3183 research outputs found
Sort by
Pengaruh Ekstrak Daun Sirsak terhadap Tingkat Mortalitas Pediculosis Capitis pada Santri
Full text linkHead lice infestation with pediculosis capitis is a serious problem that is not well- respected in Indonesia. Most Indonesians tend to let pediculosis capitis multiply on their heads. This head lice infestation causes problems with a lack of focus due to head lice activity. The most effective eradication of head lice is by using chemical pediculosides. Soursop leaves contain many secondary metabolites which have potential as bioinsecticides which can be used as pediculosides (head lice eradication). This study aims to determine the effect of soursop leaf extract on the mortality rate of pediculosis capitis. This study used a Quasy Experiment Time Series Design using a purposive sampling technique. The hypothesis test uses the One Way Annova statistical test with a significance level of α <0.05. The study showed that 56 pediculosis capitis tails were divided into 4 treatments and 3 repetitions, namely not given soursop leaf extract (K0), given soursop leaf extract with a trial time of 5 minutes (P1), given soursop leaf extract with a trial time of 10 minutes (P2). was given soursop leaf extract with a trial time of 15 minutes (P3). The results showed that the percentage of pediculosis capitis mortality from the soursop leaf extract treatment, it was known that the highest mortality was in the P2 and P3 treatments of the soursop leaf extract. While the lowest number of deaths occurred in the K0 treatment without using soursop leaf extract at all 0%. The above results show that the number of head lice deaths increases with increasing time used. Based on the research above, soursop leaf extract by direct spraying method on head lice with 5, 10, 15minute observations had an effect on head lice mortality. The higher the observation time studied, the higher the head lice mortality rate. The results show that the mortality rate is higher the longer the time given
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI, PRASARANA SARANA DAN METODE PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP TINGKAT KEPUASAN SISWA DI KELAS XI MADRASAH ALIYAH HASYIM ASY’ARI JOGOROTO JOMBANG
No full textMutu pendidikan harus selalu ditingkatkan, agar pendidikan di Indonesia lebih maju. Ada
beberapa cara untuk meningkatkan mutu pendidikan yaitu dengan memberikan layanan
yang baik, ketersediaan prasarana sarana yang memadai, suasana belajar yang nyaman,
kompetensi guru, metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengukur pengaruh variabel independen yang terdiri atas kualitas pelayanan
administrasi, prasarana sarana dan metode pembelajaran kimia terhadap variabel
dependen yaitu variabel kepuasan siswa baik secara parsial maupun secara simultan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Jogoroto
Jombang yang berjumlah 60 siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner dan dokumentasi. Teknik
analisa yang digunakan adalah Analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian
menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan variabel kualitas pelayanan terhadap
kepuasan siswa sebesar 16,3%. Terdapat pengaruh yang signifikan variabel prasarana
sarana terhadap kepuasan siswa sebesar 51,4%. Terdapat pengaruh signifikan variabel
metode pembelajaran terhadap kepuasan siswa sebesar 14,6%. Selain itu juga terdapat
pengaruh kualitas pelayanan administrasi, prasarana sarana dan metode pembelajaran
secara bersama-sama terhadap kepuasan siswa yaitu sebesar 82,3%. Dari analisis regresi
linier berganda diperoleh nilai koefisien yang positif yang artinya bahwa kualitas
pelayanan, prasarana sarana dan metode pembelajaran berpengaruh secara positif dan
signifikan terhadap kepuasan siswa.
Kata Kunci: pelayanan administrasi, prasarana sarana, metode pembelajaran,
kepuasan sisw
PERAN GURU AL-QUR’AN HADIST DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL MA’ARIF BRUDU SUMOBITO JOMBANG
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan membaca Al-mQur’an siswa MTs AlMa’arif Brudu, terdapat lima dari tiga puluh siswa kelas VIII yang belum mampu
membaca Al-Quran dengan lancar dan menerapkan kaidah ilmu tajwid serta fashohah
dengan baik. Maka perlu digali bagaimana peran guru Al-Qur’an dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur’an Siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk
mendiskripsikan peran guru Al-Qur’an Hadist, kemampuan membaca Al-Qur’an siswa
dan peran guru Al-Qur’an Hadist dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an
siswa. Jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode wawancara, observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis menggunakan data reduction (reduksi data), data display
(penyajian data), data conclusing drawing/verification (veritfikasi atau penyimpulan
data). Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat peran guru Al-Qur’an hadist dalam
meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa di MTs Al Ma’arif brudu,
diantaranya yaitu sebagai pendidik yang melakukan penyesuaian metode pembelajaran
sesuai kemampuan siswa, sebagai pembimbing yang memberikan pembimbingan terhadap
bacaan siswa secara langsung, sebagai pelatih yang memberkan pelatihan bacaan siswa
menggunakan teknik pengulangan, sebagai motivator yang memberikan motivasi kepada
siswa dengan pujian/hadiah.
