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Reconstrução visual de dispositivo registrador de eventos para ADS
Full text linkIndústria - IN02 - Tecnologia (política tecnológica, cooperação técnica, pesquisa tecnológica, inova ção tecnológica, tecnologia apropriada, química tecnológica)
Literacy in remote education: teacher perceptions on pedagogical work with reading and writing
No full textArquivo retido, a pedido da autora, até maio de 2024.The pandemic context caused by Covid-19 demanded new knowledge from teachers regarding the use of technological resources for the elaboration of pedagogical content and for teaching classes remotely, which demanded reorganization and apprehension of the ways of reading and writing in digital environments to proposals for teaching and learning with children in the literacy process. Faced with this situation, the following question arises: what pedagogical resources were used during emergency remote teaching, for the literacy process? How were pedagogical activities, specifically reading and writing, carried out by literacy teachers in this pandemic context? Therefore, this research aimed to reflect on the perception of literacy teachers in relation to the proposals for pedagogical reading and writing activities, during emergency remote teaching, which constituted the Home Activities Plan (PAC). To this end, a descriptive research, with a qualitative approach, was developed through two data collection procedures: the application of a questionnaire and the holding of a collective interview, with literacy teachers, who worked in the first half of 2021. The analysis Based on the data, the research was based on studies by Soares (2002) and Morais (2005) on the process of literacy and literacy, on studies by Rojo (2012; 2016) on digital literacy and on studies by Tardif (2014) and Nóvoa ( 1999) referring to teacher training and teaching knowledge, among other authors who discuss the highlighted themes. From the research data, it was possible to identify the multimedia resources used for pedagogical work during remote teaching, such as Google Meet and WhatsApp. The teachers' answers showed that the perceptions regarding the pedagogical proposals were directed to three points, such as the process of continuing education for remote teaching, the reading and writing activities developed during remote teaching and the relationship between family and school, in teaching remote. The research shows that the elaboration of a printed material by the literacy teachers of the school, composing the PAC, points out the sensitivity of the teachers as educators, revealing their professional identity, the concern with the content to be taught, the care in transmitting knowledge and knowledge, from the reality of the students. This research has as an educational product: the realization of a pedagogical workshop for literacy teachers on storytelling and retelling as a pedagogical practice of literacy in which the student is the protagonist of learning.O contexto pandêmico causado pela Covid-19 exigiu dos professores novos conhecimentos em relação ao uso de recursos tecnológicos para elaboração dos conteúdos pedagógicos e para ministração das aulas de forma remota, o que demandou reorganização e apreensão dos modos de ler e escrever em ambientes digitais para propostas de ensino e de aprendizagem com crianças em processo de alfabetização. Frente a essa situação questiona-se: quais os recursos pedagógicos foram utilizados durante o ensino remoto emergencial, para o processo de alfabetização? de que forma as atividades pedagógicas, especificamente, de leitura e de escrita foram realizadas por professoras alfabetizadoras nesse contexto de pandemia? Diante disso, esta pesquisa assumiu como objetivo refletir sobre a percepção de professoras alfabetizadoras em relação às propostas de atividades pedagógicas de leitura e de escrita, durante o ensino remoto emergencial, que constituíram o Plano de Atividades para Casa (PAC). Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, por meio de dois procedimentos de coleta de dados: a aplicação de um questionário e a realização de entrevista coletiva, com professoras alfabetizadoras, que atuaram no primeiro semestre de 2021. A análise dos dados a pesquisa apoiou-se nos estudos de Soares (2002) e Morais (2005) sobre o processo de alfabetização e letramento, nos estudos de Rojo (2012; 2016) sobre letramento digital e nos estudos de Tardif (2014) e Nóvoa (1999) referentes à formação de professores e aos saberes docentes, entre outros autores que discutem as temáticas em destaque. A partir dos dados da pesquisa foi possível identificar os recursos multimídias utilizados para o trabalho pedagógico durante o ensino remoto, como o Google Meet e o WhatsApp. As respostas das professoras demonstraram que as percepções em relação às propostas pedagógicas se direcionaram a três pontos, como ao processo de formação continuada para o ensino remoto, às atividades de leitura e escrita desenvolvidas durante o ensino remoto e à relação família e escola, no ensino remoto.
