7386 research outputs found
Sort by
“Rzućże to oko na zwierciadło ciała Jezusowego”. Around sermons O piąci zmysłach ciała ludzkiego by Samuel Wysocki
The purpose of the thesis is to analyze Samuel Wysocki `s sermons titled O piąci zmysłach ciała ludzkiego in
which human sensual aspect is perfectly introduced in a preacher discourse.
When talking about man, Wysocki refers to the five senses topic known from ancient philosophy, Bible and
writings of the Church Fathers. The preacher creates his sermons around the topic and presents them according
to the principles of preaching persuasion
Effectiveness of higher education in consideration of the labour market turbulence
Nowadays people speak about very specific and difficult situation of students and
graduates on the labour market. On the one hand, the situation on the labour market is
changing very dynamically – and makes young people have problems with planning.
Moreover, the requirements of employers are increasing all the time – as a consequence,
young people very often feel they are under pressure and confused. The basic role of education
is preparing young people to entering the labour market. Nowadays, the education
system should be taking into account the dynamic changes in the labour market and prepare
students and graduates to deal with those turbulences. The paper presents the aspects
of students’ and graduates’ preparation for entering the labour market (taking into account
the dynamic changes in the labour market).Obecnie wskazuje się na specyficzną i trudną sytuację studentów i absolwentów na
rynku pracy. Z jednej strony dlatego, że sytuacja na rynku pracy w poszczególnych branżach
zmienia się bardzo dynamicznie – co sprawia, że młodzi ludzie mają problem z racjonalnym
planowaniem. Z drugiej strony można zauważyć, iż nieustannie wzrastają
wymagania stawiane młodym osobom przez pracodawców, przez co młodzi ludzie czują
presję i zagubienie. Jako że podstawową rolą edukacji jest przygotowanie młodych ludzi
do wejścia na rynek pracy, system edukacji powinien uwzględniać dynamiczne zmiany
zachodzące na rynku pracy i przygotowywać studentów i absolwentów do radzenia sobie
z tymi turbulencjami – zarówno w zakresie szybkości zmian zachodzących w gospodarce
i na rynku pracy, jak i w zakresie zmieniających się wymagań pracodawców. Artykuł
przedstawia rolę edukacji wyższej oraz aspekty efektywnego przygotowania studentów
i absolwentów do wejścia na rynek pracy z uwzględnieniem dynamicznych zmian zachodzących
na tym rynku
Innowacje społeczne w polskich miastach
Artykuł prezentuje przykłady innowacji społecznych w polskich miastach. Są one rozumiane jako tworzenie i implementacja nowych rozwiązań, które odpowiadaj na potrzeby i zwalczają problemy społeczne. Analizie poddano Rodzinny Dom Sąsiedzki, świetlicę dla dzieci we wspólnocie mieszkaniowej, banki czasu, kooperatywę; spożywczą ,,DOBRZE”, alternatywne formy transportu zbiorowego carpooling, rowery miejskie i budżety partycypacyjne. Największą grupę stanowią przypadki innowacji społecznych inicjowanych i realizowanych przez organizacje pozarządowe, stymulowane przez politykę Unii Europejskiej. Autorka identyfikuje czynniki innowacji społecznych w polskim kontekście: zaangażowanie obywatelskie, kultura narodowa, kapitał społeczny, tolerancję niepewności, wzory współpracy oraz postawę władz lokalnych
Architectural educational space in the dimension of new information and communication technologies
Today, we can often hear the opinion that we live in the information society. Therefore
it can be assumed that the architectural space of education should be redefined. This is
due to the diversity and social significance of the phenomena occurring in the context of
civilizational changes of the information society. The analysis of these phenomena leads
to conclusions pointing to the dysfunctionality of the current educational solutions. For
this reason, the need to break with the current practice of school architecture, which is
limited only to creating some education-friendly physical space, becomes the imperative.Współcześnie na każdym kroku usłyszeć można opinię, że żyjemy w społeczeństwie
informacyjnym. Z tego względu można założyć, że architektoniczna przestrzeń edukacyjna
szkoły powinna być na nowo zdefiniowana. Wynika to z odmienności i społecznego znaczenia
zjawisk pojawiających się w ramach przemian cywilizacyjnych społeczeństwa informacyjnego.