Kata Kunci: Peran Guru, Kemampuan membaca, Al-Qur’an
IMPLEMENTASI HABITUASI SHALAT DHUHA TERHADAP PENINGKATAN SIKAP RELIGIUSITAS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM CENDEKIA HARAPAN JOMBANG
No full textFenomena akibat perkembangan era globalisasi saat ini terjadinya peningkatan
degradasi moral yang disebabkan oleh pengaruh lingkungan dan dampak kemajuan
teknologi. Hal ini merupakan tantangan guru untuk meningkatkan dan mempertahankan
sikap siswa agar dapat mengikuti perkembangan zaman dengan baik tanpa
meninggalkan kebiasaan yang telah diajarkan Nabi Muhammad SAW dalam mendidik
Umat Islam. Untuk mengatasi hal tersebut perlu adanya pembiasaan baik dan rutin
seperti yang terjadi di SMP Islam Cendekia Harapan.yang menerapkan pembiasaan
Shalat Dhuha untuk meningkatkan sikap religiusitas siswa. Tujuan dari penelitian ini
untuk mengetahui bagaimana implementasi habituasi Shalat Dhuha di SMP Islam
Cendekia Harapan, bagaimana sikap religiusitas siswa SMP Islam Cendekia Harapan
dan untuk mengetahui apakah ada peningkatan sikap religiusitas siswa dari habituasi
Shalat Dhuha di SMP Islam Cendekia Harapan.Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif dan merupakan penelitian lapangan dengan teknik pengumpulan data
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian didapati adanya peningkatan
sikap religiusitas siswa secara bertahap. Implementasi habituasi Shalat Dhuha tidak
meningkatkan sikap religiusitas siswa secara cepat tetapi setelah siswa dibiasakan dan
terbiasa melaksanakan Shalat Dhuha mereka dapat merasakan adanya perubahan dan
peningkatan sikap religiusitas.
Kata kunci : Implementasi, Habituasi, Sikap Religiusita
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JOMBANG
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kemerosotan moral dan rendahnya tingkat
pemahaman peserta didik terhadap agama. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan
implementasi budaya sekolah dalam membentuk karakter religius peserta didik di MAN 6
Jombang, serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pada penerapan
budaya sekolah dalam membentuk karakter religius peserta didik di MAN 6 Jombang.
Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi
budaya sekolah dalam membentuk karakter religius peserta didik di MAN 6 Jombang
dilakukan melalui pembiasaan kegiatan rutin yaitu mushafahah, shalat dhuha berjamaah,
membaca Asmaul Husna, membaca Al-Qur’an, membaca do’a belajar (sebelum dan
sesudah pembelajaran), shalat dhuhur berjamaah, shalat ashar berjamaah, dan
memperingati hari besar Islam, serta kegiatan spontan, keteladanan guru, dan
pengkondisian lingkungan. Kemudian faktor implementasi budaya sekolah dalam
membentuk karakter religius peserta didik di MAN 6 Jombang ada dua faktor yaitu faktor
pendukung dan faktor penghambat.
Kata kunci: Implementasi, Budaya Sekolah, Karakter Religiu
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SEBAGAI UPAYA PEMBINAAN MORAL SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG
No full textDegradasi moral remaja adalah bentuk melencengnya moralitas remaja yang merupakan dampak
negatif dari kemajuan zaman. Salah satu upaya penekanan fenomena ini yaitu dengan pendidikan.