A pesquisa evidencia que a elaboração de um material impresso pelas professoras alfabetizadoras da escola, compondo o PAC, aponta a sensibilidade das professoras enquanto educadoras, revelando sua identidade profissional, a preocupação com o conteúdo a ser lecionado, o cuidado ao transmitir saberes e conhecimentos, a partir da realidade dos estudantes. Esta pesquisa tem como produto educacional: a realização de uma oficina pedagógica aos professores alfabetizadores sobre a contação de histórias e o reconto como prática pedagógica de alfabetização na qual o estudante é o protagonista do aprendizado
Recent developments and challenges: a prospectus of microalgal biomass valorization
No full textMicroalgae have aroused research interest for years because of their potential as a raw material for various bioproducts. Currently, there is a widespread diffusion of commercial microalgae products in our daily lives, such as pharmaceuticals, nutraceuticals, pigments, and food supplements. Their characteristics, such as the ability to develop in the most diverse climates, the possibility of cultivation throughout the year, a high growth rate, and adaptability to different cultivation conditions, such as cultivation in wastewater, make these microorganisms a valuable substrate for biotechnological applications. Moreover, the cultivation in effluents ensures environmental and economic sustainability for the production chain, with the recycling of nutrients and inputs at zero cost. However, considering an open cultivating reactor with reduced operating costs, some wastewater-grown biomass characteristics can be highlighted. For example, the low lipid and high ash contents stand out, in addition to the presence of other microorganisms, making the biomass heterogeneous and of a more complex composition than the biomass resulting from axenic cultivation. Therefore less noble uses with a lower market price are commonly explored, such as energy uses, with routes for wet biomass conversion into biofuels. This chapter addresses hydrothermal processes, that is, liquefaction and carbonization, and biochemical ones (anaerobic digestion and dark fermentation). The latest findings and literature state of the art of all proposed routes are also reported, including biofertilizers, animal feed, and bioplastics from algal biomass produced in wastewaters. Finally, future opportunities, challenges, and prospects of each valorization route are highlighted
Cinema e estética: aproximações entre Walter Benjamin e Glauber Rocha
Full text linkNo presente artigo, aborda-se o tema do cinema, com foco nas proposições estéticas e na aproximação do pensamento de Walter Benjamin e da produção fílmica de Glauber Rocha. O problema que constituiu o eixo central da investigação foi definido, a partir da indagação: como ler Glauber Rocha à luz dos conceitos estéticos benjaminianos? Para analisar este problema, adotamos os procedimentos da pesquisa bibliográfica com destaque para estudos de obras de Walter Benjamin “A obra de arte na era de sua reprodutibilidade” (1955) e “Origem do drama barroco alemão”(1984) e de Glauber Rocha “Uma Estética da Fome” (1965), “Revolução do cinema novo” (1980) que elegemos como referencial teórico. Como objetivos, propomos caracterizar alguns fundamentos estéticos sobre o cinema em Benjamin e em Glauber Rocha e estabelecer possíveis aproximações quanto aos valores estéticos relacionados ao cinema por esses autores
Módulo Regularização Ambiental SICAR - indicação de regularização ambiental conforme as características do imóvel
Full text linkBR 51 2022 001606 0AD02-Função Adm (Planejamento governamental: estratégico, operacional, técnica de planej., organização administr., organização funcional, organograma, estrutura organizacional, controle administr. - análise de desempenho, avaliação de desempenho);AG02-Ciênc Agrl (agrologia, agronomia, agrostologia, edafologia, pomologia); AG03- Adm Agricl (imóvel rural: fazenda - granja empresa rural); AG11-Ciênc Flor Ciências Florestais (dasonomia, economia florestal, política florestal, produção vegetal, silvicultura; arboricultura-florestamento, reflorestamento, terra marginal); DI03 -Disc Dr. Outras Disciplinas do Direito (disciplinar, previdenciário, ecológico, urbanístico, econômico, financeiro, tributário: cálculo do tributo, evasão tributária, infração tributária, etc; direito processual civil, direito penal, direito processual penal, direito internacional público; direitos do homem ou humanos, litígio internacional; direito privado, direito civil, bens: propriedade pública, privada, patrimônio, semoventes, imóveis, públicos, direito de família, direito das coisas: direito autoral, enfiteuse ou aforamento, laudemio, registro imobiliário; direito