Universidad de Nariño (Narnia)

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    Caracterización y motivaciones para el emprendimiento femenino en MIPYMES de Villavicencio - Colombia

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    Este artículo tiene como objetivo explorar acerca de las características y motivaciones que generan las iniciativas de emprendimiento de las mujeres de la comuna cinco de la ciudad de Villavicencio. Estableciendo como condición para develar dichas características y motivos, la formalización de las unidades empresariales. La metodología empleada responde a un enfoque mixto; mediante el tipo cuantitativo se efectuó la caracterización de las 16 unidades empresariales que se encontraron lideradas por mujeres en el contexto de estudio y a través del método cualitativo se profundizó en las motivaciones del emprendimiento directamente de las seis mujeres que aceptaron responder una entrevista semiestructurada. Los resultados evidencian que las emprendedoras, en su mayoría iniciaron por necesidad y con fines de auto empleo; no obstante, por la experiencia y el conocimiento adquirido la gran mayoría ha logrado la sostenibilidad de sus negocios, al superar una existencia de más de diez años, posibilitando su categorización como empresarias establecidas

    Grupo de investigación Identidad Contable: Una revisión de la producción académica en la generación de conocimiento

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    Los grupos de investigación son dinamizadores del conocimiento, promueven la indagación, reflexión e innovación para identificar situaciones problemáticas, dar respuesta a las necesidades del ser humano y socio empresariales, a la vez son factores diferenciadores de la calidad educativa en la universidad del siglo XXI. El objetivo es describir la línea de investigación en ciencias de gestión, a partir de los aportes del grupo Identidad Contable, al fortalecimiento de la investigación de la disciplina contable y su interacción con redes de conocimiento de carácter nacional e internacional

    Lecciones de Cálculo Diferencial

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    El libro de Lecciones de Cálculo Diferencial, está diseñado para ser utilizado como texto guía, para los cursos de Cálculo Diferencial, en los Programas de Ingeniería Civil, Sistemas y Electrónica de la Universidad de Nariño, al igual que en los Programas de Física, Licenciatura en Matemáticas y Licenciatura en Informática; también puede ser utilizado por estudiantes de otras universidades o instituciones de educación superior, que ofrezcan programas técnicos similares a los mencionados. El libro contiene, toda la temática contemplada en los cursos usuales de Cálculo Diferencial, sin embargo, en los dos primeros capítulos, de manera puntual y precisa, se trata las características, propiedades y grafos de las funciones reales; también se realiza un tratamiento resumido, de los elementos de Geometría Analítica. La decisión de incorporar estos temas en el texto, obedece a que, es muy importante que los estudiantes dispongan de los fundamentos teóricos y conceptuales para iniciar el curso, además, para suplir las eventuales debilidades y desconocimiento de estos temas básicos. La experiencia de los autores por más de 30 años en el ofrecimiento de los cursos de Cálculo, motivó la decisión de incorporar estos insumos en el presente libro. El texto, está escrito de modo que los conceptos y definiciones son consistentes y claros; en cada temática, se plantean y resuelven ejercicios de diversa dificultad y alcance. Al finalizar cada capítulo, se proponen ejercicios y problemas para que sean resueltos por los estudiantes; el propósito es que los resuelvan, comprueben y comparen con las respuestas que aparecen al final del texto. En algunas secciones, el texto contiene y formula teoremas y proposiciones, que para su formalización, requieren una prueba matemática, lo cual contribuye a la producción de consistencia y claridad conceptuales. En otras palabras, se procura que los estudiantes se aproximen a una correcta percepción de lo que realmente significan las matemáticas y sus múltiples aplicaciones en la Ingeniería, Física, Biología, Negocios y otros campos. El libro está estructurado en cinco (5) capítulos. El primero, Funciones Reales, trata las siguientes funciones: lineal, cuadrática, función polinómica, función racional, función valor absoluto, función exponencial, logarítmica, a trozos, trigonométricas, hiperbólica y funciones definidas paramétricamente. El segundo, Elementos de Geometría Analítica, contiene definiciones y conceptos relacionados con distancia entre puntos, de un punto a una recta, ángulos entre rectas, entre otros; secciones cónicas y coordenadas polares. El tercero, Límites y Continuidad, aborda las temáticas de vecindad de un punto, límite de una función real de una variable real y continuidad de funciones. El cuarto, Derivadas de Funciones, contiene definiciones y conceptos de la derivada, álgebra de derivadas, derivada de la función compuesta, derivación implícita, derivadas de las funciones elementales, derivadas paramétricas, teoremas de Rolle y del valor medio, límites de formas indeterminadas, diferencial y derivadas de orden superior. El quinto, Aplicaciones de la Derivada, contiene aplicaciones geométricas de la derivada, razón de cambio, máximos y mínimos, trazado de curvas de funciones. El libro finaliza con una sección de respuestas a los ejercicios y problemas propuestos. Finalmente, los autores confían, que esta obra constituya un recurso pedagógico y didáctico para estudiantes y profesores que estudien y desarrollen temáticas de Cálculo Diferencial