Sedangkan kesuksesan pendidikan terletak pada proses pembelajarannya. Untuk memusatkan perhatian
pada cara mengatasi degradasi moral yaitu memberikan materi pembelajaran tentang pentingnya moral
bagi seseorang. Aqidah akhlak adalah salah satu pembelajaran yang memuat ilmu tentang moral manusia.
Mata pelajaran ini memuat berbagai materi atau tata cara menjadi pribadi yang bermoral sesuai dengan
syariat agama islam.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi pembelajaran aqidah akhlak
sebagai upaya pembinaan moral bagi siswa di MTs Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto Jombang. Metode
penelitian ini menggunakan analisis kualitatif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,
dokumentasi dan triangulasi data. Objek penelitian ini yaitu siswa kelas IX.4.
Hasil penelitian ini memuat tentang proses implementasi pembelajaran guru aqidah akhlak sebagai
upaya pembinaan moral siswa, faktor penyebab degradasi moral, solusi serta penanganan kasus degradasi
moral berbentuk kenakalan siswa di MTs Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto Jombang.
Kata Kunci: Impelementasi pembelajaran, aqidah akhlak, moral remaja
IMPLEMENTASI LITERASI DAN STRATEGI KEUANGAN INKLUSIF PADA ERA DIGITAL EKONOMI DI PONDOK PESANTREN JOMBANG
No full textKeceerdasan finansial atau kemampuan untuk mengelola keuangan pribadi,
sangat penting bagi kehidupan sehari-hari. Untuk menghindari masalah keuangan,
setiap orang harus memiliki penegtaahuan keuangan yang baik. Dalam mengelola
pendapatan, investasi pasar modal sangat penting karena memungkinkan seseorang
untuk memperoleh laba yang yang lebih besar dari pada hanya menabung. Sebagai
langkah efektif dan efisien untuk mengenalkan pasar modal dan meningkatkan
literasi dan inklusi keuangan, bursa efek Indonesia melakukan pengenalan atau
edukasi tentang capital market dengan membuat galeri Investasi. Dan pada saat ini
GI BEI telah masuk dan membuka pasar modal di wilayah pondok pesantren.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis implementasi
literasi keuangan dan inklusi keuangan pada era digital ekonomi di Pondok
Pesantren se Kabupaten Jombang dan untuk mengetahui dan menganalisis strategi
keuangan inklusif pada era digital ekonomi di Pondok Pesantren Jombang. Jenis
penelitian yang di gunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif,
informan nya merupakan ketua umum dari masing-masing GI BEI pada kampus
Unipdu, Unwaha dan Unhasy, teknik sampling adalah snowball sampling.
Implementasi literasi keuangan dan inklusi keuangan pada era digital
ekonomi di Pondok Pesantren se Kabupaten Jombang ada beberapa diantaranya
yaitu pembentukan Kelompok Studi Pasar Modal (KSPM), pembukaan rekening,
mengadakan diskusi dan lain sebagainya. Dan startegi keuangan inklusif pada era
digital ekonomi di kampus yang berada di lingkup Pesantren Jombang dengan
mengadakan Sekolah Pasar Modal (SPM) dan mengadakan sosialisasi literasi
keuangan kepada lingkungan sekitar dan mahasiswa.
Kata kunci : literasi keuangan, Inklusi Keuangan, Strategi keuangan Inklusif,
Pondok Pesantre
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT PUTRA MUBAROK
No full textKompensasi sangat berpengaruh terhadap kinerja karyawan di PT
Peningkatan manajemen sumber daya manusia di perusahaan sangat
diperlukan guna meningkatkan segala aspek dalam perusahaan karana
manajemen sumber daya manusia sangat berperan penting. Dengan
manajemen kepemimpinan sebagai variable X1 dan kompensasi sebagai X2
perusahaan memiliki data dan informasi pendukung untuk dijadikan
evaluasi sumber daya manusia agar lebih baik lagi.
