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    Las fronteras en Colombia como zonas estratégicas: análisis y perspectivas

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    En la presente obra, los autores invitados ofrecen una perspectiva multidimensional sobre algunos problemas que son transversales a todas las fronteras colombianas, y comparten también algunos diagnósticos sobre la compleja realidad de determinadas zonas fronterizas. Este balance e inventario de realidades y políticas, de problemas y opciones, quiere servir no sólo a la mejor comprensión de esos territorios, tan estratégicos como históricamente relegados, sino a la anticipación de un escenario potencialmente crítico donde la intervención institucional será fundamental en zonas que se han destacado durante décadas por su sensibilidad y vulnerabilidad.Fundación Konrad Adenauer en Colombia (KAS) : Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría OlózagaÍNDICE 1. Introducción: Adriana Mejía Hernández, Directora Ejecutiva, Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría Olózaga 9 | Hubert Gehring, Representante en Colombia, Fundación Konrad Adenauer 13 | I. Fronteras de Colombia: problemas transversales | 2. Fronteras: gobernanza, sensibilidad y vulnerabilidad Andrés Molano-Rojas, Investigador principal del Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría Olózaga y Profesor Principal de Carrera Académica de la Facultad de Relaciones Internacionales, Universidad del Rosario. Felipe Zarama Salazar, Investigador, Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría Olózaga y Profesor de la Facultad de Relaciones Internacionales, Universidad del Rosario 17 | 3. Descripción y contextualización de la política de fronteras Carlos Alberto Aparicio, Director (E) de la Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Departamento Nacional de Planeación Karen Rodríguez, asesora de fronteras de la Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Departamento Nacional de Planeación Pamela Támara, asesora de fronteras de la Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible, Departamento Nacional de Planeación 47 | 4. Hacia modelos de gobernanza transfronteriza María Helena Botero Ospina, Profesora de la Facultad de Ciencia Política y Gobierno de la Universidad del Rosario. Directora del Centro de Estudios Urbanos de la misma Universidad 69 | 5. Ascenso, proliferación, gestión y ¿control? Tráfico de migrantes a través de las fronteras de Colombia Mauricio Palma Gutiérrez, Profesor de Relaciones Internacionales, Universidad del Rosario 93 | 6. Comercio en las fronteras Andrés de la Cadena, Director de Integración Económica, Ministerio de Comercio, Industria y Turismo 115 | 7. Infraestructura, fronteras y posconflicto Cámara Colombiana de Infraestructura 133 | 8. Los desafíos de seguridad en la frontera Jairo Delgado, Investigador principal, Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría Olózaga 145 | II. Una mirada a las fronteras de Colombia: Algunos diagnósticos específicos | 9. La frontera colombo-venezolana: dos visiones divergentes Ronal F. Rodríguez, Profesor e Investigador del Observatorio de Venezuela, Universidad del Rosario Juan Camilo Ito C., Joven Investigador del Observatorio de Venezuela, Universidad del Rosario 169 | 10. La frontera colombo-ecuatoriana en el posconflicto Fernando Carrión, Profesor Investigador de FLACSO (Ecuador) 185 | 11. Desafíos y oportunidades de la frontera con Perú y Brasil Eduardo Pastrana Buelvas, Profesor titular y director del Departamento de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá 199 | 12. Conflicto armado, criminalidad y violencia en la frontera colombo-panameña: elementos críticos para buscar una transición Irene Cabrera, Profesora de la Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Externado de Colombia 221 | 13. De las fronteras políticas a las fronteras económicas: Barrancabermeja, análisis de riesgo en una frontera atendida, en pos del análisis de riesgo de las fronteras olvidadas Ana Daza, Investigadora y consultora independiente, asesora del Departamento de la Prosperidad Social, la Veeduría Distrital de Bogotá y del proyecto "¡Basta ya!" en Medellín 245

    Paradojas de la Integración en América Latina: Nuevos escenarios y nuevos temas de la integración

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    La región enfrenta importantes paradojas en la búsqueda de mejores oportunidades para los procesos de integración. El Seminario Internacional, Paradojas de la Integración en América Latina, organizado por CEPAL, FLACSO y la Fundación Carolina, busca analizar y debatir sobre temas tales como las políticas exteriores y su impacto en los procesos de integración; de qué manera los arreglos subregionales se consolidan o por el contrario se fragmentan; que nuevas estrategias abren oportunidades a espacios renovados a la integración; cómo nuevas temáticas están impulsando visiones y proyectos de complementación. De igual forma, el encuentro se propone identificar el rol de los actores externos en los procesos de integración y el papel que desarrollan las organizaciones políticas y de la Sociedad Civil. Estos debates sobre los escenarios para la integración y concertación regional permitirán recoger recomendaciones de política en la materia.FLACSO Chile : CEPAL : Fundación CarolinaÍNDICE | Presentación 5 | Nuevos escenarios y nuevos temas de la integración 7 | Concepto y diagnóstico 8 | Integración: vacíos, dudas y proyección futura 10 | Primera pregunta 10 | Segunda pregunta 12 | Tercera y última pregunta 13 | Energía, infraestructura y corredores bioceánicos 15 | Últimas palabras 16

