5609 research outputs found
Sort by
Tardes vacías
No full textEste escrito forma parte de la sección Microrrelatos, compilación que habla de un universo inexplorado para la mayoría, un mundo que nos incita a detenernos y nos obliga a escuchar. Estos tiempos de pandemia tienen su propia banda sonora: niñatos inquietos, padres-maestros sobrepasados, música fuerte de a ratos, conversaciones que se dan a los gritos para respetar las nuevas distancias y una sirena que suena a lo lejos
No solo se trata de barbijos. Debatir el cuerpo urbano en tiempos y espacios de pandemia
No full textFil: Carballo, Cristina Teresa. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.La salud de las ciudades desde tiempos remotos estuvo asociada con nuestra forma de aprehender el mundo y con alguna idea de naturaleza. Naturaleza cuya determinación ha sido externa, mágica o divina, para luego convertirse en un hecho medible y reemplazable, o concebir a lo natural como una simple ilusión o símbolo. Es decir, colocamos significados y alcances sociales a lo que entendemos como naturaleza y, con ello, también manipulamos lo natural. Por ejemplo: naturalizamos los escenarios de la realidad social en tiempos y espacios de pandemia. Para el lector distraído, las desigualdades y las crisis urbanas se presentan como hechos disociados e ingenuos. Entonces, hay más pobres porque tienen más niños, la ciudad se inunda porque llueve un poco más de lo conocido, o importamos un virus que la ciencia aún no conoce el antídoto para combatirlo: COVID-19. Algo así como un castigo cósmico made in China
Didáctica
No full textFil: Collebechi, María Eugenia. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; ArgentinaEste programa de estudio presenta una introducción al campo de la didáctica. Enfrenta a los alumnos con un campo disciplinar complejo debido al debate en torno a su objeto, las características del conocimiento didáctico y su relación con las prácticas de enseñanza, la demarcación de la didáctica con otras disciplinas, así como a la amplitud y el tipo de problemas que aborda. Junto a otras asignaturas del plan de estudios, Didáctica constituye la propuesta de formación en los saberes en torno a la enseñanza como práctica social. Considerando el momento del trayecto de formación, el tiempo asignado y los propósitos de la asignatura, la propuesta privilegia un tratamiento extensivo de los temas y se orienta a la construcción de criterios y utilización de marcos conceptuales para el análisis de los alcances e
implicaciones de diferentes propuestas (enfoques, perspectivas o modelos) de enseñanza. La asignatura supone una confrontación, clarificación y revisión de creencias y perspectivas personales sobre la enseñanza. De acuerdo al plan de estudios, Didáctica es una asignatura del Ciclo de Diplomatura, obligatoria y orientada a carrera. Los temas que se abordarán tendrán relación con los de otras
asignaturas del plan de estudios, especialmente con las que se ocupan del currículum y del aprendizaje, pero también con la historia y la sociología de la educación. De este modo, se espera que la asignatura implique la transferencia y enriquecimiento de saberes de los estudiantes. Para evitar solapamientos innecesarios, se soslaya el tratamiento de las teorías del currículo, ya que constituyen contenidos abordados en las asignaturas Teorías del curriculum y Diseño y gestión del curriculum del plan de estudios y colabora con la utilización del tiempo disponible
Presentación
No full textFil: Murolo, Norberto Leonardo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.Fil: Murolo, Norberto Leonardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Introducción a la ponencia de Jorge González Sánchez
Benjamin Bryce (2019). Ser de Buenos Aires. Alemanes, argentinos y el surgimiento de una sociedad plural 1880-1930, Biblios, Buenos Aires, Argentina, 340 páginas, ISBN 978-987-691-756-8
No full textFil: González, Nicolás Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.El libro de Benjamin Bryce, profesor de la Universidad de Columbia Británica en Canadá y especialista en historia comparada de la migración, surge de su investigación acerca de las comunidades alemanas en diversos puntos del continente, en particular Argentina, Estados Unidos y Canadá. Particularmente en Ser de Buenos Aires, se dedica a analizar la manera en la que los inmigrantes de esta colectividad se establecieron en el país y cómo fueron formando sus instituciones y sociabilidad mientras transcurría su existencia en esta ciudad
Servicing the Confederation: editorials of El Nacional Argentino newspaper from Paraná, during 1854
No full textFil: Schenfeld, María Julieta. Entre Ríos. Consejo General de Educación; Argentina.Fil: Schenfeld, María Julieta. Instituto Superior de Formación Docente Dr. Miguel Puiggari; Argentina.El presente artículo analiza el posicionamiento editorial del diario El Nacional Argentino de Paraná, Entre Ríos en relación con la política económica de las provincias confederadas en la compleja coyuntura de una Argentina dividida en dos Estados: la Confederación Argentina y el Estado de Buenos Aires. Dicho órgano periodístico asumió durante el año 1854 la tarea de dar a conocer los beneficios del Plan Fragueiro, las realidades de las provincias y las riquezas mineras, artesanales y comerciales que poseía la Confederación con el fin de atraer brazos y capitales procurando aumentar los recursos financieros que permitieran cubrir los gastos del Estado. En relación al valor y concepción de un diario, se asume una perspectiva que va mucho más allá de su carácter de fuente que como tal brinda información científica irremplazable, especialmente para las Ciencias Sociales y lasHumanidades. En efecto, se lo considera como un actor político, como un sujeto dentro del espacio público de la Confederación y puntualmente de Paraná.This article analyzes the editorial position of El Nacional Argentino newspaper from Paraná, Entre Ríos in relation to the economic policy of the confederated provinces in the complex juncture of an Argentina divided into two States: Argentine Confederation and State of Buenos Aires. The aforementioned journalist entity, during 1854, undertook the task of making the benefits of Plan Fragueiro, the realities of the provinces and the mining, craft and
Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado, Vol. 5, Número 13, 2020, 19-32commercial wealth of the Confederation known, with the aim of attracting people and capitals that ensure the grown of the financial resources which allowed paying the public expenditures. In relation to the value and conception of a newspaper, a perspective that goes beyond its nature of source that provides irreplaceable scientific information is assumed, especially for Social Sciences and Arts. Indeed, it is considered a political actor, a subject inside the public sphere of the Confederation and, particularly, of Paraná
Democratic quality in Argentina. An analysis of how horizontal accountability impacts the lives of people with disabilities
No full textFil: Blogna Tistuzza, Sergio Hernán. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Blogna Tistuzza, Sergio Hernán. Universidad Nacional de Quilmes. Observatorio de la Discapacidad; Argentina.Argentina tiene políticas públicas nacionales para el colectivo con discapacidad. En particular, analizamos el diseño e implementación de las políticas para garantizar la accesibilidad física en el transporte y la inclusión laboral en el ámbito público, a través del cupo laboral del 4% para trabajadoras y trabajadores con discapacidad. Sin embargo, la mera implementación de estas políticas no ha resultado suficiente para alcanzar las soluciones esperadas. Para lograr una transformación real se necesita el compromiso de los gobiernos, la disponibilidad de recursos que asigna el Parlamento y, también, el funcionamiento de los organismos de control, que tienen a cargo la misión de asegurar que las políticas se implementen correctamente y los derechos se respeten. En otras palabras, desde la perspectiva de la rendición de cuentas horizontal de Guillermo O’Donnell, indagamos sobre la relación entre las dificultades de la implementación de las políticas públicas con la tarea de contralor de organismos del Poder Ejecutivo, el control parlamentario del Legislativo y el control del cumplimiento de las normas que dispone la Justicia.Argentina has national public policies for the group with disabilities. In particular, we analyze the design and implementation of policies to guarantee physical accessibility in transportation and labor inclusion in the public sphere, through the 4% job quota for workers with disabilities. However, the mere implementation of these policies has not been sufficient to achieve the expected solutions. To achieve a real transformation requires the commitment of governments, the availability of resources assigned by Parliament and, also, the operation of control bodies, which are in charge of ensuring that policies are implemented correctly and rights are respected. In other words, from the perspective of the horizontal accountability of Guillermo O'Donnell, we inquire about the relationship between the difficulties of the implementation of public policies with the task of controlling executive branch agencies, the parliamentary control of the Legislature and the control of the fulfillment of the norms that the Justice has
Psicología social
No full textFil: Vidal, Victoria Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Ubicación socio-histórica del surgimiento de la Psicología Social y de la configuración del campo de las Ciencias Sociales. Dilema individuo-sociedad. Perspectivas psicológicas y sociológicas en Psicología Social Especificidad de la Psicología Social, contexto histórico-social de su surgimiento. Psicología social en América. Articulaciones y particularidades. Premisas, valores y metodología de intervención. Naturaleza humana. Orden social y ser humano, procesos de co-construcción. Subjetivación de la realidad objetiva. Actitudes, representaciones sociales, identidades, memoria colectiva, poder, influencia social. Redes sociales. Promover que las y los alumnos se apropien de nociones teórico-epistemológicas que les permitan situar el campo de la Psicología Social, sus orígenes y los aportes conceptuales de las principales corrientes contemporáneas
Teoría sociológica clásica
No full textFil: Altomare, Marcelo. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Contenidos minimos: Ilustración y contrailustración, el socialismo utópico, el positivismo social, escuela histórica alemana. Sociedad y conocimiento social en Marx, Weber y Durkheim. Modo de producción, clases sociales, estado e ideología, cambio social. La sociología como ciencia moral, tipos de sociedad y tipos de solidaridad. Tipos de acción social, poder y dominación, sociología del estado, racionalidad y capitalismo
Nivel de formación académica del personal de enfermería de un hospital de salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
No full textFil: Uriona Siles, Leandro D. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.El presente trabajo estudia el nivel de formación académica del personal de enfermería de un hospital monovalente de salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En el sector los profesionales de la salud prestan atención directa y contínua a personas con patologías que manifiestan sus signos y síntomas a través de la conducta y corporeidad.
Las leyes vigentes que rigen el campo disciplinar son la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26657 y la Ley de Salud Mental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Nº 448. Además, el Ministerio de Salud Nacional, en la Resolución 199/2011, reconoce como especialidad a la formación de posgrado que otorga el título de Enfermero especialista en salud mental y psiquiatría. Aunque las dos primeras leyes proponen interdisciplinariedad, no se encuentra ese tipo de formación académica para el personal de enfermería, motivo por el cual se generó la pregunta que nos llevó a esta investigación y a analizar la formación del personal de enfermería en el campo de la Salud Mental.
Se demostró que la formación para la función que realiza el profesional de enfermería en el Hospital de Salud Mental Carolina Tobar García, es baja, no sólo porque no se adecuan al puesto de trabajo sino que no lo hacen a las necesidades profesionales ya que la formación es básica y no se contempla un continuo a lo largo de la vida profesional. Así mismo, se han comparado las leyes que enmarcan y regulan el desempeño y la formación en enfermería y aunque la complementación no es la adecuada se vislumbran horizontes de cambios: se necesita formación para, interdisciplinariamente, llevar a cabo la labor, pero se quitan materias teóricas curriculares de formación profesional