H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
Електронний архів Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. СковородиNot a member yet
20924 research outputs found
Sort by
V. B. Antonovych: From the Head of the Polish University Community to a Leader of the Ukrainian Movement
No full textУ доповіді розглядається зміна поглядів та вектору громадсько-політичної діяльності В. Б. Антоновича – від керівництва ним польської університетської гміни до українського національного руху.
The report examines the change in views and the vector of V. B. Antonovych’s public and political activities - from his leadership of the Polish university commune to the Ukrainian national movement
THE MYTHOLOGICAL BASIS OF T. MORRISON'S ‘SONG OF SOLOMON’ AS A MANIFESTATION OF THE POETICS OF MAGICAL REALISM
No full textРоман «Пісня Соломона» (1977) американської письменниці Тоні Моррісон є одним із найяскравіших прикладів магічного реалізму в афроамериканській літературі. Твір поєднує реалістичне зображення історичної дійсності з фантастичними елементами, що ґрунтуються на міфологічних і фольклорних традиціях. Магічний реалізм у романі Тоні Моррісон проявляється через переплетення історичної реальності з фольклором, циклічність часу, розмитість меж між реальним і надприродним, використання символічних образів та міфологічних мотивів. Ця взаємодія підкреслює важливість колективної пам’яті та національної ідентичності, що є ключовими темами у творчості Моррісон.
The novel "Song of Solomon" (1977) by the American writer Toni Morrison is one of the most striking examples of magical realism in African-American literature. The work combines a realistic depiction of historical reality with fantastic elements based on mythological and folklore traditions. Magical realism in Toni Morrison's novel is manifested through the interweaving of historical reality with folklore, the cyclical nature of time, the blurring of the boundaries between the real and the supernatural, the use of symbolic imagery and mythological motifs. This interaction emphasizes the importance of collective memory and national identity, which are key themes in Morrison's work
Organization of education for children with special educational needs in primary school
No full textАвтор досліджує процес організації освітнього середовища для учнів із особливими потребами в умовах початкової школи.
The author explores the process of organizing an educational environment for students with special needs in primary school settings
Psychological features of the influence of fears on the formation of the life position of young people
No full textМета дослідження полягає в тому, щоб на основі аналізу наукових джерел визначити психологічні особливості страхів у юнацькому віці та з’ясувати, яким чином вони можуть впливати на формування життєвої позиції особистості.
The aim of the research is to determine, based on the analysis of scientific sources, the psychological characteristics of fears in adolescence and to find out how they can influence the formation of a person's life position
THE PLACE AND ROLE OF MILITARY SPORTS ALL-AROUND IN THE SYSTEM OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION
No full textВ роботі розкрито значення засобів військово-спортивного багатоборства як інноваційного компонента системи фізичного виховання в закладах загальної середньої освіти. Обґрунтовано потенціал цього виду діяльності у формуванні фізичної підготовленості, морально-вольових та соціальних якостей школярів. Військово-спортивне багатоборство, що включає елементи ударної техніки руками та ногами, боротьби, стрільби з пневматичної гвинтівки, має значний виховний потенціал у розвитку дисциплінованості, патріотизму, відповідальності та готовності до взаємодії. Зазначено педагогічні умови впровадження: диференціація навчання, модульна побудова занять, використання інтерактивних методів і формувальне оцінювання. Визначено роль військово-спортивного багатоборства у реалізації компетентнісного підходу та окреслено перспективи його інтеграції в шкільну фізкультурну освіту.
The work reveals the significance of military-sports all-around means as an innovative component of the physical education system in secondary education institutions. The potential of this type of activity in the formation of physical fitness, moral-volitional and social qualities of schoolchildren is substantiated. Military-sports all-around, which includes elements of striking techniques with hands and feet, wrestling, and air rifle shooting, has significant educational potential in the development of discipline, patriotism, responsibility, and readiness for interaction. The pedagogical conditions for implementation are indicated: differentiation of learning, modular construction of classes, use of interactive methods, and formative assessment. The role of military-sports all-around in the implementation of the competency approach is determined and the prospects for its integration into school physical education are outlined
СТИЛІСТИЧНІ НЕОЛОГІЗМИ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ CHICK LIT: ВІД ДІАГНОСТИЧНИХ КРИТЕРІЇВ ДО РОБОЧОГО ВИЗНАЧЕННЯ
No full textStylistic neologisms are genre-bound lexical innovations that blend morphological creativity with deliberate stylistic intent. While they may lack immediate lexical longevity, their recurrence within texts and across works suggests a more complex trajectory than traditional nonce words or occasionalisms. They exist at the intersection of linguistic play and social commentary, embodying the experimental spirit of chick lit while reflecting broader cultural anxieties and aspirations. By labeling these formations ‘stylistic neologisms,’ we acknowledge their dual function/ they are not only innovations that test the boundaries of morphological productivity, but also stylistic devices that enrich the aesthetic and emotional texture of the narrative. This conceptual framework captures the dynamic relationship between genre-specific language practices and the evolving landscape of contemporary English.
