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Developing a framework for the creation of virtual reality experiment and therapy applications
No full textDas verstärkte Interesse der Öffentlichkeit zu dem Thema „Virtuelle Realität“ (VR) führt zu zahlreichen technologischen Verbesserungen in diesem Bereich. Davon profitieren unter anderem psychologische Forschungen und Phobiebehandlungen, da Anwendungen, welche die Vorteile der virtuellen Realität nutzen, es ermöglichen Welten zu besuchen, welche in der realen Welt nur schwer oder gar unmöglich nachzubauen sind, und gleichzeitig den Realismus und die Immersion im Vergleich zu herkömmlichen Computeranwendungen deutlich erhöhen.
Eine der größten Herausforderungen der Nutzung von virtueller Realität in diesen Szenarien ist der Erstellung entsprechender Anwendungen. Nutzern ohne tiefgehendes technisches Wissen ist es nicht möglich solche Welten zu kreieren, wobei gleichzeitig Entwickler mit der Erstellung solcher zu beauftragen ein kostspieliges Unterfangen ist, welches zu unerwünschten Ergebnissen führen kann.
Diese Arbeit stellt ein neues Framework für die einfachere Erstellung von VR Therapie- und Forschungsanwendungen vor, welches auch von Nutzern ohne jegliche Programmierkenntnisse benutzbar ist. Dieses Framework, genannt „Minogrid“, erlaubt es Nutzern lediglich durch die Beantwortung diverser Single Choice Fragen und der Installation benötigter Software die Erstellung von VR Anwendungen.
Mit einer Usability Evaluation wird gezeigt, dass das Framework auch für Personen ohne Programmierkenntnisse benutzbar ist. Im Zuge der Evaluation haben acht verschiedene Benutzer je eine VR Anwendung erstellt. Diese Aufgabe wurde in zwei Unteraufgaben unterteilt, nach welchen je ein „after-scenario questionnaire“ zu beantworten war. Am Ende der Evaluation wurde ein „post-study usability questionnaire“ ausgefüllt. Die Ergebnisse zeigen, dass das vorgestellte Framework eine hohe „information quality“, sowie „interface quality“ aufweist und als nützlich empfunden wird.The recent increase of interest by the general public in virtual reality headsets has led to many technological advancements in this area. Two of the areas potentially profiting from these advancements are psychology research and phobia therapy, since virtual reality allows users to enter scenarios which would be difficult or impossible to create in the real world and which are more realistic and immersive than conventional computer applications.
One of the main challenges in using virtual reality in these scenarios is the application creation process. Users without deep technical knowledge are unable to create virtual reality environments. Employing developers to create them can be expensive and yield unsatisfactory results.
This thesis proposes a new framework that allows for easier virtual reality therapy and psychology research application creation and that is usable by people without programming knowledge. This framework, called "Minogrid", simplifies the creation process into answering a number of single choice questions and installing the required software.
It is shown that this solution can be operated by users without programming knowledge by a usability evaluation. During this evaluation eight participants each created their own virtual reality applications. This task was split into two scenarios and involved the participants filling in an after-scenario questionnaire after each and a post-study usability questionnaire at the end. Scores indicate that the participants were satisfied with the presented system as well as that it is useful and has a high information and interface quality
Effective geometry of fuzzy CP^2_S and stabilization of fuzzy spaces in matrix models
No full textDiese Masterarbeit behandelt zwei lose zusammenhängende Themenfelder. Im ersten Teil widmen wir uns den Eigenschaften der effektiven Geometrie, die sich im semi-klassischen Grenzwert des „squashed “ ergeben. Speziell konstruieren wir torische Koordinaten, in denen sich die effektive Metrik effizient explizit angeben lässt.
