Korea Research Institute for Vocational Education and Training
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[동향] 일자리
No full textⅠ. 일자리 정책
□ 고용노동부, 업무보고 자료(2014.02.10.)
□ 중소기업청, 업무보고 자료(2014.02.24.)
□ 미래창조과학부, UST-출연(연) 손잡고 중소·중견기업 맞춤형 인재 양성(2014.02.07.)
□ 기획재정부, 2014년 공공기관 인력운영 방향(2014.02.09.)
□ 한국사회적기업진흥원, 「2014년 사회적기업가 육성사업」창업자(팀) 모집(2014.02.14.)
□ 고용노동부, 「장년 취업 인턴제」시행(2014.02.14.)
□ 고용노동부, 육아휴직 가능 연령 확대 시행(2014.01.07.)
□ 고용노동부, 「2014년 노동단체 지원사업」공모(2014.01.17.)
□ 고용노동부·근로복지공단, 시간선택제 일자리에 사회보험료 지원(2014.01.22.)
□ 고용노동부, 「고용률 70% 로드맵」홈페이지 오픈(2014.01.29.)
□ 기획재정부, 「일하는 여성을 위한 생애주기별 경력유지 지원방안」발표(2014.02.04.)
□ 농림축산식품부, 6차 산업화 지원정책 매뉴얼 발간(2014.02.05.)
□ 고용노동부, 「지역노사민정협력 활성화 사업」합동설명회 개최(2014.02.14.)
□ 교육부, 「중소기업 취업 전제 희망사다리장학금 사업」시행(2014.02.17.)
□ 고용노동부, 「2014년 생애주기별 일하는 여성 지원정책 안내서」배포(2014.02.18.)
□ 고용노동부, 「사회공헌활동 지원사업」참여자 모집(2014.02.21.)
□ 고용노동부, 청년·여성이 찾는 지역맞춤형 일자리 만들기 프로젝트(2014.02.21.)
□ 미래창조과학부, 2014년 여성연구자 경력복귀 지원 확대(2014.02.25.)
Ⅱ. 일자리 통계
□ 2014년 1월 고용률은 58.5%, 실업률은 3.5%로 고용률과 실업률은 전년 동월 대비 각 1.1%p, 0.1%p 증가
□ 남녀 모두 전년 동월 대비 고용률 증가
□ 임시근로자는 감소한 반면, 그 밖에 상용근로자, 일용근로자와 자영업자, 무급가족종사자는 증가
□ 청년층(15~29세) 취업자 수와 고용률 모두 증가
□ 고령층(55~79세)은 취업자와 고용률 모두 증가
□ 남자 실업률 감소, 여자 실업률 증가
□ 청년층(15~29세) 실업자는 37만 2천 명, 실업률 8.7%(전년 동월 대비 1.2%p 증가)
□ 고령층(55~79세) 실업자는 17만 1천 명, 실업률은 3.1%로 전년 동월 대비 0.2%p 증가
□ 비경제활동인구는 1,665만 4천 명으로 전년 동월 대비 32만 1천 명 감소
□ 청년층(15~29세) 비경제활동인구는 526만 7천 명으로 전년 동월 대비 14만 4천 명(2.7%) 감소
□ 전체 실업률 대비 청년실업률 비율은 10대 후반과 20대 초반, 20대 후반 모두에서 증가
□ 청년층(15~29세)의 비자발적 단시간 근로는 증가
□ 현재 재학 중이거나 휴학 중인 청년층 취업자 수와 고용률 증가
□ 재학 중 취업 청년층 중 주요 활동상태가 '일하였음'인 인구는 43만 8천 명으로 전년 동월 대비 3만 1천 명이 증가하여 7.6%p 증가
□ NEET족 인원 수와 비율 모두 증
