Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura - CLAEC
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O Crochê em Intervenções Urbanas: o fazer geracional formador de lugares culturais afetivos
No full textAtualmente, cidades e metrópoles passam por intervenções de grupos sociais que executam ações espontâneas públicas. Algumas dessas são intervenções urbanas, a partir de fazeres manuais geracionais, interagindo gerações em práticas afetivas de tecer fios e cobrir espaços urbanos, transformando-os em lugares de compartilhamento e participação. Este estudo busca apresentar, por meio de uma pesquisa qualitativa e de revisão bibliográfica, em uma breve análise sobre a importância do fazer artesanal como elemento inspirador para formação de lugares afetivos. Dessa forma, a pesquisa teve como objetivo identificar a prática do crochê como elemento de intervenção urbana em cidades (especialmente no Brasil), em atuações espontâneas da sociedade. São apresentados alguns exemplos que utilizam da arte e dos métodos do design, por essência criativa na cultura material e suas intangibilidades. As transformações do espaço podem marcar profundamente a vida cotidiana do morador de uma cidade. A prática de levar o crochê aos elementos públicos provocam as mais variadas emoções, como o pertencimento da cidade. Impactante e afetivo, o trabalho abre um caminho para reflexões acerca da utilização dos espaços urbanos, da integração da arte ao dia a dia das cidades e da reutilização de materiais. Palavras-chave: crochê; intervenção urbana; cultura; fazer geracional; lugar afetivo
Geografias Piquenas Baixadeiras: criações das infâncias para as Geografias Outras do Lugar
No full textO ensaio buscou a compreensão textual de desenhos com crianças na Baixada Maranhense entre outubro de 2016 a março de 2017. Investiu-se na abertura dialógica com crianças na faixa-etária de 9 a 15 anos de escolas ribeirinhas por três municípios da Baixada Maranhense, empreendendo-se na proposta de construção, leitura e compreensão de trabalhos de artes idealizadas em formas de desenhos e pinturas. O experiência se faz uma expressão de etapa do projeto de pesquisa intitulado: “Atlas do Município: heterocartografias e pravdas didáticas para as Geografias Outras do Lugar” da Universidade Federal do Maranhão, onde foram utilizadas bases teóricas que untaram concepções voltadas para a Geografia das Infâncias e do Cronotopo Bakhtiniano
Lei 10.639/03: 16 anos após sua implementação, uma análise da problemática acerca de sua efetividade, baseada em pesquisas publicadas
No full textResumoO presente trabalho faz parte da pesquisa de Mestrado desenvolvido na Pós-graduação em Educação – Campus de Três Lagoas – MS (CPTL) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Visa refletir sobre as relações étnicas e raciais na educação, com a abordagem da Lei 10.639/03, nas instituições escolares. Como esta vem ocorrendo nos segmentos dos anos iniciais do ensino fundamental e médio. De forma a compreender os desafios e perspectivas acerca do ensino da História e Cultura Africana e Afro-brasileira. Neste sentido refletiremos quanto sua efetividade no cotidiano escolar. A metodologia é de cunho bibliográfico demonstrando a relação entre a ausência e presença da inserção da diversidade nos currículos escolar após Lei 10.639/03. Assim sendo, emergir através das pesquisas e discussões apresentadas o processo de formação docente, e práticas proporcionadas no âmbito educacional que transversa obre a temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Africana" nas instituições. Como subsidio esta pesquisa se pautará principalmente, em teóricos como: Munanga (2005); Gomes (2008); Pinto, Mwewa, Bispo (2016), a fim de refletir as razões pelas quais o racismo ainda prevalece neste cenário.Palavras-chave: Relações étnico-raciais, Lei 10.639/03, Formação docente
As Práticas de Leitura das Fãs de Romances Sentimentais no Nordeste do Brasil
