7386 research outputs found
Sort by
The Clause of Impunity of an Offender in Case of Bribery Who Reports the Crime to a Penal Prosecution Agency
No full textKorupcja jest istotnym problemem społecznym, w celu zwalczania którego ustawodawca
przyjmuje różne regulacje prawne. Jedną z nich jest niepodleganie karze sprawcy łapownictwa czynnego, który zawiadomił instytucje ścigania o przyjęciu korzyści korupcyjnej przez sprawcę sprzedajności zanim organ ten dowiedział się o przestępstwie ujawniając wszystkie jego istotne okoliczności. Rozwiązanie to budzi wątpliwości tak co do faktycznych możliwości realizowania pokładanych w nim celów, w szczególności przełamania przestępczej solidarności przyjmującego i wręczającego łapówkę, jak i pozostawania w zgodności z ogólnymi standardami prawnymi.Corruption is a serious social problem. With the view to combating it the legislator adopts
various legal measures. One of them is a privilege of impunity established by law to the benefit of an offender of active bribery who reported to a penal prosecution agency the fact that an offender of venality had received a benefit resulting from corruption before the agency found out that the crime had been committed and revealed its crucial circumstances. However, this legal solution has aroused some doubts as to possibilities of achievement of its objectives. In particular, it is not certain whether it is capable of breaking the criminal solidarity between the giver and recipient of the bribe. Furthermore, there are some controversies related to the conformity of the impunity clause to general legal standards
The word and the empty talk
No full textDue to cultural changes, a gap between the words used and the current life arises repeatedly. We could call this phenomenon „emptying” or „deflation of words”, which produces an „empty talk”, without reference to reality. As a key to the understanding of such phenomena we present here the category of the word, as it has been developed by the Austrian thinker Ferdinand Ebner. Therefore, in the first part the Ebner's concept of the word is shown. The word is presented in its reference to idealism, existentialism, love, truth and the validity
of its „being-spoken“. In the light of the category of the word, the dialogue appears as a peculiar dialectic between the word and the silence, where the silence is understood as a refusal to speak empty words, to speak without a „Thou”, as the rejection of the monologue. in contrast to the dialogue, the monologue shows up as ignoring the „Thou” in other people, as ignoring the other as someone who „has the word” and is connected with what Ebner called „idealism”. In the last section, these considerations are applied to the dominant trends in today's social situation and education. The monological tendencies seem to dominate here, but they do not appear to lead people to happiness they promise them – according to modern happiness studies. The dialogical access opens better prospects in this situation.Co jakiś czas w ramach przemian kulturowych dochodzi do rozziewu między stosowanymi słowami a aktualnym życiem: określamy to jako zjawisko pustosłowia. Jako klucz do rozumienia tego typu zjawisk przedstawiona zostaje ukuta przez austriackiego filozofa i jednego z twórców filozofii dialogu Ferdinanda Ebnera kategoria słowa. W pierwszej części zostaje więc zaprezentowana Ebnerowska koncepcja „słowa”. Ebnerowskie słowo zostaje przedstawione w jego odniesieniach do: „idealizmu”, egzystencjalizmu, prawdy, miłości, i aktualności jego „bycia-wypowiadanym”. W świetle kategorii słowa dialog okazuje się swoistą dialektyką słowa i milczenia, przy czym milczenie jest „odmową wypowiadania pustych słów”, odmową „mówienia bez Ty”, a więc odmową monologu. W opozycji do tego monolog ukazuje się jako ignorowanie w drugim człowieku jego Ty, ignorowanie człowieka jako tego, który „ma słowo” i wiąże się z tym, co Ebner nazywa „idealizmem”. W ostatnim punkcie rozważania te zostają odniesione do tendencji dominujących we współczesnej sytuacji społecznej i we współczesnej pedagogice. Wydaje się, że dominują tu raczej tendencje monologiczne, które jednak nie prowadzą człowieka do „poczucia bycia szczęśliwym”, które mu obiecują. dialogiczność otwiera tu prawdopodobnie lepsze perspektywy
Off-task thoughts questionnaire. preliminary communication
Get PDFThe paper reports research aimed at developing a self-report measure of the propensity to experience off-task thoughts. Exploratory factor analyses of experimental versions of Off-Task Thoughts Questionnaire (OTTQ) suggest the need for distinguishing three broad categories of task-unrelated thoughts, based on the kind of emotional involvement of the person. The first category encompasses thoughts that involve negative emotions (about failures, difficulties, conflicts, threats), the second - emotionally positive thoughts (pleasant memories, dreams of successes, plans), and the third - thoughts relating to emotionally neutral matters, thoughts that are ego-dystonic, and episodes of zoning out with no specific conscious content. The respective three scales of the OTTQ correlate differently with personality and temperament traits measured by Eysenck’s EPQ-R and Zawadzki and Strelau’s FCZ-KT, and also with a self-report measure of everyday "cognitive failures” that result from not paying proper attention to the task at hand
