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La transición española a la democracia: 25 años después - un debate desde Ecuador
Get PDFEste libro recoge las presentaciones y comentarios que se hicieron en el seminario internacional La transición española a la democracia, 25 años después. Un debate desde el Ecuador, organizado conjuntamente por la Embajada de España en Quito y FLACSO-Ecuador. El objetivo del evento fue analizar -desde diversos ángulos y desde distintas disciplinas-algunas de las características más significativas del proceso español de transición a la democracia. El interés de los organizadores fue generar un espacio de reflexión que permitiera discutir el cambio político en España desde las problemáticas que enfrentan los procesos de transición en América latina, y en particular el del Ecuador. El seminario se realizó teniendo en cuenta que las transiciones española y ecuatoriana se inician con muy poca distancia en el tiempo.FLACSO Ecuador : Embajada de España Oficina de CooperaciónÍNDICE | PRESENTACIÓN 9 | ACTO DE INAUGURACIÓN | Fernando Carrión 13 | Andrés Collado 15 | Raúl Baca Carbo 18 | PRIMERA SESIÓN: LA TRANSICIÓN POLÍTICA | Justo Zambrana 23 | Gabriel Cisneros 35 | Felipe Burbano de Lara 47 | SEGUNDA SESIÓN: ACUERDOS ECONÓMICOS Y SOCIALES: LOS "PACTOS DE LA MONCLOA" | José Enrique Fuster 57 | Andrés Mellado 63 | Santiago Ribadeneira 73 | José Arciniegas 79 | Humberto Cholango 83 | TERCERA SESIÓN: ORGANIZACIÓN TERRITORIAL: LA ESPAÑA DE LAS AUTONOMÍAS | Isidro Hernández Perlines 87 | Fernando Cordero 101 | Fernando Carrión 111 | César Montúfar 119 | CUARTA SESIÓN: LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA | Luis Aguilar 127 | León Roldós 143 | Luis Fernando Torres 149 | Guillermo Landázuri 155 | ACTO DE CLAUSURA | Fernando Carrión 163 | Andrés Collado 167 | Lucio Gutiérrez 171 | PONENTES ESPAÑOLES 175 | PONENTES ECUATORIANOS 176
La normativa sobre territorios indígenas y su implementación en Ecuador
Get PDFLas Circunscripciones Territoriales Indígenas (CTI) están consideradas en la Constitución de la República del Ecuador de 1998, y fueron retomadas en la del 2008, que da lineamientos adicionales acerca de cómo se pueden constituir y establecer mancomunidades entre ellas. En el 2010 se promulgó el Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización (COOTAD) que aborda cuestiones más específicas. Las CTI son consideradas parte de los regímenes especiales de gobierno y administración del territorio, constituidas por razones de población, étnico culturales o de conservación ambiental. Otras jurisdicciones incluidas en dichos regímenes son las circunscripciones territoriales afroecuatorianas y montubias y la provincia de las Galápagos. La conformación de ellas se hará en el marco de la organización político-administrativa del Estado.Publicaciones Convenios GIZ - BIVICAÍNDICE | 1. Siglas 7 | 2. Marco Legal 9 | 3. Las Circunscripciones Territoriales Indígenas (CTI) 14 | 4. Reconstitución de pueblos y comunidades 20 | 5. Territorio del pueblo indígena Sarayaku 23 | 6. Manejo territorial de Sarayaku 27 | 7. Territorio del pueblo Shuar Arutam 32 | 8. Conclusiones del estudio regional "Comparación de la normativa sobre los territorios indígenas y de su implementación" 37 | 9. Bibliografía Regional Andina 46
Una aproximación a las fronteras desde los mercados ilegales en el Perú
