Repositorio Digital FLACSO Ecuador
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Crecer en las ciudades
Get PDFEl mundo está sufriendo la mayor ola de crecimiento urbano de su historia. Los 3.000 millones de habitantes de pueblos y ciudades de 2005 serán 1.800 millones más en 2030. La población urbana de Asia y África sub- Sahariana se duplicará en menos de una generación. El crecimiento más rápido se dará en las áreas urbanas más pobres. Por ejemplo, la población de los barrios precarios de Dhaka aumentó más de dos veces en una década, pasando de 1,5 millones en 1996 a 3,4 millones en 2006.Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)ÍNDICE | Prefacio iii | Introducción iv | Huir de la pobreza rural, ganarse la vida en la ciudad - Tianjin, China 1 | De sin techo a activista comunitaria - Mumbai, India 7 | Una salida de la violencia urbana - El Cairo, Egipto 13 | Ex miembro de una banda no consigue adaptarse - San Salvador, El Salvador 19 | Luchar contra la violencia sexual: ayudando a las niñas a proteger su salud - Rufisque, Región Metropolitana de Dakar, Senegal 25 | Escapar del matrimonio infantil, descubrir la libertad en la ciudad - Dhaka, Bangladesh 31 | Encontrar el ritmo. Una cuestión de supervivencia urbana - Rio de Janeiro, Brasil 37 | Conclusión 42 | Notas 47
el caso del Municipio de General San Martín
Get PDFEsta investigación se inscribe en los estudios sobre las políticas públicas de empleo e inclusión laboral para trabajadores autogestionados y asociativos y hace foco en las diferentes estrategias y acciones que desde los diferentes niveles del Estado se han puesto en marcha a partir de ser considerada la informalidad laboral un problema de agenda pública. Teniendo en consideración esto, el presente trabajo explora las políticas para la inclusión laboral y el trabajo autogestionado desde la perspectiva de la economía social y solidaria de la Municipalidad de General San Martín durante el periodo 2011-2019. La elección de este caso de estudio obedece, por un lado, a la creación de mecanismos institucionales específicamente orientados a la problemática desde el 2011 y, por el otro, a la magnitud y los alcances logrados por el gobierno local en esta materia hasta el 2019, en el período de dos gestiones gubernamentales en el municipio. La reconstrucción de esta política permite observar las dinámicas de relación entre diferentes actores, así como problemas y herramientas destinadas a este sector. A través del desarrollo de los distintos capítulos se muestran las complejidades teóricas en relación con la definición de un enfoque centrado en la economía social, solidaria y popular, tanto como las vinculadas con el proceso de construcción de una política pública orientada hacia el mejoramiento de las condiciones y derechos laborales de los sectores que han encontrado en las experiencias cooperativas y autogestivas formas de acceso al trabajo.This research is part of the studies on public policies on employment and labor inclusion for self-managed and associative workers and focuses on the different strategies and actions that have been implemented from different levels of the State since labor informality has been considered a problem of public agenda. Taking this into consideration, this paper explores the policies for labor inclusion and self-managed work from the perspective of the social and solidarity economy of the Municipality of General San Martín during the period 2011-2019. The choice of this case study is due, on the one hand, to the creation of institutional mechanisms specifically oriented to the issue since 2011 and, on the other hand, to the magnitude and scope achieved by the local government in this matter until 2019, in the period of two governmental administrations in the municipality. The reconstruction of this policy makes it possible to observe the dynamics of the relationship between different actors, as well as problems and tools aimed at this sector. Through the development of the different chapters we show the theoretical complexities related to the definition of an approach focused on the social, solidarity and popular economy, as well as those linked to the process of building a public policy aimed at improving the labor conditions and rights of the sectors that have found in the cooperative and self-managed experiences forms of access to work
