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    Marco normativo regulador del bibliotecario escolar en España

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    En este artículo se exploran los diversos marcos normativos y recomendaciones referentes a la función del bibliotecario escolar, abordando distintos ámbitos. Primeramente, para contextualizar el tema, se analiza brevemente el ámbito internacional, donde importantes organizaciones educativas y bibliotecarias emiten sugerencias que, aunque no son de obligado cumplimiento, establecen principios fundamentales y directrices generales para orientar la formulación de marcos normativos y legales. Posteriormente se aborda el ámbito estatal español, que engloba la legislación educativa con implicaciones en el ámbito bibliotecario, así como la legislación autonómica, que contempla normativas relacionadas tanto con las bibliotecas como con la educación. Para la elaboración de este estudio se ha realizado una búsqueda, identificación y localización de legislación para conocer las regulaciones existentes. A través de la información analizada, se evidencia que las bibliotecas escolares y el perfil profesional del bibliotecario escolar no gozan de gran relevancia en la legislación estatal y autonómica en España. Además, la normativa que aborda las bibliotecas escolares proviene principalmente del ámbito educativo en lugar del bibliotecario. Se encuentran recomendaciones internacionales sobre el perfil profesional del bibliotecario escolar, pero no son vinculantes, ya que se trata simplemente de directrices destinadas a ofrecer apoyo y orientación a la comunidad bibliotecaria

    Polos de desenvolvimento e polarização na Revista Brasileira de Geografia do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)

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    Para acceder al dossier utilice el link: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13253Con el objetivo de profundizar el debate sobre la circulación del saber y la recepción intelectual, se busca en el presente artículo comprender las vicisitudes del debate acerca del llamado fenómeno de la polarización y de la teoría de los polos de desarrollo en el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE), por medio del análisis de la Revista Brasileira de Geografia, una de sus principales publicaciones. Con ello, se intenta delimitar cuáles artículos publicados terminaron modulando la discusión sobre el tema en el campo de la geografía. La polarización ganó más atención en las décadas de 1960 y 1970, coincidentemente cuando los gobiernos militares de Brasil sistematizaron políticas gubernamentales de planificación urbana y regional. En plena Guerra Fría, la difusión de estrategias y técnicas para el desarrollo social y económico tenía un papel fundamental y, para el caso en cuestión, se nota que inicialmente el IBGE tuvo una influencia marcada por la interpretación de Michel Rochefort, quien colaboró con esta institución. Con el ascenso de Speridião Faissol dentro del IBGE, se percibe un cambio interpretativo respecto de la polarización y de la teoría de los polos, que pasa a adoptar otras metodologías y referencias teóricas más ligadas a la geografía discutida en Estados Unidos y en Inglaterra, aunque no exista una ruptura total con las problemáticas de investigación que habían sido propuestas por Rochefort. De esta manera, el escrutinio de los artículos publicados por la revista... puede delinear cuáles fueron los argumentos y matices del debate, en un momento, por un lado, interesante para el IBGE frente al intercambio científico de la institución con el exterior y, por otro, de riesgo para el campo de la Geografía, ya que los economistas eran cada vez más instados a pensar en la planificación regional y urbana

    Frente al Bicentenario

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    Fil: Barrancos, Dora. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.Fil: Barrancos, Dora. Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil

    Las obras reunidas : como fenómenos de mercado: estéticas, políticas editoriales, nuevos públicos

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    Fil: Balaguer, Miguel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Argentina.Fil: Rebasa, Valentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina

    Realidades y coyunturas del Aborto : entre el derecho y la necesidad por Susana Checa (comp.). Buenos Aires : Paidós, 2006

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    Fil: Otero, Ivana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Iniciativa Latinoamericana para el avance de los derechos humanos de las mujeres. Santiago de Chile : Centro de Derechos Humanos. Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, 2009

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    Fil: Salomón, Guadalupe. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Argentina

    Tecnologias sociais e a construçáo da diferença sexual

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    Fil: Navarro Swain, Tania. Universidad de Brasilia; Brasil.Texto en portugué

    Mujeres en los medios

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    Fil: N. D. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina

    Diccionario de Estudios Culturales Latinoamericanos por Mónica Szurmuk y Robert McKee Irwin (coord.). México, Siglo XXI Editores, 2009

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    Fil: Laera, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.Reseñado por Alejandra Laera

    Letras y proclamas : la estética literaria de Diamela Eltit por Bernardita Llanos M. (ed.). Santiago de Chile : Denison University. Cuarto Propio, 2006

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    Fil: Bianchi, Paula Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.Reseñado por Paula Daniela Bianchi

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