No full textLas fronteras en tanto tema de investigación y debate público han sido discutidas hasta hace unas décadas principalmente desde las preguntas sobre la soberanía nacional, las relaciones internacionales asociadas a procesos de demarcación territorial y control fronterizo, y cierto tipo de flujos como el caso de la migración o el comercio. Desde la formación de los Estados nacionales en el siglo XIX en América Latina, lo que predominó fue una visión militar de las fronteras, expresada en los distintos conflictos bélicos que redefinieron los límites nacionales y que tuvo en el centro del debate a la soberanía nacional. Será a partir de las décadas de 1980 y 1990, que el campo de estudios sobre las fronteras se renueva y se incorporan nuevas temáticas y preocupaciones, muchas ligadas a un debate sobre la erosión parcial de las fronteras como resultado del incremento en la circulación de bienes, personas y capitales en el marco de la globalización. Esta tendencia no ha sido distinta en el Perú.Pontificia Universidad Católica del Perú : FLACSO Ecuador : IDRC-CDRIÍNDICE | Presentación xiii | Introducción 1 | 1.1 Las fronteras en el debate 3 | 1.2 La estructura del libro 9 | Capítulo 1: Transformaciones socioterritoriales en las fronteras 13 | 1.1 Principales trasformaciones 14 | 1.1.1 Transformaciones demográficas y territoriales: Crecimiento urbano en las fronteras 15 | 1.1.2 Población indígena 20 | 1.1.3 Desarrollo humano y calidad de vida 22 | 1.1.4 Intensificación de la movilidad humana en fronteras 25 | 1.2 Heterogeneidad en las fronteras 27 | 1.2.1 Frontera Perú-Chile 28 | 1.2.1.1 Cambios en la estructura urbana de la frontera Perú-Chile 28 | 1.2.1.2 Población indígena 30 | 1.2.1.3 Desarrollo humano heterogéneo en la frontera Perú-Chile 30 | 1.2.1.4 Intensificación de la movilidad humana en la frontera Perú-Chile 32 | 1.2.2 Frontera Perú-Ecuador 33 | 1.2.2.1 Crecimiento urbano en una frontera rural 34 | 1.2.2.2 Crecimiento de la población indígena en la frontera 38 | 1.2.2.3 Calidad de vida en la frontera Perú-Ecuador 38 | 1.2.2.4 Intensificación de la movilidad humana a través de Tumbes y Piura 40 | 1.2.3 Frontera Perú-Colombia 41 | 1.2.3.1 Crecimiento urbano relativo en una frontera rural 42 | 1.2.3.2 Crecimiento relativo de la población indígena 43 | 1.2.3.3 Heterogeneidad en el ligero incremento de la calidad de vida 44 | 1.2.3.4 Intensificación de la movilidad humana de peruanos, colombianos y brasileros 45 | 1.2.4 Frontera Perú-Brasil 47 | 1.2.4.1 Cambios rural-urbanos y de la estructura de actividades económicas 47 | 1.2.4.2 Población indígena 51 | 1.2.4.3 Incremento heterogéneo de la calidad de vida 51 | 1.2.4.4 Intensificación de la movilidad humana, sobre todo en la zona sur (Iñapari) 52 | 1.2.5 Frontera Perú-Bolivia 53 | 1.2.5.1 Urbanización heterogénea 53 | 1.2.5.2 Población indígena en la frontera Perú-Bolivia 56 | 1.2.5.3 Indicadores de desarrollo y calidad de vida 57 | 1.2.5.4 Intensificación de la movilidad humana en la zona sur de la frontera (PCF Desaguadero y PCF Kasani, Puno) 58 | 1.3 Conclusiones 59 | Capítulo 2: Ciudades fronterizas: tres casos en el subsistema fronterizo peruano 63 | 2.1 Ciudades fronterizas, territorio y globalización 65 | 2.2 Distritos y ciudades fronterizos en el Perú 68 | 2.3 La frontera peruano-boliviana: la ciudad de Desaguadero 75 | 2.4 La conurbación fronteriza peruano-ecuatoriana: Zarumilla y Aguas Verdes 84 | 2.5 La frontera sur peruana, ¿una frontera porosa o cerrada? El caso de la ciudad fronteriza de Tacna 93 | 2.6 La importancia de las ciudades en los sistemas fronterizos globales: algunas conclusiones 101 | Capítulo 3: Gestión fronteriza 105 | 3.1 Políticas de ocupación de fronteras 107 | 3.2 Normativa para la gestión fronteriza 109 | 3.3 Iniciativas y acciones para la gestión fronteriza 114 | 3.3.1 Antecedentes de la gestión fronteriza 115 | 3.3.2 Políticas y acciones de gestión fronteriza entre 2000 y 2014 116 | 3.4 Dos experiencias de gestión fronteriza 118 | 3.4.1 Plan Binacional de Desarrollo de