Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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The Effects of Family Background and Career Development of Adolescents on Occupational Satisfaction
Get PDF본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 활용하여 진로발달 특성과 직업만족도와의 인과관계를 분석하였다. 본 연구의 분석방향은 가정배경인 부모학력과 가정소득, 고등학교 시기의 학업활동, 그리고 자아정체감이 전공일치와 직업만족에 어떤 영향을 미치는지를 확인하는 것이다. 특히 직업은 고교 계열선택에 따라 달라질 수 있기 때문에 계열에 따른 차이를 비교하였다. 분석변인은 가정배경, 고교학업, 자아정체감, 전공일치, 그리고 직업만족도이다. 분석방법은 구조방정식모형을 통한 경로분석이며, 분석 프로그램은 LISREL이다.
분석 결과는 계열, 즉 인문계와 전문계 패널 간의 인과관계 맥락에 차이를 나타내고 있으나, 두 모형의 공통적인 결과는 전공일치가 직업만족도에 유의한 영향을 미치고 있다. 본 연구 결과는 학교에서 직업세계로 이행하는 과정에서 도움이 될 수 있는 교육 및 학습 정보를 제공할 것으로 판단된다.This study examines the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction using KEEP data from the 1st to the 9th waves. It is hypothesized that there are causal relations among occupational satisfaction, family background, academic performance, self-identity, and major-job congruence. In particular, this study compares the occupational satisfaction in terms of differences between two types of high schools. The method used in this study is SEM by LISREL program.
As a result, there is distinctive difference between academic and vocational high school in the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction. However, there is no difference between the two schools in the effects of major-job congruence to occupational satisfaction. The results of this study are expected to provide suggestions for identifying training and learning information necessary for adolescents in the transition process from school to world of work
[이슈분석] 2014년 고용·직업능력개발 정책의 주요 이슈
No full textⅠ. 들어가는 말
Ⅱ. 지역 산업 맞춤형 인력 양성 사업의 본격 전개
1. 배경 및 경과
2. 2014년 예상 세부 이슈
Ⅲ. 직업능력개발 사업 전반의 제도 정비
1. 경과 및 배경
2. 2014년 예상 세부 이슈
Ⅳ. 청년 고용 확대를 위한 창업 정책 지속
1. 경과 및 배경
2. 2014년 예상 세부 이슈
가. 대학 창업교육 지원을 위한 법률 개정
나. 실전 창업 지원을 위한 실질적 지원 확대
다. 정부 출연 연구기관의 기술창업 지원 확대
라. 초기 창업가의 자본에 대한 접근 확대
Ⅴ. 우리나라 직업능력개발 시스템의 해외 확산
1. 경과 및 배경
2. 2014년 예상 세부 이슈
Ⅵ. 맺음
[정책해설] 2014년 중점 추진 일자리 정책
No full textⅠ. 일자리와 국민행복
Ⅱ. 우리나라 고용시장에서 청년과 여성의 의미
Ⅲ. 청년일자리 대책
Ⅳ. 여성일자리 대책
Ⅴ. 마치면
[글로벌리포트] 스위스의 직업교육훈련 체제
Get PDFⅠ. 들어가는 말
Ⅱ. 스위스의 교육체제
Ⅲ. 스위스의 직업교육훈련 시스템
1. VET(Vocational Education and Training)
2. PET(Professional Education and Training)
3. 주요 성과 및 강점
4. 도전과제
Ⅳ. 우리나라 직업교육훈련 개선을 위한 시사
[이슈분석] 여성 산업기술인력의 고용 구조와 활용 실태
No full textⅠ. 들어가는 말
1. 분석 배경
2. 분석 자료
Ⅱ. 여성 산업기술인력의 고용 구조
1. 여성 산업기술인력의 고용 규모와 추이
2. 여성 산업기술인력의 고용구조: 산업, 직업, 규모
가. 여성 산업기술인력의 산업별 분포와 추이
나. 직업별 여성 산업기술인력의 고용 분포와 추이
다. 사업장 규모별 산업기술인력의 고용 분포와 추이
Ⅲ. 여성 산업기술인력의 활용 특성: 인적자본, 근무여건과 채용
1. 여성 산업기술인력의 인적자본 특성: 학력, 전공, 연령, 근속과 직무능력
2. 여성 산업기술인력의 근무여건 현황: 모성보호 및 근무여건 개선제도, 이직률
3. 기술·직무내용의 변화와 채용
Ⅳ. 맺음
[정책해설] 지방대학 특성화 사업
Get PDFⅠ. 국내외 고등교육 전망
1. 지방대학의 현주소
2. 세계 고등교육의 양적 팽창
3. 우리나라 학령인구 감소와 지방대학의 위기
Ⅱ. 지방대학 특성화 사업
1. 기본 방향
2. 사업 유형 및 재원 배분
3. 특성화 단위(사업단) 구성
4. 평가 구조
Ⅲ. 특성화 사업 후 지방대학의 변
[패널브리프] 청년층의 사회자본(Social Capital)이 취업에 미치는 영향
No full textⅠ. 연구 배경
□ 21세기 지식기반사회로의 전환에 따라, 국가 및 사회의 발전에 인적 자원의 개발과 활용이 점점 더 중요해 지고 있음.
□ 본고에서는 청년층의 사회자본을 사회 참여와 네트워크, 사회 신뢰로 구분하여 그 수준을 살펴보고, 경제활동 성과인 취업 여부에 어떤 영향을 주는지 살펴보고자 함.
