva sobre el papel de cada individuo en la reconstrucción del tejido social y la efectiva construcción de paz. Con el fin de plasmar los resultados de mi participación, el documento inicia con la contextualización del problema y la mención de investigaciones alrededor de la temática de cultura de paz y pedagogía para la paz con el propósito de argumentar el por qué es tan necesario aplicarlas en el ejercicio de hacer memoria histórica, después de hechos como los que ha tenido que enfrentar el territorio nariñense afectado por el conflicto armado colombiano. Posteriormente, se expone en interrelación las actividades a cargo de la Comisión de Paz. Y finalmente, se muestra el análisis e interpretación sobre mi experiencia desde el ámbito profesional, como aspirante al título de licenciada en filosofía y letras, y desde el ámbito personal, como ciudadana del departamento con responsabilidad social frente a la historia que nos precede