la Región Fronteriza Perú-Ecuador 118 | 3.4.2 Áreas críticas de frontera priorizadas para fines de formulación y ejecución de planes de acción directa 123 | 3.5 Gestión de la movilidad humana en las fronteras nacionales 125 | 3.6 Gestión fronteriza de mercados ilegales 130 | 3.6.1 La gestión del narcotráfico en fronteras 130 | 3.6.2 Políticas para combatir el contrabando 134 | 3.6.3 Gestión fronteriza de la trata y tráfico de personas 135 | 3.7 Conclusiones 137 | Capítulo 4: Fronteras y tráfico ilícito de drogas 141 | 4.1 Dinámicas socio espaciales de la cadena de tráfico ilícito de drogas 145 | 4.1.1 Producción 145 | 4.1.1.1 Etapas de la producción 147 | 4.1.1.2 Principales valles cocaleros 154 | 4.1.2 Microcomercialización y consumo 165 | 4.2 Circuitos de tráfico ilícito de drogas 170 | 4.2.1 Frontera Perú-Ecuador 174 | 4.2.2 Frontera Perú-Colombia 174 | 4.2.3 Frontera Perú-Brasil 178 | 4.2.4 Frontera Perú-Bolivia 181 | 4.2.5 Frontera Perú-Chile 185 | 4.3 Circuitos adicionales del TID 188 | 4.3.1 Frontera marítima 188 | 4.3.2 Lugares claves en la modalidad burrier 195 | 4.3.3 Lugares claves en la modalidad de narcovuelo 200 | 4.4 Conclusiones 203 | Capítulo 5: El contrabando en el subsistema fronterizo 207 | 5.1 Fronteras y contrabando 209 | 5.2 Las fronteras peruanas y relaciones de asimetrías complementarias 213 | 5.3 Dinámicas en las que opera el contrabando 217 | 5.3.1 Principales productos que ingresan de contrabando 218 | 5.3.2 Lugares de procedencia del contrabando 221 | 5.3.3 Modalidades empleadas 225 | 5.4 Principales actores involucrados en el contrabando 229 | 5.4.1 Contrabandistas 229 | 5.4.2 Residentes en zonas de paso o almacenamiento 230 | 5.4.3 Agentes de Aduanas 232 | 5.4.4 Policía Nacional del Perú -PNP 233 | 5.4.5 Fuerzas Armadas: Ejército Peruano y Marina de Guerra 234 | 5.4.6 Gobierno Nacional 235 | 5.5 Dinámicas socioespaciales del contrabando 236 | 5.5.1 Circuito Sur 1: Frontera peruano-boliviana 238 | 5.5.2 Circuito Sur 2: la ciudad de Tacna en la zona fronteriza peruano-chilena 243 | 5.5.3 Circuito Norte: frontera peruano-ecuatoriana 245 | 5.5.4 Circuito de la frontera marítima y nororiental 250 | 5.6 Reflexiones finales sobre el contrabando y el sistema fronterizo peruano 253 | Capítulo 6: Trata de personas en el subsistema fronterizo peruano 255 | 6.1 Un modelo analítico para entender las dinámicas socioespaciales de la trata de personas en el Perú 261 | 6.1.1 Características de la mercancía: las víctimas 261 | 6.1.2 Características de la circulación de la mercancía: las modalidades en que operan los victimarios 262 | 6.1.3 Dimensiones pertinentes para el análisis de la trata de personas 263 | 6.2 Disposición socioespacial de la trata de personas 274 | 6.2.1 Frontera Perú-Chile 275 | 6.2.2 Frontera Perú-Ecuador 281 | 6.2.3 Frontera Perú-Bolivia 292 | 6.2.4 Triple frontera Perú-Brasil-Colombia 296 | 6.3 Conclusiones 299 | ANEXOS | Anexo 1: Evolución histórica de las fronteras 305 | Anexo 2: Metodología 318 | Anexo 3: Uso de los Censos de población y vivienda para el análisis sociodemográfico de los territorios fronterizos 321 | Anexo 4: Distritos fronterizos – por país limítrofe 327 | Referencias bibliográficas 331
Los lugares esenciales del Distrito Metropolitano de Quito
Get PDFDiversos estudios han ratificado la alta exposición de la ciudad frente a los riesgos y a la vez han revelado la poca preparación para su adecuado manejo. Somos conscientes de las amenazas sísmicas, volcánicas, geo-climáticas. Algunos esfuerzos se han orientado hacia el análisis de la vulnerabilidad de la ciudad. Trabajos como el «Escenario Sísmico de Quito» nos han demostrado la alta vulnerabilidad de la ciudad frente a un evento masivo.
