Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University
Ternopil National Pedagogical University V.HnatiukNot a member yet
1056 research outputs found
Sort by
Деякі аспекти впровадження STEM-освіти в навчальний процес
Get PDFУ статті описано модель системного підходу до вивчення природничо-математичних дисциплін, проаналізовано основні аспекти та принципи STEM-освіт
Математика. Посібник для підготовки до державної підсумкової атестації. 9 клас
Get PDFУ посібнику подано відповіді до завдань ДПА з математики за збірником О. С. Істер, О. В. Єргіна. Збірник завдань для атестаційних письмових робіт з математики. 9 клас. — К. : Генеза, 2017.
Для вчителів математики та учнів 9 класів
Математика. Комплексна підготовка до ЗНО і ДПА
Get PDFПосібник містить теоретичний матеріал, а також тестові завдання різних рівнів складності з усіх тем шкільного курсу математики. Зміст матеріалів відповідає вимогам чинної програми та чинним навчальним про-грамам з математики.
Для абітурієнтів, учнів 11 класу, учителів математики
Моделювання архітектурних споруд для 3D-друку
Get PDFУ статті розглянуто питання 3D-моделювання графічних об’єктів, які включають в себе розрахунок розмірів і параметрів об’єкта, побудову об’ємної форми об’єкта (без деталізації), накреслення «скелета»,, а також програмне забезпечення, яке для цього використовують
Аспекты внедрения модели обучения в течение жизни в smart-университете
No full textУ статті розглянуто понятійний апарат у сфері освіти дорослих, узагальнено існуючі підходи до
організації навчання протягом життя. Висвітлено деякі аспекти впровадження моделі навчання протягом життя у педагогічному університеті. Модель побудована на основі узагальнення зарубіжного досвіду
організації освіти дорослих та його адаптації до реалій українського університету. Однією з умов науковоорганізованої та теоретично обґрунтованої системи навчання протягом життя є організація smart-простору
в університеті. Основні складові smart-університету: LMS-сервери, хмарні технології, університетський
цифровий репозитарій, Wiki-портал
Planning and Implementation of the Project “Cloud Services to Each School”
Get PDFThis article raises up the issue of creating the cloud-based learning environ-ment through the collaboration of several age groups. Authors of the article share the experience of designing, deploying, configuring and maintenance of G Suite and Microsoft Office 365 cloud services at schools of the Ter-nopil region (Ukraine). Authors offer to use public cloud technologies to support the teaching process. The project "Cloud Services to each school" was defined as a method of obtaining the practical results and forming the cooperation between scientists, teachers and students. Authors believe that deployment of cloud services is possible at any secondary school
Інноваційні напрями науково-педагогічної діяльності кафедри інформатики та методики її викладання ТНПУ імені Володимира Гнатюка
Get PDFУ тезах висвітлено досвід кафедри інформатики та методики її викладання щодо використання інновацій у навчанні майбутніх учителів інформатики у контексті реформування освітньої системи України, впровадження концепції «Нової української школи
Formation of Digital Competencies in the Process of Changing Educational Paradigm from E-Learning to Smart-Learning at Pedagogical University
Get PDFThe article analyzes the transformation of the educational paradigm of higher education from e-learning to SMART-learning and describes theoretical and practical aspects of the digital competencies formation of future teachers in the context of creating new knowledge in the SMART-University environment. The organizational and pedagogical conditions, principles and pedagogical methods of forming digital competencies are determined. A three-dimensional model for the formation of digital competencies in the context of creating new knowledge became the methodological basis for the pilot course “Information and communication technologies in education and science” for undergraduates of the pedagogical university. An experimental study was conducted in order to implement this model into the educational process of Ternopil National Pedagogical University. The results of the study showed that the role of pedagogical university is changing from providing knowledge to creating the conditions for students’ independent acquisition of new knowledge and forming appropriate digital competencies in the context of creating new knowledg
Усі домашні завдання. 4 клас
Get PDFУ посібнику подано розв’язання всіх вправ і завдань чинних підручників для 4 класу.
Для учнів 4 класу, які навчаються за вказаними підручниками, та їхніх батьків