National University of Kyiv Mohyla Academy
eKMAIR Electronic Kyiv-Mohyla Academy Institutional RepositoryNot a member yet
35997 research outputs found
Sort by
Міжнародне комерційне посередництво та розвиток права на доступ до правосуддя
Full text linkДоступ до правосуддя є фундаментальним і конституційним правом та концепцією в більшості сучасних правових систем. Це право розглядається як запорука миру та процвітання в суспільстві завдяки забезпеченню поваги до верховенства права та прав з боку визначених структур та інституцій. Хоча переважаюче тлумачення цього права тісно пов'язане з судовою системою, здається, що відбуваються певні зміни в напрямку інтеграції інших інструментів та появи складної інституційної та регуляторної системи правосуддя. Випадок міжнародних господарських спорів, здається, заслуговує на вивчення, оскільки він відображає конкретні потреби та вимоги щодо індивідуального доступу до правосуддя в цій галузі. У цій статті ми спробуємо дослідити цей рух та зміну парадигм, зосередившись на потенційному впливі деяких механізмів, таких як медіація, на класичне розуміння доступу до правосуддя.Access to justice is a fundamental and constitutional right and concept in most modern legal systems. This right is seen as a safeguard of peace and prosperity in societies through the insurance of the respect of the rule of law and rights by defined structures and institutions. Although the prevailing interpretation of this right is closely linked to the judicial system, there seem to be some developments toward integrating other tools and the emergence of a complex institutional and regulatory justice system. The case of international business disputes appears to be worthy of study as it reflects the specific needs and requirements for customized access to justice in this field. This paper will try to explore this movement and shift in paradigms, focusing on the potential influence of some mechanisms such as mediation, on the classic understanding of access to justice
Кіно на Чендей-фесті 2025
Full text link21–24 серпня в Ужгороді та Закарпатській області відбувся вже всьоме Чендей-фест пам’яті українського літературного класика Івана Чендея, започаткований родиною письменника та Міжнародним благодійним фондом "Імені Івана Чендея"
Modernization of the Educational Space as a Response of European States to Global Challenges in Higher Education
No full textThe article explores the modernization of the European Higher Educational Area as a response to contemporary global challenges facing higher education. It considers both global transformations and specific challenges caused by the COVID-19 pandemic, pervasive digitalization, and the globalization of education. The purpose of the article is to review, explore, and generalize educational trends within the European Educational Area as a reaction to global challenges confronting higher education on the world and European levels in the twenty-first century. The study analyzes the historical development, goals, and major achievements of the Bologna Process in shaping the European Higher Education Area. Emphasis is placed on such accomplishments as the three-cycle degree structure, the implementation of ECTS credits, the principle of automatic mutual recognition of higher- and uppersecondary qualifications, as well as the recognition of learning outcomes obtained abroad. Current challenges facing the Bologna Process after twenty years of its implementation, and measures undertaken to overcome them are examined. Additionally, the article highlights the European Commission’s experience in implementing specific educational programs within the European Union. In particular, attention is given to the Erasmus+ program for the 2021–2027 period and the European Universities Initiative, which promotes the introduction of micro-credentials and the concept of “internationalization at home” as a complement to traditional academic mobility. The principles of inclusion published in the Rome Communiqué of 2020 are analyzed, with a focus on expanding access to higher education for underrepresented groups and fostering an inclusive educational environment. The study concludes that the role of universities is fundamentally changing amid current modernization processes. From traditional educational institutions, they are transforming into key actors responsible for advancing human capital development. The adaptation of academic communities to modern challenges, the promotion of lifelong learning, digitalization, and continuous systemic modernization are identified as cornerstones in ensuring the effective functioning of higher education institutions as