Sistematización del Fondo Respuesta tercera fase en la frontera norte: hacia una cultura de paz, de respeto a la naturaleza y a los seres humanos
Get PDFLas contradicciones de un modelo extractivo, que favorece la sobreexplotación de los recursos naturales como fuente de un desarrollo economicista, unidas a situaciones de vulnerabilidad social, económica política y cultural, que afectan a las comunidades locales y pueblos ancestrales, se manifiestan en la presencia, cada vez más frecuente, de conflictos socio ambientales vinculados al deterioro ambiental y a la afectación a la calidad de vida de las personas. Esta realidad ha llevado a que se busquen mecanismos para prevenir los riesgos que se presentan por el irrespeto a la naturaleza y a los seres humanos. En este escenario, en el año 2001 se crea la Plataforma de Acuerdos Socio Ambientales (PLASA) como un colectivo de organizaciones que promueven el desarrollo conceptual y metodológico del tratamiento de conflictos socio-ambientales, y surge la idea del Fondo de Respuesta como una propuesta de la Fundación Futuro Latinoamericano (FFLA) dirigida a facilitar intervenciones inmediatas y urgentes en conflictos socio-ambientales, y a evitar acciones impredecibles que impliquen una catástrofe ambiental y social. Los argumentos que validaron la creación del Fondo partieron de que la intervención oportuna y ágil de pocos recursos hace posible evitar situaciones violentas para los ecosistemas y los seres humanos.Corporación de Gestión y Derecho Ambiental (ECOLEX) : Plataforma de Acuerdos Socio Ambientales (PLASA)ÍNDICE | PRESENTACIÓN 4 | LA AMAZONÍA NORTE: ZONA VULNERABLE 5 | CONSIDERACIONES PARA LA EJECUCIÓN DEL FONDO RESPUESTA: EL ENFOQUE DE SEGURIDAD AMBIENTAL 6 | CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES Y POLÍTICAS PÚBLICAS 8 | CAMINO PARA TRANSFORMAR LOS CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES: PASOS INICIALES DE LA EXPERIENCIA 11 | EN BUSCA DE UN PROCESO AMPLIADO EN LA REGIÓN: CONVOCATORIA A LA TERCERA FASE EN LA FRONTERA NORTE 14 | CAMINO A LA SEGURIDAD SOCIOAMBIENTAL 18 | ORGANIZACIONES EJECUTORAS SE FORTALECEN: ALGUNAS ACTIVIDADES DEL PROCESO 21 | COMUNICACIÓN: EJE DE LA SEGURIDAD SOCIOAMBIENTAL 25 | ORGANIZACIONES DESCRIBEN SU EXPERIENCIA 27 | CONCLUSIONES 59 | RECOMENDACIONES 61 | LECCIONES APRENDIDAS 62 | ANEXOS 64 | 1. INSTRUCTIVO Y FORMULARIO DE APLICACIÓN 64 | 2. FORMULARIO DE APLICACIÓN FONDO RESPUESTA 66 | 3. FORMULARIO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE CASOS 73 | 4. GUÍA DE SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE CASOS 74
Acumulación campesina en el Ecuador: Los productores de papa del Carchi
Get PDFLas profundas transformaciones operadas en el agro latinoamericano han sido objeto de insuficientes trabajos que den cuenta de las nuevas situaciones en curso. El presente trabajo aborda una de las temáticas menos conocidas en la literatura académica, analizando, dentro de los procesos de diferenciación campesina, la problemática de la capitalización de importantes capas campesinasFLACSO EcuadorÍNDICE | Prólogo 13 | 1. Introducción 17 | 2. Visiones dominantes sobre las tendencias en curso en el agro latinoamericano 23 | 3. Enfoques existentes en el Ecuador sobre la situación agraria y campesina 33 | 4. Rasgos diferenciales en la evolución de la estructura agraria del Carchi 39 | 5. Aspectos de la evolución histórica regional 47 | 6. La expansión de la producción de papas por las unidades familiares 57 | 7. Los cambios tecnológicos en la producción de papa en el Carchi 63 | 8. Pequeña producción y acumulación 69 | 9. La fuerza de trabajo 107 | 10. Reflexiones finales sobre la dinámica económica y social de los pequeños productores 125 | Bibliografía citada 133 | Índice de cuadros 137 | El Autor 141 | Publicaciones de la FLACSO 145