    Aplicaciones de Cálculo Diferencial

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    El trabajo que aquí se presenta fue escrito con el propósito de que sirva como complemento o consulta para estudiantes universitarios de los cursos de Cálculo Diferencial de los programas de licenciatura en Matemáticas e Informática, Física, Química y las ingenierías de Sistemas Civil y Electrónica de la Universidad de Nariño. Es la segunda edición corregida y aumentada del libro de texto editado en 1999. En la presente edición se plantean y resuelven un mayor número de ejercicios y problemas en cada capítulo así como también se ha mejorado la redacción la calidad de las gráficas y en general, la presentación del texto. En cada capítulo se presentan enunciados y definiciones de conceptos matemáticos que el lector debe conocer, pero de todas maneras se constituyen en un referente obligado para entender los ejemplos y problemas desarrollados. En este punto conviene decir que, en este texto, no se llevan a cabo demostraciones matemáticas de conceptos muy puntuales, pues se da por hecho que tales demostraciones, acompañadas del rigor matemático del caso, ya fueron estudiadas con detalle por el lector. Por otra parte, se hace hincapié en que la utilización de este texto supone, por parte del lector, el conocimiento y manejo de las técnicas básicas de derivación para funciones de una variable. Además, al final de cada capítulo, se plantea una serie de ejercicios, que tienen como objetivo el afianzamiento de las diferentes temáticas tratadas

    Sensible razón de leer y de escribir

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    El poder del lenguaje, sin lugar a dudas, se ha manifestado todo el tiempo, no obstante, ahora es más apreciable que antes. La sociedad se mueve, se crea y se recrea en los diversos usos que le da a los signos. En las distintas actividades humanas se ostentan los juegos desarrollados con el lenguaje: las lecturas y las escrituras que se producen cotidianamente configuran las formas y los deseos en los que se anhela vivir. Leer y escribir el propio mundo y el entorno son ilusiones constantes que permiten organizar las realidades

    Líneas de investigación en la Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura

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    Las condiciones intelectuales básicas de la persona radican en preguntarse y en reflexionar constantemente sobre los orígenes, las características, las funciones y las utilidades de los objetos y los fenómenos cercanos o lejanos. La esencia del sujeto se proyecta hacia la descripción y la explicación de las realidades, es decir, hacia la indagación del por qué, el cómo, el para qué, el dónde y el cuándo se producen los acontecimientos. En este sentido, investigar sobre la investigación parece metafórico e incluso redundante, no obstante, se asimila a un transitar por linderos que escudriñan los procesos vitales del desarrollo individual y de las condiciones socioculturales. Es un pretexto que facilita una aproximación al desciframiento de los sueños y de las complejidades anteriores, presentes y posteriores del ser humano

    The benefits of digital storytelling to enhance the speaking skill

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    El presente trabajo examina el uso de la Narración Digital y los beneficios que esta puede ofrecer al desarrollo del habla y otras habilidades del idioma. El trabajo presenta una perspectiva general de lo que es narración y habla, la relación entre la tecnología y la educación, así como también cual es la importancia y los beneficios de usar la Narración Digital en clases. Finalmente, el presente trabajo propone una unidad didáctica, en la cual sugiere que la Narración digital es una herramienta poderosa para el aprendizaje la cual provee un ambiente más cómodo, divertido y acogedor, también que este ayuda a los estudiantes a desarrollar y mejorar las habilidades del lenguaje y además la producción oral

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