Memoria - Repositório institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN
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Coletando e analisando informa??es do Facebook com a linguagem R
Get PDFGiven that with the emergence of the Internet, people, companies and organizations started to stay connected also in this virtual world. The social networks that appear on the Internet provide the interactivity of its various users. Users of social networks, whether individuals or companies, can express, through comments, different feelings, opinions about what was published. This work proposes to explore the analysis of feel- ings in comments posted on Facebook, which was the social network chosen to deepen this work. In the course of the work will be presented the conception, implementation and evaluation of an approach to trend evaluation in comments of Facebook posts. The proposed approach aims at extracting a set of unstructured data from a Facebook page seeking to identify the trend, positive or negative of what is being discussed. It is also part of the scope of this work to apply the approach in a case study - DataMy Tool, as well as an analysis of the results obtained in the implementation of the approach and possible definition of improvements in it. Through the analysis of the results obtained it was verified that it was possible to identify the polarities in the comments processed. Through the results of the implementation of the approach, it was also possible to verify that the technique of text mining together with the analysis of feelings, used in the treatment of information allows the identification of values in the published messages in an agile way, providing an understanding of the subjective ones exposed, interpreting them and classifying them by their polarity.Tendo em vista que com surgimento da Internet, as pessoas, empresas e organiza??es passaram a manter-se relacionados tamb?m nesse mundo virtual. As redes sociais surgidas na Internet proporcionam a interatividade dos seus diversos usu?rios. Os usu?rios das redes sociais, sejam pessoas ou empresas, podem expressar, atrav?s dos coment?rios, diferentes sentimentos, opini?es a respeito do que foi publicado. Este trabalho se prop?e a explorar a an?lise de sentimentos em coment?rios postados no Facebook, que foi a rede social escolhida para o aprofundamento desse trabalho. No decorrer do trabalho ser? apresentada a concep??o, implementa??o e avalia??o de uma abordagem para avalia??o de tend?ncia em coment?rios de postagens do Facebook. A abordagem proposta visa a extra??o de um conjunto de dados n?o es- truturados de uma p?gina do Facebook buscando identificar a tend?ncia, positiva ou negativa do que est? sendo comentado. Tamb?m faz parte do escopo deste trabalho a aplica??o da abordagem em um estudo de caso ? Ferramenta DataMy, bem como uma an?lise dos resultados obtidos na implementa??o da abordagem e poss?vel defini??o de melhoramentos na mesma. Atrav?s da an?lise dos resultados obtidos verificou-se que foi poss?vel identificar as polaridades nos coment?rios processados. Atrav?s dos resultados da implementa??o da abordagem, tamb?m foi poss?vel constatar que a t?cnica de minera??o de texto em conjunto com a an?lise de sentimentos, usada no tra- tamento das informa??es permite a identifica??o de valores nas mensagens publicadas de forma ?gil, proporcionando compreender as subjetivas expostas, interpretando-as e classificando-as por sua polaridade
O shopping center como um espa?o social de incentivo ao consumo: uma an?lise do Shopping Midway Mall em Natal/ RN a partir do conceito de sociedade de consumidores
Get PDFO presente trabalho trata da atua??o dos Shopping Centers no campo da dissemina??o e intensifica??o de valores ligados ao consumismo e ao individualismo a partir do conceito de sociedade de consumidores apresentado por Bauman (2008). A institui??o do Shopping Center como espa?o de conviv?ncia e consumo ? usualmente tomado como um espa?o que
promove e intensifica no??es de individualismo e consumismo. Nas m?dias e grandes cidades do mundo, o Shopping Center se tornou um espa?o que atrai consumidores e que dissemina valores. Portanto, analisar o comportamento dos consumidores nesse tipo de empreendimento se faz importante, j? que nesse espa?o comercial a oferta excede
