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Vacunación en el personal de salud y la comunidad del Hospital de Niños “Sor María Ludovica” de La Plata
No full textDesde el comienzo del año 2021 se implementó por Ley Nacional de vacunación Nº 27.491 la carga nominal en sistema digital CIPRES (Carga Integral De Prestaciones en Salud) donde a cada ciudadano se le registra nombre y apellido, DNI, fecha de aplicación, vacuna recibida, dosis de vacuna (1ra, 2da, refuerzo, campaña) y número de lote. Este sistema permite que independientemente del registro en la libreta sanitaria/carnet de vacunación, etc. se pueda acceder a los registros evitando vacunaciones innecesarias (ante la pérdida de los mismos).
Nuestro vacunatorio amplió la vacunación hacia la comunidad en general logrando así mayor cobertura, con el objetivo de prevenir, controlar y erradicar enfermedades inmunoprevenibles
Intervención para la enseñanza de la escritura de palabras y textos: estudio comparativo en el nivel primario en Argentina
No full textLos datos de reportes regionales y nacionales sugieren que la escritura de textos resulta una problemática menos estudiada, aunque muy claramente reportada por los docentes como área de profunda dificultad en los alumnos. El presente estudio tiene como objetivo explorar los resultados de la intervención del programa de desarrollo integral y alfabetización “QA” (Queremos Aprender), en la escritura de palabras y textos, de un grupo de alumnos de primer y segundo año de primaria de Argentina, y comparar los resultados con un grupo de la misma escuela que ha recibido un tipo de enseñanza basada en la perspectiva del whole language. Para ello se realizó un diseño exploratorio y longitudinal en el que se evaluó la escritura de palabras y textos preintervención (al inicio de primer grado) y posintervención (antes de finalizar ese año y a mediados de segundo grado). Entre las diferencias encontradas entre los grupos, destacan, a favor del grupo intervenido, una mejora en los procesos básicos de transcripción (escritura de palabras con complejidad silábica, mayor longitud y baja frecuencia), un incremento en la cantidad de palabras utilizadas en la producción textual, una mejor legibilidad y puntuación y la presencia de marcadores temporales. En la narración, los eventos se relacionan de manera cohesiva y se componen, en la mayoría de los casos, de una escena, una orientación, una complicación y un desenlace. De dichos resultados se desprende que, para lograr desempeños adecuados en la producción escrita de los alumnos, es fundamental la intervención sistemática en la enseñanza de la escritura que aborde todos los aspectos incluidos en el programa presentado a partir de la formación docente y la enseñanza planificada.Les dades de reports regionals i nacionals suggereixen que l’escriptura de textos és una problemàtica menys estudiada, encara que molt clarament reportada pels educadors com a àrea de profunda dificultat en els alumnes. Aquest estudi té com a objectiu explorar els resultats de la intervenció del programa de desenvolupament integral i alfabetització QA a l’escriptura de paraules i textos d’un grup d’alumnes de primer i segon any de primària d’Argentina, i comparar els resultats amb un grup de la mateixa escola que ha rebut un tipus d’ensenyament basada en la perspectiva del Whole language. Per fer-ho, es va realitzar un disseny exploratori i longitudinal en què es va avaluar l’escriptura de paraules i textos pre (a l’inici de primer grau) i post intervenció (abans de finalitzar aquest any i a mitjans de segon grau). Entre les diferències trobades entre els grups es destaquen, a favor del grup intervingut, una millora en els processos bàsics de transcripció (escriptura de paraules amb complexitat sil·làbica, major longitud i baixa freqüència), un increment en la quantitat de paraules utilitzades en la producció textual, una millor llegibilitat, puntuació i la presència de marcadors temporals. A la narració, els esdeveniments es relacionen de manera cohesiva i es componen en la majoria dels casos d’una escena, una orientació, una complicació i un desenllaç. D’aquests resultats es desprèn que, per aconseguir rendiments adequats a la producció escrita dels alumnes, és fonamental la intervenció sistemàtica en l’ensenyament de l’escriptura que abordi tots els