Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
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Experiência inicial no tratamento microcirúrgico em pacientes queimados admitidos em um centro de referência do estado da Bahia
No full textSalvadorIntrodução: Desde a década de 60 a microcirurgia vem mostrando bons resultados e inúmeras vantagens para a cirurgia reconstrutiva, viabilizando uma nova intervenção possível para o tratamento de pacientes queimados, com resultados estéticos e funcionais favoráveis. Objetivo: Avaliar a experiência inicial de um hospital público de referência do estado da Bahia no tratamento microcirúrgico dos pacientes vítimas de queimaduras. Método: Foi realizada uma análise retrospectiva dos pacientes vítimas de queimaduras submetidos ao tratamento microcirúrgico no Hospital Geral do Estado da Bahia, com base no livro de registros disponível entre dezembro de 2019 e maio de 2022. Os dados coletados foram organizados de acordo com as características do procedimento, a necessidade de reabordagem, taxa de sucesso, taxa de complicações (imediatas, recentes e tardias) e àquelas relacionadas ao retalho (menores e maiores). Os resultados encontrados foram classificados como bons, satisfatórios ou ruins. Resultados: Treze retalhos sobreviveram (81,25%) e em três houve perda total (18,75%). Três procedimentos tiveram complicações maiores, e em um deles foi realizado um novo retalho microcirúrgico para correção do defeito obtendo um bom resultado. Houve dois procedimentos com resultados ruins (12,5%) e 14 resultados bons (87,5%). Conclusão: A alta taxa de sucesso do procedimento e os bons resultados obtidos, evidenciam o processo de crescimento gradativo do serviço e favorecem a sedimentação da microcirurgia como opção de tratamento em queimados
PSICOLOGIA FUNDAMENTOS DO HUMANISMO Plano de Ensino 2022.1
No full textEstudo dos conceitos da Fenomenologia e do Existencialismo como fundamentos para a Psicologia Humanista. Estudo das escolas clássicas e atuais da Psicologia Humanista
Influência do período gestacional sobre a sexualidade feminina – revisão integrativa de literatura
No full textINTRODUÇÃO: A função sexual feminina ainda é vista como um tabu na sociedade, e durante o período gestacional, alguns fatores que comprometem a expressão e a vivência plena da sexualidade se intensificam, gerando, assim, diversas alterações no comportamento sexual de mulheres gestantes. Apesar da importância e da alta prevalência dessas mudanças, poucos são os estudos que se propõem a avaliar os fatores que comprometem a sexualidade da mulher nesse período e poucos são os profissionais capacitados para questionarem sobre a função sexual das pacientes durante o pré-natal. OBJETIVO: Descrever a produção científica sobre a influência do período gestacional na sexualidade feminina e identificar os fatores associados às alterações da sexualidade na gestação. MÉTODOS: Para a elaboração da revisão integrativa foram
pesquisados estudos nas bases de dados eletrônicas PubMed (Public Medical Literature Analysis and Retrieval System Online), Scielo (Scientific Electronic Lybrary Online) e LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde). Os critérios de inclusão foram produções disponíveis na íntegra que contenham informações relativas ao tema estudado em português, espanhol ou inglês, contempladas no período de 2015 a 2020. RESULTADOS: A amostra final ficou constituída por 24 estudos, sendo o Brasil o país com o maior número de publicações. O Índice de Funcionamento Sexual Feminino (FSFI) foi utilizado na maioria dos estudos de abordagem quantitativa. A produção científica demonstrou uma maior prevalência de disfunções sexuais no terceiro trimestre. Fatores como companheiro em idade avançada, histórico de complicações obstétricas, alto nível de ansiedade e alguns mitos e crenças foram considerados fatores que afetam negativamente a função sexual feminina durante a gestação. Além disso, devido as alterações morfofisiológicas, ocorrem mudanças nas dinâmicas sexuais, principalmente em relação as posições durante a relação. CONCLUSÃO: A produção científica analisada demonstrou uma diminuição na frequência das relações, uma piora nos domínios da função sexual e, na maioria dos casos, houve uma correlação direta entre a satisfação sexual e a qualidade de vida. Portanto, é fundamental identificar as disfunções sexuais durante a gestação e suas implicações na vida da mulher e do(a) parceiro(a), individualizando as necessidades de cada gestante para que se possa viver a experiência do ciclo gravídico de forma plena e saudável
ODONTOLOGIA PROCESSO SAÚDE DOENÇA I Plano de Ensino 2022.1