resilient entities capable of fulfilling their mission.У статті описано модернізацію Європейського освітнього простору як відповідь на сучасні глобальні виклики, що постають перед вищою освітою. Розглянуто як глобальні, так і точкові виклики, спричинені пандемією COVID-19, тотальною цифровізацією та глобалізацією освіти. Метою статті є огляд, дослідження та узагальнення освітніх трендів у Європейському освітньому просторі як відповідь на глобальні виклики, що постали перед вищою освітою на світовій та європейській аренах у XXI ст. Проаналізовано історію становлення, цілі та основні досягнення Болонського процесу у створенні Європейського освітнього простору вищої освіти. Акцентовано на таких здобутках, як трирівнева структура ступенів, запровадження кредитів ECTS, принцип автоматичного взаємного визнання кваліфікацій вищої та старшої середньої освіти та результатів навчання, отриманих за кордоном. Розглянуто виклики, що поставали перед Болонським процесом за 20 років, та дії для їх подолання. Акцентовано на досвіді Європейської Комісії в реалізації окремих освітніх програм Європейського Союзу. Зокрема, розглянуто програму Erasmus+ етапу 2021–2027 рр., а також Ініціативу європейських університетів із впровадження мікрокредитів та концепцію "інтернаціоналізації вдома" як доповнення до традиційної академічної мобільності. Висвітлено принципи інклюзії, закріплені в Римському комюніке 2020 року, що передбачають розширення доступу до університетської освіти для недостатньо представлених груп та формування інклюзивного освітнього середовища. Зроблено висновки, що роль університетів докорінно змінюється внаслідок сучасних процесів модернізації. З традиційних освітніх інституцій вони трансформуються в ключових суб’єктів, що забезпечуватимуть розвиток людського капіталу. Адаптація академічних спільнот до сучасних викликів, забезпечення і популяризація освіти впродовж життя, цифровізація, системна та неперервна модернізація стануть наріжним каменем у функціонуванні закладів вищої освіти як спроможних інституцій, що ефективно реалізують свою місію
Політична довіра в Україні у період російсько-української війни
Full text linkТези доповіді учасника науково-практичної конференції "Російська війна проти України: трансформації соціальних інституцій та практик", що відбулась у Національному університеті "Києво-Могилянська академія" 24 лютого – 7 березня 2025 року
Електронна комерція як фактор підвищення конкурентоспроможності в глобальній економіці
Full text linkМатеріали доповiді учасника Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих вчених "Актуальні соціально-економічні проблеми в умовах невизначеності"
Проєктне фінансування у післявоєнній відбудові інфраструктури України
Full text linkПроєктне фінансування – це спеціалізований вид інвестування та кредитування проєктів, який використовує фінансову структуру без регресу або з обмеженим регресом. Позикові та власні кошти, залучені для фінансування проєкту, повертаються за рахунок грошового потоку, що генерується самим проєктом. Активи, права та відсотки можуть виступати як забезпечення, але при проєктному фінансуванні вони грають неосновну, допоміжну роль
Інноваційний розвиток ринку молокопродуктів в Україні як чинник економічного відновлення аграрного підприємництва
Full text linkМатеріали доповіді учасника III Міжнародної науково-практичної конференції "Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу", 23-24 квітня 2025 р
Аналіз змін захворюваності на гепатити у період з 2014 по 2024 рр. в Україні
Full text linkМета дослідження: проаналізувати динаміку змін захворюваності на вірусні гепатити (ВГВ та ВГС) в Україні у період з 2014 по 2024 роки, виявити основні тенденції та фактори, що впливають на поширення цих захворювань, та оцінити ефективність заходів щодо їх контролю, профілактики та лікування
Міжнародна фінансова підтримка для розвитку інтеграційної політики в Україні
Full text linkМатеріали доповiді учасника науково-практичної підсумкової конференції "Соціальне відторгнення та соціальне залучення в Україні: сучасні виклики і тенденції" з дисципліни "Соціальна економіка", 1 травня 2025 року
Артем Рижиков – оператор і воїн
Full text linkПриблизно за тиждень до початку повномасштабної війни до мене звернувся Артем Рижиков і сказав, що ми будемо знімати людей, які записалися до лав територіальної оборони Києва та Київської області. Артем почав їх знімати раніше, а мій перший знімальний день мав бути в суботу 26 лютого 2022 року. Та за два дні до цього почалося повномасштабне вторгнення. Зранку 24 лютого мені зателефонував Артем і сказав, що почалася війна, на дорогах у Києві багатокілометрові пробки, щоб я був поки що вдома. В другій половині дня він мені знову зателефонував і сказав, що сьогодні ми починаємо знімати фільм про війну