No full textA presente pesquisa busca investigar as práticas culturais que orientam o consumo feminino dos romances sentimentais no Brasil na contemporaneidade. Interroga-se quem seriam as leitoras destes romances, quais seus modos de ler essas obras e em que contexto suas leituras são praticadas. O objetivo principal consiste em compreender as diferentes formas de apropriação dos romances sentimentais por mulheres de extratos sociais e gerações distintas, a partir de entrevistas em profundidade realizadas com uma comunidade de vinte leitoras residentes na cidade de Fortaleza (Ceará, Brasil), selecionadas a partir de sua frequência a livrarias, sebos, bancas de revista e fóruns virtuais de debates dedicados a este gênero literário
“A Batalha do Chile” (1975-1979) na perspectiva de Cultura de Raymond Williams: de crônica de um golpe à cinema de exílio
No full textO objetivo do artigo é analisar, a partir da perspectiva de cultura de Raymond Williams, o documentário “A Batalha do Chile: a luta de um povo sem armas” (1975-1979), do cineasta chileno Patricio Guzmán, como uma produção cultural, artística e intelectual. No contexto das décadas de 1960 e 1970, países da América Latina compartilharam duas experiências: golpes civis-militares e projetos cinematográficos com engajamento social e político. O documentário “A Batalha do Chile”, a partir do aporte teórico de Williams, Ferro, Sorlim, Lagny, Xavier e da metodologia da decupagem clássica e do materialismo cultural, é considerado uma produção cultural, artística e intelectual e como um documento histórico que possui materialidade e historicidade. O documentário registra o processo do golpe de Estado no Chile em 1973 e, a partir da perspectiva teórica de Williams e do materialismo cultural, especialmente da ideia de compartilhamento de experiências, de uma crônica é ressignificado para um “ícone do cinema de exílio”
Da dor parasitária à aniquilação melancólica: o murmúrio de Eros em "O travesseiro de penas", de Horacio Quiroga
No full textEssa proposta de trabalho se dispõe a lançar um olhar sobre o afeto da melancolia na tentativa de apreender suas reverberações em um texto do gênero literário fantástico, de modo a compreender de que maneira eles se complementam nas linhas da narrativa. Essa temática melancólica permeia uma das obras do escritor uruguaio Horacio Quiroga, O travesseiro de penas, ao apresentar os recém-casados Alicia e Jordán, e um pouco da rotina de seus dias juntos. Mas, logo nas primeiras linhas, o leitor percebe que, o sentimento de frustração e a sensação de perda, vão desencadear uma série de comportamentos, vindos especificamente de Alicia, que irão revelar aquilo que é do campo da subjetividade, aquilo que habita nosso inconsciente. É a partir desses rastros e indicativos deixados pela personagem que iremos tentar traçar uma reflexão em torno desse eu que se encontra esfacelado, em ruínas, diante da perda daquele objeto sobre o qual tanto afeto era derramado. A composição do texto também revela, em suas últimas linhas, o elemento fantástico que, além de explicar o desfecho da personagem, carrega em si, uma simbologia e um horror. Retrata um imaginário absurdo, capaz de nos causar uma certa estranheza e de nos desestabilizar. De forma a embasar nossa discussão, utilizaremos como aporte teórico os contrapontos da psicanálise desenvolvidos por Freud (1915), Edler (2018), Roas (2014) e Todorov (1975), que se debruçam sobre os temas da melancolia e da literatura fantástica
Dando Voz às Culturas Silenciadas na Escola Por Meio da Literatura Infanto-Juvenil
No full textO objetivo deste estudo em andamento é discutir a importância da Literatura infanto-juvenil na valorização das diferentes culturas no ambiente da escola. O interesse em abordar a temática surgiu após o contato com livros que abordam de forma lúdica e reflexiva as diferenças culturais de nossa sociedade. Realizou-se um estudo de abordagem qualitativa com enfoque na pesquisa participante. As obras têm potencial pedagógico para serem levantadas, na sala de aula, temáticas referentes à misoginia, à homofobia e ao racismo. Por meio das leituras, os alunos tiveram a oportunidade de aprender a compreender, respeitar e valorizar as diferenças na sociedade
