National University of Misiones
Secretaría de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de MisionesNot a member yet
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Reseña del libro de Noemí Girbal Blacha y Adrián Zarrilli “Más allá de la pampa. Agro, territorio y poder en el nordeste argentino (1910-1960)”
No full textSe trata de un libro de historiadores que toma como objeto los territorios nacionales de
Chaco, Formosa y Misiones, en la primera mitad del siglo XX, analizando su transformación en provincias.
A partir de un recorte tributario de la historia institucional, los autores ponen en juego
un enfoque que subvierte esta perspectiva ya que hacen foco en el papel que desempeñan las actividades económicas en las configuraciones de poder que organizan estos espacios. Así, los territorios nacionales del NEA no sólo son ricos en montes y tierras sino también
en heurística, aportando elementos para entender el juego de poderes en la constitución del Estado nacional
Agricultura familiar y diferenciación social en la frontera de Misiones. Documento de trabajo PISPAD N° 10
No full textEn este trabajo nos ocuparemos de la frontera agraria de Misiones, considerándola desde el punto de vista de la política oficial y desde la perspectiva de los productores agrícolas allí asentados.
En la primera parte consideraremos la frontera agraria de Misiones desde el punto de vista de la política oficial referida al tema. Los inicios de la década del setenta marcan la intensificación del control estatal sobre el espacio fronterizo y la mayor afluencia de población hacia el área.
En la segunda parte describiremos el proceso de ocupación agrícola de uno de los departamentos del área Guaraní, centrándonos en el período 1970-1986
Tesis de Maestría presentada para obtener el título de“Magíster en Semiótica Discursiva”
Get PDFEste informe es la materialización de una investigación para obtener el título de Magister en Semiótica Discursiva. El autor proviene del campo de la Comunicación Social, y está interesado por el campo de la Educación; creemos oportuno mencionar estos detalles al principio del texto para cooperar con la comprensión de los recorridos y
entramados que se presentan. En líneas generales podría decirse que en esta investigación se ponen en relevancia algunos sentidos que nos interesan del campo de la Comunicación y la Educación, desde un enfoque interdisciplinar: Comunicación, Semiótica y Análisis del Discurso. Se da cuenta de recorridos realizados; idas y vueltas; también de los análisis e interpretaciones que permitieron delinear otros sentidos. Se busca consolidar una mirada atenta a discursos hegemónicos, su modo de funcionamiento, y al mismo tiempo aportar para mejorar tanto la educación cuanto la comunicación pública y el periodismo.
El escrito ofrece una introducción a la línea de análisis que nos interesa: los discursos predominantes sobre la Educación Sexual Integral (Ley 26150 de ESI); en articulación a la compleja trama de discursos sociales existentes.
En el capítulo I se ofrecen aproximaciones a la Educación Sexual Integral. El capítulo II discurre sobre los sentidos predominantes: se muestra una descripción de los discursos que prevalecen entre docentes y alumnos de escuelas medias de la ciudad de Posadas Misiones. El capítulo III esboza algunos debates mediáticos sobre educación y
sexualidad en la Argentina (Clarín y La Nación, 2000–2010). El capítulo IV muestra un análisis de las leyes; de los lineamientos curriculares y de la E.S.I. Argentina. La Ley 26.150 y sus aspectos más significativos. Hacia el final, el capítulo V muestra entramados educativos digitales actuales, y en el capítulo VI se muestra el análisis de Materiales Didácticos del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, del Ministerio de Educación de la Nación
Procesos identitarios entre los migrantes eslovenos de entreguerras y sus descendientes en Argentina
No full textEl presente artículo presenta parte de los resultados de la investigación realizada para mi tesis de Licenciatura en Ciencias Antropológicas, acerca de los procesos migratorios e identitarios de los eslovenos a la Argentina. Durante el período entre ambas guerras mundiales, 25.000 eslovenos arribaron a la Argentina en busca de mejores condiciones económicas o por motivos políticos. El contingente se caracterizó por heterogéneos procesos de adscripción resultante de los acontecimientos y las cambiantes pertenencias estatales de su lugar de procedencia tras la Primera Guerra Mundial, así como por presentar heterogéneas identificaciones. El artículo buscará describir y analizar, desde el punto de vista de los actores implicados, las continuidades y discontinuidades de las adscripciones nacionales y regionales de este grupo desde su arribo al país y hasta la actualidad, tanto dentro del país de destino, Argentina, como en relación al territorio de origen, Eslovenia