[시론] 우리 청소년들에게 ‘자하원일’을 찾아주자
No full text청소년들이 자신감과 자기존중감을 가지고, ‘자하원일’을 함으로써 행복할 수 있어야 한다. 이를 위해 정부와 학교, 유관기관, 부모가 다같이 ‘청소년 진로지도에 있어 시각의 공유’를 해야 하고 사회 전체가 다함께 힘을 합쳐야 할 중요한 시기가 바로 지금이 아닌가 생각한다
[글로벌리포트] 최근 TVET 분야 국제 논의 동향 : 유네스코의 2001 TVET 권고안 개정 논의를 중심으로
Get PDFⅠ. 개요
Ⅱ. 2001 TVET 권고안과 상하이 컨센서스
1. 2001 TVET 권고안
2. 상하이 컨센서스
Ⅲ. 2001 TVET 권고안의 수정 과정
1. 수정 배경
2. 변화에 대한 대응의 필요성
3. 고려 가능한 원칙과 범위
4. 초안 작성 과정
Ⅳ. 2001 TVET 권고안 수정을 위한 e-포럼 결과
1. TVET와 개발
2. 노동시장
3. 교육 및 학습
4. 평가 및 자격
5. 재원
6. 품질 보증
Ⅴ. 향후 추진 계획 및 대
[동향] 일자리
Get PDFⅠ. 일자리 정책
□ 고용노동부, 「2014년 청년고용 촉진 특별위원회」개최(2014.05.31.)
□ 고용노동부, 일과 삶의 균형과 생산성 향상을 위해 기업들의 자발적 변화를 돕기 위한 「일家양득 매뉴얼」발간·배포(2014.06.02.)
□ 고용노동부, 구직자 동아리 대표 및 소셜벤처 청년기업가가 함께 한 장년고용포털 '장년 희망 날개' 시연회 및 세대간 상생 간담회 개최(2014.06.06.)
□ 고용노동부, 고용노동부와 여신금융협회, 노사발전재단, 한국신용카드네트워크가 시간선택제 일자리 창출을 위한 업무 협약 체결(2014.06.14.)
□ 고용노동부, 2015년 최저임금(안) 시급 5,580원(7.1% 인상) 표결 처리(2014.06.27.)
□ 고용노동부·전국경제인연합회, 주요 대기업 대상 전직지원설명회 개최(2014.06.25.)
□ 한국고용정보원, '취약 청년층 진로 현황 및 지원과제' 세미나(2014.05.30.)
□ 한국사회적기업진흥원, 창업 초기 기업을 위한 사후 관리 프로그램 진행(2014.06.17.)
□ 부처 통합, 수요자 중심의 원스톱 고용복지 서비스 제공(2014.06.26.)
Ⅱ. 일자리 통계
◈ 2014년 5월 일자리 동향(경제활동인구조사 5월 원자료)
□ 2014년 5월 전체 고용률은 60.8%, 실업률은 3.6%로 고용률과 실업률은 전년 동월 대비 각 0.4%p, 0.6%p 증가
□ 전체 실업률 대비 청년실업률 비율은 10대 후반에서 감소하고 20대 초반, 20대 후반의 경우는 각 0.1%p 감소
□ 청년층(15~29세) 비자발적 단시간 근로는 증가
□ 현재 재학 중이거나 휴학 중인 청년층 취업자 수는 4만 4천 명, 고용률은 0.9%p 증가
□ 재학 중 취업 청년층의 주요 활동상태가 '일하였음'인 인구는 15만 2천 명으로 전년 동월 대비 1만 1천 명 감소하여 6.7%p 감소
□ NEET족 인원은 76만 6천 명, NEET족 비율은 8.1%로 전년 동월 대비 인원 2만 6천 명, 비율 0.2%p 감소
◈ 2014년 3월 근로현태별 일자리 동향(경제활동인구조사 3월 근로형태별 부가조사 원자료)
□ 전문대졸 비정규직 근로자는 크게 증가, 중졸 이하를 제외한 비정규직 근로자 증가
□ 시간제, 한시적 근로자는 증가, 비전형 근로자는 감소함.