Decisional balance scale - Polish adaptation and application in research of alcohol addicted
Get PDFThe aim of the presented study was to conduct a Polish adaptation of the Decisional Balance Scale by W. Velicer et al. The attempt was also made to answer a question about the differences in the area of decisional balance in addicts who complete or break therapy, continue abstinence after treatment and those who return to drinking. Research was conducted on 397 alcohol addicted persons who begin a therapy. Patients who completed treatment were retested in the last week of stay at the Centre. A group of people maintaining abstinence one year after the start of therapy and those who returned to drinking were distinguished. The Decisional Balance Scale by Velicer et al. and the Motivation Questionnaire to Maintain Abstinence from Alcohol by Ziółkowski were used. Results. The Polish version of the Scale was found to be reliable and valid method. Principal component analysis identified 2 factors (like in original version). Differences within a single dimension of decisional balance between people who completed and those who broke therapy were noted. In the course of therapy an
increase in decisional balance scale, advantage of arguments against drinking was proved
Unemployment of the regional labour market in Poland and Bulgaria
Get PDFThe investigation of unemployment as a socio-economic phenomenon is very important for the economic geographical research. The comparison of the unemployment on the regional labour market in Kujawskie-pomorskie province (Poland) and Sofia district (Bulgaria) shows similar characteristic features and trends in the changes of unemployment during the period under investigation. The major priorities in applied labour policy in both regions during the recent years are active measures, concerning unemployment restriction and implementation of national, regional and local projects and programs for the employment stimulation.Badanie bezrobocia jako zjawiska jest bardzo ważne dla badań ekonomiczno-geograficznych. Porównanie bezrobocia regionalnych rynków pracy w województwie kujawsko-pomorskim (Polska) i Sofijskiej oblasti (Bułgaria) pokazuje podobne cechy oraz tendencje zmian bezrobocia. Głównymi priorytetami polityki na rynku pracy w obu regionach w ostatnich latach są aktywne działania, dotyczace zmniejszenia bezrobocia oraz wdrażanie narodowych, regionalnych i lokalnych projektów i programów dla stymulacji zatrudnienia
Sports Events, as a Tourist Attraction of Bydgoszcz in Perceiving Inhabitants and Persons Visiting the City (state in 2007)
Get PDFThe Bydgoszcz is a city about the good renown, because in the city are organising a lot of sports events. Therefore results of research depict sports events, as a tourist attraction of Bydgoszcz in perceiving inhabitants and persons visiting the city. Results of research were presented on the fig. 2, fig. 3, fig. 4 and in tables 1 – 5.Celem niniejszego artykułu jest próba określenia: 1) poziomu i roli imprez sportowych w życiu i przestrzeni dużego miasta, jako atrakcji turystycznej widzianej oczyma mieszkańców oraz osób odwiedzających Bydgoszcz, 2) identyfikacja zasięgu i dostępności organizowanych imprez sportowych na terenie miasta w postrzeganiu społecznym, 3) zweryfikowanie pokoleniowości respondentów w zainteresowaniu się sportem, a przede wszystkim znajomości imprez sportowych organizowanych w grodzie nad Brdą
Nordic walking instructor training in Great Britain and Poland - case studies
Get PDFThis paper presents education systems of Nordic Walking instructors in Great Britain and Poland. These countries have different levels of socio-economic development however in both the percentage of Nordic walkers has significantly increased since the activity became a very popular form of maintaining physical condition, especially among the elderly
Teachers and discipline in a classroom : beliefs – strategies – directoin of change
No full textThe content of this monography is the result of the research concerning the teachers’ beliefs and their personal educational theories connected to management of classroom discipline and utilizing individualised discipline strategies in everyday educational practice. It is also an attempt to seek the new research solutions and directions of changes in thinking and acting concerning the creation of educational environment encouraging mutual learning.