Periodismo de frontera en América Latina: violencias y desigualdades múltiples
Get PDFEste libro forma parte de los ensayos concebidos desde la investigación interdisciplinaria que se lleva a cabo en el Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (calas), donde tratamos de fomentar el gran reto de analizar aspectos críticos sobre los procesos de cambios sociales. CALAS ha sido concebido como una red afín a la perspectiva de los Centros de Estudios Avanzados establecidos en distintas universidades del mundo y busca consolidarse como núcleo científico que promueve el desarrollo y la difusión de conocimientos sobre América Latina y sus interacciones globales. calas funciona en red, la sede principal, ubicada en la Universidad de Guadalajara (México), y las subsedes ubicadas en la Universidad de Costa Rica, Flacso Ecuador y Universidad Nacional de General San Martín en Argentina. Las instituciones latinoamericanas sedes están asociadas con cuatro universidades alemanas: Bielefeld, Kassel, Hannover y Jena; esta asociación fue impulsada por un generoso apoyo del Ministerio Federal de Educación e Investigación en Alemania.FLACSO Ecuador : Universidad de GuadalajaraÍNDICE | INTRODUCCIÓN 11 | CONTEXTUALIZACIÓN 21 | LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN AMÉRICA LATINA Y MÉXICO 21 | DOS IDEAS CLAVE PARA ENTENDER LAS VIOLENCIAS CONTRA PERIODISTAS DE FRONTERA 35 | LA CAJA DE HERRAMIENTAS 45 | LÍMITES DE LOS MODELOS PENSADOS PARA OTRAS LATITUDES 45 | EL CONSTANTE IR Y VENIR 51 | LA DIFICULTAD DE NOMBRAR, EL ESPACIO LOCAL Y LA FRONTERA 53 | PERIODISTAS DE FRONTERA. MÚLTIPLES DESIGUALDADES Y VIOLENCIAS 82 | PERIODISTAS PRECARIOS/RESILIENTES DE FRONTERA 85 | LOS PERIODISTAS COMBATIVOS DE FRONTERA 105 | CONSECUENCIAS EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS MICROLOCALES 121 | RESISTENCIAS 126 | MECANISMOS DE PROTECCIÓN DESDE LAS INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES 126 | AFRONTANDO LAS CRISIS. PERIODISTAS COMO ACTORES DEL CAMBIO 132 | PALABRAS FINALES 155 | BIBLIOGRAFÍA 163 | AUTORA 187
Puentes entre alturas: la sistematización del Proyecto Páramo Andino en Venezuela, Colombia, Ecuador y Perú
Get PDFLos páramos, en el mapa de ecosistemas, son como islas de vegetación que cuelgan en las alturas andinas. Por encima de los bosques y –en algunos sitios– por debajo de la nieve, los páramos se presentan como un archipiélago de una belleza apasionante. El libro que tiene en sus manos lleva por título “Puentes entre Alturas”, precisamente porque la experiencia del Proyecto Páramo Andino (PPA) entrelazó a las comunidades y a los beneficiarios de los páramos, a los técnicos institucionales y a las organizaciones que trabajan en y por este ecosistema en Perú, Ecuador, Colombia y Venezuela. También vinculó al sector académico con los actores del desarrollo, así como a los niveles de gobierno que tienen competencias sobre la conservación, relacionando diversos temas y sus problemáticas: el agua, la biodiversidad, el carbono, la dimensión cultural y la socioeconómica. Más que un proyecto, fue un tejido multicolor que, a manera de manta andina, abrigó a los enamorados del páramo por casi una década.Publicaciones Convenios EcoCienciaÍNDICE | Presentación 14 | Introducción 18 | El Proyecto Páramo Andino 24 | La reconstrucción histórica de la experiencia 42 | Hallazgos, miradas y reflexiones: el legado del PPA 86 | Grandes cambios en el mundo paramero 208 | La sostenibilidad y las perspectivas futuras 232 | Anexos 248 | Bibliografía 258