Analiza tych zjawisk prowadzi do sformułowania wniosków wskazujących
na dysfunkcjonalność obecnych rozwiązań edukacyjnych. Z tego powodu koniecznością
staje się potrzeba zerwania z dotychczasową praktyką architektury szkolnej ograniczającej
się tylko do tworzenia przyjaznej edukacji przestrzeni fizycznej
W kierunku całożyciowego doradztwa kariery
Modern vocational counselling is one of the key issues of labour pedagogy; it
has been evolving towards career counselling, which in fact means gradually departing
from the directive guidance. Thus, the paradigm of vocational guidance is changing
into career counselling, which focuses on the lifelong development of individuals and
supporting them at different stages of their lives to solve the problems of transitions
between various roles. The features, characteristic to modern professional careers,
such as: changeability, unpredictability, being non-linear, and mobility, result in the
greater demand for the services providing lifelong career guidance/counselling - for
the professionals, who are going to support and help people in the process of developing their own professional career. Career counselling, a great part of which is the
professional career, deals with supporting and helping an individual to solve problems
in uncertain conditions. Thus, in the following article, based on the subject literature,
the ways of understanding it have been presented, as well as the terms connected
with it, i.e. planning and managing one’s professional career. In addition to this, the
article tries to define the process mentioned in the title and indicates the differences
between the traditional vocational guidance and the modern career counselling, including their roles, models and goals.Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/1
Case study in research on education. The nature and domains of applications
The task set by the author of this article is to analyse the methodological dilemmas, which need to be
addressed during the process of designing of educational research in the framework of the case study. The
paper refers to the question of how ontological and epistemological assumptions accepted by researchers
determine the ways of defining case, its boundaries and selection used methods. The second layer of text
addresses the question of the scientific status of the case study and the relationship between theory and
research practice.Zadaniem, jakie postawił sobie autor tego artykułu, jest analiza dylematów metodologicznych, z którymi
trzeba się zmierzyć w trakcie projektowania badań pedagogicznych prowadzonych w ramach strategii
studium przypadku. Prezentowane treści odnoszą się do pytania, w jaki sposób przyjmowane przez badaczy
założenia ontologiczne i epistemologiczne odkreślają sposób definiowania przypadku, jego granice oraz
myślenie o doborze metod. Drugą warstwą tekstu jest pytanie o naukowy status studium przypadku oraz
relacje między teorią naukową a praktyką badawczą
I do not much observe pictures", or looking and images in Horace Walpole's "The Castle of Otranto"
This article discusses Horace Walpole’s The Castle of Otranto from the perspective of the notion and the activity of looking or being looked at. It is argued that the power of the gaze and the particular semiotics of “ocular economy”, while to some extent linked to biographical contexts, can also be noticed in Walpole’s text itself. What is studied is not only the way in which images are used in the text, i.e. what function they perform, but also how they structure the importance of an appeal to vision and images within hauntological perspective and the Gothic genre of literature
Slaktywizm – iluzoryczna aktywność czy realne działanie?
Rozwój nowych technologii na przełomie XX i XXI w. doprowadził do znacznej wirtualizacji codziennego życia. Młodzi ludzie coraz częściej postrzegają nowe media jako przestrzeń do kreowania własnej tożsamości, a także jako źródło poznania wirtualnych znajomych. Slaktywizm, który przez większość badaczy określany jest mianem pejoratywnego zjawiska, w obecnej rzeczywistości wykorzystywany jest także do propagowania różnych wydarzeń czy kampanii społecznych. Głównym celem niniejszego artykułu jest odpowiedź na pytanie, czy bierny aktywizm stanowi tylko iluzoryczną aktywność młodych ludzi, czy wręcz przeciwnie, może prowadzić do większego zaangażowania w realnym życiu
The Moravian Gate as route of migration of thermophilous bee species to Poland: fact or myth? A case study in the “Góra Gipsowa” steppe reserve and other habitats near Kietrz
This study complements earlier research on wild bees (Apiformes) in the “Góra
Gipsowa” steppe reserve and other habitats near the town of Kietrz (SW Poland), close to the
Czech border. It also attempts to reassess the opinion of some researchers about the Moravian Gate
as a migration route of southern species to Poland. 109 bee species were recorded at the study sites,
including 10 red-listed ones; southern species accounted for 16.5% of this number. The
hypothetical route of migration of thermophilous bees through the Moravian Gate to Poland was
analysed and the species composition of southern species at either side of the Moravian Gate
compared. The results of this study indicate that at present the Moravian Gate plays no part in the
migration of southern bee species to Poland
Samospaleńcy jako nowy ruch społeczny? Próba systematyzacji zjawiska w ujęciu integralnym i systemowym
Do aktów samospalenia dochodzi od tysięcy lat, a zjawisko swoje najsilniejsze ognisko ma w Azji. Globalizacja i unifikacja sprzyjają błyskawicznemu przekazywaniu informacji. Do samospaleń dochodzi również poza systemem, wobec którego samospaleniec występuje w formie protestu, o czym może dowiedzieć się opinia publiczna na świecie i w systemie, którego protest dotyczy. Wbrew obiegowym opiniom samospaleń dokonuje się przede wszystkim z przyczyn politycznych i społecznych, głęboko altruistycznych, a nie jak to proponują rozumieć przedstawiciele reżimów niedemokratycznych, z powodu chorób psychicznych i społecznego niedostosowania ofi ar. Zjawisko samospaleń z przyczyn politycznych zasługuje na systematyczną obserwację i analizę ze strony przedstawicieli nauk o polityce, gdyż podobnie jak miało to miejsce w Tunezji (2010), samospalenie może być znakiem głębokich przemian politycznych na obszarze wielu państw. Samospalenia wywoływane są przez rządzących i posiadających władzę w różnych wymiarach życia poprzez łamanie praw człowieka