geralmente a procura, os produtos s?o normalizados e os padr?es de consumo est?o massificados. Neste sentido, o presente trabalho busca analisar o Midway Mall, um dos maiores Shopping Centers do Rio Grande do Norte. Situado na cidade do Natal/RN, o supracitado shopping apresenta-se como exemplo paradigm?tico de espa?o onde se empregam conceitos bastante atuais de marketing, como a tematiza??o e setoriza??o dos espa?os. Pretende-se no presente trabalho estudar a influ?ncia direta das a??es de marketing sobre o consumidor e os efeitos no consumo dos produtos e servi?os ofertados no Shopping, bem como o seu papel no sentido de promover a integra??o, ou segrega??o, dos consumidores a partir das faixas de renda e do seu poder aquisitivo. A partir da perspectiva te?rica de Bauman (2008) de comodifica??o dos consumidores, o presente trabalho empreendeu uma pesquisa caracterizada como um estudo de caso onde utilizou-se a
metodologia explorat?ria e descritiva, atrav?s de um levantamento bibliogr?fico e de uma an?lise de dados que foram coletados atrav?s da observa??o direta e de entrevistas juntos aos clientes, numa perspectiva qualitativa e quantitativa. A pesquisa resultou em 430 clientes respondentes. Os resultados indicam para um perfil de consumidor jovem/adulto, conectado, classificado no crit?rio econ?mico n?vel C e propenso ao consumo. Observou-se que o Midway a partir da estrat?gia de tematiza??o integra em seu espa?o clientes de diferentes camadas sociais. Por outro lado, a utiliza??o da estrat?gia de setoriza??o influencia no incremento da segrega??o dos clientes entre os pisos do shopping. Por fim, espera-se, contribuir para discuss?o acerca do papel do Shopping como indutor de valores da sociedade de consumidores, fornecendo subs?dios para uma abordagem cr?tica do espa?o observado
PCIFLEX - Fabrica??o de Placas de Circuito Impresso Flex?vel
No full textWhile technological advances have been increasingly strong in the last decades,
electronics are inextricably linked to this, being adapted and resized in order to optimize the
spaces, weight and power consumption of circuits to the maximum. Especially in this context
of maximum utilization of space, an adjacency that has been developed quite a lot in recent
years is flexible electronics, a technology that has added to electronics, the possibility of
developing PCBs (Flexible Printed Circuit Boards) on flexible surfaces such as polyamide, or
several others. However, there is very little in the development of this area when it comes to
teaching material, mainly on methods of manufacturing the flexible circuits themselves, which
ends up inhibiting the expansion of academic works in the area of flexible electronics, whose
application has been expanded for medical, commercial and aerospace purposes. As a solution
to this problem, after several researches, this project proposes the development of a method of
manufacturing flexible PCBs based on the already known technique of production of rigid
PCBs with Surface Mount Technology (SMT). Using the developed procedures, three circuits
with different applications will be designed and built; and also described in detail, thus
ensuring its reproducibilityAo passo que o avan?o tecnol?gico tem sido cada vez mais forte nas ?ltimas d?cadas, a eletr?nica est? intrinsecamente ligada a isso, adaptando-se e redimensionando-se a fim de otimizar ao m?ximo os espa?os, o peso e o consumo de pot?ncia dos circuitos. Principalmente nesse contexto do aproveitamento m?ximo de espa?o, uma adjac?ncia que tem se desenvolvido bastante nos ?ltimos anos ? a eletr?nica flex?vel, uma tecnologia que tem agregado ? eletr?nica a possibilidade de desenvolver PCIs (Placas de Circuito Impresso) em superf?cies flex?veis como poliamida, ou diversas outras. No entanto, h? muito pouco no desenvolvimento desta ?rea quando referente a materiais did?ticos, principalmente sobre m?todos de fabrica??o dos circuitos flex?veis em si, o que acaba inibindo a expans?o de trabalhos acad?micos na ?rea da eletr?nica flex?vel, cuja aplica??o tem sido ampliada para finalidades m?dicas, comerciais e aeroespaciais. Como solu??o para esse problema, ap?s diversas pesquisas, este projeto prop?e o desenvolvimento de um m?todo de fabrica??o de PCIs flex?veis baseado na t?cnica j? conhecida de produ??o de PCIs r?gidas com tecnologia de montagem em superf?cie (SMT). Utilizando os procedimentos desenvolvidos, foram projetados e constru?dos 03 circuitos com diferentes aplica??es, que ser?o descritas detalhadamente garantindo assim a sua reprodutibilidade