Baños de Agua Santa: plan estratégico cantonal de ecoturismo y ambiente : lineamientos para la acción
Get PDFEl plan estratégico cantonal de ecoturismo y ambiente de Baños de Agua Santa se ha construido dentro de un proceso participativo con el propósito de generar una herramienta que oriente las políticas, los proyectos y las acciones de los diversos actores sociales involucrados en las actividades turísticas y ambientales del Cantón. Este documento contempla las líneas estratégicas para la acción y propone ideas de proyectos alineados con la visión del Cantón al año del 2015. Con el liderazgo del municipio y sus distintos departamentos, esta iniciativa busca promover procesos concertados como resultado de un recorrido iniciado con anterioridad. Su actual formulación corresponde a las conclusiones y recomendaciones de varios talleres de planificación participativa efectuados durante febrero y marzo de 2005. Estos eventos contaron con más de 70 representantes de distintas organizaciones de la sociedad civil y con el apoyo de las iniciativas impulsadas por el Municipio de Baños de Agua Santa. Se contó también con el respaldo de EcoCiencia y Fundación Natura. Se utilizaron técnicas con un alto contenido participativo con el propósito de promover e identificar de manera amplia los acuerdos y las coincidencias como base para la planificación. La perspectiva temporal tuvo un alcance de cuatro años. La información y los resultados descritos a continuación son el producto de las opiniones, los conocimientos y, principalmente, las percepciones expresadas por los y las asistentes en las distintas reuniones y talleres. Es un documento de trabajo que puede y debe ser ajustado de acuerdo con las condiciones y los requerimientos operativos, financieros y de viabilidad presentes en el momento del diseño y ejecución de los proyectos.Municipio de Baños de Agua Santa : EcoCiencia : Fundación NaturaÍNDICE | Introducción 3 | Diagnóstico de la situación ecoturística y ambiental 4 | 1. La situación antes de 1995 4 | 2. El período 1995 - 1999 5 | 3. El período 2000 - 2004 5 | 4. Situación actual y perspectivas 6 | 5. La perspectiva municipal en los temas ambientales y turísticos 7 | El Plan Cantonal de Ecoturismo y Ambiente 8 | 1. Principios y valores del Plan 8 | 2. Visión de futuro 9 | 3. Líneas de acción y Metas 10 | 4. Proyectos del Plan 12 | Participantes 18
Los roles de género en familias trasnacionales entre Ecuador – España
Get PDF¿Cómo el fenómeno migratorio ha transformado los roles de género en el interior de las familias trasnacionales? Con base en esta pregunta, la presente tesina se enfoca en el fenómeno migratorio de dos familias trasnacionales en las que a través del tiempo y de la distancia sus roles de género se fueron transformando y cada integrante ejerció una función distinta a los roles socialmente asignados a hombres y mujeres. En esta investigación se evidencia cuáles fueron las causas que ocasionaron las grandes olas migratorias que se registraron en Ecuador para finales de la década de los 90 y principios del siglo XXI y cómo miles de familias tuvieron que separarse debido a la necesidad de buscar mejores oportunidades de vida que las que su país de origen les podía proporcionar
Fiestas populares tradicionales de Ecuador
Get PDFEste trabajo pretende presentar una discusión sobre el tema de las fiestas tradicionales y populares del Ecuador y los referentes conceptuales y metodológicos adoptados para su estudio; ofrecer una panorámica y calendarización de las festividades nacionales; identificar la orientación, la importancia y los aportes de las principales fuentes disponibles para el estudio de la fiesta popular tradicional; formular una guía tentativa básica para la recolección y análisis de las fiestas más importantes, según la orientación proporcionada por eI IADAP. Formular un conjunto de conclusiones y recomendaciones para la valoración de los autos colectivos y eventos festivos rurales y urbanos, de religiosidad popular, del ciclo agrícola y del calendario cívico-social, sobre los cuales sea pertinente gestionar políticas pro vigorización cultural y su incorporación a un calendario turístico regional; aportar a la elaboración de un marco teórico referencial para el estudio y promoción de las festividades y manifestaciones patrimoniales intangibles.Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural (IPANC)ÍNDICE | LA FIESTA POPULAR TRADICIONAL EN EL ECUADOR ESTADO DE LA CUESTIÓN 1 | A. ANTECEDENTES E IMPORTANCIA DE LA FIESTA 3 | B. ¿POR QUÉ ESTUDIAR LA FIESTA? 5 | C. OBJETIVOS 5 | Objetivo general 5 | Objetivos específicos 7 | II. EL UNIVERSO FESTIVO Y EL CALENDARIO DE CELEBRACIONES 7 | A. DÓNDE, QUÉ Y CUÁNDO 22 | B. DIVERSIDAD DEL CALENDARIO Y DEL UNIVERSO FESTIVOS 23 | 1. Las celebraciones religiosas 23 | Advocaciones religiosas 24 | Otras fiestas religiosas 25 | 2. Fiestas profanas: no religiosas 25 | Carnaval 28 | Fiestas de pueblos, ciudades, etc. 31 | C. DESCRIPCIÓN DE ALGUNAS FESTIVIDADES 31 | 1. Enero 31 | Festividades de Año Nuevo 31 | La Diablada Cartografía de la memoria. Fiestas populares tradicionales e integración latinoamericana | Los Reyes Magos 31 | La Fiesta de las Flores y las Frutas 32 | Misa de Fiesta 32 | Adoración al Niño de Isinche 32 | Fiesta del Pase del Niño de Isinche 33 | Fiesta de San Sebastián 34 | Fiesta de la Virgen de la Caridad 34 | Fiesta de la Virgen de la Candelaria 34 | Pawkar Raymi 36 | Aniversario del descubrimiento del río Amazonas, Día de la Amazonía ecuatoriana, Día de la provincia de Galápagos 36 | Fiesta de la Chonta o rito Uwí 36 | Día del Civismo 38 | Los Caporales 38 | Carnaval 38 | Fiesta del Carnaval Indígena de Cañar 39 | Estampas Vivas 40 | Festival del Durazno, Frutas y Artesanías 40 | Semana Santa 41 | Fiesta de San José 41 | Fiesta de Corazas (Semana Santa) 42 | Domingo de Ramos 42 | Feria Agrícola, Ganadera, Artesanal e Industrial 43 | Rememoración del terremoto 43 | Fiesta de Mama Monserrat 43 | Fiesta de Corpus Christi 44 | La Fiesta de los Guioneros 45 | Programas místicos especiales 45 | Fiesta de la Santísima Cruz 45 | Señor de la Buena Esperanza 46 | Aniversario de la Batalla de Pichincha 46 | Fiesta de la Virgen Dolorosa 46 | Fiesta de aniversario de San Bernabé 47 | San Juan 47 | La Fiesta de la Rama de Gallos 48 | Fiesta del Maíz 49 | Gallo Compadre 49 | San Pedro y San Pablo 49 | Fiesta de San Pedro (Inti Raymi) 50 | Corpus Christi 51 | Fiesta del Septenario 51 | Fiesta de la Virgen del Perpetuo Socorro 52 | Cantonización de Santo Domingo de los Colorados 52 | Virgen del Carmen 53 | Cantonización de Pelileo 53 | Paseo del Chagra 53 | Fundación de Guayaquil 54 | Santiago el Mayor 54 | Fiesta de El Chagra 54 | Independencia de Esmeraldas 55 | Virgen de las Nieves 55 | Primer Grito de la Independencia 55 | San Jacinto 55 | Fiesta de Santa Clara de Millán 56 | Virgen del Cisne 56 | Fiesta de la Virgen del Camino 56 | Fiesta de Santa Rosa de Lima 57 | Fiesta de Santa Rosa 57 | Sara Raymi 57 | Fiesta del Yamor 58 | La Virgen del Cinto 58 | Fiesta de la Jora 58 | Feria Agropecuaria 58 | Fiesta de la Virgen de Chilla 59 | Fiesta del Maíz y del Turismo 59 | Feria Agrícola 59 | Feria Mundial del Banano 60 | Fiesta de Nuestra Señora de la Merced 60 | Mama Negra 61 | Fiesta de los Lagos 61 | Fiesta de San Jerónimo 61 | Rodeo Montubio 62 | Independencia de Guayaquil 62 | Fiesta de Santa Lucía 62 | Fiesta de los Difuntos o Finados 63 | Independencia de Cuenca 63 | Fiesta de las Almas 63 | Fiesta de San Martín de Porres 64 | Fiesta de la Virgen de Monserrate 64 | Virgen del Quinche 64 | Fundación de Quito 65 | Fotografías 66–67 | LA FIESTA DE LA MAMA NEGRA 69 | LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA 70 | MOTIVACIÓN – RELACIÓN HISTÓRICA 72 | DESCRIPCIÓN DEL AUTO COLECTIVO 73 | PERSONAJES – INDUMENTARIA 74 | LITERATURA ORAL 83 | MÚSICA TRADICIONAL 94 | Sanjuanitos 95 | Albazo 96 | Pasacalle 96 | Pasillo 97 | Tonada 97 | ARTE CULINARIO 98 | ARTESANÍAS 98 | APRECIACIÓN SOCIO-CULTURAL 100 | REFLEXIÓN FINAL 101 | EL ESTUDIO DE LA FIESTA: PRINCIPALES TIPOS DE TRABAJOS | FUENTES: ORIENTACIÓN E IMPORTANCIA PARA EL ESTUDIO DE LA FIESTA 103 | La perspectiva o enfoque folclórico 104 | Los estudios etnográficos y antropológicos 104 | ¿Por qué la fiesta religiosa? 