Dentro de esta problemática se inscribe Los lugares esenciales de Quito. Este libro nos conduce a través de sus páginas por un profundo recorrido de los espacios más importantes del DMQ. Con una filosofía diferente, se analizan los elementos no solo los importantes para el funcionamiento del sistema territorial sino también aquellos que son esenciales desde el punto de vista del interés humano.Municipio del Distrito Metropolitano de Quito : Institut de Recherche pour le Développement (IRD)ÍNDICE | Presentación i | Agradecimientos iii | El equipo de investigación v | Contenido vii | INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS LUGARES ESENCIALES DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 1 | Lo importante 3 | De lo importante a lo esencial...al servicio de la prevención de riesgos 4 | Métodos para la identificación de lo esencial 6 | Criterios de identificación de los elementos esenciales del DMQ 7 | Organización y alcance de la obra 10 | LOS HABITANTES DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO Y SUS NECESIDADES 13 | 1. La población del DMQ 13 | 1. Evolución de la población del DMQ 13 | 2. Repartición de la población en el DMQ 17 | 3. Elementos y lugares esenciales de concentración de la población y de crecimiento demográfico 20 | 2. Educación y establecimientos educativos en el DMQ 29 | 1. La distribución de los establecimientos escolares por nivel y por zona 29 | 2. El papel del sector privado 31 | 3. Distribución espacial de los establecimientos escolares y universitarios 32 | 4. Elementos y lugares esenciales de la educación 33 | 3. Los establecimientos de salud en el DMQ 41 | 1. El sistema de oferta de atención médica en el DMQ 41 | 2. La concentración espacial de la oferta de atención médica 44 | 3. La oferta de atención especializada 45 | 4. Elementos y lugares esenciales de la atención médica en el DMQ 45 | 4. Espacios recreativos y deportivos en el DMQ 53 | 1. Tipos de espacios recreativos y deportivos en el DMQ 53 | 2. Repartición espacial de los espacios recreativos y deportivos 54 | 3. Elementos y lugares esenciales de la recreación en el DMQ 55 | 5. El patrimonio en el DMQ 59 | 1. Actores y políticas del patrimonio en Quito 59 | 2. El sistema de áreas patrimoniales en el DMQ 60 | 3. Ensayo metodológico de jerarquización de los elementos patrimoniales del CHQ 61 | 4. Elementos y lugares esenciales del patrimonio en el DMQ 62 | 6. La cultura en el DMQ 69 | 1. Importancia de la cultura para Quito 69 | 2. Repartición geográfica de los lugares de producción y oferta de cultura 71 | 3. Elementos y lugares esenciales de la cultura en el DMQ 72 | LA LOGÍSTICA URBANA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 77 | 7. El abastecimiento de agua potable en el DMQ 79 | 1. Jerarquización cuantitativa 80 | 2. El funcionamiento sistémico del abastecimiento de agua potable del DMQ 82 | 3. Jerarquización funcional 83 | 4. Elementos y lugares esenciales del abastecimiento de agua potable en el DMQ 83 | 8. El abastecimiento de productos alimenticios en el DMQ 93 | 1. El abastecimiento de la ciudad 93 | 2. Del abastecimiento a la distribución 95 | 3. La repartición espacial de los lugares de distribución de productos alimenticios 97 | 4. Elementos y lugares esenciales del sistema de abastecimiento y de distribución de alimentos en el DMQ 98 | 9. La red eléctrica del DMQ 105 | 1. La cobertura de electricidad en el DMQ 105 | 2. El abastecimiento del Distrito 107 | 3. Funcionamiento del sistema eléctrico y jerarquización de sus elementos 108 | 4. Elementos y lugares esenciales del sistema eléctrico del DMQ 110 | 10. El abastecimiento de combustibles en el DMQ 117 | 1. El abastecimiento de la ciudad 117 | 2. Los centros de distribución de combustibles en el DMQ 118 | 3. Las vías de distribución de combustibles en el DMQ 121 | 4. Repartición espacial de las vías y lugares de abastecimiento y de distribución de combustibles 122 | 5. Elementos y lugares esenciales del abastecimiento de combustibles en el DMQ 122 | 11. Las telecomunicaciones en el DMQ 127 | 1. Los datos sobre las telecomunicaciones 