USIL Repositorio Institucional (Univ. San Ignacio de Loyola)
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Diseño de una ruta de turismo oscuro sobre la época del terrorismo en Lima Metropolitana desde un enfoque educativo, 2024
No full textEl turismo oscuro esta referido a una práctica enfocada en la exposición de la tragedia como principal atractivo, donde la muerte y los desastres marcan pautas de interés para los participantes (Calderón, 2020). Siendo esta una tendencia que cada día suma mayor número de seguidores a nivel mundial para quienes se motivan a desarrollar su práctica (Belo y Nuno, 2023). Al respecto, Woolf (2023) menciona un estudio realizado en el 2022 a una población de 900 personas donde el 82% de los turistas visitaron al menos un lugar de turismo oscuro, mientras que un 63% han mostrado interés por hacerlo. Otro dato relevante, señala que Auschwitz (campo de concentración y exterminio, símbolo del Holocausto) para el año 2019, recibió cerca de 2,32 millones de visitantes, 170 mil personas más que en el año 2018 (Giménez, 2020). Asimismo, Chernóbil- Ucrania, apodada la cuidad fantasma, durante el 2016 contabilizó más de 36 mil visitas (BBC News Mundo, 2018). Esto demuestra la aceptación e interés por estos recorridos, a pesar de que aún existen algunos prejuicios a nivel social y cultural (Chen, 2022). En América Latina, el turismo oscuro también es una actividad de interés, puesto que en alguno de sus países se han originado sucesos macabros, terroríficos, violentos y perturbadores que han trascendido las fronteras y se han convertido en atractivos para los turistas nacionales e internacionales. Resalta el caso de Colombia y México, donde existen rutas turísticas establecidas enfocadas en estos temas (Lugo, 2019). En Colombia, uno de los atractivos de interés turístico se enfoca en el narcotráfico (Fuentes, 2024), siendo Medellín el lugar predilecto de los visitantes, pues se contabilizan al año aproximadamente 700 mil turistas que recorren los lugares donde vivió Pablo Escobar (Nieves, 2022). En México, lugares como la Isla de las Muñecas y el Templo de la Santa Muerte son atractivos importantes para el turismo oscuro (López, 2022). Sin embargo, es la celebración del día de los muertos, el evento que resulta más fascinante para los turistas, debido a que la muerte tiene un papel protagónico para la cultura mexicana (Hernández y Lesmes, 2022). Así, en el año 2022 se registró la llegada de 2 millones 164 mil turistas a los hoteles, lo que generó un aproximado de 165 mil 538.57 dólares como ingreso económico (Secretaría de Turismo de México, 2022). Esto demuestra que estas rutas de turismo oscuro son actividades que pueden ser muy rentables económicamente (Fajardo, 2020)Tesi
Modernización del estado y gestión administrativa en la Dirección General de Capitanías y Guardacostas, Callao, 2023
No full textLa presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre la modernización del Estado y la gestión administrativa en la Dirección General de Capitanías y Guardacostas, Callao, 2023. Siguió un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de alcance descriptivo correlacional, tipo básica, porque se distingue por la ausencia de manipulación de variables y se enfoca en describir los hechos y conocer la relación entre la modernización del Estado y la gestión administrativa. Por tema de practicidad y para sistematizar los resultados, se escogió a la encuesta como técnica y el cuestionario tipo Likert de 5 puntos, y de 40 ítems (20 para Modernización del Estado y 20 para Gestión Administrativa). Aplicados a una muestra de 100 militares de la especialidad de guardacostas escogida aleatoriamente dentro de una población de 125. Se obtuvo como resultado general, con sustento en la Correlación de Rho de Spearman = 0,874 (P=0,000) la