□ 청년층(15~29세)은 정규직 근로자와 비정규직 근로자 모두 증가
□ 청년층(15~29세)의 비정규직 근로 남자는 전년 동월 대비 4천 명(0.8%) 증가, 여자는 2만 1천 명(3.5%) 증가함.
□ 대졸 이상 청년층(15~29세)의 비정규직은 소폭 증가함. 고졸 이하는 2천 명(0.3%) 감소함.
□ 고령층(55~79세)은 정규직 근로자와 비정규직 근로자 각 10.9%, 10.5%로 증가
□ 고령층(55~79세) 비정규직 근로 남자는 전년 동월 대비 6만 명(7.8%), 여자는 10만 2천 명(13.2%) 증가함
[시론] 대학 구조개혁의 쟁점과 과제
No full text최근 대학사회의 최대 화두인 대학 구조개혁과 관련하여 대학 구조개혁의 필요성, 구조개혁의 모습, 추진 절차 및 평가 지표 문제 등을 간단히 짚어 본다
[이슈분석]직업능력개발 평가·심사 현황 및 개선 과제
No full textⅠ. 도입
Ⅱ. 직업능력개발 훈련기관 평가
1. 현황
가. 역량 중심의 평가지표 개선
나. 평가 등급 단일화 및 절대평가 도입
다. 격년제 평가 실시
2. 개선 요구 사항
3. 정책과제
Ⅲ. 중앙부처 직업능력개발 사업 평가
1. 현황
가. 고용노동부 '국가 인력양성·훈련사업 연계 효율화 방안'과의 연계
나. 사업 성과
2. 개선 요구 사항
3. 정책과제
Ⅳ. 직업능력개발계좌제 적합훈련과정 심사
1. 현황
2. 개선 요구 사항
3. 정책과제
Ⅴ. 맺음
Extending the Retirement Age and Skills Development of Company
No full text본 연구는 정년연장 의무화에 따른 노동시장과 기업의 인적자원관리 및 작업장 환경의 변화를 분석함으로써 이에 대응하여 기업에서 정년연장된(될) 장년근로자의 직업능력개발 방향과, 이를 위한 정부의 직업능력개발 정책 과제에 대해 제안하고자 한다.The purpose of the study is to suggest what direction skills development for elderly workers should be realized in companies and in what direction skill development policies should be developed in response to making the extension of the retirement age mandatory. This study’s results are as follows:
First, the participation ratio for the vocational training of the elderly workers was lower than that of young and middle-aged workers. Moreover, voluntary participation rate of the elderly workers themselves was very low.
Second, the execution of the elderly worker’s vocational training did have an effect on the increase in productivity. However, its effect is lower than that of young and middle-aged workers.
Third, the companies were recognizing different problems that arose due to the extension of the retirement age. The main concerns were the increase in cost of labor, followed by skills obsolescence, mismatch between the competence demanded by the firm and the performance of the elderly workers, and lack of duties that could be accomplished by the elderly workers. Recognition of these problems confirmed that expanding vocational training investment in companies and relating these investments to the increase in productivity are the long-term goal for both government and companies to prevent the decrease in competence and performance of the elderly workers.
Fourth, after the extension of the retirement age, companies had dominant consensus on the fact that there needs to be equal or more vocational training investments for the elderly workers than the past. At the same time, the companies were asking the government to provide: supports for the training fee of employment insurance; consulting of human resources management in companies; development and supply of vocational training program specialized for the elderly workers.
Fifth, despite the long-term characteristics of extending the retirement age, companies were just concerned with cutting down short-term cost of labor and as a result, the wage peak system was being considered as the major countermeasure for the extension of retirement age. On the other hand, there were limited opportunities to participate in the vocational training specialized for the elderly workers, which clearly showed the fact that there is a desperate need to reinforce the preparation for extending the retirement age.
Sixth, as of vocational training needed for the elderly workers, the following were mentioned: training about the new technology trend; training to prepare for reemployment after retirement; moral education to improve attitudes.
The ideal system would be to increase the productivity of elderly workers through vocational training, which will eventually extend the retirement age without putting pressure on the companies. In order to do this, there needs to be a close cooperative system between workers, companies, and government.