Kinerja karyawan merupakan hal yang penting dalam sebuah
perusahaan karena akan mempengaruhi sebuah pencapaian yang diinginkan
oleh perusahaan. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui
pengaruh signifikan kepemimpinan dan kompensasi secara simultan dan
parsial terhadap kinerja karyawan pada perusahaan besi PT Putra Mubarok.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan analisis
regresi berganda karena sampel yang digunakan berupa kuesioner
dengan jumlah 52 responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variable kepemimpinan (X1)
Kepemimpinan sebagai variable X1 dalam penelitian ini berpengaruh secara
baik dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada perusahaan PT Putra
Mubarok dengan adanya kepemimpinan yang baik dan tegas karyawan lebih
menyegani pemimpinannya sehingga menjadikan kinerja karyawan menjadi
lebih baik. Dibuktikan dalam uji t dengan mendapatkan sig kurang dari 0,05
yaitu 0,000 dan nilai t hitung lebih besar dari t table yaitu dengan nilai
9,702 >2,012 artinya Putra Mubarok. dan variable kompensasi (X2)
berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.
Kompensasi sebagai variable X2 dalam penelitian ini berpengaruh
secara baik dan signifikan terhadap kinerja karyawan di PT Putra Mubarok
kompensasi yang merata ke seluruh karyawan menyebabkan karyawan
dihargai atas kinerjanya di perusahan, sehingga meningkatkat semangat
kerja karyawan terbukti dari uji t yang mendapatkan nilai sig kurang dari
0,5 yaitu 0,000<0,05 dan nilai t hitung lebih besar dari t table yaitu 6,989
>2,012 yang artinya kompensasi mempengaruhi kinerja karyawan pada
perusahaan tipe kepemimpinan di PT Putra Mubarok Secara bersamaan
variable kompensasi(X1) dan kompensasi (X2) berpengaruh signifikan
terhadap kinerja karyawan pada perusahaan PT Putra Mubaro
Kata Kunci:Kepemimpinan, Kompensasi,Kinerja Karyawa
PENGARUH TERAPI MUSIK NOSTALGIA TERHADAP TEKANAN DARAH PADA LANSIA DENGAN HIPERTENSI DI POSYANDU LANSIA DESA TAMBAKREJO
No full textHipertensi pada lansia terjadi akibat berkurangnya elastisitas pembuluh darah perifer. Musik
nostalgia dapat membantu menciptakan rasa nyaman sehingga merangsang hormon endofrin dan
melebarkan pembuluh darah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adakah pengaruh terapi
musik nostalgia terhadap tekanan darah pada lansia dengan hipertensi
Desain penelitian pra experiment, variable independent terapi musik dan variable dependent
hipertensi. Populasi adalah peserta posyandu lansia desa tambakrejo yang memiliki hipertensi dan
memiliki minat pada musik nostalgia berjumlah 20 peserta dengan teknik total sampling semua
populasi di masukan sebagai responden, instrumen penelitian ini menggunakan
spigmomanometer, musik dan sop, uji statistik t test paired dengan nilai kemaknaan ≤0,05.
Hasil penelitian menunjukan nilai rata rata sistole sebelum terapi adalah 154,65 dan distole 92,65
setelah dilakukan terapi nilai rata rata sistole 145,30 dan dstole 87,05. Berdasarkan uji statistik t
test didapatkan nilai signifikan (p=0,000).
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan terapi musik nostalgia dapat
menurunkan tekanan darah pada lansia dengan hipertensi, sehingga terapi ini dapat menjadi
alternatif terapi untuk menurunkan tekanan darah pada lansia
Kata kunci: terapi musik nostalgia, hipertensi, lansi
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN BERTANYA (PATANYA) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDAIYAH
No full textMedia Papan Bertanya (Patanya) dirancang untuk mempermudah guru dalam
menyampaikan materi cerita fiksi dan meningkatkan motivasi belajar siswa melalui papan
dengan kotak-kotak pertanyaan dan buku cerita. Penelitian ini, yang menggunakan metode
Research and Development, mengidentifikasi beberapa masalah: pertama, titik
pengembangan media Patanya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di MI; kedua,
prosedur pengembangannya; ketiga, tingkat validitas dan efektivitasnya; dan keempat,
kendala atau hambatan penerapannya. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara,
observasi, tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan media Patanya efektif, dengan skor
rata-rata validasi desain sebesar 91,6%, validasi ahli materi 80%, dan validasi guru 100%.
Uji coba juga mengungkapkan peningkatan kemampuan siswa memahami tokoh cerita fiksi,
dengan perolehan nilai N-Gain 0,92%.
Kata kunci: Pengembangan, media Patanya, Bahasa Indonesi