127 | 2. Repartición espacial de los elementos de las telecomunicaciones en el DMQ 128 | 3. Elementos y lugares esenciales de las telecomunicaciones en el DMQ 129 | 12. La movilidad en el DMQ 133 | 1. Estructura de la red vial, soporte de la movilidad 133 | 2. Equipamientos urbanos específicos para la movilidad 134 | 3. La oferta y la demanda de transporte en el DMQ 135 | 4. Zonas de mayor afluencia y principales ejes de circulación 137 | 5. Elementos y lugares esenciales de la movilidad en el DMQ 138 | ECONOMÍA Y GESTIÓN DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 145 | 13. Las empresas en el DMQ 147 | 1. Caracterización macroeconómica del Distrito 148 | 2. Los datos sobre las empresas y sus límites 149 | 3. La localización de las empresas 150 | 4. La localización de las empresas generadoras de empleo 150 | 5. Patrimonio y patente 151 | 6. La repartición espacial de los sectores de actividad dominante 151 | 7. Elementos y lugares esenciales para la economía del DMQ 151 | 14. El valor del suelo en el DMQ 159 | 1. Los datos sobre el valor del suelo y el método 159 | 2. El valor comercial del suelo 160 | 3. El valor económico global del suelo 161 | 4. Elementos y lugares esenciales del DMQ en términos de valor del suelo 161 | 15. Las instituciones públicas en el DMQ 165 | 1. Breve panorama de las instituciones públicas existentes en el DMQ 165 | 2. Las instituciones metropolitanas y su repartición 166 | 3. Elementos y lugares esenciales de la administración regional, provincial y metropolitana 168 | 16. Quito y la capitalidad 173 | 1. Los elementos de la capitalidad directamente vinculados a la capital política y administrativa 173 | 2. Instituciones y organismos internacionales relacionados con la capital política y administrativa 175 | 3. Organismos nacionales atraídos por Quito por ser capital política y capital de un país centralizado 175 | 4. Elementos de apoyo a la capitalidad 177 | 5. Repartición espacial de los elementos de la capitalidad 178 | 6. Elementos y lugares esenciales de la capitalidad en el DMQ 179 | LOS LUGARES ESENCIALES DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO: SÍNTESIS 185 | Visión de conjunto de los lugares esenciales del DMQ 188 | La configuración espacial de la centralidad en el DMQ 190 | Microespacios estratégicos 191 | ¿Espacios potenciales de desarrollo? 192 | Para concluir... 193 | BIBLIOGRAFÍA 199 | SIGLAS UTILIZADAS 201 | Cuadros | Figuras | Mapas
Investigación acción participativa: un desafío de nuestros tiempos para la construcción de una sociedad democrática
Get PDFUn tema en el que Proyecto Páramo Andino quiso incursionar desde el principio, fue justamente, la Investigación Acción Participativa. Y no sólo porque estaba incluido en las planificaciones de base, sino porque nos pareció muy importante llevar a la práctica su principio fundamental: poder realizar investigación con la gente del páramo, desde una reflexión sobre los problemas de su realidad y en las búsquedas de los caminos para superarlos. Pensamos que tal vez esa sea la principal posibilidad de cambios profundos. Estábamos también claros respecto de su complejidad y de la necesidad de iniciar acciones que nos orientaran el trabajo en campo. Por eso decidimos organizar un taller, al que como siempre, concurrieron participantes de los cuatro países (Venezuela, Colombia, Ecuador y Perú).Publicaciones Convenios EcoCienciaÍNDICE | PRESENTACIÓN i | PRÓLOGO iii | ESTE MATERIAL TIENE 4 UNIDADES: vii | ¿QUÉ NOS PROPONEMOS CON ESTE MATERIAL? ix | Unidad 1 1 | ¿Qué es la Investigación Acción Participativa (IAP)? 1 | Investigación Acción - Investigación Participativa: apuntes sobre sus raíces 5 | Teoría del campo 5 | Investigación Acción (IA) 6 | La teoría crítica de la enseñanza 7 | La educación popular latinoamericana 10 | Nuestra concepción: la investigación acción participativa como un modo de hacer ciencia de lo social 14 | ¿Cómo definimos la Investigación Acción Participativa? 