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¿Cómo resolvemos los conflictos en casa?
Get PDFLos conflictos son aquellas situaciones o circunstancias que implican un problema o dificultad, con uno mismo o con algún miembro de la familia. Suelen dar lugar a emociones como la cólera o rabia que puedan provocar discrepancia, tensión y enfrentamientos dentro del hogar
Cartilla informativa para el docente : lluvias intensas
Get PDFLas lluvias intensas son precipitaciones de agua líquida, cuyas gotas son más grandes que las de una llovizna. Proceden de nubes de gran espesor, generalmente de nimboestratos. Estas precipitaciones de alta intensidad incluyen la caída de granizo, ráfagas de viento y descargas eléctricas asociadas a tormentas. Se dan en diversas regiones, con intensidad en la costa norte, la sierra y el sur del país. En algunas ocasiones, se presentan acompañadas de granizada, descargas eléctricas y ráfagas de viento
¿Cómo realizar la acogida a tus estudiantes en el inicio del año escolar? : actividades sugeridas a docentes
Get PDFElabora mensajes y planifica dinámicas para la bienvenida, así como juegos que favorezcan la interacción de tus estudiantes. Realiza la jornada con las familias para desarrollar las actividades de organización y ambientación del aula
Guía para el saneamiento físico legal de predios e inmuebles ocupados por Instituciones Educativas Públicas
No full textEstablece orientaciones básicas para el saneamiento físico legal de los predios e inmuebles ocupados por instituciones educativas a nivel nacional, para el cierre de brecha de la infraestructura educativa
Disposiciones para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas del Ministerio de Educación en los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y Lima Metropolitana en el Año Fiscal 2024
Get PDFOrienta la adecuada implementación y ejecución de las intervenciones y acciones pedagógicas en las Unidades Ejecutoras de Educación de los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana, así como en los Gobiernos Locales de Pebas, Urarinas, Napo, Sepahua y Atalaya - Raimondi (en adelante, Gobiernos Locales) y, en el marco de lo dispuesto en los numerales 94.1 y 94.3 del artículo 94 de la Ley N° 31953, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2024 (en adelante, Ley N° 31953)
Asistencia técnica sobre temas para la matrícula escolar 2024
Get PDFCondiciones en el proceso de matrícula, Matrícula excepcional: etapas de proceso
Plan Anual de Evaluación y Fiscalización Ambiental (PLANEFA) 2025
Get PDFMediante Decreto Supremo N° 010-2023-MINEDU del 17 de junio de 2023, se aprueba el Reglamento de Supervisión, Fiscalización y Sanción en materia ambiental del Sector Educación, el cual tiene como objeto regular el alcance y ejercicio de la función de supervisión, fiscalización y sanción en materia ambiental del Sector Educación de competencia del MINEDU, mediante el procedimiento de supervisión, el procedimiento administrativo sancionador y la imposición de medidas administrativas a los administrados del Sector Educación. Continuando con este proceso de implementación, la DIGEIE, a través de la Dirección de Normatividad de Infraestructura (DINOR), ha elaborado el PLANEFA del MINEDU para el año 2025, en coordinación con la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto (OPEP), dado que las actividades contenidas en el PLANEFA deben ser incluidas en el Plan Operativo Institucional (POI) durante el año anterior a su ejecución, a fin de asegurar el financiamiento de las acciones y metas programadas
ENLA 2023 : habilidades socioemocionales
Get PDFLas habilidades socioemocionales (HSE) son capacidades personales que permiten hacer uso de una serie de estrategias que llevan al niño o adolescente a afrontar desafíos presentes en la vida cotidiana y en las interacciones con los otros. Dichas capacidades promueven su bienestar socioemocional y el bienestar de quienes lo rodean, y se pueden desarrollar a través de experiencias de aprendizaje formales (actividades intencionadas) e informales (actividades cotidianas)
Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria
Get PDFEn el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar la biblioteca escolar es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a sus estudiantes en la elaboración del pódcast “Mi obra favorita”
Manual de usuario Mi Certificado - Director EBR
No full textEl propósito del manual de usuario es dar a conocer a los usuarios finales el aplicativo “Mi Certificado”
sus características, formas de funcionamiento y uso. Creado con la finalidad de emitir digitalmente el
certificado de estudios (en adelante, CE) de estudiantes de Educación Básica