First, roles of the companies are the followings. Companies have to implement vocational training that is fit for each individual’s capability and positions. They also have to transform into a system that works around job functions when it comes down elderly workers’ personal management. Moreover, elderly workers should be relocated so that they would be positioned for a position more adequate for their age.
Second, roles of the workers are the followings. Elderly workers have to actively participate in the vocational training. Participation of the labor union is also important, as they are the workers’ representative organization that can not only actively talk with the management to talk about the needs of vocational training but also induce management’s participation. Therefore, it is crucial to draw cooperation between labor and management.
Third, roles of the government are the followings. The government needs to develop various policies in regards to the vocational training for the elderly workers: establish a differentiated policy to satisfy the diverse group of elderly workers; set priority for certain target group and concentrate on supporting them extensively; plan policies based on concrete analysis of the vocational training demands. Furthermore, a mandatory clause should be made in order to obligate the support of elderly workers’ vocational training as a measure for extending the retirement age. A database to measure the productivity of elderly workers should also be built and provide.요 약
제1장 서 론_1
제1절 문제의 제기 3
제2절 이론적 틀 및 실증연구 검토 7
제3절 연구방법 16
제4절 연구내용 및 보고서 구성 20
제2장 기업의 장년근로자 직업훈련 실시와 효과_27
제1절 기업의 정년 변화 29
제2절 기업의 장년근로자 직업훈련 실시 및 참여 37
제3절 기업의 장년근로자 직업훈련이 생산성에 미치는 효과 47
제4절 소결 및 시사점 63
제3장 정년연장에 대비한 기업의 직업능력개발 실태_67
제1절 들어가는 말 69
제2절 정년연장에 대비한 기업의 준비와 직업훈련 실태 76
제3절 직무특성과 인적자원관리, 기업훈련 투자의 상관관계 분석 92
제4절 소결 및 시사점 103
제4장 정년연장에 대비한 기업의 대응: 사례연구_107
제1절 들어가는 말 109
제2절 기업 사례연구를 통한 대응 분석 111
제3절 근로자 사례연구를 통한 대응 분석 136
제4절 소결 및 시사점 144
제5장 결론 및 정책제언_151
제1절 요약 및 결론 153
제2절 정책제언 159
제3절 결언 177
SUMMARY_179
참고문헌_183
부 록_191
1. 정년연장에 따른 기업의 HRM과 직업훈련 대응 실태조사 설문지 19
[정책해설] 창의적 인재 양성을 위한 정책 현황 및 향후 방향
No full textⅠ. 창조경제와 창의인재
Ⅱ. 창의인재 양성 및 활용 실태
Ⅲ. 창조경제를 견인할 창의인재 육성 방안
1. [Jump 1. 꿈·끼] 개개인의 꿈과 끼를 키우는 교육 확대
2. [Jump 2. 융합·전문] 통섭적 사고 강화를 위한 융합교육 활성화
3. [Jump 3. 도전] 창업 친화형 교육·연구 생태계 조성
4. [Jump 4. 글로벌] 글로벌 창의·도전 역량 제고
5. [Jump 5. 평생학습] 끊임없이 도전하는 평생학습기반 마련
6. [인프라·문화] 창의성을 장려하고 존중하는 열린 문화 조성
Ⅳ. 맺음
[이슈분석] 직업교육훈련 국제협력 강화
No full textⅠ. 들어가는 말
Ⅱ. 현황 및 문제점 진단
1. 직업교육훈련 분야를 포함한 교육 분야 지원의 일관성 부족
2. 하드웨어(H/W) 중심의 프로젝트 사업 지원으로 인한 낮은 효과성
3. 참여기관 간의 협업 및 사전 기획 부족
Ⅲ. 개선 과제
1. 직업교육훈련 분야의 중장기 계획 수립
2. 프로그램 접근형 직업교육훈련 사업 추진
3. H/W형 프로젝트 사업의 사후관리 체계 강화
Ⅳ. 맺음
