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Enfoque de marketing basado en diseño estratégico y design thinking para el desarrollo de emprendimientos millennials: modelo de exportación para un estudio multidisciplinario especializado en arquitectura y diseño de interiores
No full textEl presente trabajo describe la situación actual de los jóvenes emprendedores pertenecientes a la generación Millennial, en el modo de implementar nuevos negocios y servicios desde la óptica del marketing enfocado en el diseño estratégico y design thinking. Para ello se describe una experiencia propia en la implementación de un estudio de diseño industrial, arquitectura y diseño de interiores, que brinda servicios para la definición y ejecución de proyectos de construcción y remodelación tanto en viviendas como en diseño comercial. Los ejes de análisis son: nuevas necesidades para el diseño de interiores en el ámbito de la construcción, las metodologías de trabajo impulsadas con la pandemia, y; nuevas oportunidades de alcanzar mercados a distancia aprovechando las herramientas de comunicación disponibles. En ese sentido, vale resaltar que el proyecto es impulsado por dos mujeres emprendedoras: una Diseñadora Industrial y una Arquitecta Millennials, ambas con sede en la ciudad de La Plata, Buenos Aires, Argentina. Este emprendimiento descubrió su potencial desde la irrupción de la pandemia del Covid-19, gracias al poder de las redes sociales que permitieron llevar sus propuestas a usuarios de todo el país. En la presente tesis de maestría, se propone la planificación de un modelo de expansión para el ofrecimiento de los servicios de diseño de interiores para espacios residenciales y comerciales a un público remoto, nacional e internacional, que surge de la experiencia local post pandemia Covid-19. Esta unidad de negocios incorpora y capitaliza las herramientas del diseño estratégico, design thinking y service design para diferenciarse en el mercado. Que además se complementa con la formación en diseño industrial de la autora de esta tesis, quien, a su vez, desempeña sus tareas en el área de gestión estratégica de Jeitinho Estudio Creativo.This paper describes the current situation of young entrepreneurs belonging to the Millennial generation, in the way of implementing new businesses and services from the perspective of marketing focused on strategic design and design thinking. To do so, it describes a personal experience in the implementation of an industrial design, architecture and interior design studio, which provides services for the definition and execution of construction and remodeling projects in both housing and commercial design. The axes of analysis are: new needs for interior design in the field of construction, work methodologies promoted by the pandemic, and; new opportunities to reach markets remotely taking advantage of the available communication tools. In this sense, it is worth highlighting that the project is promoted by two entrepreneurial women: an Industrial Designer and an Architect Millennials, both based in the city of La Plata, Buenos Aires, Argentina. This venture discovered its potential since the outbreak of the Covid-19 pandemic, thanks to the power of social networks that allowed its proposals to be brought to users throughout the country. In this master's thesis, the planning of an expansion model for the offering of interior design services for residential and commercial spaces to a remote, national and international public is proposed, which arises from the local experience post Covid-19 pandemic. This business unit incorporates and capitalizes on the tools of strategic design, design thinking and service design to differentiate itself in the market. This is also complemented by the training in industrial design of the author of this thesis, who, in turn, performs her tasks in the strategic management area of Jeitinho Estudio Creativo.Este trabalho descreve a situação atual dos jovens empreendedores pertencentes à geração Millennial, na forma de implementar novos negócios e serviços na perspectiva do marketing focado no design estratégico e no design thinking. Para tal, descreve-se a nossa própria experiência na implementação de um estúdio de design industrial, arquitetura e design de interiores, que presta serviços de definição e execução de projetos de construção e remodelação tanto em habitação como em design comercial. Os eixos de análise são: novas necessidades de design de interiores na área da construção, metodologias de trabalho promovidas pela pandemia, e; novas oportunidades para chegar a mercados à distância aproveitando as ferramentas de comunicação disponíveis. Nesse sentido, vale destacar que o projeto é promovido por duas mulheres empreendedoras: uma Designer Industrial e uma Arquiteta Millennials, ambas radicadas na cidade de La Plata, Buenos Aires, Argentina. Este empreendimento descobriu o seu potencial desde o início da pandemia de Covid-19, graças ao poder das redes sociais que permitiram levar as suas propostas aos utilizadores de todo o país. Nesta dissertação de mestrado é proposto o planejamento de um modelo de expansão para a oferta de serviços de design de interiores de espaços residenciais e comerciais a um público remoto, nacional e internacional, que surge a partir da experiência local pós pandemia de Covid-19. Esta unidade de negócios incorpora e capitaliza as ferramentas de design estratégico, design thinking e design de serviços para se diferenciar no mercado. O que é ainda complementado pela formação em design industrial da autora desta tese, que, por sua vez, desempenha as suas funções na área de gestão estratégica do Jeitinho Estudio Creativo.Jurado: Martín Guillermo Fernández Molina, Enzo Campana, Benito Cleres.Magister en Marketing Internaciona
Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC): formación de una red virtuosa y participativa para acompañar procesos de educación más equitativos y asegurar mejor calidad de vida
No full textEsta presentación busca dar a conocer al Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) a la comunidad reunida en ocasión de la Conferencia internacional Biredial-ISTEC 2024. Se describe la visión y misión colaborativa del ISTEC, el plan estratégico, sus iniciativas y algunos proyectos puntuales. La presentación se centra también en los proyectos y acciones 2024 y finalmente muestra los socios académicos y otros organismos colaboradores con los que ISTEC ha firmado convenios y acuerdos, para, finalmente presentar a sus autoridades y las formas de comunicación
Estar y no estar: sentidos y prácticas en torno a las migraciones e identificaciones étnico-nacionales en el espacio escolar
No full textEste trabajo surge a partir de nuestra participación como integrantes de un proyecto de extensión universitaria e investigación en una escuela secundaria pública de gestión estatal radicada en el periurbano hortícola del Gran La Plata (provincia de Buenos Aires, Argentina).