Jogo dos Pontapés: Traços da discriminação social e racial no futebol brasileiro nas crônicas de Lima Barreto
No full textAtualmente, pode-se dizer que o futebol é um dos esportes mais populares do Brasil. No entanto, ele nem sempre abrangeu a todas as classes sociais e raciais. Em seus primórdios no país, por volta de 1900, a prática desse esporte se restringia apenas a jogadores brancos e de status social elevado, os quais não faziam questão de se juntarem a operários ou moradores do morro. O escritor carioca Lima Barreto deixava clara sua insatisfação com esse caráter excludente, chegando até a criar uma Liga Brasileira contra o Futebol. Colaborador em jornais e revistas entre 1920 e 1922, o autor registrava, por meio de crônicas, duras críticas à sociedade que apoiava ao futebol, às autoridades do Rio de Janeiro e ao esporte em si, além de ressaltar e condenar os casos de racismo, a violência entre as torcidas, a ineficácia das autoridades, a importação desnecessária de mais um costume europeu e, finalmente, a elitização que assolava o esporte. No século XXI, vemos que, mesmo se tratando de situações diferentes, os problemas acabam sendo os mesmos. O processo de elitização do futebol está se solidificando cada vez mais nos principais clubes do país e os casos de racismo nos estádios não são isolados – inclusive, vêm crescendo a cada ano. Para embasamento sobre as problemáticas do futebol na sociedade brasileira, serão consultados os autores Mário Filho (1964) e Anatol Rosenfeld (1993). Para complemento da questão do futebol no Brasil em contato com a literatura, faremos proveito da crônica “Traços a esmo” (1921), de Graciliano Ramos e Cuti (2011). Do autor Lima Barreto, serão analisadas as crônicas “O Haroldo” (1920), “Bendito Futebol” (1921), “Como Resposta” e “O Futebol” (ambas de 1922)
UMA ANÁLISE DO JORNALISMO CULTURAL NA REVISTA CULT
No full textO presente artigo pretende analisar a proposta de um o jornalismo cultural mais amplo ao qual a Revista Cult trabalha e representa. Para isso, serão analisados os conteúdos que aparecem nas capas das edições de setembro, outubro, novembro e dezembro de 2018. Considerando a revista um instrumento que vende ideias, a Cult possui uma proposta de ampliar a cultura através de seu perfil erudito e formal, promovendo um conteúdo que considera ser diferenciado da indústria, além disso, busca dialogar com outros campos para oferecer ao leitor um jornalismo cultural mais reflexivo. Sendo assim, para explorar o objeto de estudo, será utilizada a análise de discurso a partir dos estudos de Eliseo Verón
A Violência no Corpo Feminino como Construção de Poéticas Cênicas
No full textConsiderando o cenário real – nada ficcional – que o tema Feminicídio se tornou necessário e latente para o projeto de pesquisa em que este artigo está vinculado. Não queremos mais mulheres mortas pela violência doméstica! Não queremos mais mulheres em relacionamentos abusivos! Não ao estupro! E não queremos mais que esta verdade não seja tratada, inclusive pela arte da cena, e mais ainda pela justiça brasileira! Nós queremos gritar: Não ao feminicídio! Desse modo, aquela pesquisa busca investigar o corpo feminino na cena e na arte contemporânea, mas também na realidade social, política e econômica concreta brasileira e com especificidade local em Mato Grosso do Sul, na cidade de Campo Grande, a partir de referenciais teóricos culturais contemporâneos. A pesquisa tem como princípio desenvolver um olhar crítico-reflexivo e artístico que agora apresentamos parte neste artigo a partir da reflexão sobre os corpos subalternos na contemporaneidade, tendo o corpo feminino como protagonista, a partir dos vários casos de feminicídio na atualidade, propondo uma poética cênica como resultado artístico