Im zweiten Teil behandelen wir Fluktuationen über sowohl „sqashed “ als auch über . Es zeigt sich, dass -- im Falle des bosonischen Sektors des IKKT-Modells mit ergänztem Masseterm und quartischem Wechselwirkungsterm -- der Fluktuationsoperator, der sich für den „squashed “ ergibt, unphysikalische negative Eigenwerte besitzt. Bemerkenswerterweise weißt der Fluktuationsoperator für Modelle mit allgemeinem Potential und -Hintergrund im Gegensatz dazu ausschließlich nicht-negative Eigenwerte auf.This master thesis is composed of two loosely related topics.
In the first part, we discuss properties of the effective geometry obtained in the semi-classical limit of squashed . In particular, we obtain an expression for the effective metric in toric coordinates.
The second part deals with fluctuations of both, the squashed and background. We show that, on the one hand, for the bosonic sector of the IKKT-model with an additional mass term and quartic interaction, the fluctuation operator of the squashed exhibits unphysical negative modes. On the other hand however, the vector fluctuation operator for the bosonic sector of the IKKT-model augmented by a radially symmetric potential can indeed be stabilized
Influence of endophytes on the production of phenolic compounds in cell suspension cultures of Bergenia pacumbis (Buch.-Ham. ex D.Don) C.Y.Wu & J.T.Pan
No full textZiel der vorliegenden Arbeit war es, das grundsätzliche Potential von aus der Pflanze Bergenia pacumbis isolierten Endophyten, auf die Sekundärmetabolitproduktion (im Speziellen: die phenolischen Stoffe Arbutin und Bergenin) von Zellsuspensionskulturen einzuwirken, zu untersuchen. Zwei Kalluslinien wurden mit autoklavierten Bakterienzellen bzw. sterilfiltriertem Bakterienmedium behandelt. Die Extrakte des lyophilisierten Kallus und Suspensionsmediums wurden mittels HPLC analysiert. Das Medium wies weder Arbutin noch Bergenin auf. In den Zellen konnte lediglich Bergenin festgestellt werden. Die zwei Kalluslinien wiesen jedoch eine starke Dichotomie im Bezug auf den Gehalt auf.The aim of this work was to investigate the general potential of endophytes, isolated from the plant Bergenia pacumbis, to influence the production of secondary metabolites (specifically the phenolic compounds arbutin and bergenin) in cell suspension cultures of B. pacumbis. Two callus lines were treated with autoclaved bacteria cells or sterile filtrated bacterial medium, respectively. The extracts of lyophilized callus and suspension medium were analyzed via HPLC. The medium showed neither amounts of arbutin nor bergenin. In the cells only bergenin could be detected. However, the two callus lines showed a strong dichotomy in regards to the content
Tailor-made ubiquitin chains
No full textUbiquitylierung ist eine posttranslationale Modifikation (PTM), die an der Regulation einer Vielzahl von zellulären Funktionen beteiligt ist. Diese Vielseitigkeit resultiert aus den vielen Möglichkeiten der Anordnung von Ubiquitin, wie zum Beispiel der Polyubiquitylierung von Zielproteinen. Um die Auswirkungen dieser unterschiedlichen Anordnungen zu verstehen, wurden viele synthetische und semi-synthetische Strategien entwickelt, um alle möglichen Ubiquitin-Varianten und -Konjugate zu erzeugen. Ziel dieser Masterarbeit war es, Ubiquitin-Bausteine zu kreieren, um den Aufbau von Ubiquitin-Ketten durch verschiedene Synthesestrategien zu ermöglichen. Dies wurde durch rekombinante Expression eines Ubiquitin-Intein-Fusionskonstrukts, Intein-mediated cleavage und weitere Umsetzung des Ubiquitin-C-Terminus erreicht. Außerdem wurden Punktmutationen von Lysin zu Cystein im Ubiquitin durchgeführt, um Thiol-En-Kopplungen von Ubiquitinen zu ermöglichen. Weiters wurde die organische Synthese eines δ-Thiolysins angestrebt, um einen Baustein für SPPS von Ubiquitin zu generieren. Zusammenfassend wurden zehn verschiedene Ubiquitin-Bausteine generiert, die für Cu(I)-katalysierte Azid-Alkin-Cycloadditionsreaktionen oder Thiol-En-Kupplungen verwendet werden können, um Ubiquitin-Dimere und -Ketten zu erzeugen. Im Rahmen dieser Masterarbeit wurde Thiol-En-Chemie bereits zur Erzeugung eines Ubiquitin-Dimers