existencia de una relación positiva fuerte y significativa entre la modernización del Estado y cada una de las dimensiones de la gestión administrativa en la Dirección General de Capitanías y Guardacostas, Callao, 2023; Con la dimensión planificación Rho de Spearman = 773 (P=0,000), con la dimensión organización Rho de Spearman = ,705 (P=0,000) con la dimensión dirección Rho de Spearman = 873, (P=0,000), con la dimensión control Rho de Spearman = ,830 (P=0,000), concluyendo que la modernización del Estado con un plan orientado a la simplificación de procesos, mejora de asignación de recursos, relacionándose con el propósito de destacarse por promover los principios de un buen gobierno corporativo.Tesi
Comparación técnica y económica entre pilotes de gran desplazamiento y hélice continua para la cimentación de edificaciones de 7 pisos con 2 sótanos en suelos arcillosos, Wanchaq - Cusco
No full textLa presente investigación compara técnica y económicamente los pilotes de gran desplazamiento (FDP) y pilotes de hélice continua (CFA) en suelos arcillosos de Wanchaq, Cusco, para cimentaciones de edificaciones de 7 pisos con 2 sótanos. El objetivo principal es determinar la alternativa óptima en términos de capacidad de carga, costo y tiempo de ejecución. Se emplean pruebas de carga estática axial in situ, así como métodos analíticos y semiempíricos para estimar la capacidad última, identificando como los más adecuados, los métodos semiempíricos, el método de Brettmann-NeSmith para los pilotes FDP y el de Décourt-Quaresma para los pilotes CFA. Los resultados del estudio evidencian que los pilotes FDP presentan, en promedio, un 65 % mayor capacidad de carga que los pilotes CFA en iguales condiciones geotécnicas y dimensiones unificadas de diámetro (D) y longitud (L) (caso i: D = 0.304 m, L = 10 m; caso ii: D = 0.35 m, L = 10 m). Para el proyecto en estudio, la cimentación profunda con pilotes FDP requiere 650 unidades de D = 0.304 m y L = 10 m, con una carga última por pilote de 1468 kN, mientras que con pilotes CFA se necesitan 650 unidades de D = 0.35 m y L = 14 m. En términos de costos y tiempos, los pilotes FDP demandan 109 días y 314,381.08 de los pilotes CFA, evidenciando que los pilotes FDP constituyen la alternativa más eficiente tanto técnica como económicamente en suelos arcillosos. De este modo, la investigación proporciona un marco de referencia para la selección de cimentaciones profundas en condiciones geotécnicas similares.Tesi
Reestructuración de la gestión de redes sociales para mejorar la presencia online de la inmobiliaria Robles & Yasikov en el 2024
No full textEste trabajo de suficiencia profesional analiza las acciones realizadas cuyo objetivo es describir la reestructuración de la gestión de redes para mejorar la presencia digital de Robles & Yasikov en el año 2024. Una marca inmobiliaria que vende lotes en la costa, sierra y selva del país; presentaba una problemática importante, la cual regía en su invisibilidad digital.
A partir de este descubrimiento de falta de contenido en las redes sociales, fueron implementadas determinadas acciones para mejorar el posicionamiento online de la inmobiliaria. Adicionalmente a ello, se detalla las mejoras en la línea gráfica y el estilo de edición audiovisual renovando el contenido de Facebook e Instagram, ya que carecían de información e interacción. Del mismo modo, se reguló la frecuencia de publicaciones para asegurar una comunicación continua. Asimismo, se reforzó la información proyectada en redes, utilizando tendencias o testimonios que ayudaron a la marca en estar actualizada con las tendencias, también se definieron pilares de contenido informativos, de valor y venta que ayudaron en la planificación. Se estableció un tono comunicacional más definido y claro sobre el ecosistema digital en Robles & Yasikov.