aspectes inclosos al programa presentat, a partir de la formació docent i l’ensenyament planificat.Data from regional and national reports suggest that text writing is a less studied problem, although very clearly reported by teachers as an area of deep difficulty for students. The objective of this study is to explore the results of the intervention of the comprehensive development and literacy program “QA” in the writing of words and texts of a group of first and second year primary school students in Argentina, and to compare the results with a group from the same school that has received a type of teaching based on the Whole Language approach. For this purpose, an exploratory and longitudinal design was carried out in which the writing of words and texts was evaluated pre intervention (at the beginning of first grade) and post intervention (before the end of that year and in the middle of second grade). Among the differences found among the groups, in favor of the intervention group, the following findings stand out: an improvement in basic transcription processes (writing words with syllabic complexity, greater length and low frequency), an increase in the number of words used in textual production, better legibility, punctuation and the presence of temporal markers. In the narrative process, events are related in a cohesive way and are composed, in most cases, of a scene, an orientation, a complication and a resolution. From these results it is clear that, in order to achieve adequate performance in students’ written production, systematic intervention in the teaching of writing that addresses all the aspects included in the program presented, starting with teacher training and planned teaching, is essential
Método de identificación y minimización de superficie de ataque utilizando antipatrón de vulnerabilidades
No full textUna de las fases más importantes en el desarrollo de un proyecto de software es la validación de los requerimientos. El principal objetivo de la validación de los requerimientos es confirmar que los mismos sean representaciones de las necesidades y expectativas de los usuarios y que sean completos, correctos y consistentes entre otras características. Hoy en día, los requerimientos se escriben con la participación de un gran número de personas que producen una cantidad variada de artefactos. En este contexto los entornos colaborativos y el procesamiento de lenguaje natural cobran importancia. En este trabajo se describe un proceso de validación de requerimientos utilizando técnicas de procesamiento de lenguaje natural un entorno colaborativo, donde las diferentes partes interesadas en un proyecto les permitirá validar requerimientos en menor tiempo y esfuerzo
Mapeo sistemático para la caracterización de los requerimientos de calidad no funcionales y de las arquitecturas para computación cuántica
No full textLa mecánica cuántica es una de las ramas de la física que estudia la naturaleza a escalas pequeñas. En dichas escalas, la naturaleza de cada partícula tiene un comportamiento diferente y anti intuitivo, como el entrelazamiento cuántico o la superposición de estados. La computación cuántica aprovecha la mecánica cuántica y sus propiedades para realizar diferentes cómputos con velocidades superiores a las de la computación clásica; sin embargo, aún se encuentra en una etapa temprana. Este tipo de sistemas requieren de hardware y software específicos, y en el mercado existen diferentes soluciones. Para poder obtener software de gran calidad existen diferentes estándares, entre ellos el estándar ISO 25010 que puede ser aplicado al software cuántico. En este trabajo se realiza un mapeo sistemático del estado del arte para poder responder cuáles son los requerimientos no funcionales impactados por esta nueva tecnología y la tendencia que estos mismos sistemas siguen en cuanto a arquitectura. Entre los resultados obtenidos, se evidencia que los sistemas cuánticos tienden a emplear una arquitectura por capas. Además, se observa que los requerimientos más importantes hasta el momento son confiabilidad, rendimiento, escalabilidad y mantenibilidad
Razones de fracaso de proyectos de software: un mapeo sistemático
No full textExisten varios motivos para que un proyecto de desarrollo de software se considere fracasado, y durante años se buscaron esos motivos.