aus Ubiquitin-Allylamid und Ubiquitin(K48C)-Hydrazid eingesetzt. Trotz dieses Erfolges ist eine weitere Verbesserung der Thiol-En-Reaktion erforderlich, um die Produktausbeute zu erhöhen.Ubiquitination is a post-translational modification (PTM) involved in the regulation of a wide range of cellular functions. This versatility results from the many possibilities of ubiquitin arrangement, like for example polyubiquitination of target proteins. To understand the impact of these differences in such arrangement, many synthetic and semi-synthetic strategies to access all kinds of ubiquitin variants and conjugates have been developed. This master thesis aimed to create ubiquitin-building blocks to facilitate the assembly of ubiquitin chains using different synthesis strategies. This was achieved by recombinant expression of a ubiquitin-intein-fusion construct, intein-mediated cleavage, and further conversion of the ubiquitin C-terminus. Moreover, point mutations of lysine to cysteine in ubiquitin were performed, to enable thiol-ene coupling of ubiquitins. The organic synthesis of a δ-thiolysine was also attempted to generate a building block for SPPS of ubiquitin. In summary, ten different ubiquitin building blocks were generated, which can be used for Cu(I)-catalysed azide-alkyne cycloaddition reaction or thiol-ene coupling, to potentially generate ubiquitin dimers and chains. During this master thesis thiol-ene chemistry was already used to generate a di-ubiquitin from ubiquitin-allylamide and ubiquitin(K48C)-hydrazide. Despite this achievement, further improvement of the thiol-ene reaction is needed to increase product yield
The presentation of communities in Southern women's fiction
No full textDie Südstaaten der USA haben in den vergangenen Jahrhunderten als individuelle Region eine beispiellose Menge an Autor*innen hervorgebracht. Obwohl Autorinnen schon seit der Southern Renascence ein integraler Bestandteil der Südstaatenliteratur waren, wurden viele davon übergangen. Seit Mitte des 20. Jahrhunderts sind Autorinnen ihren männlichen Kollegen jedoch zahlenmäßig überlegen und haben seither einen bedeutenden Beitrag zur Literatur des Südens geleistet, der auch öffentlich anerkannt wurde. Die drei Romane, die für diese Masterarbeit ausgewählt wurden, veranschaulichen diesen Beitrag: The Voice at the Back Door (1956) von Elizabeth Spencer, The Optimist’s Daughter (1972) von Eudora Welty, und Oral History (1983) von Lee Smith.
Ein wesentlicher Aspekt der Südstaatenliteratur, welcher auch die Perspektive von Autor*innen beeinflusst, ist die Präsenz einer Gemeinschaft, einer Community, wie auch in den ausgewählten Romanen ersichtlich ist. Ausgehend von einer soziologischen Definition des Begriffes „Gemeinschaft” analysiert diese Arbeit die Art und Weise in der Gemeinschaften in den Werken von Spencer, Welty und Smith präsentiert werden. Jeder Roman wird hinsichtlich des von der Autorin gewählten Handlungsortes, sowie der Hauptcharaktere und deren Rolle im jeweiligen Narrativ separat analysiert. Die vorliegende Arbeit untersucht außerdem die essentiellen Aspekte, welche die Gemeinschaft in jedem der gewählten Romane definieren – wie etwa gemeinschaftliche Kulturpraktiken und Prozess des Othering (die Distanzierung einer Gemeinschaft von einer anderen Person oder Gruppe) – sowie die Dynamik der Gemeinschaft. Zum Schluss werden die Romane hinsichtlich ihrer gemeinsamen Themen und Eigenschaften miteinander vergleichen.The Southern States in the U.S. as a distinct region have produced a unique body of writers over the past centuries. Even though women writers have been an integral part of Southern fiction since the Southern Renascence, many have often been overlooked. However, since the mid-20th century, female authors have outnumbered their male colleagues, and have since contributed significantly to the South‘s literary output, which has also been publicly acknowledged. The three works selected for analysis in this thesis exemplify this contribution: The Voice at the Back Door (1956) by Elizabeth Spencer, The Optimist’s Daughter (1972) by Eudora Welty, and Oral History (1983) by Lee Smith.