105 | Aportes de los distintos tipos de estudios al conocimiento de la fiesta popular tradicional | Año por año: las fiestas de San Pedro en Ayora-Cayambe 107 | La fiesta religiosa campesina (Andes ecuatorianos) 108 | Compadres y priostes 112 | La fiesta religiosa indígena en el Ecuador 117 | Yacu Fiesta: Interacciones culturales y prácticas discursivas en el Carnaval de Guaranda 126 | Ecuador: ¡Viva la Fiesta! 131 | RECOMENDACIONES 137 | PROPUESTA METODOLÓGICA Y OPERATIVA 139 | Bibliografía 145
la influencia del marco legal en la institucionalización de la Educación Ambiental en cuatro provincias de Argentina : Córdoba, Entre Ríos, Neuquén y Chaco
Get PDFLa educación ambiental (EA) ocupa un lugar relevante en la agenda política de cambio climático (CC) y de Educación desde la década del ´70 hasta la actualidad, posicionándose como una herramienta clave de trasformación social para la mitigación y adaptación que obliga su incorporación en políticas públicas.
Este trabajo se propone describir y analizar la influencia del marco legal nacional referido a CC y EA en la institucionalización de políticas públicas y programas educativos, especialmente aquellos orientados a la mitigación y adaptación, en cuatro jurisdicciones de Argentina intencionalmente seleccionadas: Neuquén, Chaco, Entre Ríos y Córdoba. Se espera poder visibilizar la evolución de la inclusión de la EA en acuerdos internacionales, regionales, normativas nacionales y provinciales, ilustrar la diversidad de escenarios normativos y políticos en Argentina, e identificar posibles factores habilitantes y barreras para la institucionalización de la EA, con especial atención en la perdurabilidad de las políticas y programas, la articulación intersectorial entre las áreas de ambiente, educación y CC, y el robustecimiento de dichas políticas a través de la asignación de recursos y presupuesto. Se trata de una investigación cualitativa de corte sincrónico o transversal que, sin pretender realizar una descripción exhaustiva y acabada a nivel nacional, describe una fotografía actual sobre grado de institucionalización de la EA en algunas provincias argentinas hasta 2023, permitiendo recolectar valiosos aportes para la evaluación de políticas públicas y establecer categorías de análisis para próximas actualizaciones. Para ello, se ha aplicado la consulta a documentos y fuentes junto con un relevamiento normativo, complementado con consultas a informantes clave y entrevistas a actores relevantes a nivel nacional y referentes provinciales. En función del trabajo realizado, se podría inferir que el marco legal nacional sobre CC y EA no garantiza una implementación efectiva e institucionalizada de EA en los territorios. Es decir: del dicho al hecho, hay un trecho. La falta de institucionalización, materializada en falta de presupuesto, articulación intersectorial y continuidad de las políticas, genera tal distancia entre el dicho, la normativa, y el hecho, los programas y políticas, que el sistema educativo, su currícula y espacios se presentan impermeables a la EA, resultando en propuestas superficiales y desarticuladas. Los resultados de esta investigación esperan poder generar aportes frente al gran desafío político que enfrentan los tomadores de decisión a la hora definir los próximos pasos hacia la implementación institucionalizada y el fortalecimiento de la EA en Argentina como herramienta de mitigación y adaptación al CC