Reflex?es e pr?ticas criativas em diferentes contextos educacionais
Get PDFEm suma, o que as propostas dos artigos aqui apresentados nos querem mostrar consiste em apontar para
caminhos nos quais a forma??o para os valores democr?ticos pode ser efetivamente realizada. Ao chamar a aten??o para importantes elementos no fazer educativo, como a
?criatividade?, a ?aud?cia?, a ?sensibiliza??o?, a ?responsabilidade?, a ??tica?, o ensino, a pesquisa e a gest?o ganham
novos sentidos constitutivos do seu fazer. ? importante notar que todas as propostas apresentadas nesta obra t?m
como ponto de partida n?o apenas as considera??es de car?ter geral meramente te?rico, abstrato e, portanto, descolado da realidade na qual os sujeitos est?o inseridos, mas,
antes, tratam-se de propostas elaboradas de um ponto de
vista pr?tico, concreto, a partir de experi?ncias realizadas
nos diversos espa?os educativos dos Institutos Federais de
Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia, apresentando alternativas
e solu??es concretas para uma interven??o pr?tica-pedag?gica, no que consiste a pr?pria justificativa e relev?ncia
desta obra
Relat?rio do projeto de mapeamento e diagn?stico das cadeias produtivas do munic?pio de Lajes
Get PDFO presente trabalho de extens?o buscou diagnosticar e caracterizar as cadeias produtivas e, identificar oportunidades para cria??o de empreendimentos avaliando o potencial de gera??o de renda para aqueles que exercem atividade econ?mica na regi?o. Para tanto, os fatores socioecon?micos e hist?rico-culturais devem ser considerados, aliados a dados de registro de empresas da Junta Comercial do estado do Rio Grande do Norte (JUCERN), a dados demogr?ficos fornecidos pela Instituto Brasileiro de Geografia e Estat?stica (IBGE) e dados obtidos com os ?rg?os p?blicos dos munic?pios da regi?o. As cadeias produtivas foram caracterizadas ap?s a coleta de dados, envolvendo ferramentas de coleta diversas, como formul?rios, question?rios e entrevistas. Neste relat?rio parcial, foram apresentados o perfil organizacional das empresas pesquisadas
Relat?rio de pr?tica profissional na empresa R&G telecomunica??es
Get PDFO conte?do deste relat?rio visa corroborar as atividades desenvolvidas durante o per?odo de 28 de mar?o de 2016 a 01 de julho de 2016, referente ? pr?tica profissional na empresa R&G Telecomunica??es, representando o ?ltimo requisito do componente curricular do Curso T?cnico em Eletr?nica, do campus Natal ? Zona Norte, do Instituto Federal de Ci?ncia e
Tecnologia do Rio Grande do Norte. Ser?o relatadas as atividades exercidas sob supervis?o e orienta??o, s?o elas: manuten??o em fontes e equipamentos de transmiss?o/recep??o, montagem do sistema de repetidoras, manuten??o em sistemas de sinaliza??o audiovisual
Pr?ticas educativas na casa da vovozinha
No full textEssa investiga??o analisou as atividades desenvolvidas pela Uni?o Esp?rita Deus, Amor e Caridade, conhecida como Casa da Vovozinha, que tivessem um car?ter educativo, focalizando a rela??o entre corpo e esp?rito. A an?lise desenvolvida partiu de vasto material, levantado por meio de entrevistas semiestruturadas com sujeitos que frequentavam e/ou ocupavam cargos na referida institui??o. Esses dados foram confrontados com as informa??es contidas nas atas e nos estatutos e, tamb?m, com registros fotogr?ficos. A partir do cruzamento dessas informa??es, foi poss?vel constatar que a Casa da Vovozinha, fundada em um momento de grave crise social, pol?tica e econ?mica da sociedade paraibana, serviu n?o apenas de ref?gio ?queles que se achavam sedentos de uma orienta??o espiritual, mas como espa?o de aprendizagem
Avalia??o participativa de resultados sociais do PRONATEC Campo
Get PDFThe present research aims to evaluate the National Program of Access to Technical
Education and Employment in Countryside (PRONATEC Campo, as in portuguese),
focusing on the social quality of this educational offer and attending to the specificity
and diversity of Rural Education, adopting as methodology the historic dialectic
materialism (MARX,2008; LUKCAS, 2003) having as a research locus the
Canguaretama campus of the Federal Institute of Education, Science and
Technology of Rio Grande do Norte (IFRN). In its development, it analyzes the State