Los resultados demostraron una mayor interacción en las publicaciones frente a los años anteriores. Por lo tanto, contar con publicaciones actualizadas, respuesta de mensajes instantáneas ayudó a fortalecer la credibilidad de Robles & Yasikov.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Comunidad de aprendizaje profesional para fortalecer la evaluación formativa en una institución educativa pública de Lima Metropolitana Sur
No full textEste trabajo académico analiza la escasa implementación de Comunidades de Aprendizaje Profesional (CAP) en instituciones educativas para fortalecer la evaluación formativa (EF) por parte de los docentes. Las CAP son clave para el desarrollo profesional, ya que promueven el intercambio de experiencias; sin embargo, el individualismo de los actores educativos dificulta su adopción, resultando en la pérdida de oportunidades de crecimiento colectivo. El estudio se centra en una institución pública de Lima Metropolitana Sur, donde se evidencia la falta de espacios para la colaboración y reflexión docente sobre las prácticas de evaluación tradicional que predominan, la misma que limita el desarrollo de habilidades críticas durante el proceso de evaluación de los estudiantes. Por ello, se propone implementar la CAP como estrategia para fortalecer la evaluación formativa, beneficiando a docentes y alumnos. Esto incluye actividades específicas para fortalecer la CAP, conocer el enfoque de la EF y empoderar a los educadores en la retroalimentación reflexiva, basado en un enfoque de gestión por procesos y cooperación institucional. En conclusión, fortalecer las CAP y la EF es crucial para contribuir a la calidad educativa.Trabajo académic
Aprendizaje basado en proyectos para fortalecer la gestión del espacio y el ambiente en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Lima
No full textEl presente trabajo académico tiene como propósito fortalecer la gestión pedagógica de la competencia Gestiona responsablemente el Espacio y el Ambiente del área de Ciencias Sociales para mejorar la práctica en los docentes del nivel secundaria de una institución educativa pública del distrito de San Martin de Porres. Esta propuesta surge al observar a los docentes impartiendo sesiones tradicionales y como resultado, bajos niveles de logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Sociales. Para ello, se plantea la
implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que ya se está aplicando actualmente en las Instituciones Educativas, pero su aplicación en el área, es todavía un tanto incipiente, esto nos permite proponer un cambio significativo de los roles de los docentes y los discentes. Se propone el ABP, mediante la ejecución de talleres de sensibilización, capacitación y aplicación del proyecto en el aula, a fin de lograr la mejora de la práctica pedagógica durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje del área. Finalmente, la propuesta realizará una convocatoria a concurso de proyectos con estudiantes, porque la aplicación de la estrategia del ABP, para fomentar el trabajo colaborativo, y las buenas prácticas contribuirán a potenciar las competencias profesionales de los docentes.Trabajo académic
Análisis de las acciones de comunicación del Colegio Médico del Perú frente a la pandemia del COVID-19 durante la cuarentena obligatoria entre marzo y julio del 2020
No full textEl impacto mundial de la pandemia del COVID-19 causó graves estragos en un precario sistema de salud peruano que está deteriorado desde hace muchos años. Elvdesconocimiento frente a una enfermedad totalmente nueva causó pánico y desesperación en la sociedad, debido a que no se sabía qué depararía el futuro a corto plazo.
Frente a tal situación, el Colegio Médico del Perú se erigió como un líder informativo frente a la falta de líderes informativos confiables sobre el coronavirus. En ese sentido, el objetivo principal de la investigación fue analizar la importancia de las acciones de comunicación empleadas por el Colegio Médico del Perú para informar sobre la gravedad del COVID-19 durante la cuarentena obligatoria entre marzo y julio del 2020, mediante una metodología que basó su desarrollo en la teoría del framing, a través de un diseño de carácter cualitativo y de corte transversal. Las herramientas utilizadas fueron las entrevistas, el monitoreo de medios y el análisis de contenido. Asimismo, la hipótesis general planteada fue que el Colegio Médico del Perú fue la institución pionera en explicar, evaluar y afrontar la crisis del COVID-19 a través de los medios de comunicación para evitar que el escenario de contagios sea de mayor gravedad.
En tanto, entre los principales resultados se encontró que el Colegio Médico del Perú tuvo 1 432 apariciones en prensa, televisión y radio durante los meses de marzo y julio del 2020 lo que avaló su compromiso informativo con la sociedad. Sumado a ello, se comprobó que el número de apariciones en prensa, televisión y radio fue correlativo al crecimiento exponencial de la pandemia durante la cuarentena obligatoria.