One crucial aspect of Southern literature, which also influences the authors’ perspectives, is the presence of a community, which is also the case for the three works selected. Proceeding from a sociological definition of the term “community,” this thesis analyzes the ways in which communities are presented in the works by Spencer, Welty, and Smith. Each novel is analyzed separately in terms of the setting chosen by the author, and the main characters and their role within the respective narrative. Furthermore, this thesis thoroughly examines crucial aspects that define the community in each work selected – such as shared cultural practices, and the construction of an “other“ – including the community’s dynamics. Finally, the novels are compared to each other in regards to common themes and features
Maria Lassnig - Geschichte ihrer Farbe
No full textDie bisherige Forschung über Maria Lassnigs Kunst beschäftigt sich überwiegend mit ihrem Konzept der Körpergefühlsmalerei und damit zusammenhängend insbesondere mit phänomenologisch geprägten Thesen. Diese Masterarbeit stellt Lassnigs künstlerische Mittel in den Vordergrund und stellt den ersten Versuch dar, die formale Entwicklung von Lassnigs gut 70-jährigen Gesamtwerk umfassend zu charakterisieren. Dies geschieht einerseits unter dem Leitthema der Farbe sowie andererseits in Konzentration auf die Gattung der Ölmalerei, wobei auch Seitenblicke auf Aquarelle sowie auf grafische Arbeiten geworfen werden.
Die verschiedenen biografischen Stationen (insbesondere ihre Zeit in Paris und New York sowie ihre Professur in Wien) schreiben sich stilistisch markant in Lassnigs Werk ein. Zugleich lässt sich ein innerer Entwicklungsprozess ausmachen, der durch das Ausloten und wieder Zusammenführen formaler Gegensätze gekennzeichnet ist. Daraus ergibt sich – insbesondere im 30-jährigen Spätwerk – ein bemerkenswerter Stilpluralismus. Die Buntfarbigkeit ist dabei sowohl Konstante als auch Variable. Dafür ausschlaggebend ist das wandelbare Zusammenspiel von Farbkontrasten, -harmonien und -temperatur einerseits mit Variationen in Pinselduktus, Bildkomposition und Figurengestaltung andererseits. Besondere Bedeutung kommt dem farbigen Pinselstrich zu, der zuweilen zum bildbestimmenden Mittel avanciert. Die Farbe steht zudem im engen Verhältnis zum Körpergefühl; dafür ausschlaggebend ist insbesondere Lassnigs physiologisches Selbstexperiment des „senkrechten Farbsehens“ sowie das Grundprinzip der Relativität von Farbe.Research on Maria Lassnig's art to date has been predominantly concerned with her concept of „Body Awareness Art“ and in particular with phenomenologically influenced theses. This master's thesis focuses on Lassnig's artistic means. It is the first attempt to comprehensively characterise the formal development of Lassnig's 70-year oeuvre. On the one hand, this is done under the guiding theme of colour and, on the other hand, in concentration on the genre of oil painting, whereby side glances are also cast at watercolours and graphic works.