sucessório: herança, sucessão, inventário, direito das obrigações: acordo, convênio, contrato, locação, arrendamento, fiança, direito agrário; direito do trabalho, direito comercial, direito industrial, direito marítimo, direito aeronáutico, direito internacional privado. HD02-Hidrograf (bacia hidrográfica, representativa, área de inundação, curso de água, bacia lacustre, etc); IF02-Documentação (análise da informação, processamento de informação armazenamento, recuperação, disseminação, interc âmbio, bibliofilia, bibliologia, bibliometria); IF07-Ciênc Info (sistema de informação, rede de informação, teoria da informação, fluxo de informação); MA01-Meio Amb (artificial, natural, política do meio ambiente); MA04-Qualid Amb (qualidade da vida, da água, do ar, monitoramento ambiental, engenharia ambiental, de defesa civil)
Spatial changes in the small landscape elements of the Atlantic Forest over four years
No full textArquivo retido, a pedido da autora, até abril de 2024.Habitat fragmentation has been shown as a key issue for biodiversity conservation. Most studies are focused on the importance of large fragments. However, increasing of fragmentation implies in a greater partitioning of the landscape, and consequently a rising in the small landscape’s elements. Nowadays, there are only a few studies on small elements. In our study, small landscape elements (SLEs) are classified as: small fragments (areas < 10 hectares), linear elements (trees lines, fences, hedgerows) and scattered trees. The study aims to evaluate the dynamics and its drivers of each small landscape elements in the Atlantic Forest of Minas Gerais. The thesis content was divided into four chapters: (I) a review of the main topics studied; (II) small fragments; (III) trees lines; (IV) scattered trees. The study was carried out from 26 images collection of the Rapideye sensor considering the years of 2011 and 2015. The images dimensions are of 12 x 12 km, corresponding to Atlantic Forest areas situated in Minas Gerais state. We performed a supervised classification considered six classes. For the vegetation class, elements with a width of less than 15 meters were classify as linear elements. The remaining elements of the vegetation class with width greater than 15 meters were classified as small fragments (areas between 0.04 and 10 hectares), areas larger than 10 hectares of vegetation, and areas smaller than 0.04 hectares. In addition, we manually classified the scattered trees delimiting four quadrants in each image. We used variables of climate, landscape, terrain, and soil to model the dynamic variables of each SLE. We found a greater gain than loss in area of small fragments, being the major rates of gain found in Vale do Rio Doce region. The main drivers for small fragments are landscape characteristics. We found loss of the trees lines, mainly in the southern regions of the Minas Gerais state. Meanwhile, the largest increments in tree line length were in the north region of the state. The main predictors for changes in the tree line were annual precipitation, urbanization, region, small fragments, and number of corridors. We identified that there was an increase of the scattered trees in the whole Atlantic Forest in Minas Gerais state. The greatest gains were found in border regions to Atlantic Forest areas, and the smallest gains in bordering areas to the Brazilian Savanna. The scattered trees change was predicted by climatic characteristics and increase in areas smaller than 0.04 hectares. Overall, we found an increase in small fragments and isolated trees, however, there was a loss of trees lines. The biggest gains of SLEs are concentrated in the north and center of Minas Gerais state, while greater losses are found at south region. Our study provides great insights to the science improvement since the study brings facts and knowledge not reported yet. In addition, the study findings lead to the application of public policies for the restoration and conservation of SLEs in the Atlantic Forest.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)A fragmentação de habitats é uma questão chave para a conservação da biodiversidade. E, por isso, a maioria dos estudos tem focado na importância dos grandes fragmentos. No entanto, com a intensificação da fragmentação, houve um maior retalhamento da paisagem e, consequentemente, um aumento dos pequenos elementos da paisagem. Atualmente, existem poucos estudos sobre os pequenos elementos. Aqui, os pequenos elementos da paisagem (PEPs) são consideradas os pequenos fragmentos (áreas < 10 hectares), linhas de árvores e árvores isoladas. Nesse sentido, a tese tem como objetivo avaliar a dinâmica de cada PEP e os direcionadores dessa mudança na Mata Atlântica mineira. A