Finalmente, las conclusiones arrojaron que no hubo un plan comunicación estratégico integral para contrarrestar o afrontar la situación crítica a nivel salud por parte del gobierno de Martín Vizcarra. Las decisiones de los representantes del Ministerio de Salud muchas veces fueron tomadas sin prestar atención a las recomendaciones del Colegio Médico del Perú, lo que imposibilitó planificar todo bajo una sola línea de trabajo. Además, el Colegio Médico del Perú sí llegó a ocupar ese espacio de líder informativo necesario en los medios de
comunicación, propuesto a través de la teoría del framing dentro de la investigación.Tesi
Trabajo colegiado para mejorar el desempeño en los docentes de ingeniería de una universidad privada de Puno
No full textEl propósito de la investigación se enmarcó en proponer un modelo de trabajo colegiado para mejorar el desempeño en los docentes de ingeniería de una Universidad Privada de Puno, mediante una propuesta metodológica de trabajo colaborativo, por medio de la interacción colectiva del intercambio de experiencias y reflexión crítica del diálogo a temas académicos y de interés común, garantizando el fortalecimiento del desempeño docente y puesta en la praxis educativa. Es una investigación vista desde el modelo pedagógico socio crítico e interpretativo, caracterizada por una acción y reflexión, para generar un cambio y transformación social. Se empleó el enfoque cualitativo, para la comprensión del contexto donde ocurre el fenómeno. El tamaño de muestra fue conformado por 12 docentes y 03 coordinadores de ingeniería de la universidad privada de Puno. Se emplearon la encuesta y entrevista como técnicas para la recolección de datos. Se determinó los criterios teóricos y prácticos para modelar la propuesta de trabajo colegiado diseñada para mejorar el desempeño en los docentes de ingeniería de una Universidad Privada de Puno, creando una representación gráfico funcional de la propuesta, originada principalmente por la categoría apriorística desempeño docente, factor primordial para la mejora de los aprendizajes y formación de estudiantes con capacidades de investigación. Se concluye que la herramienta del trabajo colegiado mejora sustancialmente el desempeño docente, porque al trabajar en forma conjunta en un espacio estratégico, reflexionan sobre su práctica
pedagógica, para asegurar los propósitos educativos.Tesi
Implementación de un plan de mantenimiento preventivo para aumentar la producción en una empresa de rotomoldeo
No full textEste trabajo de Suficiencia Profesional refleja la experiencia acumulada durante mi tiempo en la empresa Dalka S.A.C. (Rotoplas) durante los años 2015 y 2016, la ejecución que se realizó fue un plan de Mantenimiento Preventivo en la planta de Rotomoldeo. Esta decisión de implementar este plan se fundamentó en las quejas del área de producción, las frecuentes paradas de las máquinas y las desviaciones en el presupuesto mensual. Ya que la carencia del plan causaba paradas excesivas, mermas y pérdidas en la producción de tanques de polietileno.
El estudio proporciona un análisis y diagnóstico de la eficiencia operativa de los equipos y su mejora a corto plazo. El inicio del plan de mantenimiento se detalla mediante la Metodología TPM, estableciendo objetivos para los indicadores de Rendimiento, Calidad y Disponibilidad en la planta de Rotomoldeo, y respaldada por los cinco pilares del TPM.
Por último, se exponen los resultados del Plan de Mantenimiento Preventivo, las conclusiones basadas en estos resultados, y se ofrecen recomendaciones para investigadores, profesionales y cualquier persona en busca de soluciones a problemas similares.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Programa de formación continua docente para la mejora de motivación escolar en estudiantes de una institución educativa privada de Lima
No full textEsta investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de formación continua docente para el desarrollo de la motivación escolar en una institución educativa privada de Lima.
La investigación tuvo como metodología, el paradigma sociocrítico, enfoque cualitativo, de tipo aplicada educacional con un diseño no experimental y se aplicaron técnicas e instrumentos para la recolección de datos, estos fueron; encuesta y entrevista. De esta forma, el diagnóstico realizado arrojó luz sobre la conciencia que los docentes tienen en relación con la importancia crucial de la motivación escolar y su desarrollo. No obstante, en el proceso de evaluación se identificaron tres categorías emergentes que están ejerciendo un impacto negativo en el ámbito educativo: 1. Monitoreo irregular del desarrollo en el aula: Se observó que existe una falta de consistencia en el seguimiento y la supervisión del progreso, lo que podría estar afectando su motivación y rendimiento. 2. Uso inconstante de estrategias didácticas: Se evidenció que su aplicación y utilización varían considerablemente, lo que podría estar limitando el estímulo a la motivación estudiantil. 3. Empleo de herramientas digitales básicas: Se notó que su incorporación en el proceso de enseñanza y aprendizaje es aún incipiente y básica. Como respuesta a estos hallazgos y con el objetivo de abordar estas áreas de mejora, se ha desarrollado un programa de formación continua docente para promover y enriquecer la motivación escolar, brindando a los docentes las herramientas, estrategias y recursos necesarios para abordar estas limitaciones y fomentar un ambiente educativo más estimulante y productivo.Tesi