Como tal, se ha convertido en un tema de interés por varios investigadores y empresas que se dedican al desarrollo de software. En esta investigación se ha planteado realizar un mapeo sistemático o systematic mapping (SM, por sus siglas en inglés), tendiente a exponer diferentes causas de fracaso, que tienen los proyectos de software. Se encontró que los factores detallados en los casos de estudio tienen relación con factores de varias revisiones literarias, lo cual significa que estos factores son recurrentes y/o comunes
Representaciones de género de candidatas y funcionarias en la cobertura mediática de la campaña electoral 2023 en Argentina: un estudio de medios online locales
No full textEl presente artículo observa el tratamiento informativo que se les dió a mujeres funcionarias de gobiernos y/o candidatas locales durante las elecciones nacionales de 2023 en Argentina, tanto en las Primarias Abiertas Simultáneas y Obligatorias (PASO) como en los comicios generales. Con este propósito se analizan las noticias sobre asuntos políticos publicadas en 22 portales digitales de 17 ciudades pequeñas e intermedias de la región centro de la Provincia de Buenos Aires. A partir de los aportes de la teoría de la agenda setting y el paradigma integral del framing, por medio de la técnica de análisis de contenido cuantitativo se indaga en las representaciones de género que caracterizaron el tratamiento mediático, a partir de variables como: tópicos vinculados a las funcionarias y/o candidatas, posibilidades de ser protagonistas y/o fuentes de la información y encuadres asociados a la comunicación de gobierno por parte de esta población. Los hallazgos permiten caracterizar el tratamiento del proceso electoral de los medios locales del interior de la provincia de Buenos Aires: subrepresentación de las mujeres como protagonistas y fuentes de la información.This article examines the information treatment given to female government officials and/or local candidates during the 2023 national elections in Argentina, both in the Open, Simultaneous and Mandatory Primaries (PASO) and in the general elections. For this purpose, the news on political issues published in 22 digital portals in 17 small and intermediate cities in the central region of the Province of Buenos Aires is analyzed. Based on the contributions of the Agenda Setting theory and the integral Framing paradigm, through the quantitative content analysis technique, the gender representations that characterized the media treatment are investigated, based on variables such as: topics vinculated with the officials and/or candidates, possibilities of being protagonists and/or sources of information and frames associated with government communication by this population. The findings allow us to characterize the treatment of the electoral process by local media in the interior of the province of Buenos Aires: underrepresentation of women as protagonists and sources of information
Editorial Invitada: 1er Taller Latinoamericano de Ingeniería de Software Cuántico
No full textLa semana del 12 de agosto de 2024 se desarrolló, en la Universidad Nacional del Sur de Bahía Blanca, en Argentina, el 1er Taller Latinoamericano de Ingeniería de Software Cuántico. El mismo tuvo como marco la 50° Conferencia Latinoamericana de Informática (CLEI) y las 53° Jornadas Argentinas de Informática (JAIIO) y contó con un importante número de presentaciones y una rica audiencia.
En esta primera edición, se presentaron 9 artículos completos, 4 artículos cortos, 2 reportes de industria y una conferencia invitada, con contribuciones de investigadores y tecnólogos de Chile, España, Argentina, Uruguay, Colombia y Estados Unidos. Las presentaciones abarcaron diversos temas relacionados con la computación cuántica y sus aplicaciones
Web development based on design-transfer through client adaptations
No full textDesigning high-fidelity prototypes that cover both visual and behavioral aspects can be challenging. Using interaction patterns as requirements can help develop such prototypes. Patterns assist product understanding and improve early corrections. In this paper, we propose a method for specifying component interactions using existing interaction patterns in the literature as part of the requirements. We also present an experimental tool that uses client-side adaptation on the web prototype built using interface design tools to allow associating the interaction patterns to the visual components and thus transferring the design and behavior to code. This approach allows the creation of functional components with reusable code that facilitates the implementation in the development phase. The article presents the initial state, detailing the method and the developed tool
Acta nº 1618
No full textContiene los siguientes anexos:
- Anexo I - II: Convocatoria 2024 - Becas Doctorales Bonaerenses de Investigación (BBI24): admitidas y no admitida
Acta nº 1617
No full textContiene los siguientes anexos:
- Anexo I: Convocatoria 2023 - CICINV24: excepciones a la edad
- Anexo II: Carta Acuerdo entre la Universidad Nacional de Luján (UNLu) y la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC)
- Anexo III: Convenio marco Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) – Comisión de Investigaciones Científicas (CIC)
- Anexo IV: Convenio Específico de Colaboración entre Ministerio de Producción, Ciencia e innovación Tecnológica de la Provincia - (MPCTEIT); la Fundación de la Facultad de Ingeniería para la Transferencia Tecnológica y la Promoción de Empresas de Bienes y Servicios (FUNDAFI) y la CIC (CPP)- marco Programa ÓRBITA
- Anexo V: Otorgamiento de subsidios de erogaciones corrientes para funcionamiento de Centros propios y asociados destinados a mejoras edilicias y obras menore