14 | Unidad 2 19 | ¿Para qué la IAP? 19 | Intencionalidad política de la IAP 23 | Emancipación y transformación social 26 | Unidad 3 33 | ¿Cómo se hace IAP? 33 | ¿Cómo se hace IAP? 37 | Articulación entre investigación, participación y praxis educativa 37 | El pilar Investigación 38 | El pilar Participación 39 | ¿Cuál es el lugar del investigador en la producción colectiva? 43 | El pilar Praxis Educativa 46 | Articulación de estos pilares en los momentos de diseño e implementación de la IAP, a través de procedimientos metodológicos 47 | Diseño y planificación 48 | Conformación del equipo IAP 48 | ¿Cómo se conforma el grupo participante de la comunidad respectiva? 49 | ¿Qué se va a investigar? 54 | Descripción del contexto de descubrimiento 56 | Identificación de la situación problemática 60 | ¿Qué significa problematizar la realidad? 60 | Focalización y enmarcamiento 64 | Focalización 64 | Enmarcamiento 66 | ¿Cómo resolver los desafíos vertebrales de la IAP en el amasado teoría/empiria? 69 | Implementación de la IAP a lo largo del trabajo en terreno 70 | Elaboración de los resultados 71 | Generación de conocimiento colectivo y crítico 71 | Crecimiento del grupo en su capacidad de pensar reflexivo y crítico, de participación y de organización 72 | Validación 72 | Unidad 4 77 | ¿Cómo trabajamos? 77 | Las experiencias 81 | 1. Taller de Investigación Acción Participativa - Proyecto Páramo Andino. Ecuador 81 | Perfil estadístico de las características de los participantes 95 | Perfil del grupo, según sus núcleos centrales de sentido 96 | Nombre de los grupos 96 | ¿Qué es la IAP? 96 | Construcción del conocimiento a partir de la realidad cotidiana de los actores involucrados 97 | La finalidad de la IAP 97 | La metodología de la IAP 98 | Las condiciones del contexto para la IAP 98 | Perfil del grupo según las expectativas 99 | Propuesta tentativa de programación 100 | Nociones vertebrales de la IAP, tratadas con los participantes antes del inicio del trabajo en terreno 101 | Relación teoría - realidad 101 | Principios de la IAP 102 | Reflexiones sobre el componente de investigación de la IAP 102 | Consideraciones sobre la naturaleza de la participación social en la IAP 102 | Consideraciones sobre el concepto de praxis 102 | Trabajo en terreno de puesta en acto de las concepciones claves de la IAP 103 | Exposición acerca del trabajo de la TURUJTA a cargo de los líderes de la organización 103 | Planificación de la salida de campo -en tanto salida pedagógica de observación general-, a la comunidad de Santa Mónica, páramo de Mojanda y a la organización TURUJTA 104 | Implementación de la experiencia de demostración: diagnóstico breve de la zona y sesión de retroalimentación 105 | Salida pedagógica de observación general. Elaboración del registro de observación 106 | Trabajo en detalle con los registros de la observación y análisis de la información empírica obtenida 107 | ¿Cómo se orientó el análisis de los registros? 108 | Sesión de retroalimentación con la comunidad visitada 115 | Consideraciones generales sobre las sesiones de retroalimentación 115 | ¿Cómo hacer la sesión de retroalimentación? 117 | Propuesta grupal para la reunión de retroalimentación 117 | Reunión de retroalimentación acorde con lo previsto en la planificación 119 | Producción final para la comunidad 122 | Final del taller 124 | 2. Propuesta de intervención comunitaria en experiencias de educación para jóvenes y adultos, desde una perspectiva de educación popular e investigación acción participativa. Periferia de la ciudad de Buenos Aires. Argentina 127 | Metodología desarrollada en la etapa 2001-2006 130 | Metodología desarrollada en la etapa a partir del año 2007 134 | Elaboración colectiva del diseño de investigación 135 | Descripción del contexto de descubrimiento y de la situación problemática: 135 | Proceso de focalización 137 | Decisiones sobre el universo, la muestra y las posibles técnicas en el terreno 139 | Implementación colectiva del trabajo en terreno de obtención y análisis de la información empírica 140 | Planificación e implementación colectiva de sesiones de retroalimentación ampliadas a los actores de la escuela, de la familia y de los jóvenes: Gran encuentro comunitario de retroalimentación 149 | Evaluación del Gran Encuentro Comunitario de Retroalimentación y acciones para la elaboración colectiva del Plan de Acción 151 | Reflexiones finales 151 | 3. El proyecto Movimientos sociales y Educación popular en la provincia de Jujuy. Argentina 163 | Algunas consideraciones metodológicas 163 | ¿Qué es la educación popular? 