    Análisis de vulnerabilidad del cantón Guaranda: perfil territorial 2013

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    La secretaria nacional de Gestión de Riesgos (SNGR) en coordinación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con el apoyo financiero del Departamento de Ayuda Humanitaria de la Comunidad Europea (DG- ECHO), implementaron el proyecto “Estimación de Vulnerabilidades y reducción de riesgos de Desastres a nivel municipal en el Ecuador”, el mismo que contó con la participación de siete universidades públicas del país. Una de ellas la Universidad Estatal de Bolívar (UEB). La UEB trabajó en dos cantones: Guaranda y San Miguel en la provincia de Bolívar. La provincia de Bolívar tiene 183.641 hab. de los cuales 91.877 hab. viven en el cantón Guaranda constituyendo el 50% del total provincial. La cabecera cantonal, es decir la ciudad de Guaranda tiene 23.874 hab. que representan el 26% de la población del cantón; la ciudad por ser la capital cantonal y provincial concentra los principales servicios administrativos, educativos, financieros y políticos.Publicaciones Convenios ONUÍNDICE | INTRODUCCIÓN 7 | 1. ESTRUCTURA GENERAL DEL TERRITORIO CANTONAL 9 | 1.1 Localización geográfica y aspectos generales del cantón y ciudad Guaranda 9 | 1.2 Elementos biofísicos y estratégicos del cantón 12 | 1.3 Proceso histórico y actual del desarrollo del cantón 13 | 1.4 Situación demográfica y socioeconómica del cantón 13 | 1.4.1 Situación demográfica 13 | 1.4.2 Situación socioeconómica 21 | 1.5 Uso de suelo 13 | 1.6 Los elementos esenciales para la funcionalidad del cantón y ciudad en "tiempo normal" y en situaciones de "emergencia" 23 | 1.7 Conclusiones 31 | 2. ENFOQUES TEMÁTICOS DE LA ESTRUCTURA DEL TERRITORIO 32 | 2.1 Los elementos de desarrollo del cantón 32 | 2.2 Los principales problemas del cantón 35 | 2.3 Los actores principales de intervención 37 | 2.4 Conclusiones 39 | 3. VULNERABILIDAD DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES 40 | 3.1 Vulnerabilidad relacionada con el grado de exposición de los elementos esenciales ante amenazas de origen natural 40 | 3.1.1 Exposición y vulnerabilidad de elementos esenciales ante movimientos en masa 41 | 3.1.2 Exposición y vulnerabilidad de elementos esenciales ante amenaza sísmica 46 | 3.1.3 Exposición y vulnerabilidad de elementos esenciales ante amenaza volcánica 50 | 3.1.4 Exposición y vulnerabilidad de elementos esenciales ante amenaza de inundación 57 | 3.2 Vulnerabilidad relacionada con el grado de exposición de los elementos esenciales ante amenazas de origen natural, del casco urbano de la ciudad de Guaranda 63 | 3.2.1 Vulnerabilidad física de edificaciones de la ciudad de Guaranda 63 | 3.2.2 Vulnerabilidad de la red vital de agua potable 75 | 3.2.3 Vulnerabilidad de la red vital de alcantarillado 79 | 3.3 Vulnerabilidad de la red vial 80 | 3.4 Análisis de la vulnerabilidad socioeconómica del cantón Guaranda 82 | 3.5 Conclusiones 85 | 4. VULNERABILIDAD INSTITUCIONAL-POLÍTICA-LEGAL (IPL) 86 | 4.1 Vulnerabilidad política 87 | 4.2 Vulnerabilidad legal 87 | 4.3 Vulnerabilidad institucional 90 | 4.4 Conclusiones 92 | 5. VULNERABILIDAD TERRITORIAL 93 | 6. ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE REDUCCIÓN DE VULNERABILIDAD TERRITORIAL DEL CANTÓN GUARANDA 96 | 6.1 Estrategia de reducción de la vulnerabilidad de los elementos esenciales 96 | 6.2 Estrategias de reducción de vulnerabilidad institucional, política y legal 101 | BIBLIOGRAFÍA 104 | ENTREVISTAS 106