tese foi dividida em quatro capítulos, o primeiro é uma revisão, o segundo é sobre os pequenos fragmentos, o terceiro sobre as linhas de árvores e o último sobre as árvores isoladas. O estudo foi realizado com 26 imagens do sensor Rapideye em dois períodos, 2011 e 2015. As imagens possuem dimensões de 12 x 12 km e estão localizadas no estado de Minas Gerais, em áreas da Mata Atlântica. Para cada imagem foi realizada uma classificação supervisionada considerando seis classes. Na classe vegetação separamos os elementos com largura menor que 15 metros e, classificamos como elementos lineares. Os outros elementos da classe vegetação, com largura maior que 15 metros delimitamos as áreas entre 0,04 e 10 hectares como pequenos fragmentos, áreas maiores que 10 hectares de vegetação e, as áreas menores que 0,04 hectares. Além disso, classificamos as árvores isoladas, manualmente, por meio da delimitação de quatro quadrantes dentro de cada imagem. Para modelar as variáveis de dinâmica de cada PEP, selecionamos variáveis de clima, paisagem, terreno e solo. No capítulo de pequenos fragmentos encontramos, em termos de área, um ganho superior as perdas de pequenos fragmentos, sendo os maiores ganhos encontrados no Vale do Rio Doce. Os principais preditores foram características da paisagem. No terceiro capítulo, descobrimos que houve perdas superiores aos ganhos dos elementos lineares, principalmente no Sul do estado de Minas Gerais. As perdas em comprimento de linhas de árvores foram no Sul do estado e ganhos no Norte. Os principais preditores do ganho foram temperatura anual e da perda foram sazonalidade da temperatura e urbanização. No último capítulo, com árvores isoladas, identificamos que houve um aumento destes elementos na Mata Atlântica mineira. Os maiores ganhos foram encontrados nas regiões localizadas em áreas limites do estado com áreas da Mata Atlântica e, menores ganhos nas áreas limites com Cerrado. Os preditores do aumento das árvores isoladas foram fatores climáticos e aumento das áreas menores que 0,04 hectares. Para concluir, houve um aumento de pequenos fragmentos e de árvores isoladas, no entanto, houve perda de linhas de árvores. Os maiores ganhos de PEPs estão concentrados na região norte e centro do estado, enquanto no Sul ocorrem perdas. Diante do exposto, o estudo é um avanço na ciência, pois traz fatos e conhecimentos ainda não relatados. Além disso, por meio do estudo é possível embasar políticas públicas de restauração e conservação dos PEPs na Mata Atlântica
Effect of different weaning strategies on the performance of piglets at the nursery
No full textThe search for management strategies that minimize the stress of weaning pigs and its negative impacts is a challenge, as it is a critical phase within the production system. Stress related to weaning causes a large proportion of piglets to suffer from a drop in feed consumption, due to the difficulty in adapting to changes, especially to the new diet. Therefore, the hypothesis of this study was that the strategic weaning of piglets reduced stress and increased feed intake in the post-weaning period. Therefore, the aim of this study was to evaluate the effect of different weaning strategies on the performance and intestinal health of piglets in the nursery phase. The experiment was carried out at the Animalnutri Research Center (AUMA), in Patos de Minas - MG in two phases; in the farrowing and nursery phases. Twenty-seven females from paraties one to nine and their respective litters were used. The experimental design was randomized blocks (DBC) with three treatments: strategic early weaning (DAE), strategic segregated weaning (DSE) and conventional weaning (DC) with nine replicates each, with pen as the experimental unit. All piglets were individually weighed, and the feed intake measured per pen daily, with the aim of calculating the performance variables daily feed intake (DFI), daily weight gain (DWG), feed conversion (CA) and final weight (PF), considering the values of leftover feed. The incidence of diarrhea was evaluated daily, determined through the percentage of pens with positive animals for diarrhea in relation to the total of observations in the period. To assess the beginning of feed consumption, a fecal marker (ferric oxide) was added to the feed and rectal swabs were performed at 24, 48 and 72 hours after weaning. Blood samples were collected three days after weaning and three days after transfer to the nursery facilities for assessment of intestinal permeability using the Dextran-FITC marker. Treatment effects were evaluated by Tukey test at 5% significance (P<0.05). During the entire experimental period, the CRD was higher for the DSE animals (P=0.0016) and DSE and DC animals had higher GPD during