Memoria - Repositório institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN
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Design de livros did?ticos digitais: considera??es centradas no usu?rio
No full textOs desafios para a educa??o s?o constantes. A cada dia surge um novo a ser vencido. Com Design de livros did?ticos digitais: considera??es centradas no usu?rio, o autor busca aplicar uma abordagem de design centrado no usu?rio para este tipo de produto. Assim, a obra visa introduzir um apanhado te?rico sobre o livro, sua transforma??o de impresso para digital. Faz um levantamento sobre defini??es e formatos digitais do livro eletr?nico, culminando em considera??es relevantes ? formata??o/constru??o de livros did?ticos digitais, no ?mbito da intera??o entre humano e computador, partindo do pressuposto de que ? preciso pensar a partir do ponto de vista do usu?rio. Ergodesign, aprendizado multim?dia, experi?ncia do usu?rio (UX) e usabilidade s?o alguns dos conceitos trabalhados pelo autor
Diagn?stico ambiental e de processo da lavra de rocha ornamental com vistas a aplica??o de t?cnicas de produ??o mais limpa
No full textSolid waste management in the ornamental rock sector is of great
importance given the enormous amount of waste generated in the process, which on
average reaches the range of 65 to 75%. In addition to representing losses in
production, tailings affect the environment and the waste of mineral resources,
causing a great socio-environmental impact. Since the tailings are deposited and
stored improperly, it damages the very sequence of the extraction work and also
creates risks of accidents. Regarding the methodology, a case study was carried out
in an ornamental rock quarry located in the Mufumbo site, in the city of Parelhas, RN.
Initially a bibliographic survey was carried out in scientific articles, periodicals, annals
of congresses, books, theses, dissertations, laws, standards, and manuals on the
topics discussed here. It was found that the processes associated to the economic
activity of the mining are responsible for the generation of solid, liquid and gaseous
wastes, causing environmental compromise, which can sometimes be irreparable. In
the present case, the extraction of ornamental rocks is a procedure that generates
large volumes of solid waste, so that its use must be promoted through the use of
materials that can be used and marketed.A gest?o de res?duos s?lidos no setor de rochas ornamentais ? de grande
import?ncia, tendo em vista a enorme quantidade de res?duos gerados no processo,
que em m?dia atingem a faixa de 65 a 75%. Al?m de representar perdas na
produ??o, os rejeitos afetam o meio ambiente e a desperd?cio dos recursos minerais,
causando um grande impacto socioambiental. Uma vez que os rejeitos s?o
depositados e estocados de forma inadequada, prejudica a pr?pria sequ?ncia dos
trabalhos de extra??o e al?m disso criando riscos de acidentes. Implementou-se um
estudo de caso realizado em uma pedreira de rocha ornamental, que promove a
extra??o de granito, localizada no S?tio Mufumbo, munic?pio de Parelhas-RN,
inicialmente foi feito um levantamento bibliogr?fico sobre sustentabilidade, atividade
mineradora, gest?o de res?duos s?lidos e minera??o. Constatou-se que os
processos que associam-se ? atividade econ?mica da minera??o s?o respons?veis
pela gera??o de res?duos s?lidos, l?quidos e gasosos, ocasionando
comprometimento ambiental, o qual pode ser, por vezes, irrepar?vel. A respeito dos
impactos para pesquisas, No presente caso, tem-se que a extra??o de rochas
ornamentais ? um procedimento gerador de vultuosos volumes de res?duos s?lidos,
de maneira que deve ser promovido o seu aproveitamento atrav?s do emprego em
materiais que podem ser utilizados e comercializados
Um estudo de caso no almoxarifado do IFRN campus Natal - Zona Norte
Get PDFO presente trabalho de conclus?o de curso consiste em um estudo de caso no
almoxarifado do IFRN Campus Zona Norte, que foi dirigido no setor, no qual, foi
analisado os materiais que s?o armazenados e fica sob responsabilidade do
Instituto. Portanto, esse estudo vem buscando analisar o controle da sa?da e entrada
de material utilizando o SUAP, que tamb?m ? respons?vel por todos os cadastros no
sistema , aliando assim, desta forma o ensino te?rico das mat?rias t?cnicas
passadas em sala de aula, como Log?stica e Sistema da Informa??o
Relat?rio de pr?tica profissional na empresa Engelev