No full textEstudo dos mecanismos envolvidos no processo de saúde e doença e aspectos da relação hospedeiro-parasita: tipo de resposta do hospedeiro, a morfologia, fisiologia e mecanismos de evasão dos diferentes agentes biológicos patogênicos. Aspectos taxonômicos e evolutivos gerais. Mecanismos de identificação, transmissão, patogênese e tratamento das infecções microbianas, os aspectos imunopatológicos inatos e controle das populações microbianas. O módulo proporciona ao estudante conhecimentos básicos associados à clínica, buscando um cidadão embasado e consciente do papel na sociedade como profissional da área de saúde. As atividades associam os conteúdos teórico-práticos com a realidade profissional e enfatiza a importância para realização de uma prática profissional segura, com responsabilidade, ética e respeito ao próximo, à comunidade e ao meio ambiente. Estimula atividades de pesquisa, a produção científica, assim como o senso analítico individual e coletivo
FISIOTERAPIA TECNOLOGIAS EM SAÚDE Plano de Ensino 2022.2
No full textEstudo do processo de gestão em tecnologia e inovação em saúde, contextualizando a pesquisa aplicada às tecnologias em saúde, sua regulamentação e sua especificidade, favorecendo um pensar coletivo e interdisciplinar na construção de produtos para a saúde
Influência das ligas acadêmicas e monitorias na formação do estudante de medicina
No full textIntrodução: No contexto, em que estudantes do curso de Medicina apresentam dificuldade em desenvolver uma aprendizagem ativa, construtiva, significativa, mediada e autorregulada apenas com o que é proposto pelo currículo planejado, as Ligas Acadêmicas e Monitorias tornam-se alternativas atrativas para obter-se o
desenvolvimento acadêmico desejado, uma vez que permitem ao aluno viver experiências no campo do Ensino, da Pesquisa e da Extensão. Esse estudo, diferente dos já realizados, busca compreender se há uma influência das LAs e Monitorias na formação do acadêmico de Medicina e, caso exista, quais áreas afetadas por essas atividades. Objetivo: Descrever a percepção dos estudantes do curso de Medicina sobre o papel das ligas e/ou monitorias no seu processo de ensino aprendizado. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal com estudantes do primeiro ao quarto ano do Curso de Medicina de uma faculdade particular e de uma universidade pública de Salvador, BA. Os estudantes responderam à um formulário online construído pelas pesquisadoras com base na pergunta investigativa do trabalho. Os dados sociodemográficos, acadêmicos e as respostas à escala Likert foram avaliados no software Statiscal Package for Social Science versão 25.0. Já as respostas à questão discursiva foram estudadas pela estratégia de análise do conteúdo de Bardin. Resultados: 209 estudantes responderam ao questionário, que resultaram em 203 respostas válidas. A média de idade dos alunos foi de 22,38 anos (dp:3, 107), 65% eram do sexo feminino e 79,80% eram estudantes da faculdade particular e a maioria (70,9%) cursava o ciclo clínico, 5° ao 8° semestre. A LA foi a atividade acadêmica mais frequentada pelos discentes do primeiro ao quarto ano do curso. No que se refere
às respostas à escala Likert, notou-se que as perguntas referentes ao estímulo ao estudo, desenvolvimento de autoconfiança, facilidade em compreender um conteúdo e percepção subjetiva do próprio aprendizado foram associadas por mais de 70% dos alunos à execução de LA e Monitorias e, no que tange ao uso de métodos de estudo ativo, não houve diferença entre os grupos de estudantes que discordaram, são
indiferentes ou que concordaram com a afirmativa. Na análise de conteúdo das respostas subjetivas, pode-se identificar 4 temáticas relacionadas à atividade em LA e Monitoria, sendo elas: sentimentos despertados/desenvolvidos pela participação em ligas e/ou monitorias, habilidades relacionadas à docência (comunicação, síntese e simplificação de informações, uso de ferramentas como o Power Point), relacionamentos interpessoais e oportunidades. Sendo que dos 203 discentes participantes, apenas 2 não identificaram qualquer influência ou benefício em ter participado dessas atividades extracurriculares. Conclusão: O estudo concluiu que, mesmo que não ocorra de forma uniforme para todos aqueles que realizam essas atividades, as Ligas Acadêmicas e Monitorias exercem uma influência benéfica na formação dos acadêmicos de Medicina, já que possibilitam o desenvolvimento de habilidades de comunicação, trabalho em equipe, autoconfiança, responsabilidade, autonomia e autocrítica, contato com a prática profissional futura, além de contribuírem para a aquisição do conhecimento teórico
PSICOLOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II Plano de Ensino 2022.1
No full textOrientação para desenvolvimento e defesa de artigo científico
Associação entre implante mamário e o desenvolvimento de doenças autoimunes: uma revisão sistemática.