the entire phase (0 to 20 days), compared to animals of the AED experimental group. It was possible to observe a lower incidence of diarrhea in animals from the DAE, when compared to the other treatments (P<0.05). As for the beginning of feed consumption, there was a difference for the DC treatment (P<0.05), since a lower percentage of animals was found consuming during the first hours after weaning. Concerning intestinal permeability, animals from the DC treatment had greater intestinal permeability compared to the animals from the DAE treatment (P<0.05). Hence, the different weaning strategies investigated in this research provide better adaptation and encourage the initiation of feed consumption by piglets when transferred to the nursery, in addition to alleviating the challenges that the animals suffer during this period.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)A busca por estratégias de manejo que minimizem o estresse dos leitões ao desmame e seus impactos negativos é um desafio, visto que é um dos períodos mais críticos dentro do sistema de produção. O estresse relacionado ao desmame faz com que uma grande parcela dos leitões sofra com um atraso no consumo de ração, devido à dificuldade de adaptação às mudanças, principalmente ao novo alimento. Diante disso, a hipótese do trabalho realizado foi que o desmame estratégico de leitões reduziria o estresse e aumentaria o consumo de ração nos primeiros dias após o desmame. Logo, objetivou-se avaliar o efeito de diferentes estratégias de desmame sob as variáveis de desempenho e saúde intestinal de leitões na fase de creche. O experimento foi conduzido no Centro de Pesquisa da Animalnutri (AUMA), em Patos de Minas
– MG, sendo realizado em duas etapas, nas fases de maternidade e creche. Foram utilizadas 27 matrizes entre a primeira e nona ordem de parto e suas respectivas leitegadas. O delineamento experimental foi em blocos casualizados (DBC) com três tratamentos: desmame antecipado estratégico (DAE), desmame segregado estratégico (DSE) e desmame convencional (DC) com nove repetições cada, tendo a baia como unidade experimental. Os animais foram pesados individualmente e o fornecimento de ração e as sobras mensurados por baia diariamente, com o objetivo de calcular as variáveis de desempenho incluindo consumo de ração diário (CRD), ganho de peso diário (GPD), conversão alimentar (CA) e peso final (PF). Diariamente foi avaliada a incidência de diarreia, calculada através da porcentagem de baias com animais positivos para diarreia em relação ao total de observações realizadas no período. Para avaliar o início de hábito de consumo foi adicionado um marcador fecal 0,6% de óxido férrico na ração e realizado swabs retais às 24, 48 e 72 horas após o desmame. Amostras de sangue foram colhidas três dias após o desmame e três dias após a transferência para a creche para avaliação da permeabilidade intestinal com o uso do marcador Dextran-FITC. Os efeitos dos tratamentos foram avaliados pelo teste de Tukey a 5% de significância (P<0,05). Durante todo o período experimental, o CRD foi maior para os animais do tratamento DSE comparado aos demais (P=0,0016) e os animais do DSE e DC apresentaram maior GPD durante toda a fase (0 a 20 dias), em comparação aos animais do DAE. Foi possível observar uma menor incidência de diarreia nos animais do DAE, quando comparado aos demais tratamentos (P<0,05). Quanto ao início do hábito de consumo, observou-se uma diferença significativa para o tratamento DC (P<0,05), uma vez que, foi constatado uma menor porcentagem de animais consumindo durante as primeiras horas após o desmame. Relacionado a variável permeabilidade intestinal, três dias após o desmame, os animais do tratamento DC apresentaram maior permeabilidade intestinal em comparação aos animais do tratamento DAE (P<0,05). As diferentes estratégias de desmame investigadas na presente pesquisa proporcionam melhor adaptação e estimulam o início do hábito de consumo de ração pelos leitões na transferência para a creche, além de amenizar os desafios que os animais sofrem neste período
Compost barn system and its influence on the environment, comfort and welfare of dairy cattle
No full textThe aim of this study was to evaluate the effect of the thermal environment on
behavioral and physiological parameters of crossbred cows of different productivity levels
confined in a compost barn system. For this, air temperature (Tdb) and relative humidity (RH)
data were measured using sensors/registers and wind speed (Vair) was recorded with the aid of
an anemometer. Subsequently, these data were used to calculate the Temperature and Humidity
Index (THI). Bedding material variables (pH and humidity) were also evaluated. The animals