No full textO presente relat?rio se trata da descri??o dos processos e pr?ticas, desenvolvidos pelo aluno do curso t?cnico em eletr?nica: Sywldson Marllon de Santana Moura. O discente em quest?o optou por realizar a pr?tica profissional, na Empresa Engelev, atuante no ramo de elevadores h? 17 anos, no estado do Rio Grande do Norte. O est?gio desenvolve-se, com carga hor?ria de 20 horas semanais, dividida igualmente ao longo dos 5 dias da semana em um per?odo de 6 meses. No presente relato, encontram-se informa??es relativas ? seguran?a e dados hist?ricos relativos ao meio de transporte citado. Esse relat?rio traz ainda, informa??es relativas ao funcionamento eletr?nico e mec?nico dos elevadores de Natal; procedimentos padr?o ? manuten??o preventiva e corretiva; al?m de procedimentos pr?ticos de corre??o de falhas mec?nicas e el?tricas ocorridas nos objetos em quest?o. No descrito aqui apresentado, ser?o abordados assuntos, como a import?ncia da preven??o de erros decorrentes de desgaste, informa??es relativas a empresa que forneceu o est?gio, e import?ncia pessoal da pr?tica do est?gio para a estrutura??o e consolida??o dos conhecimentos na ?rea de eletr?nica
Desenvolvimento de software para rob? de resgate de v?timas em ambiente de desastre simulado
Get PDFEsse relat?rio relata o desenvolvimento de um software/algoritmo para um rob? que deve realizar resgates de v?timas em ambientes previamente conhecidos, mas, cujas condi??es sejam de dif?cil acesso e/ou ofere?am risco a vida da equipe de resgate, dessa forma, sendo necess?ria a utiliza??o de um rob? aut?nomo, em um ambiente com os mais variados tipos de problemas e obst?culos que possam se apresentar ao longo do salvamento. Todo o ambiente de resgate ser? simulado, de acordo com o previsto na Olimp?ada Brasileira de Rob?tica (OBR). Exemplos dessas complica??es s?o: obstru??es de caminho, terrenos elevados, sobreposi??o de trajetos, desvios, entre outras problem?ticas alvo de an?lise. O trajeto deve ser percorrido de forma a encontrar a regi?o onde a v?tima se encontra. A v?tima, por sua vez, ser? representada por um material caracter?stico, como uma esfera met?lica, que dever? ser transportado at? um local reservado, fazendo analogia com uma regi?o onde seriam feitos os primeiros procedimentos de socorro ? v?tima
Anais da IV Semana de Ci?ncia, Tecnologia e Extens?o do IFRN
No full textAnais da IV Semana de Ci?ncia, Tecnologia e Extens?o do IFRN, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, outubro, 23 - 31, 2018. Congresso de Inicia??o Cientifica do IFRN, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, outubro, 23 - 31, 2018 / Natal, Rio Grande do Norte: IFRN, 2018
Traffic Bee: proposta de aplica??o da tecnologia Zigbee em sistema inteligente de sem?foro
Get PDFThis work broach the use of intelligents traffic lights systems as an alternative to the traffic
problems in large cities using Zigbee technology as a wireless communication between devices.
The project called Traffic Bee consists primarily in adapting the opened and closed traffic lights
to the need of the roadway flows. The Traffic Bee proposes a scenario where during each cycle
of traffic lights, sensors will count the number of vehicles at a certain distance from the inter-
section and sending this information to a controlling device responsible for adjusting the going
and stopping from each traffic signal in the next traffic light cycle for the need of fluidity of
each one pathways, it will all be performed by wireless data communication using the Zigbee
protocol.FUNCERNEste trabalho aborda o uso dos sistemas inteligentes de sem?foros como alternativa para a problem?tica do tr?nsito nas grandes cidades valendo-se do uso da tecnologia Zigbee como meio de comunica??o sem fio entre dispositivos. O projeto denominado Traffic Bee consiste primordialmente em adequar os tempos de abertura e fechamentos dos sem?foros ? necessidade de fluidez das vias. O Traffic Bee prop?e um cen?rio em que durante cada ciclo de funcionamento dos sem?foros, sensores contam a quantidade de ve?culos a certa dist?ncia do cruzamento, enviando tais informa??es ? um dispositivo controlador respons?vel por adequar os tempos de siga e pare de cada sinaleiro no pr?ximo ciclo semaf?rico ? necessidade de fluidez de cada uma das vias, sendo toda a comunica??o de dados sem fio realizada por meio do protocolo Zigbee
Identifica??o de minerais de l?tio nos pegmatitos capoeira e do alem?o, munic?pio de Parelhas/RN
No full textThe present work aims to identify and catalog lithium minerals in Capoeira and Alem?o pegmatites located in the municipality of Parelhas / RN, in order to verify the presence of potential Lithium mineralizations in the Serid? region, a region that traditionally has evidence of such mineralizations.