The various biographical stations (especially her time in Paris and New York as well as her professorship in Vienna) inscribe themselves stylistically in Lassnig's work. Simultaneously an inner process can be characterised by several phases of exploration and reuniting formal contrasts. This results in a remarkable pluralistic style - especially in the 30-year late work. Colourfulness is both a constant and a variable within this process. The decisive factor is the interplay of colour contrasts, harmonies and temperature on the one hand, and variations in brushstroke, composition and figure design on the other. Particulary important is the coloured brushstroke, which sometimes becomes the determining mean of a picture. Furthermore colour is closely related to Lassnig’s bodily sensation, i.e. because of her physiological self-experiment, called "Senkrechtes Farbsehen", and the principle of relative colour perception
Die Wirkung der Anleitung einer Outdoor-Intervention auf die kollektive Selbstwirksamkeitserwartung des zu trainierenden Systems
No full textMittels Feldexperiment sollte erforscht werden, ob es Zusammenhänge zwi-schen der Art der Anleitung einer Outdoor-Aufgabenstellung und der kollektiven Selbstwirksamkeitserwartung einer nicht strukturierten Trainingsgruppe gibt. Dafür wurden rund 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer in zwanzig willkürlich zusammengestellten Trainingsgruppen für einen Halbtag durch ein Trainerteam begleitet und zu drei Messzeitpunkten (prä, post, follow-up) mittels Onlinefrage-bogen via Smartphone befragt.
Das 51 Items umfassende Messinstrument wurde vom Autor selbst zusammen-gestellt und pregetestet. Für die Fragestellung zur kollektiven Selbstwirksam-keitserwartung diente ein Instrument von Trippel (2012, S. 87) als Vorlage.
Jede Trainingsgruppe wurde von einer Beobachtungsperson begleitet. Diese füllte einen vorgegebenen Beobachtungsbogen aus und so wurden die Ein-schätzungen der Teammitglieder mit dieser Außensicht verglichen.
Untersucht wurde, ob sich Gruppen, welche direktiv angeleitet wurden von je-nen unterschieden, welche coachend instruiert wurden. Jeweils die Hälfte der trainierten Gruppen wurde daher auf die direktive und die andere Hälfte auf die coachende Art angeleitet.
Die Stichprobe setzte sich hauptsächlich aus männlichen Studierenden der Theresianischen Militärakademie unter 25 Jahren zusammen. Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus zivilen Firmen und Institutionen waren nur zu 13,5% ver-treten. Dieser Umstand war der COVID-19 bedingten Verschiebung der For-schungsarbeit von März auf September 2020 geschuldet und beeinflusste die Ergebnisse aus Sicht des Autors erheblich. Die für die eigentliche Studie im März angemeldete Stichprobe war sowohl vom Alter, als auch vom Geschlecht und dem Bildungsstand deutlich heterogener und stammte zu mehr als 2/3 aus diversen zivilen Institutionen und Firmen.
Es konnte kein Einfluss der Anleitungsart auf die kollektive Selbstwirksamkeits-erwartung nachgewiesen werden. Lediglich bei der Selbsteinschätzung bezüg-lich der Performance und der benötigten Zeit für die Erfüllung der Aufgabenstel-lung gab es signifikante Unterschiede zwischen den direktiv bzw. coachend an-geleiteten Trainingsgruppen.
Der Umstand ob es sich bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmer um Militärs oder um Zivilistinnen und Zivilisten handelte, förderte teils interessante Unter-schiede bezüglich des Zweckes der Aufgabenstellung und den mit der Umset-zung verbundener Empfindungen zu Tage.The field experiment was carried out to examine the meaning of the instructing for outdoor-trainings and its impact on collective self-efficacy of unstructured training groups.
Therefore round about 200 persons divided into twenty randomly selected train-ing groups were trained for half a day. The participants were asked to fill in an online-survey via smartphone in a pre, post and follow-up manner aside the outdoor-training.
This survey consisted of 51 items selected and arranged by the author. The specific questions concerning collective self-efficacy were based on a survey by (Trippel, 2012, p. 87).
