14979 research outputs found
Sort by
Imágenes fotográficas del modelo Patios1y2, daño 4 y cabeceo 45 grados, de la Metodología para la estimación automatizada de daño en edificaciones separadas usando imágenes aéreas de baja altura
No full textImágenes fotográficas del modelo Patios1y2 de la Metodología para la estimación automatizada de daño en edificaciones separadas usando imágenes aéreas de baja altura, daño 4, ángulo de cabeceo 45°. Para obtener las imágenes en resolución 4k requiere comunicarse al correo electrónico del autor
Evaluación de la implementación del Programa Jóvenes en Acción en la Universidad de Nariño.
Get PDFl presente documento se realiza con el fin de analizar los principales problemas de la implementación en el Programa de Jóvenes en Acción (PJeA), para el caso de la Universidad de Nariño, durante el periodo de 2014 a 2018, para ello se hizo uso de estudios y teorías realizadas en lo referente a las políticas públicas y su implementación, las fallas de implementación y sus causas, las políticas educativas de subsidio a la demanda y los programas de transferencias condicionadas. En su desarrollo, se hace referencia a autores relevantes como Becker y Gary (1964), quienes se basan en la teoría del capital humano para afirmar que el gasto en educación es una inversión que mejora la productividad y genera mejores remuneraciones salariales a los individuos, por otro lado, se encuentra que para ello es necesaria la intervención del Estado, que en el presente caso lo hace mediante los subsidios a través del Programa de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTCM), al respecto, Tejerina y Pizano (2016), definen este mecanismo como los programas que consisten en la entrega de una suma de dinero a individuos que cumplen con condiciones preestablecidas, lo cual, en el contexto colombiano, ha revolucionado la política social puesto que ha logrado promover el uso de herramientas como índices de focalización, evaluación del impacto y fortalecimiento de la oferta de servicios en zonas remotas del país y finalmente Roth (2007) afirma que la implementación es una etapa fundamental porque es ahí que la política, se transforma en hechos concretos, por lo cual las fallas en esta etapa son de gran relevancia para toda la política
Una invitación a la palabra
Get PDFEste ensayo tiene el propósito de dar a conocer las posibilidades pedagógicas de problematizar el
concepto compeler para la educación popular. Esto se realiza a través de dos capítulos. En el
capítulo uno, realizó una breve exposición crítico histórica del mito de la modernidad respecto al
nacimiento de Latinoamérica y su relación con el concepto ya nombrado. En el capítulo dos
explicó en qué consiste la educación popular y su importancia para la acción cultural y la
descripción de algunas consecuencias generales del ser compelido. Para finalizar se enuncia la
pertinencia problematizar el concepto ya mencionado, ya que siendo el ser compelido una
experiencia común a nuestra cotidianidad, es posible a partir de este punto ahondar en el
universo temático de la comunidad, ello con el fin de generar espacios en los cuales los
participantes puedan decir su palabra. Cabe nombrar el segundo interés de este escrito en
fomentar el coraje de decir la propia palabra, para impulsar una sociedad para la pa
Propuesta de un balance social y ambiental para la empresa Envía Colvanes S.A.S regional pasto, en el marco del mejoramiento de su responsabilidad social empresarial
Get PDFEn la presente investigación se analiza la situación de la empresa Envía Colvanes SAS regional Pasto, esta se dedica al transporte y mensajería de documentos, mercancías y distintos tipos de paquetes, específicamente el estudio se enfoca en la sede ubicada en la ciudad de Pasto, después de un análisis previo se determinó que así como presentan ciertas fortalezas en su responsabilidad social empresarial, también la empresa tiene problemas en su gestión ambiental y social, evidenciado en la ausencia de una herramienta contable que le permita rendir cuentas en este sentido con todos sus grupos de interés o stakeholders.