These pegmatitic bodies are classical in the region and their great potential for lithium minerals is already known, so much so that they are worked for "para?bas tourmalines" (elbaite indicolite type).O presente trabalho visa identificar e catalogar minerais de l?tio nos pegmatitos Capoeira e Alem?o localizados no munic?pio de Parelhas/RN, afim de se constatar a presen?a de mineraliza??es potenciais de L?tio na Regi?o do Serid?, regi?o que tradicionalmente possui evidencias de tais mineraliza??es. Estes corpos pegmat?ticos s?o cl?ssicos na regi?o e j? se conhece seu grande potencial para minerais de l?tio, tanto que s?o lavrados para "turmalinas para?bas" (elba?ta do tipo indicolita)
Educa??o profissional e conselho de classe: a experi?ncia no curso de inform?tica do IFRN/ Caic?
No full textHistorically speaking, the popular participation in the educational processes in Brazil is
marked by an elitist vision of the State. Education Counsels are made by a chosen
group of scholars and the population that are not part of this group is not allowed to
mediate or participate in the shared management of public policies. From 1988, with
the democratic reconfiguration of the country and the new Federal Constitution, items
such as participation and democratic management started to be strong and, gradually,
have become usual in the core of Brazilian society. This new model of conceiving the
people in the public management has brought Brazilian citizens, however timidly, to
value their participation as members of a system that holds the responsibilities towards
the decisions such as the public policies for education. This research starts from the
understanding that the effectuation of democratic management, implicit in the title,
occurs through the synergy between mechanisms such as class counsels, institutional
documents and principles such as participation, decentralization and autonomy that
outline the public management. The Class Counsels of the Vocational Professional
High School Computing Course at the Federal Institute of Education, Science and
Technology of Rio Grande do Norte (IFRN) Campus Caic? emerge as study object. Its
general objective is to comprehend the experience of class counsels as a mechanism
of participation at the IFRN/Caic?. It highlights the dimensions of teaching and learning
the Vocational Professional Education modality in the period between 2012 and 2016.
It aims at perceiving if its movement goes towards the conception of democratic
management as declared in the official documents. The specific objectives are
discussing the Class Counsels at Vocational Professional Education based on a
participation perspective; highlighting the conceptions and the necessary knowledges
for the strengthening of the principle of participation and, consequently, the democratic
management; analysing the implementation of class counsels at IFRN/Caic? from the
conception of managers, the faculty, staff, students and parents. We used the following
Brazilian legal documents: The National Legislation of the Brazilian Education, The
current Institutional Legislation at IFRN. Also, we used bibliographical resources from
authors that support the discussion about Vocational Professional Education and the
Democratic Management such as Moura (2010; 2013); Moll (2010); Frigotto (2010);
Ramos (2010); Vargas (2013); Santos (2002); Celibertti (2005); Kuenzer and
Grabowski (2006); Lib?neo, Oliveira and Toschi (2012); L?ck (2013); Gadotti (2014);
Paro (2016), among others. This work has a field research as well. It used the
researcher participation in the class counsels, recorded interviews and questionnaires.
This research is an ethnographic case study and a qualitative approach. Although
bearing weaknesses such as the lack of continuous teachers? formation for the
members of the faculty, the results point out to a well and alive class counsels at
IFRN/Caic?. It features a school community participation in the processes of teaching
and learning.Historicamente a participa??o popular nos processos educacionais no Brasil foi
marcada por uma vis?o elitista de Estado, em que os conselhos geralmente eram
formados por um grupo seleto de letrados, ficando a popula??o, que n?o fazia parte
deste grupo, impossibilitada de atuar mediante a gest?o compartilhada das pol?ticas
p?blicas do pa?s. A partir de 1988, com a reconfigura??o democr?tica do pa?s expressa
na Constitui??o Federal, termos como participa??o e gest?o democr?tica ganharam
for?a e paulatinamente se tornaram comuns no seio da sociedade brasileira. Esse
novo modo de conceber a participa??o popular na gest?o p?blica trouxe o cidad?o