163 | La importancia del componente político 164 | Reflexiones sobre el poder y la participación 164 | El componente IAP: cómo pensar críticamente lo asambleario 165 | Hacia una focalización del objeto a estudiar 165 | La participación y la organización en el movimiento: luces y sombras. Apuntes para un diagnóstico 166 | ¿La Asamblea o Las Asambleas? 166 | La toma de decisiones 166 | El lugar de la coordinación 167 | La dinámica 167 | Para la elaboración de una estrategia superadora 168 | Algunas estrategias para mejorar la participación 168 | Actividades 169 | Glosario 170 | Índice 175 | Bibliografía 181
Contribuciones al conocimiento de la flora ecuatoriana
Get PDFDedicamos las páginas de este opúsculo a ilustrar un género de plantas que justamente reclama nuestra preferente atención, tanto por el número relativamente crecido de sus especies que habitan en el Ecuador, como por el atractivo de sus grandes y elegantes flores. Nos referimos al género Tacsonia, familia de las Pasifloras, que conocemos con el nombre vulgar de Tacso.
Es este un género propio y, al mismo tiempo, común a toda la América tropical; y aunque el territorio ecuatoriano constituye una parte tan pequeña de ella, posee, sin embargo, como las dos terceras partes de las especies hasta ahora conocidas, que se hallan repartidas en toda esa vastísima comarca; por lo cual, con razón, puede considerarse como un género principalmente ecuatoriano
Desde nuestras miradas: 6 historias narradas y fotografiadas desde la cooperación
Get PDFUna mirada, un instante, un efímero momento captado en una fotografía. Personajes que abrieron la puerta de su casa para dejar husmear los detalles de su cotidianidad. En este recorrido la intención fue retratar este encuentro entre los protagonistas de las historias con las redes de cooperación internacional y ver, como si estuviéramos a través de una ventana, cómo han sido tocadas sus vidas a partir del emprendimiento de proyectos apoyados por la cooperación de países amigos y sus organizaciones no gubernamentales en varios lugares del territorio ecuatoriano.Publicaciones Convenios ON
Los intereses de las empresas mineras chinas y los factores que determinan su localización en Ecuador y Colombia (2010 - 2022)
Get PDFA partir del año 2010, las inversiones provenientes de china hacia América del Sur empezaron a complejizarse, diversificando los sectores de la economía adonde se dirigían los flujos de capital, haciendo especial énfasis en actividades extractivas como la minería. Así, la presente investigación busca conocer cuáles son los intereses que persiguen las inversiones extranjeras directas chinas en Ecuador y Colombia, junto con los factores que determinan su ubicación. Específicamente, el estudio se concentra en analizar la influencia de los marcos legales que regulan la minería en Ecuador y Colombia en la decisión de las IED chinas de operar en estos países. Adicionalmente, se estudia el comportamiento de las empresas chinas mineras que se encuentran operando en territorios ecuatoriano y colombiano para encontrar patrones en su forma de actuar.Tesis Distinguid
Innovación, redes y acción climática: experiencias de vinculación con la sociedad