Стилістичні неологізми – це жанрові лексичні інновації, які поєднують морфологічну творчість зі свідомим стилістичним наміром. Хоча їм може бракувати безпосереднього лексичного довголіття, їхня повторюваність у текстах і в різних творах свідчить про складнішу траєкторію, ніж у традиційних ненормативних слів чи оказіоналізмів. Вони існують на перетині лінгвістичної гри та соціального коментаря, втілюючи експериментальний дух chick lit і водночас відображаючи ширші культурні тривоги та прагнення. Називаючи ці утворення «стилістичними неологізмами», ми визнаємо їхню подвійну функцію – вони є не лише інноваціями, що випробовують межі морфологічної продуктивності, а й стилістичними прийомами, які збагачують естетичну та емоційну текстуру наративу. Ця концептуальна схема відображає динамічний взаємозв'язок між жанрово-специфічними мовними практиками та еволюційним ландшафтом сучасної англійської мови
Abstract Translation as a Component of Professional Training for Modern Masters of Philology (on the Example of Chinese)
No full textАвтором розкрито роль реферативного перекладу в професійній підготовці у сучасних магістрів-філологів за спеціальністю «Китайська філологія».
The author reveals the role of abstract translation in the professional training of modern masters of philology majoring in Chinese philology
Socio-pedagogical activity on the formation of social activity of youth by means of volunteer activity
No full textКваліфікаційна робота присвячена проблемі удосконалення змісту, форм і методів соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності. Мета дослідження передбачала наукове обґрунтування, розробку та експериментальну перевірку програми соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності. Теоретичне значення дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та розробці програми соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності. Практичне значення результатів дослідження полягає в розробці методичного забезпечення для реалізації програми соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності. У першому розділі дослідження подано аналіз понять «соціальна активність», «молодь», «засоби волонтерської діяльності», «соціально-педагогічна діяльність з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності», здійснено аналіз нормативної бази, охарактеризовано суть і особливості соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності. У другому розділі представлено опис експериментального дослідження з впровадження методичного забезпечення відповідно до розробленої програми соціально-педагогічної діяльності з формування соціальної активності молоді засобами волонтерської діяльності.
The qualification work is devoted to the problem of improving the content, forms and methods of socio-pedagogical activity on the formation of social activity of youth by means of volunteer activity. The purpose of the study was to scientifically substantiate, develop and experimentally test a program of socio-pedagogical activity on the formation of social activity of youth by means of volunteer activity. The theoretical significance of the study lies in the theoretical substantiation and development of a program of socio-pedagogical activity on the formation of social activity of youth by means of volunteer activity. The practical significance of the research results lies in the development of methodological support for the implementation of the program of socio-pedagogical activity for the formation of social activity of youth by means of volunteer activity. The first section of the study presents an analysis of the concepts of "social activity", "youth", "means of volunteer activity", "socio-pedagogical activity for the formation of social activity of youth by means of volunteer activity", an analysis of the regulatory framework is carried out, the essence and features of socio-pedagogical activity for the formation of social activity of youth by means of volunteer activity are characterized. The second section presents a description of an experimental study on the implementation of methodological support in accordance with the developed program of socio-pedagogical activity for the formation of social activity of youth by means of volunteer activity
Sukhomlinsky on methods and means of education
No full textАвтором досліджено методи та засоби виховання в в творчій спадщині В. О. Сухомлинського.
The author has researched the methods and means of education in the creative legacy of V. O. Sukhomlynskyi
Formation of ideas about the surrounding world through fairy tale therapy in preschool children with mild intellectual disabilities
No full textАвтор розглядає казкотерапію як потужний засіб формування у дітей дошкільного віку з легкими інтелектуальними порушеннями цілісних уявлень про навколишній світ. Казкотерапія сприяє розвитку пізнавальної активності, образного мислення, комунікативних умінь і соціальних навичок, відкриває дитині шлях до розуміння законів природи та суспільства через доступний, емоційно забарвлений досвід.
The author considers fairy tale therapy as a powerful means of forming holistic ideas about the world around preschool children with mild intellectual disabilities. Fairy tale therapy promotes the development of cognitive activity, imaginative thinking, communication skills and social skills, opens the way for the child to understand the laws of nature and society through accessible, emotionally colored experience