Dicho proyecto comenzó en el año 2015 y continúa hasta la actualidad. Nuestra participación, sostenida por varios años en actividades tanto de investigación como de extensión dentro de la escuela, nos permitió interactuar con sus integrantes, conocerlos, mantener charlas con elles, algunas breves y otras muy extensas. Las reflexiones que aquí presentamos son producto de dichos intercambios.
Esta escuela posee la particularidad que más de la mitad de les estudiantes que concurren a ella provienen de familias con historia migratoria desde las provincias del norte de Argentina y del Estado Plurinacional de Bolivia, y realizan labores productivas hortícolas en la región. Fue a partir del desarrollo de los talleres –en el marco del proyecto de extensión realizado durante el año 2018– que surgieron las preguntas de indagación que guían este trabajo. En este escrito nos proponemos reconstruir los sentidos y prácticas que poseen los sujetos que conforman la escuela en torno al origen migrante y a las identificaciones étnico-nacionales de les estudiantes y sus familias en el espacio escolar. También nos proponemos analizar las estrategias que les propies estudiantes desarrollan cotidianamente en torno a sus identificaciones
Estudios genéticos de festuca alta (Festuca arundinacea Schreb. Var arundinacea) bajo condiciones de estrés por salinidad y sequía
No full textLas pasturas cultivadas constituyen uno de los componentes principales en la alimentación de la ganadería argentina, la que en los últimos años fue reordenada en ambientes de menor potencial productivo por efecto de la expansión agrícola. Particularmente, la superficie sembrada con pasturas en la Región Pampeana fue desplazada hacia ambientes afectados por anegamiento temporario, salinidad, alcalinidad y sequías transitorias. La salinidad y la sequía constituyen la principal causa de pérdidas en los cultivos ya que impiden el desarrollo del potencial genético debido a que afectan negativamente el crecimiento, la producción de biomasa y el rendimiento de semillas. Las pasturas compuestas por gramíneas perennes como la festuca alta (Festuca arundinacea Schreb. Var arundinacea) son una herramienta valiosa para mejorar la capacidad productiva en los ambientes marginales. Los objetivos generales de la presente tesis fueron determinar la magnitud de la variabilidad genética entre y dentro de nueve poblaciones de festuca alta colectadas en los ambientes periféricos al nicho ecológico determinado en la región pampeana y analizar fenotípica y genéticamente el crecimiento inicial de familias de medio-hermanos (FMH), derivadas de dichas poblaciones, en condiciones de salinidad y sequía. Para esto se condujeron cinco experimentos; el primero y segundo experimento consistieron en la colecta y determinación de la variabilidad genética a nivel agronómico y molecular de las poblaciones; el tercer experimento estudió la respuesta a la salinidad en el crecimiento inicial de FMH en hidroponia (0mM, 250mM y 500mM de NaCl); el cuarto experimento estudió la respuesta a la sequía en el crecimiento inicial de las mismas familias y el quinto experimento consistió en la caracterización molecular de las FMH seleccionadas por su tolerancia o susceptibilidad a la salinidad y/o sequía. Los resultados obtenidos en los experimentos 1 y 2 detectaron una importante variabilidad fenotípica y molecular entre y dentro de las poblaciones colectadas, las cuales podrían estar sujetas a procesos micro-evolutivos de expansión de la especie hacia ambientes restrictivos. A través del análisis de Procrustes Generalizado se observó un alto consenso en el ordenamiento de las FMH confirmando la utilidad de la evaluación morfológica y molecular en la caracterización de las poblaciones. El experimento realizado en condición de salinidad detectó una respuesta diferencial de las familias a los tratamientos impuestos y las estimaciones de heredabilidad en sentido estricto expresaron un importante componente heredable, principalmente en la condición salina intermedia (250mM de NaCl). Se seleccionaron FMH tolerantes y susceptibles al estrés a través del Indice de Tolerancia. El estudio de las familias en condición de sequía detectó diferencias en caracteres de crecimiento inicial, aunque las estimaciones de las varianzas y la heredabilidad de las variables de producción de forraje fueron moderadas a bajas; probablemente porque la inducción de sequía