Each training group was observed by an observer with a standardized observer manual in order to compare the impressions of the participants with an outside point of view.
To figure out if different ways of instructions lead to different results half of the training groups were instructed in a directive way and the other half in a coach-ing way.
The sample mainly consisted of male students from the Theresian Military Academy aged 25 or below. Just 13.5% of the participants were from other in-stitutions or private companies. Due to the COVID-19-pandemic the research had to be postponed from March to September 2020 This had a severe impact on the results of the study. The sample for the planned march experiments would have consisted of 2/3 civilians and therefore was assessed being more heterogeneous concerning the socio-demographic background of the partici-pants.
There were no significant differences concerning the collective self-efficacy caused by the different ways of instructing the training-groups. Only the self-estimation concerning the performance and the time needed to fulfil the given task showed differences.
Being a military or civil participant had impact on the behaviour of the respective participant. Differences could be proved in the purpose the respective partici-pant saw in the task as well as in the perception linked to the fulfilment of the task
Walk it like you talk it
No full textObwohl sich die meisten Menschen einig sind, dass der Klimawandel zu den drängendsten Herausforderungen unserer Zeit gehört, versäumen sie es, umweltfreundliche Maßnahmen zu ergreifen. Während dieser „value-action gap“ gut dokumentiert ist, bleibt unser Verständnis der zugrundeliegenden Verhaltensprozesse dürftig. Im Einklang mit der offenen, interdisziplinären Ausrichtung der Humanökologie greift diese Arbeit auf Erkenntnisse aus verschiedenen Bereichen der Verhaltenswissenschaften zurück, wie zum Beispiel der Psychologie und der Verhaltensökonomie, ergänzt durch eine evolutionäre Perspektive, um die Determinanten klimafreundlichen Verhaltens zu untersuchen. Darauf basierend wurden die folgenden drei Faktoren identifiziert, die als interne Barrieren für die Umsetzung von Bedenken bezüglich des Klimawandels in Handlungen wirken können und somit umweltfreundlichen Verhaltensänderungen entgegenwirken. Es wird argumentiert, dass Individuen Schwierigkeiten haben, ihre Werte und ihr Wissen in Handlungen umzusetzen, wenn: a) umweltfreundliche Handlungen nicht zu unmittelbaren Ergebnissen führen (Unmittelbarkeit); b) die Handlungen nur mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit eine Auswirkung auf die Umwelt haben (Unsicherheit); und c) die individuellen Beiträge zur Minderung des Klimawandels marginal sind (Marginalität). Dies wird damit begründet, dass diese Faktoren es erschweren können, die Implikationen der eigenen Handlungen vollständig zu erfassen. Ziel dieser Arbeit war es, den gleichzeitigen Einfluss der Barrieren auf die umweltfreundliche Entscheidungsfindung und deren Moderation durch persönliche Faktoren empirisch zu untersuchen. Zu diesem Zweck wurde ein Online-Experiment entwickelt, das das Verhalten in einem stilisierten sozialen Dilemma-Spiel mit kollektivem Umweltrisiko untersuchte. Dies ermöglichte es, die zugrundeliegenden kognitiven und verhaltensbezogenen Faktoren der Barrieren empirisch zu erforschen und tatsächliche Entscheidungen zu untersuchen, um zu erklären, wie verschiedene Faktoren das Umweltverhalten als Determinanten des „value-action gaps“ beeinflussen. Die gleichzeitige Untersuchung aller Barrieren ergab, dass Unmittelbarkeit die stärkste Barriere für das Beitragen und das Erreichen des Klimaziels war und damit den „value-action gap“ vergrößerte. Auch die Unsicherheit über die Auswirkung der Handlungen erwies sich im Klimaspiel als nicht unbedeutend. Die Marginalität stellte jedoch keine signifikante Barriere dar, was an einer zu kleinen Gruppengröße gelegen haben könnte. Darüber hinaus unterstrichen die Ergebnisse die Bedeutung von persönlichen Faktoren. Die Sorge