H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
Електронний архів Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. СковородиNot a member yet
20924 research outputs found
Sort by
RISK MANAGEMENT AT THE ENTERPRISE IN CONDITIONS OF INSTABILITY
No full textУ тезах досліджено управління ризиками на підприємстві в умовах нестабільності. Наведено фундаментальні принципи, на яких ґрунтується ефективне управління ризиками в умовах нестабільності та етапи, що включає процес управління ризиками. Зауважено, що в умовах зростаючої нестабільності операційного середовища, ефективне управління ризиками є ключовим фактором забезпечення стійкості та конкурентоздатності підприємства. Застосування проактивного, системного та адаптивного підходів до управління ризиками, використання сучасного інструментарію аналізу та реагування на ризики, а також формування організаційної культури усвідомлення та відповідальності за ризики є необхідними умовами для успішного функціонування підприємства в умовах невизначеності.
The theses examine risk management at an enterprise in conditions of instability. The fundamental principles on which effective risk management is based in conditions of instability and the stages that include the risk management process are presented. It is noted that in conditions of increasing instability of the operating environment, effective risk management is a key factor in ensuring the stability and competitiveness of the enterprise. The application of proactive, systemic and adaptive approaches to risk management, the use of modern tools for analyzing and responding to risks, as well as the formation of an organizational culture of awareness and responsibility for risks are necessary conditions for the successful functioning of an enterprise in conditions of uncertainty
Fostering respect for native language and culture in younger schoolchildren
No full textАвтор звертається до проблеми виховання поваги до мови та культури у молодших школярів.
The author addresses the issue of fostering respect for language and culture among younger schoolchildren
PEDAGOGICAL APPROACHES TO PATRIOTIC EDUCATION OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN PRIMARY SCHOOL
No full textУ статті розглянуто патріотичне виховання дітей з порушеннями зору в початковій школі. Метою дослідження є розробка теоретичної бази та комплексу педагогічних методик навчання патріотичного виховання дітей з вадами зору в початковій школі. Це має сприяти формуванню уявлення про країну, вихованню громадянських рис, емоційно-ціннісного зв’язку з Батьківщиною. Все це ґрунтується на особливостях їхнього росту та навчання, а також на інклюзивній школі. Зазначено, що ефективність патріотичного виховання дітей з порушеннями зору у початковій школі значною мірою залежить від педагогічної майстерності вчителя, його здатності поєднувати різні підходи, адаптувати матеріал до потреб учнів та створювати сприятливе, підтримувальне освітнє середовище. Впровадження таких підходів сприятиме не лише вихованню патріотичних почуттів, а й соціальній інтеграції дітей з порушеннями зору, їхній особистісній самореалізації та формуванню активної громадянської позиції.
The article considers patriotic education of children with visual impairments in primary school. The purpose of the study is to develop a theoretical basis and a set of pedagogical methods for teaching patriotic education of children with visual impairments in primary school. This should contribute to the formation of an idea of the country, the upbringing of civic traits, an emotional and value connection with the Motherland. All this is based on the peculiarities of their growth and learning, as well as on an inclusive school. It is noted that the effectiveness of patriotic education of children with visual impairments in primary school largely depends on the pedagogical skills of the teacher, his ability to combine different approaches, adapt the material to the needs of students and create a favorable, supportive educational environment. The implementation of such approaches will contribute not only to the upbringing of patriotic feelings, but also to the social integration of children with visual impairments, their personal self-realization and the formation of an active civic position
Implementation of a static stretching program for the development of physical qualities in students in grades 10–11
No full textУ роботі розглядається вплив статичного стретчингу на фізичний розвиток учнів старших класів. Досліджено ефективність запропонованої програми. Представлено результати експериментального дослідження.
The paper examines the impact of static stretching on the physical development of high school students. The effectiveness of the proposed program was studied. The results of the experimental study are presented
Diminutive forms of nouns and adjectives in Lesia Ukrainka's and Mykhail Semenko's poetry (corpus analysis)
No full textКонцепція етики турботи та гуманізму в різних її проявах сягає корінням у підвалини західної цивілізації. У цій статті ми звертаємо увагу на зменшувально-пестливі форми, оскільки виклики сучасного життя, позначені стрімким технологічним прогресом, соціальною фрагментацією та глобальними кризами, спонукають нас до пошуку втішних і заспокійливих мовних комунікативних стратегій як вираження тепла, інтимності та емоційного зв'язку. У поетичному висловлюванні етика турботи передається, зокрема, через певні граматичні одиниці, які несуть аксіологічне значення і морфологічно вбудовані в зменшувально-пестливі іменники та прикметники. Це дозволяє поглиблено дослідити ідіостиль, що використовується інструментами GRAC. Наше дослідження проливає світло на те, як Леся Українка та Михайль Семенко використовували димінутиви для створення поетичних значень у своїх поезіях. Використання зменшено-пестливих прикметників відображає ширші тенденції, підсилюючи ідею про те, що мова може бути інструментом для сприяння турботі та людським зв'язкам.