from the Extended State Theory in Gramsci (1980), it comprises the Evaluation of
Public Policies as Social Research, using the State-Evaluator concept in Afonso
(2009), approaching the Evaluation of the concepts of Quality in Silva (2007) and in
Dourado and Oliveira (2007), proposing a Participative Evaluation of Social Results,
which is based on the proposal of Participatory Assessment of Santos, Azevedo and
Marcelino (2017), evaluating the limits and possibilities of Pronatec Campo, facing
the demands and wishes of the people of the countryside and of their proposals for a
Basic Education of the Countryside resulting from the National Conferences for a
Basic Education of the Countryside. The data showed that although Pronatec
Campo's offer in the Canguaretama IFRN presented approximations to the social
quality and the demands of that population, due to its institutionality and the
participation of these individuals in previous phases of policy implementation, the
social quality of this offer is mitigated because it does not exceed the standard format
of the Program and, at a higher level of totality, this offer is understood as a minority
both at regional level - Pronatec Campo in Rio Grande do Norte - and at Program
level - enrollment ratio between Pronatec Campo and Pronatec General.CAPESA presente pesquisa tem como objetivo avaliar o Programa Nacional de Acesso ao
Ensino T?cnico e Emprego no Campo (PRONATEC Campo), com enfoque na
qualidade social dessa oferta educacional e no atendimento ? especificidade e
diversidade da Educa??o do Campo, adotando como metodologia o materialismohist?rico-
dial?tico (MARX,2008; LUKCAS, 2003), tendo como locus de pesquisa o
campus Canguaretama do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do
Rio Grande do Norte (IFRN). Em seu desenvolvimento, analisa o Estado a partir da
Teoria do Estado Ampliado em Gramsci (1980), compreende a Avalia??o de
Pol?ticas P?blicas como Pesquisa Social, utilizando o conceito de Estado-Avaliador
de Afonso (2009), aproximando a Avalia??o dos conceitos de Qualidade Social de
Silva (2009) e Dourado e Oliveira (2007), propondo uma Avalia??o Participativa de
Resultados Sociais, que tem como base a proposta de Avalia??o Participativa de
Santos, Azevedo e Marcelino (2017), avaliando ent?o os limites e possibilidades do
Pronatec Campo, diante das demandas e anseios dos povos do campo e de suas
propostas para uma Educa??o B?sica do Campo fruto das Confer?ncias Nacionais
por Uma Educa??o B?sica do Campo. Os dados demonstraram que, apesar da
oferta do Pronatec Campo no IFRN Canguaretama apresentar aproxima??es ?
qualidade social e ?s demandas daquela popula??o, diante da sua institucionalidade
e da participa??o desses sujeitos em fases precedentes da implementa??o da
pol?tica, a qualidade social desta oferta ? mitigada por n?o superar o formato padr?o
do Programa e, num n?vel de totalidade maior, compreende-se essa oferta como
minorit?ria tanto em n?vel regional ? Pronatec Campo no Rio Grande do Norte ?
quanto em n?vel de Programa ? rela??o de matr?culas entre Pronatec Campo e
Pronatec Geral
Choice: sistema web para elei??es
Get PDFThe present work presents a web system called Choice, which translates from
English means "choice", is an online voting system that allows elections to take place
over the Internet. The Choice system is free software that allows anyone to create an
account, create elections and also vote. Choice provides a simple and secure solution
to certain democratic choices that may be, for example, from the most desired snack to
the choice of a new plaque for the student.O presente trabalho apresenta um sistema web chamado Choice, que traduzindo do ingl?s significa ?escolha?, trata-se de um sistema de vota??o online que permite a realiza??o de elei??es atrav?s da Internet. O sistema Choice ? um software
livre que permite que qualquer pessoa possa criar conta, criar elei??es e, tamb?m, votar. O Choice traz uma solu??o simples e segura para determinadas escolhas democr?ticas que podem ser, por exemplo, desde o lanche desejado pela maioria at? a escolha de uma nova chapa para o gr?mio estudantil
A rela??o entre a forma??o do conceito do objeto matem?tico e sua rela??o com as representa??es dos conceitos semi?ticos de Raymund Duval: em uma an?lise no estudo das equa??es do primeiro grau.