Tesis de Maestría presentada para obtener el título de“Magíster en Semiótica Discursiva”
Get PDFEste trabajo de Tesis sobre la memoria de Malvinas, en lo personal, está atravesado por múltiples duelos y corona un paso más en la formación académica e intelectual que asumí con la responsabilidad de ayudar a reparar viejas heridas. Así, la presente investigación se llevó a cabo como trabajo final de la Maestría en Semiótica Discursiva, inscripta en el Programa de Semiótica, Secretaría de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones. Se trata de una mirada sobre los sentidos que podrían generar algunos discursos en los procesos colectivos con respecto a un tema sensible y lleno de sentimientos para los argentinos. Se trata pues de interpelar la condición histórica de los materiales significantes de los discursos en los medios online lanacion.com y clarín.com
"Álbum para la memoria" Homenaje a Olga Zamboni
No full textLa Rivada propone a sus lectores una estación en la memoria como afecto y emoción, a través del homenaje que brindamos a la recientemente desaparecida escritora Olga Zamboni en la voz de sus colegas, discípulos y amigos y en el recorrido por algunos fragmentos de su extensa y profunda obra literaria. Al pensar el Homenaje, reconocemos su extensa trayectoria intelectual y de vida que estuvo siempre ligada a la palabra como pulsión creativa propia y como vínculo generoso en los espacios de formación literaria que constituyeron también su gran pasión. Titulamos “Álbum para la memoria” a la sección en que colegas docentes, escritores, artistas e intelectuales retoman distintos fragmentos de una experiencia compartida con Olga, fragmentos que involucran encuentros, lecturas, viajes, proyectos, afectos, y que se traducen en cartas y semblanzas, en fotografías y dedicatorias, en la literatura y la vida
Reseña del Sitio Web del Proyecto de Investigación "Territorios Literarios e Interculturales. Investigaciones en torno a Autores Misioneros y sus Archivos"
Get PDFAquí se analiza la propuesta cartográfica del proyecto de investigación "Territorios Literarios e Interculturales. Investigaciones en torno a Autores Misioneros y sus Archivos" mediante un sitio web que deslinda itinerarios de lectura y despliega el intenso proceso de investigación que el equipo dirigido por la Dra. Carmen Santander -perteneciente al Programa de Semiótica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM- lleva a cabo desde hace más de una década
La cuestión agraria en el bicentenario de la independencia patria
No full textEl trabajo propone una mirada reflexiva sobre la cuestión agraria a 200 años de la Independencia. Su análisis parte de la conformación del actual territorio nacional (y provincial también) a partir de la distribución y propiedad de la tierra y de las relaciones de producción predominantes en cada momento histórico. Para ello critica a la corriente denominada “visión tradicional” cuyas hipótesis interpretativas soslayan la importancia del latifundio y la “renta especulativa”. Sobre estas bases analiza la producción y concentración sojera como así también la producción forestal, yerbatera y tealera en la provincia de Misiones, reflexionando sobre cuáles serían las políticas necesarias para los principales problemas que se presentan en la actualidad
Las venas abiertas de nuestra independencia
No full textEl presente artículo, en tanto surge en el marco de las Jornadas “Pensar la Independencia en el Siglo XXI. Reflexiones misioneras en el Bicentenario de la Independencia. Aportes para el debate”, plantea como eje central la discusión del concepto de Independencia desde lo que significó en sus comienzos en el siglo XIX y desde lo que significa hoy, en relación a la modernización de prácticas cívico-sociales, la llegada del capitalismo consumista y los discursos de la subalternidad. En este sentido, el trabajo comienza con una primera problematización del concepto de Independencia, para luego pasar a su vinculación con las practicas actuales provinciales: la situación de las comunidades guaraníes Mbyá; el movimiento “Ni una Menos”; el graffitti como discurso político y las pugnas entre los colegios secundarios de Posadas que se ven manifestadas en la Estudiantina
Reseña de Tesis de grado de Kriss N. Orozco Jara “Una mirada antropológica a un centro de atención primaria de la salud: estrategias orientadas a la población juvenil en Posadas (Misiones)”
Get PDFA continuación se nos presenta una pormenorizada reseña del trabajo de investigación y reflexión sobre los procesos de salud-enfermedad-atención en un CAPS de la ciudad de Posadas, observando los saberes y prácticas entorno a la salud sexual y reproductiva de los jóvenes por parte de los agentes estatales