were evaluated for physiological variables (respiratory rate – RR and surface temperature – ST),
scores (body condition, locomotion and dirt) and behavior. The analyses were carried out on two
groups of cows (Group 1: high production vs. Group 2: medium and low production). The average
pH of the bedding material was 8.5, within the recommended range. In the case of the
physiological responses of the cows, the respiratory rate (RR) of Group 1 indicated better
conditions of thermal comfort in the morning vs. the afternoon. The system was efficient in both
groups based on body condition score, indicating favorable conditions for the health of the
animals. Regarding the behavioral evaluation, Group 1 and 2 were statistically similar and had
the longest rumination times, in relation to the other evaluated behaviors. Regarding active
periods, medium production were the most active. Regarding idle time, low production spent
more time idle than the other animals
Mechanism of overcoming dormancy in seeds of Urochloa (Syn. Brachiaria)
No full textArquivo retido, a pedido da autora, até março de 2024.The physiological dormancy of seeds of the genus Urochloa makes their commercialization difficult. In this study, it was evaluated whether freshly harvested seeds of cultivars of the genus Urochloa with different levels of dormancy are sensitive to abscisic acid (ABA), gibberellins (GA) and their respective biosynthetic inhibitors [fluridone (FLU) and paclobutrazol] and whether this sensitivity is overcome during after-ripening in the laboratory environment and in the seed bank in the soil. In seeds of cultivars there were different levels of sensitivity to exogenous regulators and inhibitors, depending on the treatment and concentration used, germinative characteristics were influenced. In addition, during after-ripening in a laboratory environment, the seeds of the Cayana and Sabiá cultivars remained sensitive to ABA up to 131 days, whereas for the Marandu cultivar this occurred only in period 0 of after-ripening. For seedling vigor, it was observed that FLU applied to seeds negatively affects pigment content, regardless of cultivars and period analyzed. It was found that the cultivars do not acquire secondary dormancy in the seed bank in the soil. It was concluded that the physiological dormancy of the seeds of the tested cultivars is maintained by the sensitivity of seeds to ABA for the tested cultivars, so this sensitivity is the main impediment to germination. Treatments with GA, FLU and Pro-Gibb® did not promote the germination of seeds stored in a laboratory environment, and this after-ripening reduced the sensitivity of seeds to ABA, thus promoting germination. FLU negatively influences the photosynthetic pigment content of seedlings of the genus Urochloa and seed dormancy in the studied cultivars is innate.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)A dormência fisiológica das sementes do gênero Urochloa dificulta sua comercialização. Neste estudo foi avaliado se sementes recém-colhidas de cultivares do gênero Urochloa com diferentes níveis de dormência são sensíveis ao ácido abscísico (ABA), giberelinas (GA) e seus respectivos inibidores biossintéticos [fluridone (FLU) e paclobutrazol] e se essa sensibilidade é superada durante o armazenamento em ambiente de laboratório e no banco de sementes no solo. Em sementes das cultivares houve diferentes níveis de sensibilidade aos reguladores e inibidores exógenos, dependendo do tratamento e da concentração utilizada as características germinativas foram influenciadas. Além disso, durante o armazenamento em ambiente de laboratório, as sementes das cultivares Cayana e Sabiá continuaram sensíveis ao ABA até 131 dias, ao passo que para cultivar Marandu isso ocorreu apenas no período 0 de armazenamento. Para o vigor das plântulas, foi observado que FLU aplicado nas sementes afeta negativamente o conteúdo dos pigmentos, independente das cultivares e do período analisado. Constatou-se que as cultivares não adquirem dormência secundária no banco de sementes no solo. Conclui-se que a dormência fisiológica das sementes das cultivares testadas de Urochloa é mantida pela sensibilidade das sementes ao ABA, logo essa sensibilidade é o principal impedimento à germinação. Tratamentos com GA, FLU e Pro-Gibb® não promovem a germinação das sementes armazenadas em ambiente de laboratório, sendo que esse armazenamento reduziu a sensibilidade das sementes ao ABA, promovendo assim a germinação. FLU influencia negativamente o conteúdo de pigmentos fotossintéticos das plântulas do gênero Urochloa e a dormência das sementes nas cultivares estudadas é inata
Do different acute caffeine supplementation dosages interfere in neuromuscular parameters during a muscular resistance test?