Este proyecto pretende diseñar una propuesta de un balance social y ambiental, en el marco de la responsabilidad social empresarial para la empresa Envía Colvanes SAS regional Pasto, que permita estructurar una hoja de balance social y ambiental con ejes, indicadores y subindicadores para saber si esta tiene un déficit o superávit en su gestión social y ambiental
Tipologías de pobreza en Cali: un análisis con base en el SISBEN
Get PDFEste trabajo tiene como objetivo realizar un análisis comparativo de las condiciones de pobreza de la población encuestada por el Sistema de Identificación de Potenciales Beneficiarios de Programas Sociales (SISBEN) para en el año 2009 en relación con la población encuestada en el 2019. Para ello, se calculó el porcentaje de hogares por debajo de la línea de pobreza monetaria, pobreza extrema y el porcentaje de hogares condición de necesidades básicas insatisfechas. Con base en estos cálculos se clasificaron los hogares de acuerdo a sus tipologías y se obtuvo el porcentaje de los hogares en condición de integración social, pobreza reciente, carencias inerciales y pobreza crónica siguiendo la metodología de Kaztman (1989, 1997). Un primer hallazgo que reportan los datos, es que los hogares que ingresaron en el 2019 al SISBEN se encuentran en peores condiciones que los registrados en el 2009. Un segundo hallazgo indica que, aunque la población en condición de pobreza se encuentra localizada fundamentalmente en las zonas de oriente y ladera, coexisten formas heterogéneas de pobreza y de igualdad de oportunidades en un mismo territorio
Emprendimiento y diseño: caracterización de las iniciativas emprendedoras de los Diseñadores Industriales
Get PDFEn el artículo se exponen los resultados de la caracterización de las iniciativas emprendedoras, desarrolladas por egresados del programa de Diseño Industrial de la Universidad de Nariño. El propósito del estudio fue indagar la trayectoria de los trabajos de grado en la modalidad de creación de empresas, que se establece en la carrera de Diseño Industrial. Desde la perspectiva del diagnóstico, el proyecto planteó el reconocimiento, análisis y evaluación de la situación de los egresados quienes obtuvieron su titulación bajo esta modalidad. Lo anterior, condujo a describir características de los proyectos e identificar las percepciones de los egresados sobre la formación académica, relacionada con el desarrollo de emprendimientos en diseño. Para tal propósito, la metodología se realizó bajo dos instancias que fueron la recopilación de información a partir fuentes primarias y secundarias, y posteriormente, el análisis de datos y valoración del estado actual de estos proyectos, que permitió hacer evidente la necesidad de generar escenarios investigativos, curriculares y pragmáticos, que aporten al fomento y promoción del emprendimiento en el entorno académico del área de diseño
La competitividad turística. Una aproximación desde el Departamento de Boyacá, Colombia
Get PDFEl turismo es un sector económico fuerte en la economía mundial que genera beneficios económicos importantes para los países. Este artículo es resultado de la investigación desarrollada por el grupo CERES. El objetivo de la investigación se centró en la revisión de diferentes modelos de competitividad turística para implementarlos en la Provincia de Sugamuxi, centro de la investigación. Para llegar al cumplimiento de los objetivos, se planteó una metodología cualitativa con un método de análisis documental para destacar los estudios y modelos de competitividad más relevantes para la implementación; lo que generó la aplicación del modelo de Crouch y Ritchie (1999); se identificaron los factores más impactantes para la región. Dentro de los resultados se muestran las fortalezas como el tipo de turismo natural que se genera y dentro de las debilidades la falta de asociación por parte de los actores que intervienen en el sector turístico, encontrando como grandes retos la infraestructura, la información, organización y lazos del mercado, estas debilidades se tienen que mejorar puesto que el sector turístico se está proyectando como clase mundial
Oferta exportable del cacao del Departamento de Nariño, (2010-2018)
Get PDFLa oferta exportable del sector agrícola de cacao comprendida entre el año 2010 y el año 2018 permite identificar y visibilizar el aporte de las empresas exportadoras al crecimiento económico del territorio, así como evidenciar las capacidades productivas de la región y su vocación exportadora. La información se elabora a través de la revisión de información secundaria con las estadísticas presentadas en cada declaración de exportación reportada por la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales y la posterior consolidación de información en relación con comercio exterior que presentan sistemas de información como Trademap, Tradenosis y Legiscomex. Bajo este corolario se identificó que el departamento de Nariño exportó cinco (5) subpartidas arancelarias relacionadas con el cacao en el periodo comprendido entre el año 2010 a 2018, así como, la oferta exportable del cacao, las regiones productivas y las principales empresas exportadoras
Enseñanza de los fundamentos de programación de computadoras y transposición didáctica
Get PDFTeniendo en cuenta dos grandes campos del conocimiento, por un
lado, las ciencias de la educación y, por otro lado, la computación y sus disciplinas asociadas, el presente documento representa el informe final de una investigación que integra dichos campos para una situación particular: el estudio de la enseñanza de los fundamentos de programación de computadoras y la transposición didáctica.
La transposición didáctica es una propuesta teórica del profesor Yves Chevallard en ciencias de la educación, originalmente aplicada a la enseñanza de la matemática. Esta propuesta afirma que el conocimiento experimenta
una serie de transformaciones al ser representado en objetos que son llevados a contextos diferentes. Partiendo de la primera definición del verbo “Transponer” dada por la Real Academia Española, la cual dice “poner a alguien o algo más allá, en lugar diferente del que ocupaba”, un objeto de saber (saber experto, profesional, erudito o sabio) se transpone cuando una comunidad opta por tomarlo como tema factible de ser enseñado de acuerdo con sus intereses; aquí, el fenómeno produce el objeto a enseñar a partir del objeto de saber. Cuando el objeto a enseñar es formalmente llevado al aula de clase, y el profesor interactúa con éste, el objeto a enseñar se transpone generando el objeto de enseñanza que finalmente es “consumido” por los estudiantes. En esta breve descripción, se puede notar la existencia de tres objetos relacionados, pero con identidades particulares: el objeto de saber, el objeto a enseñar y el objeto de enseñanza..
Imágenes fotográficas del modelo Edificio7P, sin daño y cabeceo nadir, de la Metodología para la estimación automatizada de daño en edificaciones separadas usando imágenes aéreas de baja altura
No full textImágenes fotográficas del modelo Edificio7P de la Metodología para la estimación automatizada de daño en edificaciones separadas usando imágenes aéreas de baja altura, sin daño, ángulo de cabeceo nadir. Para obtener las imágenes en resolución 4k requiere comunicarse al correo electrónico del autor