No full textO presente estudo tem como prop?sito verificar e compreender a grande dificuldade
encontrada pelos alunos, principalmente no s?timo ano do ensino Fundamental II, a
transcri??o da linguagem verbal para a linguagem matem?tica os problemas
propostos nas atividades, dando ?nfase as equa??es do primeiro grau.
O trabalho se inicia pela hist?ria da ?lgebra e sua evolu??o, se iniciando atrav?s do
significado do termo ??lgebra? at? os dias atuais, para que possamos entender como
se apresenta todo o processo do surgimento, seus contribuidores, para que dessa
maneira possamos perceber o quanto o pr?prio conceito de ?lgebra est? interligado
ao ato de resolu??o de problemas, construindo a transversalidade entre a linguagem
verbal e a linguagem matem?tica.
Em seguida trataremos da semi?tica, com a contribui??o do estudo do matem?tico
franc?s Raymund Duval (2004), no que vem apresentar a import?ncia desse
conceito dentro da educa??o matem?tica, onde podemos considerar o interesse da
semi?tica contribuindo de forma muito consider?vel no estudo das resolu??es de
problemas, para o conte?do da ?lgebra, voltamos aqui nesse estudo a semi?tica
como ferramenta de apoio para Resolu??o de Problemas de equa??es do primeiro
grau, para que o professor induza ao aluno um novo olhar nesse conte?do atrav?s
das significa??es e interpreta??es da ?lgebra.
O estudo tamb?m transpassa por situa??es problemas e suas resolu??es dentro da
matem?tica como todo, n?o se tratado apenas das equa??es do primeiro grau, mas
de problemas matem?ticos desde os primeiros ciclos de ensino do fundamental,
para que possamos compreender como se ocorre todo o processo de constru??o de
Resolu??o de Problemas desde dos primeiros anos do ensino Fundamental, ? a parti
desse momento que se acredita na familiariza??o dos alunos com a linguagem
matem?tica. Outro estudo que contribui aqui, ? o sistema de resolu??o de Polya
(2006), as quest?es apresentam quatro fases: a primeira delas ? a de
COMPREENS?O, a segunda fase, o PLANO. A terceira ? a EXECU??O, e por
?ltimo o RETROSPECTO.
Terminamos o estudo atrav?s da aplica??o de uma atividade com tr?s quest?es de
Resolu??es de Problemas, do conte?do de equa??es do primeiro grau, com tr?s
n?veis de dificuldades, dificuldades estas definidas atrav?s da contextualiza??o, de
forma a verificar conduta tomada pelo. Aplicada essa atividade com os alunos do
s?timo ano do ensino fundamental II, da Escola Estadual Prof? Lourdes
Guilherme, localizada na cidade de Natal, no bairro Ne?polis, como contribuidora a
diretora Isabel Cristina, a qual gentilmente concedeu uma aula para a aplica??o da
atividade, podendo assim trabalhar com esses alunos que, previamente, j? haviam
estudado esse conte?do com a professora referente ? disciplina de matem?tica. A
escolha se deu pelo fato do aluno dessa s?rie est? inicializando o estudo da ?lgebra,
afim de verificar as dificuldades enfrentadas por eles, tendo no estudo uma fonte
contribuidora para os professores de matem?tica ou das ?reas afim, uma ?tica
diferenciada a respeito da Resolu??o de Problemas e transi??o de uma linguagem
verbal para linguagem matem?tica. Em busca de solucionar os problemas, surge o
desejo de pesquisar mais sobre o assunto como forma de contribui??o