No full textSalvadorIntrodução: A cirurgia de implante mamário é um dos procedimentos cirúrgicos estéticos mais realizados na atualidade. Entretanto, o desenvolvimento de sintomas autoimunes em pacientes após serem submetidos à cirurgia tem causado um alerta na sociedade. A síndrome ASIA tem o silicone como um dos adjuvantes capazes de desencadear respostas do sistema imune contra seus próprios antígenos e alguns pacientes que se encaixam nos critérios da ASIA já foram diagnósticos com doenças autoimunes. Porém, a associação entre implante mamário e doença autoimunes ainda precisa de mais estudos para melhor compreensão do tema. Objetivo: Avaliar a associação entre implante mamário e o desenvolvimento de doenças autoimunes.
Métodos: Este trabalho trata-se de uma revisão sistemática que utilizou a metodologia sistematizada a partir do protocolo PRISMA, com busca realizada nas bases de dados PubMed e Scielo e com a qualidade dos estudos avaliada pela ferramenta STROBE. Resultados: Dos 90 artigos encontrados na pesquisa, 5 preencheram os critérios de elegibilidade para análise, sendo todos estudos de coortes, 4 prospectivas e 1
retrospectiva. Os estudos relataram o aparecimento de sintomas e/ou doenças autoimunes em mulheres com implante mamário de silicone, além do surgimento de autoanticorpos. Conclusão: Essa revisão sistemática constatou uma incerteza acerca da ação do silicone como causador de doenças autoimunes, mas observou uma associação entre implante mamário e o aparecimento de sintomas autoimunes
O uso de antibioticoprofilaxia em intervenções cirúrgicas para doença hemorroidária: uma revisão sistemática
No full textINTRODUÇÃO: Não existe conduta consolidada quanto a eficácia do uso de antibioticoprofilaxia em intervenções cirúrgicas para doença hemorroidária para evitar complicações e reduzir a dor no período pós-operatório. OBJETIVO: Avaliar a eficácia do uso de antibioticoprofilaxia em pacientes com doença hemorroidária que passam por intervenção cirúrgica. MÉTODOS: Para elaboração da revisão sistemática foram pesquisados estudos nas bases de dados eletrônicas PubMed (Public Medical Literature Analysis and Retrieval System Online), EMBASE (Excerpta Medica dataBASE), Scielo (Scientific Electronic Lybrary Online) e LILACS (Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde) com o auxílio da sistematização do
Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Os critérios de inclusão foram ensaios clínicos randomizados realizados em pacientes com hemorroidas submetidos a cirurgias onde se avaliou a utilização de antibioticoprofilaxia. Foram incluídos artigos nas línguas inglesa, portuguesa e
espanhola. Os desfechos pesquisados foram dor pós-operatória, tempo de cicatrização na ferida, infecção pós-operatória, tempo de permanência no hospital e necessidade de reintervenções. RESULTADOS: Foram identificados três estudos, sendo observado melhora da dor pós-operatória no grupo submetido a antibioticoprofilaxia a partir do 4º dia. Não foi observado diferença quanto a velocidade de cicatrização e incidência de complicações. CONCLUSÃO: Apesar da antibioticoprofilaxia ser frequente em cirurgias para tratamento da doença hemorroidária, não existe evidências que corroborem o seu uso, especialmente para
as técnicas de hemorroidectomias convencionais. Assim, é necessário a realização de novos estudos que busquem provar a eficácia dos antibióticos utilizados de maneira profilática nas intervenções cirúrgicas para hemorroidas
PSICOLOGIA DCV - DESENVOLVIMENTO DO CICLO DE VIDA VI - ENVELHECIMENTO Plano de Ensino 2022.2
No full textAbordagem histórica, conceitual, contextual e neuropsicológica do processo de envelhecimento. Estudo dos processos estruturais, psicossociais e desenvolvimentais dessa etapa do ciclo de vida, a partir da confrontação de distintas contribuições teóricas em psicologia, incluindo a psicopatologia e as políticas públicas relacionadas a essa etapa do ciclo de vida