    Tres lirios de agua: novela

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    Novela total, bellamente recreada. El discurso narrativo configura una historia que evidencia no solo el descalabro de una estirpe sino, que ahonda en diversos niveles donde los intereses familiares se superponen a las determinaciones sociales de una época signada por el caos, la prepotencia y la injusticia. El autor logra manejar con solvencia los múltiples estadios temporales que estructuran la peripecia y, al final, dibuja una secuencia que va más allá de la anécdota y trasciende los límites de la ficción para proponer controversiales facetas de nuestra realidad nacional. Muy bien manejados la atmosferización, coherentes los dialectos empleados. El discurso se apoya en un lenguaje dinámico provocando con ello, una narración chispeante, ágil, deliciosamente seductora.Casa de la Cultura Benjamín Carrió

    El papel de la educación y el desarrollo de la ciudadanía intercultural en el Perú

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    La interculturalidad con marcada división entre las regiones, viene siendo un fenómeno que, en lo económico, lo social y lo cultural en general, se acentúa en los llamados países del tercer mundo. Al respecto, los países desarrollados afrontan una visible contradicción en varios de sus aspectos. Por ejemplo, en las naciones que ostentan el privilegio de considerarse “potencias económicas”, hoy por hoy, es muy raro que sus habitantes desempeñen oficios rudos o de servicios que naturalmente son imprescindibles en cualquier comunidad. Estos oficios están reservados casi, exclusivamente a los ciudadanos inmigrantes que residen temporal o definitivamente en el país rico y que no tuvieron la oportunidad de calificarse para una profesión. Desde luego, estos inmigrantes proceden de los países tercermundistas, entre ellos, de América Latina.Voces de la educación : Ediciones del delirioÍNDICE | AGRADECIMIENTOS 11 | PRÓLOGO 13 | PRESENTACIÓN 17 | JOSÉ RAMÓN DEL VALLE GONZÁLEZ 17 | CAPÍTULO 1 19 | CIUDADANÍA INTERCULTURAL 19 | CAPÍTULO 2 29 | DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CIUDADANÍA INTERCULTURAL 29 | CAPÍTULO 3 45 | LAS RAÍCES 45 | CAPÍTULO 4 61 | EL GRAN IMPERIO INCA 61 | CAPÍTULO 5 73 | ¿ENCUENTRO ENTRE CULTURAS, DESCUBRIMIENTO, ¿O GENOCIDIO? 73 | CAPÍTULO 6 83 | MÁS ALLÁ DE LAS ANTILLAS Y EL CARIBE 83 | CAPÍTULO 7 91 | PERÚ EN LA ÉPOCA COLONIAL 91 | CAPÍTULO 8 97 | LA MIGRACIÓN HACIA LA CIUDAD Y SUS CONSECUENCIAS 97 | CAPÍTULO 9 107 | EL MESTIZAJE EN EL PERÚ 107 | CAPÍTULO 10 117 | DISTINTOS CRITERIOS ETNOCÉNTRICOS ANTE EL ENFOQUE INTERCULTURAL 117 | CAPÍTULO 11 127 | LA INTERCULTURALIDAD Y EL ARTE 127 | CAPÍTULO 12 143 | LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA MULTICULTURALIDAD 143 | CAPÍTULO 13 167 | ¿QUÉ SE ESTÁ HACIENDO EN EL PERÚ PARA EL DESARROLLO EN LA EDUCACIÓN DE UNA CIUDADANÍA INTERCULTURAL? 167 | CAPÍTULO 14 181 | UNA REFLEXIÓN GENERALIZADORA 181 | REFERENCIAS 189 | BIODATA 197