um die Umwelt, Präferenz für verzögerten Nutzen und das Misstrauen gegenüber anderen wirkten sich positiv auf das Beitragsverhalten aus, während ein höherer Grad an kognitiven Fähigkeiten die Beiträge verminderte. Auf Basis dieses Ansatzes konnte ein detailliertes und umfassendes Bild der Determinanten klimafreundlichen Verhaltens gezeichnet werden. Basierend auf der Untersuchung der individuellen Einschränkungen bei der Umsetzung von Wissen und Umweltbewusstsein in Handeln, präsentiert diese Arbeit darüber hinaus Empfehlungen zur Verbesserung einer erfolgreichen Kommunikation und umweltpolitischen Gestaltung zur Verminderung des „value-action gaps“.Although most people agree that climate change is among the most pressing challenges of our time, they fail to take pro-environmental actions. While this “value-action gap” is well-documented, our understanding of its underlying behavioral processes remains scarce. In keeping with the open, interdisciplinary orientation of human ecology, this work is drawing on findings from different fields of behavioral science, such as psychology and behavioral economics, complemented by an evolutionary perspective, to investigate the determinants of climate-friendly behavior. Based on this, the following three factors, that can act as internal barriers for translating climate change concerns into actions and thus counteract pro-environmental behavioral changes, were identified. It was argued that individuals struggle to translate their values and knowledge into actions if: a) pro-environmental actions do not lead to immediate outcomes (immediacy); b) the actions have an impact on the environment only with a certain probability (uncertainty); and c) the individual contributions to climate change mitigation are marginal (marginality), as these factors can make it difficult for individuals to fully grasp the implications of their own actions. This work aimed to empirically investigate their simultaneous influence on pro-environmental decision-making and their moderation through personal factors. To this end, an online experiment studying behavior in a stylized environmental collective-risk social dilemma game was developed. This allowed to empirically investigate the underlying cognitive and behavioral factors of barriers and examine actual decisions in order to explain how different factors influence pro-environmental behavior as determinants of the value-action gap. The simultaneous investigation of all barriers revealed that the immediacy of the impact was the strongest barrier for contributing and reaching the climate goal and in turn enlarged the value-action gap. Also, uncertainty of actions was found to be of slight relevance in the climate game. However, marginality did not pose a significant barrier, which might have been due to too small group sizes. Moreover, results highlighted the importance of personal factors. Environmental concern, preference for delayed rewards and distrust in others positively affected contribution behavior, while higher degrees of cognitive abilities negatively affected the outcomes. On the basis of this approach, a detailed and comprehensive picture of the determinants of climate-friendly behavior was drawn. Further, by shedding light on the individual constraints of translating knowledge and environmental consciousness into action, this could work propose recommendations to improve successful communication and environmental policy design on closing the value-action gap
Molecular basis of cell growth and division of the oral cavity symbionts Alysiella filiformis and Simonsiella muelleri