The undertaken issues as elements of social practice, are closely connected to constant relationship between autonomy and control, what makes them both problematic and controversial. What are the beliefs and personal educational theories of the teachers connected to the discipline and what discipline strategies they utilize in their everyday educational practice, moreover what are their sources. Presented monography aimed in answering these questions. This book helps to understand the problem of discipline and reveals the contradictions between the teachers’ beliefs and strategies used by them. This book might be perceived as a participant of the discussion among professional pedagogic environments as well as within wider social field, the discussion on discipline, unwanted students’ behaviour and appriopriate strategies used by the teachers. The monography is aimed at educators, sociologists, teachers and pedagogy students. It might be also used by those interested in isissues of discipline and classmanagement
Directions in Bulgarian Local Authorities on Management of Urban Territory
Get PDFNew kinds of policy for territorial development are applied after 2000 in Bulgaria. Working out of general plans for territorial organization of cities and their agglomeration’s areas is of great importance now. The approving of the fundamental laws, connected with territorial development (2001-2004), speeded up this process. Territorial planning in Bulgaria after 2004 is presented in the two main directions: regional development and connected with it programming and planning and territorial organization and connected with it urban development. NUTS 3 and NUTS 4 are used for the territorial planning purposes in Bulgaria, NUTS 4 and NUTS 5 - for the territorial organizations ones. As good examples in the territorial planning since 2000 can serve the requirements for integration of social-economic and infrastructural development (in the context of ESDP) through working out of general territorial organization plans of the municipalities (NUTS 4).Od 2000 roku w Bułgarii mają zastosowanie nowe rodzaje polityk przestrzennego rozwoju miast. Szczególne znaczenie ma obecnie opracowanie ogólnych planów zagospodarowania przestrzennego dużych miast i ich obszarów aglomeracyjnych. Przyjęcie podstawowych ustaw (2001-2004.) związanych z rozwojem przestrzennym, przyśpieszyło ten proces. Przestrzenne planowanie w Bułgarii po 2004 roku realizowane jest na dwóch podstawowych kierunkach: rozwój regionalny i związane z nim programowanie i planowanie oraz planowanie zagospodarowania. Dla celów planowania przestrzennego używane są jednostki NUTS 3 oraz NUTS 4. Podstawowy poziom terytorialny przestrzennego zagospodarowania stanowi gmina (NUTS 4) oraz osiedle (NUTS 5). Dobrymi przykładami w planowaniu przestrzennym są wymagania obwiązujące, co do możliwości społeczno-gospodarczego rozwoju i przestrzennego planowania (w kontekście ESDP) przez opracowywanie ogólnych planów zagospodarowania przestrzennego gmin
The perception of Kuyavian-Pomeranian landscape values by students of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
Get PDFThe study evaluates the knowledge of students with regards the Kuyavian-Pomeranian landscape at the start and end of their geographical studies. The results demonstrate that the knowledge of architectural and natural values for this group is poor at both times. Participants had problems understanding the basic concepts used in tourism and sightseeing. Undoubtedly, in many cases the lack of knowledge was a direct result of the students’ unwillingness to study at the various stages of education. In addition to this the participants’ sightseeing/tourist activities were minimal, even though they are crucial in raising awareness of cultural and natural heritage of the surrounding areas.W pracy podjęta została próba oceny znajomości walorów krajobrazowych województwa kujawsko-pomorskiego przez studentów rozpoczynających i kończących kształcenie w zakresie studiów geograficznych. Jak pokazały wyniki, znajomość walorów architektonicznych i przyrodniczych w badanej grupie jest słaba, a dodatkowo stwierdzono, że respondenci mieli problemy ze zrozumieniem podstawowych pojęć stosowanych w turystyce i krajoznawstwie. Niewątpliwie brak wiedzy w wielu przypadkach był efektem zaległości powstałych na poszczególnych etapach kształcenia, jednak na to nałożyła się wyraźnie mała aktywność turystyczna badanych osób, która ma decydujące znaczenie w kształtowaniu świadomości dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego otaczającego obszaru