No full textIntroduction: Caffeine is considered one of the main nutritional ergogenic resources (REN) that from doses between 3 – 6 mg.kg-1 promote different actions, mainly in the central nervous system, inhibiting adenosine receptors, sports physical performance, becoming an important aid promoting the improvement of neuromuscular responses in a resistance exercise, enhancing performance and work capacity. Objective: To verify the effects of different doses (210 mg and 420 mg) of acute caffeine supplementation on muscular endurance performance, glucose concentration, capacity and neuromuscular activation. Methodology: Based on a randomized, double-blind clinical trial, 11 participants (25.7 ± 5.9 years; 71.1 ± 11.0 Kg; 170.72 ± 6.6 cm; 12.49 ± 3.8% F) male, with practical experience in RT. Six face-to-face visits were carried out. The 1st visit was due to: pre-glucose, assessment of anthropometric measurements, muscle thickness of the Pectoralis Major (PM), 24-hour Food Recall (R24H), Maximum Isometric Voluntary Contraction Test (CVIM) identifying the peak of the Electromyography (EMG) of PM in its clavicular and sternal portion, in addition to the one repetition Maximum test (1RM), and post-test glucose. In all visits, pre- and post-test glucose, muscle thickness, 24HR and EMG were analyzed. After 48 hours, the 2nd visit was performed with the muscular endurance test in the bench press with 80% of 1RM. All other visits were satisfied. The 3rd, 4th, 5th and 6th visit had caffeine supplementation and/or placebo in capsules 60 minutes pre-test of muscular endurance. Caffeine had a low dose (LC) of 210 mg and a high dose (CA) of 420 mg, whereas the low placebo (PB) was 230 mg and the high (PA) 460 mg. The 3rd visit known as Baseline (BA) took place 48 hours after the 2nd, while the 4th, 5th and 6th occurred 7 days after the previous one. Descriptive statistics were used. Two-Way ANOVA for comparison between conditions with a significance level of p 0.05). The AC and PA reached the highest averages of repetitions (CB: 12.09 ± 3.33 reps; PA: 12.27 ± 2.72 reps), where the Fiber type II group showed a greater sensitivity to caffeine. was higher (p 0,05). A CB e o PA alcançaram as maiores médias de repetições (CB: 12,09 ± 3,33 reps; PA: 12,27 ± 2,72 reps), onde o grupo Fibras tipo II mostrou uma maior sensibilidade à cafeína A espessura muscular foi maior (p < 0,05) em todas as condições no momento pós-teste. Já a resposta glicêmica mostrou uma redução significativa (p < 0,05) pós-teste para as condições BA, PB e PA. Conclusão: Conclui-se que a cafeína influenciou no desempenho do teste de resistência muscular. Os resultados mostraram que sua suplementação teve uma maior influência nas fibras tipo II, promovendo uma maior ativação. Pensando na prática do TR, a suplementação de cafeína se mostrou um suplemento atraente para o desempenho