Ⅱ. 분석 자료 및 대상
Ⅲ. 분석 결과
1. 사회적 활동 및 참여
□ 청년들의 사회적 관계 형성 및 유지를 위한 활동을 파악하기 위해 사적인 영역에서의 모임과 공적인 영역에서의 활동으로 나누어 살펴봄.
□ 사회적 참여에 대한 지표로는 일반적으로 선거 참여를 활용함. 본 조사에서는 제18대 대통령 선거 참여를 변수로 활용하였으며, 응답자의 76.9%가 투표에 참여함.
2. 사회적 네트워크 형성: SNS 활동
□ 청년들의 사회적 네트워크 형성을 알아보기 위하여, 사회관계망(SNS) 서비스의 활용 정도를 파악함.
3. 사회에 대한 신뢰도
□ 청년층의 사회 각 기관에 대한 신뢰도를 살펴보면, 정당과 의회가 각각 18.0%, 18.3%로 신뢰 수준이 가장 낮음.
□ 사회 기관에 대한 신뢰 정도를 점수화하면, 20개 기관 전체의 신뢰 수준은 -0.16점으로 낮은 편임.
4. 사회자본과 취업 성과
□ 청년들의 사회자본이 취업에 미치는 영향에 대한 로지스틱 회귀분석
□ 청년층의 취업 여부에 영향을 미치는 요인 분석
Ⅳ. 시사점
□ 본고에서는 청년들의 사회적 활동과 네트워크 형성, 사회에 대한 신뢰 수준을 파악하고, 경제활동과의 관련성을 발견하기 위해 한국교육고용패널조사 10차년도 자료를 분
[동향 / 해외] 영국 견습제도(apprenticeship) 개혁 : 선도적 기업 프로젝트의 도입과 운영을 중심으로
Get PDF영국은 청년 실업 문제를 해소하기 위해 기존의 견습제도를 고용주 중심으로 개편하고 있다. 다양한 분야에서 선도기업을 선정하여 해당 산업별로 견습생이 갖추어야 할 역량과 기술을 규정하고, 견습 기간 동안 키운 역량을 종합적으로 평가하여 실제 취업으로 연계될 수 있도록 하는 평가 시스템을 구축하고 있다. 2013년 10월부터 시작하여 현재까지 1단계 선도그룹이 8개 산업 분야의 표준 초안을 제출하였고, 현재는 2단계 선도그룹이 이 초안을 발전시키는 작업을 하고 있다. 본고는 견습제도의 개혁을 주장한 『Richard review of apprenticeships(2012)』와 이를 바탕으로 작성된 『Future of Apprenticeships in England: Richard review next step(2013)』 및 『Future of Apprenticeship in England: Guideline for trailblazer(2014)』를 중심으로 영국 견습제도의 개혁 방향과 현황을 정리하였다
[패널브리프] 군 경험과 인적자원개발
No full textⅠ. 연구 배경
□ 21세기 지식기반사회로의 전환에 따라 국가 및 사회 발전에 인적자원의 개발과 활용이 점점 더 중요해지고 있으며 평생학습의 중요성 또한 강조되고 있음.
□ 이 연구에서는 군 경험이 있는 청년층을 대상으로 군 복무 경험의 만족도와 복무 기간 중 자격증 취득 등 자기개발에 대한 현황을 살펴보고자 함.
Ⅱ. 분석 자료 및 대상
□ 한국직업능력개발원에서 실시하는 한국교육고용패널(KEEP: Korean Education & Employment Panel) 조사 자료를 이용하여 군필자의 군 경험 만족도와 군 복무 중 자기개발 프로그램 및 자격증 취득 실태를 분석함.
Ⅲ. 분석 결과
1. 응답자 특성
2. 군 경험 만족도
3. 자기개발 프로그램과 자격증 취득
□ 군 복무 기간 중 부대 내 자기개발 프로그램의 유무에 따른 효과 분석
□ 군 복무 기간 중 자격증 취득 경험
Ⅳ. 시사
[동향] 직업능력개발
No full textⅠ. 직업능력개발 정책
□ 고용노동부·한국산업인력공단, 「일학습병행제 인식조사」결과 발표(2014.10.6.)
□ 고용노동부, 산업계 주도의 '직업훈련혁신 및 심사평가위원회' 첫 회의 개최(2014.10.1.)
□ 고용노동부, 일학습병행제(한국형 도제제도)의 제도화를 위한 근거 법률인 '산업현장 일·학습 지원에 관한 법률 제정안' 입법예고(2014.9.30.)
□ 고용노동부, 「직업능력개발 혁신 3개년 실천계획」발표(2014.9.25.)
□ 여성가족부·미래창조과학부, 이공계 여성의 재취업과 경력 개발 지원을 위해 '서울과학기술여성새일센터'와 '과학기술여성인재아카데미'를 각각 개소(2014.10.15.)
Ⅱ. 직업능력개발 통계
◈ 기업 단위의 교육훈련 실시 현황(인적자본기업패널조사 3~5차 자료)
□ 인적자본기업패널 조사 대상 기업체 중 절반가량(50.4%)이 교육훈련 전담 조직이 있는 것으로 나타남(2013년).
□ 인적자본기업패널 조사 대상 기업체의 근로자 1인당 교육훈련비 총액은 평균 42만 1천 원임(2013년).
□ 인적자본기업패널 조사 대상 기업체의 교육훈련 방법별 실시 현황을 살펴보면, 집체식 사내교육훈련의 실시 비중이 85.3%로 가장 높은 것으로 나타남(2013년).
□ 인적자본기업패널 조사 대상 기업체의 교육훈련 분야별 실시 현황을 살펴보면, 회계, 재정, 관리 및 행정, 사무 훈련(60.8%)이 가장 많이 실시되는 것으로 나타남(2013년)