fue moderada. A través del Indice de Tolerancia se seleccionaron FMH tolerantes y susceptibles. El último experimento permitió detectar 12 alelos con efectos significativos, lo que indicaría la relación con la tolerancia o susceptibilidad a salinidad y/o sequía. En términos generales la presente tesis doctoral generó conocimientos y aportó germoplasma utilizable en futuros programas de selección y obtención de cultivares de festuca alta tolerantes a salinidad y sequía, que resulten productivamente útiles en diferentes sistemas ganaderos de la Argentina.In Argentina over the past years there was a strong increase of agricultural production displacing livestock into marginal areas, affected by temporary flooding, salinity, alkalinity and temporary droughts. Salinity and droughts negatively affect the growth, biomass production and seed yield of crops. Tall fescue (Festuca arundinacea Schreb. var arundinacea) is a valuable perennial grass that grows spontaneously on the roadsides of the humid Pampas region. The aim of this study was to determine phenotypic and genetic parameters of nine populations collected on the ecological niche boundaries, and 30 half sib families (HS) growing under salinity and drought conditions. Five experiments were conducted on field, greenhouse and laboratory conditions. An important phenotypic and molecular variability between and within collected populations were detected in experiments 1 and 2, and could be associated to the species evolutive expansion to restricted environments. The salinity experiment showed HS initial growth reduction under hydroponics conditions, with different responses depending on each family and treatment; at 250 mM NaCl an important heritability was expressed by the families. The drought experiment affected the families´ initial growth, and narrow sense heritability was low probably because of moderate drought stress. The Relative Tolerance Index (ITPSA) was an important variable to select tolerant and susceptible half-sib families. The molecular characterization of tolerant and susceptible HS allowed the detection of 12 alleles with significant effects, which would indicate association between both stresses. The present thesis provides information and germplasm to be used in future breeding programs in order to obtained salt and drought-tolerant tall fescue cultivars.Doctorado en Ciencias Agraria
Nuevas subjetividades en torno a la producción cultural independiente en la pospandemia: reflexiones impulsadas en diálogo con "Pandemónium" de Jorge Alemán
No full textQuienes formamos parte de la gestión de espacios culturales alternativos y autogestivos padecimos de una forma similar el decreto del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) que rigió durante la pandemia de COVID-19: al cierre de los espacios y la consecuente pérdida de ingresos, se sumó una sensación de incertidumbre sobre el futuro de los proyectos a los que tanto tiempo y energía les dedicamos. En mi experiencia personal, el tránsito por la pandemia se superpuso al inicio del curso del Doctorado en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Entonces la incertidumbre inicial fue maridada con una nueva aproximación a debates científicos, académicos y filosóficos en torno al quehacer cultural y su rol en la sociedad contemporánea. En ese contexto tomé la decisión de investigar las perspectivas laborales que se dan en el marco de los espacios culturales alternativos de la ciudad de La Plata.
Para estos espacios, el aislamiento obligado por la pandemia fue el pico de una creciente crisis que se arrastraba desde años anteriores. La problemática de las condiciones laborales en el marco de estos espacios ya ocupaba un lugar en el centro de la agenda de debates a raíz de dos procesos simultáneos. Por un lado, la crisis forzada por el experimento neoliberal que el gobierno de Cambiemos impuso entre 2015 y 2019 propició el surgimiento de nuevos espacios culturales que, a raíz del deterioro de las condiciones de vida y la pérdida de puestos laborales, sirvieron como refugio para artistas, productorxs y trabajadorxs de la cultura en general. Sin embargo, el efecto de las políticas regresivas de distribución de los ingresos que acrecentaron las desigualdades económicas en nuestro país generó una crisis de consumo que tuvo un fuerte impacto en el sector cultural y en el sostenimiento económico de los proyectos autogestivos.