The concept of the ethics of care and humanism in its various manifestations can be traced back to the very foundations of Western civilisation. In the present paper, we pay attention to diminutives since the challenges of contemporary life, marked by rapid technological advancements, social fragmentation, and global crises, prompt us to search for comforting and soothing linguistic communicative strategies as an expression of warmth, intimacy, and emotional connection. Within poetic expression, the ethics of care is conveyed, particularly through certain grammatical units that carry axiological significance and are morphemically embedded in diminutive nouns and adjectives. This allows for an in-depth exploration of idiostyle utilised by the tools of GRAC. Our study sheds light on how Lesia Ukrainka and Mykhail Semenko employed diminutives to create poetic meanings in their poetries. The use of diminutives reflects broader tendencies, reinforcing the idea that language can be a tool for fostering care and human connection
The works of Andreas Vesalius and Leonardo da Vinci as prototypes for future anatomical atlases
No full textАвторами проаналізовано вклад Андреаса Везалія і Леонардо да Вінчі у формування майбутніх атласів з анатомії людини. Отже, анатомічні дослідження епохи Відродження стали переломним моментом у розвитку медицини, заклавши основи для сучасних наукових підходів. Відкинувши догматизм середньовічних уявлень, вчені-реформатори через емпіричні дослідження створили нову парадигму розуміння людського тіла. Дослідження Леонардо да Вінчі і Андреаса Везалія не лише виправили тисячолітні помилки, а й створили методологічну основу для всіх подальших медичних відкриттів і надали основу майбутнім атласам з анатомії людини.
The authors analyze the contributions of Andreas Vesalius and Leonardo da Vinci to the development of future human anatomy atlases. Thus, anatomical research during the Renaissance became a turning point in the development of medicine, laying the foundations for modern scientific approaches. Rejecting the dogmatism of medieval ideas, reformist scientists created a new paradigm for understanding the human body through empirical research. The research of Leonardo da Vinci and Andreas Vesalius not only corrected millennia-old errors, but also created a methodological basis for all subsequent medical discoveries and provided the foundation for future atlases of human anatomy
Nurturing altruistic behavior in children and youth
No full textСучасне суспільство потребує високого рівня моральності від молоді, серед ключових якостей якої виділяється альтруїстична поведінка. Автором розглянуто стратегії виховання безкорисливої поведінки у дітей та молоді.
Modern society requires a high level of morality from young people, among the key qualities of which altruistic behavior stands out. The author considers strategies for educating selfless behavior in children and young people
Digital Citizenship – the key to european integration of Ukraine: the role of universities
No full textЦифрова трансформація суспільства створює як нові можливості, так і значні виклики, серед яких кіберзлочини та дезінформація. Для протистояння цим загрозам і зміцнення демократії все більшого значення набуває розвиток концепту «Digital Citizenship» (цифрове громадянство). Цифрове громадянство - це поняття, що охоплює не лише володіння цифровими навичками, а й здатність критично мислити, захищати свої та поважати права інших у кіберпросторі та брати активну участь у громадському житті. Сучасні демократії, зокрема такі лідери ЄС як Франція, Естонія, Фінляндія та ін., інтегрують освіту в галузі цифрового громадянства в національні навчальні програми. Розвиток цифрових компетенцій допомагає громадянам ефективно взаємодіяти з державою, брати участь в електронному урядуванні та протистояти кіберзагрозам. Для України розвиток цифрового громадянства є особливо актуальним в контексті євроінтеграції. Інвестування та впровадження в українську освіту концептуальних ідей «Digital Citizenship» дозволить зміцнити демократичні інститути, підвищити кібербезпеку та сприяти економічному зростанню нашої держави. Університети повинні стати флагманами у формуванні цифрових компетенцій, розробляючи міждисциплінарні освітні програми, що поєднують знання з політології, соціології, права, інформатики та інших дисциплін. Розвиток цифрового громадянства є ключовим стратегічним пріоритетом для України, оскільки він створює потужний потенціал для зміцнення демократії та прискорення успішної євроінтеграції.