    Canciones populares del Ecuador y otros temas

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    Describe el origen y funcionalidad de varias formas musicales y canciones, recopiladas en las provincias centrales de la sierra ecuatoriana; cita acontecimientos cívicos festivos del calendario anual y las connotaciones que estos adquieren en la población. Contiene: Ritmos precolombinos y mestizos. Canciones populares del Ecuador. Yaraví. Danzante. Sanjuanito. Tonada. Albazo. Otros ritmos musicales. Balada musical. Himno del Conservatorio de Música de Pujilí. Himno del Colegio Nacional de Música César Viera de Latacunga. Día de la cultura nacional. Día del artista nacional. Día internacional del Teatro. Ernesto Albán Mosquera y el teatro popular. Día internacional de la danza. Día mundial del museo. Día nacional del patrimonio cultural del Ecuador.Instituto Andino de Artes Populares del Convenio Andrés Bello (IADAP)ÍNDICE | Presentación 5 | Introducción 7 | El Aymoray 11 | El Jaylli 13 | El Guanea 15 | La Cashua 17 | Lalahuay 19 | El Guguaqui 21 | Yaraví 23 | Danzante 25 | Sanjuanito 29 | Albazo 31 | Otros ritmos musicales 33 | Balada musical 35 | Himno del Conservatorio de Música de Pujilí 38 | Himno del Colegio Nacional "César Viera" de Latacunga 41 | Día de la Cultura Nacional 45 | Día del Artista Nacional 51 | Día Internacional del Teatro 59 | Ernesto Albán Mosquera y el Teatro Popular 65 | Día Internacional de la Danza 71 | Día Mundial del Museo 77 | Día Nacional del Patrimonio Cultural del Ecuador 83

    Historia del Ecuador : Ligera reseña, Introducción

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    El Dmo. González Suarez y D. Pedro Fermín Cevallos han suministrado buenos manantiales para la historia de la época en que el Ecuador no era todavía conocido con el nombre de Ecuador

    Fraccionamiento institucional y desviación social: ¿Por qué la debilidad institucional ha persistido en América Latina a pesar de las condiciones aparentemente favorables generadas por la Tercera Ola de democratización?

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    El análisis de la debilidad institucional en América Latina es de relevancia sustancial, dado el pronunciado espectro de variabilidad en el desempeño institucional en esta región, como han subrayado Levitsky y Murillo (2012) y O'Donnell (1993). Esta diversidad brinda una sólida base de investigación para el ámbito académico, permitiendo una comprensión tanto teórica como empírica de las causas y efectos vinculados a la debilidad institucional. Aunque la problemática de la debilidad institucional no es exclusiva de América Latina, esta área geográfica se caracteriza por compartir rasgos culturales, geográficos y políticos, mientras presenta notables discrepancias en lo referente a la robustez o debilidad institucional

    El diez de agosto : Drama histórico en cinco actos

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    Ansiábamos, unos cuantos jóvenes, allá en 1883, festejar solemnemente el 24 de julio, primer Centenario de Bolívar: tal es el origen de este Drama, que quizá no tiene otro mérito que la sustitución de un cuadro por otro más grandioso en un marco preciosísimo. «Un autor dramático no debe olvidar que su obra no es para leerse al amor de la lumbre», dice un célebre maestro del Arte, al tratar de la sobriedad y rapidez con que el Drama pone en acción las circunstancias accesorias del hecho elegido como cuerpo de la obra. Mas, si el principal objeto del escritor es grabar profundamente en un pueblo la memoria del instante más solemne de su historia el de su nacimiento o imprimirle entrañable cariño y veneración hacia aquellos que, al emanciparle, le dieron vida, ¿no admitirá alguna latitud aquella regla? Decídalo el éxito, infortunado o feliz, de esta piececilla, que allá se va modestísima en sus atavíos y sin pretensiones de ningún género

    Estudio industrias culturales en la región

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    El “Estudio regional sobre la situación de las industrias culturales”, encomendado al IPANC por parte del Grupo de Cultura del COSECCTI-UNASUR, como parte de su Hoja de Ruta 2011-2012, es una contribución a la “Promoción de políticas y acciones que faciliten el desarrollo de las industrias culturales en tanto componente del crecimiento económico y desarrollo humano integral, como también la circulación de los bienes y la prestación de servicios culturales de la región”.Instituto Iberoamericano del Patrimonio Natural y Cultural del Convenio Andrés Bello (IPANC-CAB)ÍNDICE | INTRODUCCIÓN 9 | DOCUMENTO CONCEPTUAL SOBRE LAS INDUSTRIAS CULTURALES 11 | DOCUMENTO INTRODUCTORIO SOBRE EL ESTADO DE SITUACIÓN DE LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN AMÉRICA LATINA (CON BASE EN LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR EL IPANC) 29 | GUÍA PARA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN LOS PAÍSES: POLÍTICAS E INSTITUCIONES, PROGRAMAS Y PROYECTOS, ACTORES, INFORMACIÓN ESTADÍSTICA E INDICADORES DE ECONOMÍA Y CULTURA 39 | PROPUESTA DE UN CURSO DE ACCIONES A CUMPLIRSE EN EL FUTURO PARA ACCIONES CONJUNTAS DE LOS PAÍSES AL INTERIOR DEL COSECCTI-UNASUR Y TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EN EL ÁMBITO CULTURAL 55 | BIBLIOGRAFÍA 61

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