Universidad de Nariño (Narnia)

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    14979 research outputs found

    Simultaneous selection indices for yield and stability in sugarcane

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    In Venezuela, sugarcane is grown in distinct environments, including soil categories and cultural practices. This research aimed to identify high-yield and stable sugarcane (Saccharum spp., hybrid) genotypes using selection indices. The experimental material consisted of sixteen genotypes and two commercial varieties as control. The genotypes were evaluated in five locations and by two harvest cycles. The yield in Ton Pol per hectare (TPH) was subjected to an analysis of variance according to the AMMI model. Methodologies of adaptability, stability, and indices that combine both stability and yield were determined. It was possible to distinguish the indices in three groups in the biplot. The superiority index (Pi), geometric adaptability index (GEI), and reliability index (Ii) were located in group 1 (G1). This group coincided in classifying genotypes CR87-339, C323-68, and V98-76 as the most stable and the best yield. The second group (G2) consisted of Kang's rank-sum (RS), Stability index (I), Sustainability index (SI), and geometric adaptability index (GDI) and located the genotypes CR87-339 and C323-68 as the most desired. The third group (G3) was constituted by the Ecovalence statistics (W), Shukla’s unbiased stability variance (σ2i) and the AMMI value (ASV) and classified the genotypes CP87-1762, V90-6 and CP 92-1641 as the best. The indices that best discriminated the genotypes and most associated with yield were PI, GAI and Ii

    Introducción a la estadística descriptiva

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    Esta obra surge por el interés de los autores de publicar un libro de texto a nivel introductorio sobre fundamentos de estadística descriptiva, que se constituya en fuente de consulta y de nivelación sobre conceptos básicos de estadística. Por el enfoque, está orientado a estudiantes de los primeros semestres de programas universitarios relacionados con las Ciencias Básicas, Técnicas e Ingenierías, aunque también lo pueden utilizar estudiantes de otras áreas del conocimiento, incluso de programas de educación no formal. Los temas que se abordan en esta obra, han sido seleccionados con base en la experiencia de los autores, quienes reconocen que se constituye en soporte importante para estudiantes que inician el estudio de la estadística. Para el efecto, se presenta, en forma resumida, la conceptualización, ejemplos y se proponen ejercicios para reforzar lo aprendido. Si bien existen muchos programas para el cálculo de estadísticas, los autores consideran que es importante que los estudiantes realicen los cálculos paso a paso, tal como se ilustra en los ejemplos, porque ayuda para la comprensión e interpretación de los resultados

    Minimal ℤ' models for flavor anomalies

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    By allowing gauge anomaly cancellation between fermions in different families we find a non-universal solution for a Z' family of models with the same content of fermions of the standard model plus three right-handed neutrinos. We also impose constraints from the Yukawa interaction terms in such a way that at the end we obtain a solution with six free parameters. Our solution contains as particular cases well-known models in the literature. As an application, we report a model that evades LHC constraints, flavor changing neutral currents and low energy constraints. Simultaneously, the model is able to explain the flavor anomalies in the Wilson coefficients C 9 (μ) and C 10 (μ) without modifying the corresponding Wilson coefficients for the first family. In our approach, this procedure is always possible for Z' masses smaller than ∼ 2.5 TeV

    Estrategias de Enseñanza - aprendizaje para la educación ambiental en la carrera de Ingeniería Agropecuaria de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi – Ecuador

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    Una propuesta acertada para el desarrollo sustentable es la de reorganizar metodologías e instrumentos en el proceso educativo para la educación ambiental. En esta investigación se formularon estrategias de enseñanza y aprendizaje en la carrera de Ingeniería Agropecuaria de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC)– Ecuador, que permitan desarrollar procesos de educación ambiental. El estudio fue mixto; descriptivo-etnográfico. Los participantes fueron estudiantes, docentes y administrativos de la carrera de Ingeniería Agropecuaria de la UPEC. Como resultados, se encontró que el estado actual de la educación ambiental en la UPEC mantiene un manejo incipiente de los problemas ambientales, cuyo currículo está apegado a una visión antropocéntrica en el que las asignaturas no se articulan convenientemente con las necesidades contextuales. Se propone una propuesta interdisciplinar de reajuste curricular y algunas estrategias de enseñanza-aprendizaje (Aprendizaje basado en problemas- ABP, Aprendizaje basado en la investigación - ABI, Finca Agroecológica y giras académicas)

    Implementación de un sistema de información web que permite crear fichas escalables para la administración y gestión de los proyectos que dirige el grupo de investigación DEJURE

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    El presente proyecto se enmarca en la construcción e implementación de un sistema de información web que permite crear fichas técnicas escalables, las cuales son formularios para recolección de información, de tal manera que se pueden modificar o actualizar según las necesidades del momento, con el objetivo de administrar y gestionar la información de los proyectos que dirige el Grupo de Investigación Derecho, Justicia y Región (DEJURE), adscrito al Centro de Investigaciones y Estudios Socio Jurídicos (CIESJU), de la Universidad de Nariño. El desarrollo se hace bajo la metodología IWeb, utilizando técnicas de desarrollo de software como lo es el uso del patrón Modelo, Vista y Controlador. A su vez, la programación de código se hace usando el paradigma de la Programación Orientada a Objetos, apoyándose con los frameworks Laravel y Bootstrap, con la finalidad de garantizar seguridad y escalabilidad a nivel de sistema. Como resultado se obtiene una aplicación que permite por un lado, gestionar la construcción de las fichas técnicas requeridas para la recolección de información y por el otro, la gestión de proyectos, el análisis de expedientes y la administración de usuarios

    Transformación Contracultural Juvenil

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    Al participar en la gestión cultural con algunos grupos de contracultura emergentes en el municipio de Ipiales, podemos observar que el proceso de organización está lleno de matices. Entre ideas de escritores, creativos, deportistas, artistas y demás organizaciones presentes en la conformación, capacitación y creación del “Movimiento Juvenil de Ipiales” que apuntó a la creación de un ente gubernamental, lo que más tarde sería la “Secretaria de Juventud Ipiales”. El acompañamiento desde el arte da apertura a diálogos entre creativos y la comunidad, que convergen en puntos de comunicación y colaboración mutua, donde la proyección de las dos partes crece con cada participación al momento de trabajar en conjunto en la identificación de una problemática, para posteriormente darle solución mediante propuestas que en la gran mayoría de este proceso son de carácter cultural. Estos dos actores se identifican y complementan aportando desde los saberes académicos, culturales, populares y empíricos, surge el diálogo al reconocer en el otro el pensamiento que busca una construcción social positiva como habitantes del mismo municipio

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