No full textAlsyella filiformis und Simonsiella muelleri gehören zu der Familie Neisseriaceae. Das sind Gammaproteobakterien, die in der Mundhöhle der Wirbeltiere gefunden wurden. Eine frühere (1922) Ultrastrukturalstudie von A. filiformis und S. muelleri hat gezeigt, dass ihre Ketten mittels Fimbrien an die Wirtsepithelzellen gebunden sind. Bis zu dieser Studie sind ihre Fortpflanzungsstrategien jedoch unerforscht geblieben. Hier haben wir durch morphometrische Analyse gezeigt, dass eine Verbreiterung von A. filiformis nicht nur während der Teilung sondern auch vor der Division auftritt. Außerdem haben wir beim Auftragen eines markierten Zellwandvorläufers bestätigt, dass die Septierung sowohl bei S.muelleri als auch bei A.filiformis in Längsrichtung und im Fall von A.filiformis asychron ist, was bedeutet, dass ein Zellpol vor dem anderen septiert. Obwohl Western Blots mit Anti-E.coli FtsZ Antikörpern konnten dieses wichtige Zellteilungsprotein nicht nachweisen, die septale und proximale Anreicherung vom Aktinhomologen MreB in A. filiformis suggeriert, dass dies die Insertion neuer PGs nicht nur während Teilung, sondern auch während des Septumwachstums steuern könnte. Schließlich haben wir eine asymmetrische Verteilung der DNA in der polaren Zellhälfte von A.filiformis. Die Tatsache, dass die Symbionten der Mundhöhle kultivierbar sind, hat enormes Potenzial ein genetisch nachvollziehbares System zur Untersuchung der bakteriellen Längsspaltung als Anpassung an den symbiotischen Lebensstill zu etablieren. Da ihre Häufigkeit für die Mundgesundheit der Menschen sehr wichtig ist, könnte ein besseres Verständnis von A.filiformis und S.muelleri eine biomedizinische Relevanz haben.Alysiella filiformis and Simonsiella muelleri belong to the family of the Neisseriaceae. They are Gammaproteobacteria found in the oral cavity of warm-blooded vertebrates. An early (1922) ultrastructural study of A. filiformis and S. muelleri revealed chains of them to be attached by fimbriae to the host epithelial cells. However, up to this study, their reproductive strategies have remained unexplored. Here, by morphometric analysis, we showed that widening of A. filiformis not only occurs during division but also predivisionally. Furthermore, by applying a labelled cell wall precursor, we confirmed that septation is longitudinal in both S. muelleri and A. filiformis and asynchronous in the case of A. filiformis, meaning one cell pole septates before the other. Although western blots with anti-E. coli FtsZ antibodies did not detect this key bacterial cell division protein, septal and proximal accumulation of the actin homologue MreB in A. filiformis suggests that this might direct new PG insertion not only during disperse but also during septal growth. Finally, we showed asymmetrical localization of the DNA to the polar cell half of A. filiformis. The fact that oral cavity symbionts are culturable has the tremendous potential to establish a genetically tractable system for the study of bacterial longitudinal fission as an adaption to the symbiotic lifestyle. Importantly, as their abundance correlated to oral health in humans, a better understanding of A. filiformis and S. muelleri might have biomedical relevance
Was machen Globalisierungstheorien?
No full textDie vorliegende Masterarbeit setzt sich mit dem Phänomen, dass auch vermeintlich objektive und evidenz-basierte Forschung eher präskriptiv als rein deskriptiv arbeitet, auseinander. Am Beispiel der OECD-Bildungsforschung und der Weltkulturtheorie nach John W. Meyer konnte dargestellt werden, dass diese Form der globalen Erziehungsforschung das Phänomen ihrer Untersuchung, also eine Form von Globalisierung, eher hervorbringt als rein zu beschreiben. Um diese These zu beweisen zu können wurde eine historisch-diskursive Forschungshaltung angenommen. Die Geschichte der OECD wurde von ihrer Gründung 1961 bis zur ersten PI-SA-Testung 2000 nachgezeichnet. Die Theoriegeschichte der Weltkultur wurde seit den 1970er bis frühen 2000er Jahre dargestellt. Im Anschluss wurde gegenseitige Inbezugnahmen offengelegt. Dabei wurde dargestellt, dass sich beide Akteure einer spezifischen Sprache bedienen, welche ihren Ursprung in der vom Kalten Krieg geprägten US-amerikanischen Gesellschaft der 1950-1980er hat und beide eher eine Geschichte der US-amerikanischen Hegemonie verbreiten, als rein deskriptiv-wissenschaftlich zu agieren. Durch die Behandlung dieser beiden großen Themenblöcke konnte die eingangs aufgestellte These bestätigt werden