The digital transformation of society creates both new opportunities and significant challenges, induding cyhercrime and disinformation. To counter these threats and strengthen democracy, the development ofthe concept of“Digital Citizenship” (digital citizenship) is becoming increasingly important. Digital dtizenship is a concept that encompasses not only the possession of digital skills, but also the ability to think critically, protect one’s own and respect the rights of others in cyberspace and take an active part in public life. Modem democracies, including EU leaders such as France, Estonia, Finland, etc., integrate digital dtizenship education into national curricula. The development of digital competencies helps citizens eflFectivety interact with the state, participate in e-govemment and counter cyber threats. For Ukraine, the development of digital citizenship is especially relevant in the context of European integration. The investment and introduction of conceptual ideas “Digital Citizenship” into Ukrainian education will strengthen democratic institutions, increase cybersecurity and contribute to the economic growth of our state. Universities should become flagships in the formation of digital competencies, developing interdisciplinary educational programs that combine knowledge of political science, sociology, law, computer science and other disciplines. The development of digital citizenship is a key strategic priority for Ukraine, as it creates a powerfiilpotential for strengthening democracy and accelerating successful European integration
UKRAINIAN DIASPORA: SOME OF THE BRIGHTEST FIGURES IN BRAZIL. VITTORIO SOROTIUK
No full textРозвідка присвячена видатному представнику української діаспори в Бразилії Вітторіо Соротюку. Він належить до нащадків першої хвилі еміграції українців у Бразилію з Тернопільської області наприкінці ХІХ ст. Вітторіо Соротюк народився 12 квітня 1945 р. в родині українських дисидентів Бразилії, у Прудентополісі, штаті Парана. Його батько повністю зберіг культуру українського побуту: місце розташування будинку на ділянці, місце для худоби, огород, догляд за худобою, інтер’єр у хаті, спілкування українською мовою в родині та з сусідами. Вітторіо Соротюк здобув вищу юридичну освіту, учився в Федеральному університеті Парани. Він адвокат, громадський і політичний діяч. Саме активність інтелектуала Вітторіо Соротюка стала причиною репресій, які застосував уряд особисто проти нього. Як нащадок українців паралельно з адміністративною діяльністю Вітторіо був активним учасником заснування етнічних українських організацій у Бразилії, які прагнули зберігати українську історичну пам’ять. 2023 року президент України Володимир Зеленський нагородив Вітторіо Соротюка – голову Українсько-Бразильської Центральної Репрезентації – оденом князя Ярослава Мудрого V ступеня. Ця інформація зафіксована в Указі №860/2023, який оприлюднений на сайті Голови Держави [УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №860/2023].
The research is dedicated to the prominent representative of the Ukrainian diaspora in Brazil, Vittorio Sorotyuk. He belongs to the descendants of the first wave of Ukrainian emigration to Brazil from the Ternopil region at the end of the 19th century. Vittorio Sorotyuk was born on April 12, 1945, in a family of Ukrainian dissidents in Brazil, in Prudentopolis, Paraná state. His father completely preserved the culture of Ukrainian life: the location of the house on the plot, a place for livestock, a vegetable garden, caring for livestock, the interior of the house, communication in the Ukrainian language in the family and with neighbors. Vittorio Sorotyuk received a higher law degree, studied at the Federal University of Paraná. He is a lawyer, public and political figure. It was the activity of the intellectual Vittorio Sorotyuk that caused the repressions that the government applied personally against him. As a descendant of Ukrainians, in parallel with his administrative activities, Vittorio was an active participant in the founding of ethnic Ukrainian organizations in Brazil, which sought to preserve Ukrainian historical memory. In 2023, the President of Ukraine Volodymyr Zelensky awarded Vittorio Sorotyuk – the head of the Ukrainian-Brazilian Central Representation – the Order of Prince Yaroslav the Wise V degree. This information is recorded in Decree No. 860/2023, which is published on the website of the Head of State [DECISION OF THE PRESIDENT OF UKRAINE No. 860/2023]
Study of the phenomenon of inversion in the works of Chinese scientists
No full textАвтор звертається до досліджень інверсії в роботах китайськіх мовознавців. The author refers to the studies of inversion in the works of Chinese linguists