brasileiro, embora timidamente, a valorizar a sua participa??o como membro de uma
sociedade que det?m responsabilidades quanto ?s decis?es p?blicas, dentre elas, aos
processos de gest?o da educa??o do pa?s. Esta pesquisa parte do entendimento de
que a efetiva??o da gest?o democr?tica, impl?cita no t?tulo, ocorre mediante a sinergia
entre mecanismos como: conselhos de classe, documentos institucionais e princ?pios
como participa??o, descentraliza??o e autonomia que delineiam a gest?o
democr?tica. Os Conselhos de Classe do curso de Inform?tica do Ensino M?dio
Integrado do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do
Norte (IFRN) Caic? emergem como objeto deste estudo, que tem como objetivo geral:
compreender a experi?ncia dos conselhos de classe como um dos mecanismos de
participa??o no IFRN/Caic?, destacando as dimens?es de ensino e de aprendizagem
na modalidade de Educa??o Profissional, no per?odo de 2012 a 2016, buscando
perceber se seu movimento vai em dire??o ? concep??o de gest?o democr?tica
informada nos documentos oficiais. Como objetivos espec?ficos: discutir os Conselhos
de Classe na Educa??o Profissional numa perspectiva de participa??o; real?ar as
concep??es e os saberes necess?rios para o fortalecimento do princ?pio da
participa??o e, consequentemente, da gest?o democr?tica; analisar a implementa??o
dos conselhos de classe no IFRN/Caic? a partir da concep??o dos gestores, dos
docentes, dos t?cnicos, dos alunos e dos pais ou respons?veis. Para o
desenvolvimento da pesquisa, foram utilizadas como fontes: a Legisla??o Nacional da
Educa??o Brasileira, a Legisla??o Institucional do IFRN vigente, fontes bibliogr?ficas
de autores que endossam a discuss?o em torno da Educa??o Profissional e da Gest?o
Democr?tica, como Moura (2010; 2013); Moll (2010); Frigotto (2010); Ramos (2010);
Vargas (2013); Santos (2002); Celibertti (2005); Kuenzer e Grabowski (2006);
Lib?neo, Oliveira e Toschi (2012); L?ck (2013); Gadotti (2014); Paro (2016), dentre
outros. Ainda foi realizada pesquisa de campo por meio da participa??o do
pesquisador nas reuni?es dos conselhos de classe em estudo, bem como mediante
entrevistas gravadas e question?rios escritos com os participantes. Quanto ao tipo, a
pesquisa consiste num estudo de caso de cunho etnogr?fico com abordagem
qualitativa. Embora aponte fragilidades, como a falta de forma??o continuada para os
membros do colegiado, os resultados apontam para um Conselho de Classe vivo no
IFRN/Caic?, que tem na institucionaliza??o da sua pr?tica um diferencial mediado pela
participa??o da comunidade escolar nos processos de ensino e aprendizagem, t?picos
dos conselhos de classe
FUV: foto expositora ultravioleta para produ??o de placas de circuito impresso
Get PDFNo ?mbito da eletr?nica e nos campos de estudos acad?micos atrelados a ela, a produ??o de placas de circuitos impressos, conhecidas como PCIs, ? inegavelmente uma grande necessidade. Com isso, se faz necess?rio a obten??o de aparatos que possibilitem a confec??o das PCIs com um maior rigor e qualidade, tendo em vista que o investimento em mecanismos de pesquisa oportuniza o fomento das atividades. Tais constata??es levaram ao desenvolvimento do projeto FUV, cujo objetivo foi desenvolver um equipamento semi-autom?tico para a realiza??o da etapa de transfer?ncia de layouts ? placa atrav?s da t?cnica de fotolitografia - fotoexposi??o a radia??o ultravioleta (UV), de modo a oferecer funcionalidade e otimiza??o no desenvolvimento de projetos de ensino e pesquisa no ?mbito do IFRN. Este trabalho divide-se em duas grandes partes: O algoritmo, parte fundamental do equipamento e que refere-se ao c?digo respons?vel pelo controle do sistema, e o hardware que, por sua vez, ? subdividido em tr?s pequenas partes: Os recursos relacionados a ilumina??o e sua manuten??o, o recurso de controle e os elementos de interface com o usu?rio. Ap?s produzido, o sistema apresentou excelentes resultados, demonstrando ?xito tanto no funcionamento eletroeletr?nico como um todo quanto na confec??o das PCIs. Nesse ponto em espec?fico, diante dos testes executados, o equipamento mostrou-se apto a confec??o de placas single side e double side, permitindo a fabrica??o de trilhas com espessura m?nima de 0,203 mm, evidenciando consequentemente sua utilidade na execu??o de projetos de sistemas eletr?nicos com dimens?es f?sicas reduzidas, permitindo inclusive o desenvolvimento de placas com tecnologia de montagem em superf?cie (SMT), entre outras possibilidades de uso. Trazendo assim, um saldo indiscutivelmente positivo em rela??o ?quilo que foi proposto.
Palavras-chave: Placa de Circuito Impresso. Fotolitografia. Fotoexposi??o. Impress?o UV