Get PDFLa acción por el clima requiere del compromiso de todos para fortalecer la mitigación, la adaptación y la resiliencia transformacional. Los retos generados por el cambio climático, la rápida urbanización y las inequidades demandan de iniciativas capaces de establecer canales de diálogo, colaboración y alianzas para responder de manera efectiva frente a los desafíos globales. En este contexto, el enfoque del proyecto FLACSO-IDRC es la promoción, formación y consolidación de liderazgos conducentes a activar procesos locales, fortalecer la democracia deliberativa, la incidencia política y la mediación de conflictos derivados del cambio climático en ciudades de América Latina y el Caribe.FLACSO Ecuador : Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) : Liderazgo, Cambio Climático y CiudadesÍNDICE | PRÓLOGO 6 | DE LA TEORÍA A LA ACCIÓN: LAS INICIATIVAS LOCALES EN PERSPECTIVA REGIONAL 7 | ACCIÓN CLIMÁTICA + INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 9 | REDES Y TRABAJO COLABORATIVO EN CLAVE DE CAMBIO CLIMÁTICO: APORTES DE LOS PROYECTOS DE VINCULACIÓN 15 | HISTORIAS DE IMPACTO 23 | XJALAJIK KUTAN UT´CHAAB´IL WANK - TENDIENDO PUENTES ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD 24 | ACCIÓN CLIMÁTICA: VOCES SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO, PERSPECTIVAS MULTIACTORES 27 | "TILUCHI CICLISTA". UN CORREDOR ECOLÓGICO 30 | LA SENSIBILIZACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO SE FORTALECE EN LAS AULAS 33 | "MI BARRIO VERDE", UNA INICIATIVA CON GUARDIANES Y MINI GUARDIANES DEL AMBIENTE 36 | RED DE PROMOTORES SINDICALES PARA LA GESTIÓN, RECOLECCIÓN, SEPARACIÓN, RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE APARATOS ELÉCTRICOS 40 | EL ARRULLO, ALABAO, CHIGUALO, LA DÉCIMA "ACCIÓN POR LA VIDA" 44 | EJEMPLOS DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD 46 | LIDERAZGOS TRANSFORMACIONALES: OTRAS NARRATIVAS EN ÉPOCA DE PANDEMIA 71 | REFERENCIAS 76
América Latina: riqueza privada, pobreza pública
Get PDFLa voraz competencia de las grandes empresas por recursos naturales limitados representa una amenaza real para la seguridad humana. Paradójicamente, los países rebosantes de riquezas naturales siguen albergando la mayor pobreza.Alianza de Organizaciones Católicas para el Desarrollo (CIDSE) :
Agencia Latinoamericana de Información (ALAI)ÍNDICE | Presentación 5 | Introducción - La expansión de las industrias extractivas y los desafíos para las organizaciones en América Latina, César Padilla Ormeño 7 | Guatemala – Sipakapa - La consulta comunitaria: Estrategia de lucha contra el atropello y la imposición - Comisión Pastoral Paz y Ecología – COPAE, Diócesis de San Marcos 19 | Guatemala – Playa Grande, Ixcán - Estrategias para la defensa del territorio y de los recursos naturales - Servicios Jurídicos y Sociales – SERJUS 34 | Guatemala – Valle del Río Polochic - Agrocombustibles, conflictividad agraria y gobernabilidad territorial - Coordinación de ONG y Cooperativas – CONGCOOP 50 | Honduras – Valle de Siria - Organización y resistencia frente a la explotación minera a cielo abierto - Caritas Tegucigalpa 63 | Honduras - Demanda social por una nueva Ley de Minería - Organización de la Alianza Cívica por la Democracia – ACD 84 | Bolivia – Potosí - Resistencia frente a los daños ambientales por la explotación y extracción de las aguas subterráneas - Federación Regional Única de Trabajadores Campesinos del Altiplano Sur – FRUTCAS 104 | Bolivia – Itika Guasu, Tarija - Encuentros forzados, diálogos frustrados: La lucha por la salud y el medio ambiente frente a la explotación hidrocarburífera - Centros de Estudios Regionales para el Desarrollo de Tarija – CER-DET 128 | Perú – Piura - La consulta vecinal: un mecanismo de democracia directa para los pueblos - Red Muqui 143 | Perú – La Oroya y la Cuenca del Mantaro - "Resistir y construir" a favor de la calidad de vida: con Iglesia, salud pública y gestión ambiental - Comisión Episcopal de Acción Social – CEAS 165 | Perú – Cajamarca - Dialogando con una visión de futuro: La mina de oro más grande de Latinoamérica, en una de las regiones más pobres - Asociación Servicios Educativos Rurales – SER 189 | Ecuador – Orellana - Criminalización de la protesta contra la explotación petrolera en la Amazonía - Acción Ecológica 202 | Colombia – Comunidad de Tabaco, Guajira - La recuperación del territorio y la exigibilidad de derechos: Acompañamiento jurídico a la lucha comunitaria - Corporación Colectivo de Abogados José Alvear Restrepo - CCAJAR 217 | Conclusión: La industria extractiva, el modelo de desarrollo y el papel del Estado en América Latina - CIDSE 235