La llegada de la pandemia en 2020 significó un punto de inflexión en esta crisis. El cierre obligado de los espacios culturales fue suplido a fuerza de subsidios estatales y aportes personales gracias a los cuales varios espacios culturales lograron “pasar el invierno”, aunque otros proyectos se quedaron en el camino. La “normalidad” se recuperó con varios aprendizajes y cambios que llegaron para quedarse. Este ensayo propone disparar reflexiones en torno a esos cambios, enmarcados en la crisis civilizatoria que atraviesa el mundo, y al rol que los Espacios Culturales Alternativos pueden ocupar para aportar a una salida inclusiva y emancipatoria
Acta nº 1586
No full textContiene los siguientes anexos:
Anexo I: Convocatoria 2022 – Ingreso a Carrera de Personal de Apoyo a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (CICPA23): No adjudicados
Anexo II: Concurso de Becas de formación posdoctoral científico-tecnológica (POSDOC23). Adjudicadas
Anexo III: Llamado a Universidades de gestión pública para adherirse al Programa Becas Bonaerenses de Investigación (BBI)- Comisión de Investigaciones Científicas y el Consejo Provincial de Coordinación del Sistema Universitario y Científico de la provincia de Buenos Aires
Anexo IV: Convocatoria de Proyectos de Desarrollo e Innovación Tecnológica - Ciencia y Tecnología en Energías Bonaerenses (Convocatoria CyTEB). Admisione
Acta n° 1591
No full textContiene los siguientes anexos:
- Anexo I - II - III: Convocatoria 2023, otorgamiento de subsidios destinados a Ideas-Proyectos de investigación, desarrollo y transferencia - Soluciones científico-tecnológicas para áreas del gobierno provincial: adjudicadas, no adjudicadas y criterios de adjudicación
Anexo V: Otorgamiento de Fondos Presupuestarios para Erogaciones Corrientes a los Centros para el período 2023-202
¿Qué es la genética médica?, ¿qué hace un médico genetista?, ¿están todo el día en un laboratorio?
No full textSe relata la historia y características de la residencia de Genética Médica del Hospital Interzonal de Agudos Especializado en Pediatría "Sor María Ludovica"
Políticas y tramas interactorales en pandemia
No full textLa suspensión de la presencialidad escolar durante la pandemia por Covid-19 alteró las formas de escolarización tradicional y profundizó trayectorias escolares fragmentadas y desvinculaciones en la educación secundaria. Bajo el imperativo de garantizar la continuidad pedagógica de estudiantes y reforzar las tareas de enseñanza, se creó el programa federal Acompañar Puentes de Igualdad que convocó a diversos actores que conforman -desde antes de la pandemia- tramas interactorales. Este artículo reconstruye la trayectoria del programa federal, indagando los modos de traducción en las provincias de Neuquén y Buenos Aires a través de los programas Escuelas Neuquinas Abiertas y Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación. Recuperando los estudios de las trayectorias de la política (Ball, 2002), se analiza el funcionamiento de esa red de actores educativos, gubernamentales y comunitarios y su incidencia en los procesos de escolarización de jóvenes y las reconfiguraciones de las desigualdades. Para ello, se recuperan normativas federales y jurisdiccionales y entrevistas a actores educativos y locales participantes en la puesta en acto de estas políticas.Covid-19 pandemic altered the forms of traditional schooling and deepened fragmented school trajectories and disengagement in secondary education. Under the imperative of guaranteeing students' pedagogical continuity and reinforcing teaching tasks, the federal program Acompañar Puentes de Igualdad was created, which brought together various actors that make up -even before the pandemic- interactional plots. This article reconstructs the trajectory of the federal program, investigating the translations in the provinces of Neuquén and Buenos Aires through the Escuelas Neuquinas Abiertas and Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación programs. Recovering the studies of politics´ trajectories (Ball, 2002), the article analyzes the functioning of this network of educational, governmental and community actors, its incidence in the processes of schooling of youngsters and the reconfigurations of inequalities. In order to do this, federal and jurisdictional regulations and interviews with educational and local actors involved in the implementation of these policies are retrieved
Acta N° 1572
No full textActa de la reunión del Directorio de la CIC, realizada el 8 de febrero de 2023.
Contiene los siguientes anexos:
Anexo I: Convocatoria 2022: Becas de entrenamiento 2023 (BENTRE23). Postulaciones admitidas
Anexo II: Convocatoria 2022: Becas de entrenamiento 2023 (BENTRE23). Postulaciones no admitidas
Anexo III: Convenio de ejecución entre el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Programa Federal Equipar Ciencia
Anexo IV: Convenio de ejecución entre el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Programa Federal Equipar Ciencia
Anexo V: Convocatoria para asociación de centros CIC. Bases
Anexo VI: Paritaria Comisión de Investigaciones Científicas
Anexo VII: Calendario de convocatorias 2023
Anexo VIII: Junta de calificaciones
Anexo IX: Renuncias. Comisiones asesoras honorarias
Anexo X: Incorporaciones. Comisiones asesoras honorarias
Anexo XI: Estructura y conformación. Comisiones asesoras honoraria